最美丽的动作
450字
六年级
灰暗的天空中飘浮着一朵朵乌云，好似随时都会下起一场倾盆大雨。我浑身无力地躺在床上，全身就跟着火了一般。
“怎么了？”倒垃圾回来的小徐突然问了我一句，我摇了摇头，意思是说感觉不好。
“哦，那你先躺在床上，我帮你做内务，然后再去找阿姨。”小徐拍拍胸脯，爽朗地对我说道。
什么？我没听错吧，小徐竟然自愿帮我做内务！我伸出手想要阻止，可是已经迟了，小徐已经开始了行动。他先是拿起一件件衣服，用衣架挂好，一件件摆在铁链上。可是，平时他只是负责将衣服撑上去啊！今天却……很快，衣服便全部挂在了铁链上，我本以为小徐现在就会去找阿姨，但是，小徐竟然准备帮我挂蚊帐！他一步步走上床梯，将我扶到他的床上，紧接着一丝不苟地帮我塞起蚊帐来。
“好了，你现在这里好好躺着，我去找阿姨。”小徐说完，披上外套一步步走下床梯，急匆匆地离开了宿舍。
不一会儿，小徐便领着阿姨回到了宿舍，阿姨让我坐起来穿好衣服，忽然，她好像察觉了什么，指着蚊帐问道：“这些内务全部是你自己做的吗？”
我刚想摇头，谁知小徐抢先一步，说道：“没错，是小诚自己做的。”瞬间，我感觉喉咙像被什么东西扼住了一样，什么话也说不出来，能回应小徐的，只有满脸的泪水……
赢得了信任
550字
六年级
一抹金色的阳光抚摸万物，水面微波漾起。缠着衣角掠过夕阳，复稍入红帘深帐。我走在鹅卵石路上，伴着水波，回忆……
五年级的那个复习阶段，妈妈带我去补习。就在家附近。那时，我不太会交往，补习班的同学也不太理会我，这样一来，少言寡语就在我脸上和同学们的心中贴下了这个标签。
仍是夏季，太阳侵蚀着大地，几缕微风不时吹过，却缓解不了烈日的酷刑。陆老师给我们倒果汁喝，以前，我总会抿住嘴推辞说不用了。可是这一次，不知是哪根筋绷断了，我却希望让他们认为我不是个不易亲近的女生。我便弯嘴一笑，接过玻璃水杯，说：“谢谢陆老师！”这时他们忽然用诧异的眼光看着我——我是不是做错了什么。我确实不该改变，想罢，我一口焖了杯里的果汁。
后来，又看见同学们在课堂上积极的表现，我忍不住灵机一动，转过身，对后面的巧儿说：“那个……巧儿，可，可不可以，借我一下橡皮？”声音再小不过了，可仍是被在争论问题的同学们听见了。他们再一次用异样的眼光看着我，空气突然凝固，我干瞪眼，心里一阵伤心：要知道是这样，干嘛要去争取信任！巧儿给了我橡皮，一切，继续……
“葵！和我一起走吗？”我惊讶地回过头。巧儿笑着看着呆呆的我，她马上跑来，牵住我的手，说：“走啦！”径直往前走，我的心里马上涌起一阵甜蜜。
信任，像是黑夜里一盏明灯，照亮我们前行；又像冬日里的一团火焰让我们收获永久的温暖。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
450字
-
做动作前天的英语课上，Ｍiswang给我们布置了一个既特殊有好玩的作业：学做24页的六个动作，谁做的多，加的分就多。学做动作？同学们都很好奇，急急忙忙翻开英语书，看到这几个非常有趣的动作，我松了一口气，开始洋洋得意起来：太简单啦，小菜一碟！到时候我肯定加的分最高。实则不然，看起来容易，做起来可不如想象的那样简单哦！第一个动作是：动一只眉毛。我拿来镜子，对照着，不是挤眼，就是耸鼻，但无论怎样做，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。唉，刚开始就给了我一个“下马威”，他们联合在一起，共同抵挡我的“软硬兼施”，要往上就统一往上，要往下就统一往下，怎么也分不开，说什么也不听我的话。“哎呀，我的眉毛小祖宗啊！求求你，放过我吧！”“你说什么？不放！”“哼，别高兴得太早了。那我自己搞定你！”我又重新“振作”起来，挖空心思、绞尽脑汁，眉头一皱计上心来：有了！我一个眼睛闭，一个眼睛睁，一个眉毛下榻，另一个眉毛上翘，不就行了吗！哈哈，我成功了！再来看第二个动作：动一只耳朵。这个动作得全凭自己的感受，只可意会不可言传。我使劲想着，用心做着，谁知，耳朵没动，鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹。我实在拿他们没办法，只好请教“大师”——高翔来教我“动耳神功”。果然是老师啊，跟我一点都不一样，他的耳朵动，其他地方一动不动。他让我用手摸着他的耳朵来感受一下。啊，我突然来了“灵感”，在我的不懈努力下，一只耳朵竟然奇迹般的动了动。第二个动作也大功告成了！第三个动作最简单：耸鼻子。我撅起小嘴，翘起眉毛，眼睛瞪得圆圆的，鼻子张得大大的。好一个现代版的“猪八戒”！第四个动作也不在话下：右手从背后摸左手。我学过舞蹈，这是练功中一个基本动作，平时的舞蹈课上经常练习，我最拿手。不仅如此，我还能摸到手腕呢！第五个动作是用左手吃饭。我拿起两支笔做筷子，准备夹一个粉笔头，竟然熟练地夹上了好一会儿！哈哈，这可是我第一次赏识呀！牛吧！第六个动作是：左叉右刀。我吃过几次西餐，对这种方法很熟悉，得心应手就轻而易举地做成了！呵呵……六个动作我都学会了，等着老师加分喽！800字 六年级 叙事
-
动作素描陈老师大踏步走进教室里，脸上不知发生了什么事，一脸兴奋的表情，只听陈老师说：“同学们，今天我们来写一个片段，名字叫……”老师葫芦里到底卖什么药啊？原来是老师要让我们来写“老师喝水”！什么这有点难！讲台桌上的水杯非常平静，但，陈老师那美丽而细嫩的右手轻轻端起带有“红双喜”的杯子中的杯柄，手中的杯子里的水不停晃动着。好像跳着摇摆舞似的。只见陈老师，捏气杯盖中的小圆点，并且掀开杯盖，把盖子放到讲台桌上的中间，杯盖在讲台桌上，仿佛似在跳摇摆舞！在喝水时，陈老师还拨了拨前面的几根头发，她把杯子端在离嘴边四，五厘米的地方，闻了一闻，就像和杯盖说好似的。细细品味着，有抿了一口，嘴又从杯口离开，轻轻一吹水中的白开水，仿佛那水稍微有点烫似的。好像在品味着水中的美味之处，喝完之后，陈老师闭了闭眼睛又稍稍摇了摇头，仿佛在说：“真香啊！”她又拿起讲台桌上的盖子中的小圆点，又捏了起来，盖上上去，轻轻放在讲台桌上！又弄了弄头发，她那长发飘逸的头发，仿佛也想要品尝品尝这美味之水！然后摸了摸杯子，像是摸了这杯子有好运！便离开了带有“红双喜”的杯子，便悄悄离开了杯子，仿佛怕吵到这“宝贵”的水！突然一阵风吹来，杯中的“宝贵”之水，“震动”了起来，仿佛水要生气了，吵醒了它在睡梦中惊醒，似乎要来一次“大战争”要与大风来决一次“战争”，只见陈老师好像知道了什么，马上走到了讲台一手握住水，另一支手摸着杯子，仿佛在对它说：“怎么啦，是吵醒了你吗，对不起啦，吵醒您“水大人”睡觉了，对不起呀！我一定会替“您报仇哈！水仿佛听懂了陈老师说的话，便“息怒”了！六年级:_倚楼倒夏影600字 六年级 记叙文
-
一个动作“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响了，但校园并不安静起来，我们班也一样：说话的说话、大笑的大笑，全然不知道数学老师已来了！终于，一位同学发现了：“别吵了！老师来了！”班上显然安静许多，但并不是很安静！数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分！一节课就这恍恍惚惚地过去了，下节课是语文课，语文课也会再这样吗？上课又来了，教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然，从1秒钟的时间里，教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了！等语文老师一上讲台，教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪，为什么数学老师来了就不会那么安静呢？接下来，一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥，很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来！300字 六年级 记叙文
-
动作描写的敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与快乐相伴。当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢?!我被海伦?凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量;我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生;我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪!我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界;曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机;曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑;希望像是长了翅膀似的，有飞翔的****，平凡的日子里生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声……许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在XX年5月12日14时28分，那个天崩地裂的瞬间，无数生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，顽强绽放;在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流;在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力生命的力和美!是什么，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺拔?!心灵的脚步声里，有最响亮的答案!心灵的脚步，如此铿锵;心灵的脚步，如此动人;心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援;有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行;有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈;心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想!心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。鲨鱼能在江河里畅游；雄鹰能在长空中翱翔；野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由，寻找一片属于自己的天地！ 我喜欢独处。闷来听风啸，闲时望天穹，落个自在逍遥。 我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，显得若隐若现。时而，云群随着风轻轻、缓缓地挪移；时而，晴空万里，只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊，不一会儿就消失了；时而，云朵们来回飘荡，似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”，我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏，让自己忘乎一切烦恼：一会儿直冲云霄，一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥，我想这就是自由。 我向往着自由。不时，微闭双眼，将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌，也没有芳香的气息，只有那无形的身躯随处飘荡，四海为家。我静下心来感受着风，仿佛已经听到它的声音。顿时，在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英，它随风飘向四方，我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香：它飞过崇山峻岭，经过茂盛的丛林，掠过江和湖海……最终在大草原上安身了，我幻想着：我要是能成为那棵蒲公英，这也正是自由。1200字 六年级 叙事
-
爱的动作亲情像冬天里的一把火一直温暖着我的心。亲情是天空，我是自由飞翔在天空上的小鸟；亲情是大海，我是大海中的一朵浪花：亲情是整个宇宙，我是宇宙中的一颗小星星。生活中有许多不经意的动作让我永生难忘，而这些动作中浓缩着饱含亲情的爱的精华。上幼儿园时妈妈每天都骑着自行车去送我。我坐在自行车后面，妈妈在前面骑车。有时天冷，风吹得妈妈趔趔趄趄，看着就要骑不稳了。但是，妈妈仍在我前面弓着身骑车，努力为我遮挡冰冷彻骨的狂风……这就是爱的动作，霎时一股暖流弥漫在我的心间。刚上小学时某一个夏日傍晚，放学时下雨了，可我忘了带伞。雨像发疯了似的越下越大。我认为父母很忙不会来接我，于是独自下楼打算在雨中狂奔。当我走到楼下台阶时，惊奇地发现身上竟没淋到一滴雨！抬头一望，妈妈正撑着一把大伞罩在我的头顶……这就是爱的动作，一股暖流瞬间涌进上我的心头。亲情是慈母手中绵长的线，织出儿女高飞的梦；亲情是严父眼里饱含的热泪，照耀着儿女成长的路。感受亲情，就是聆听绝唱，自然会情到深处泪自流。这些爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大。回忆起这些动作，这满满的爱，让我永生难忘，将永远铭刻在我的脑海中。450字 六年级 散文
-
最酷的动作那次发生的事情，同学们的动作，好像印在我脑海里，挥之不去。可能在很多人眼里最酷的动作应该是体操冠军做出优美的动作;应该是跳水健将一次又一次优美的落水;应该是舞蹈家一次又一次优美的转身。体育场上震耳欲聋的打鼓声，运动健儿们做着准备工作。“预备，砰”大家都热血沸腾了，不停地呐喊助威。别的班的同学跑得好快，我们班也不甘示弱，跑在第二位。马上能够就要到终点了，突然，孙祥摔倒在地上。我们虽然没有听到声音，但，让我们的心为之一颤。别的班的同学渐渐都超过了他，他似乎连站都很难站起来。时间似乎定格在这一个镜头了，我们看到他一次又一次站起来又摔倒下去。我们跑到他身边，想扶她起来，他却推开了我们。，倔强的站了起来，走向了终点。他很难过，我们也很难过，不管是谁遇到了这种事，短时间内也无法释怀。快到班的时候我跑到他的前面，冲他竖起了大拇指，班里的同学全都站起来对他竖起了大拇指，嘴里喊着：“孙祥你最棒”。我们看到她的眼泪涌出，擦了擦眼泪，向我们鞠了一躬说：“谢谢你们，我下回会继续努力的”。对于我而言最酷的动作，就是当别人在最失落我们伸出大拇指对她的安慰。运动会一届又一届的开完了。但那个动作让我永远都忘不了!450字
-
任何人的动作每个人都会自私，每个人都会说话做事发脾气生气，每个人都会经不住诱惑出卖了朋友出卖了灵魂出卖了正义出卖了骨气，每个人都有龌龊的时刻，每个人都会有尴尬的表情就像每个人都会喜怒哀乐，看着每个人都会由年轻迈入老年，我看着每个人都有流泪的时候，每个人都有心理对抗，就像每个人都会有第一反应。我猜不透每个人的微笑，看不清脸部的表示，每个人的说话方式和动作，每个人开玩笑的意图，还有每个人发短信打电话送东西使眼色，还有每个人努力的终点，我一直让自己痛苦，一直让自己变的很窝囊，让自己变的愚钝的沉默下去。我看不见任何人的一致，我看不到能触动我心的故事和人物。我只能每天用心积累着人群的每个眼神和表示，我只能让自己的眼泪来证明我的证明是有依据的。我看见那些势力的存在，我看见金钱诱惑背后的凄惨，我看见单纯的友谊背后携带的阴暗，我看见辛苦的农民磨破双手换来的希望，我又看见那些扔掉良心破坏希望的野兽，我捂住双眼，以为世界还会很明亮，以为爱可以像内心里想的那样继续着，才知道什么都是意识的误导，对你们的信任被误导，对你的关心和照顾被误导。每个人的结局就是像吹出的泡泡一样随着风随着心念给破碎，给流逝。永远的再也不能倒退。不能。450字 高三 散文
-
关于动作的作文人生是漫长的，也是短暂的。所以，我们应抓住每一次机遇，并细细品味其中的喜悦和感动。银鬓又是一个假期，回到家中，父母仍旧在忙碌着，好不容易到了晚饭时间。忙碌了一天的父母才终于可以好好休息，一家人高兴地围坐在那张小方桌前吃饭。我们大声地聊着，谈笑着。无意间，瞥见父母的两鬓，似乎又新添了几根银丝。那银丝是什么？那是父母大半辈子辛劳的见证！他们为的是什么？为的是我们这一代开开心心，幸幸福福地生活下去啊！粉线“刷刷刷——”黑板上老师手中的粉笔还在不停地写着，一丝丝粉线在黑板上快速地飞舞出来。这一丝丝粉线，正是老师智慧的结晶呀！老师就是这样不停地用知识浇灌着我们这些小苗苗。老师我要对您说：您辛苦了。生命下了好几天的雨终于停歇了一会儿，我和同学到学校里的小花园散步。眼前的草地上有几滩小水洼，于是我们便走过去，突然发现水洼中还有几条蚯蚓仍顽强地拖着已经泡得发白的身子蠕动着。蚯蚓的一生是离不开土地的：他们生在土里，死在土里；。他们的挣扎，也许就是对生命的渴望吧！想到这儿，我赶紧将他们捞了上来，将他们带回到生养他们的土地里去了。生活就是这样，需要你细细地去品味。也只有这样，才能领悟其中，鞭策人生前行。450字 小学
-
动作决定一切在我们日常生活中，隐藏着细微的，但又不可缺少的动作，有些动作很明显，但有些动作却很容易忽视。往往每一个动作都能看出一个人的品德，动作决定了一切。而一个小女孩的动作，让我知道她是个什么样的人，也让我学到了很多。记得在那一次，真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车，等了好长一会儿才来了一辆，而且那辆公交车上已经很挤了，我们只能拼命挤进去，那辆车上也没空调，我马上已经汗流浃背了。过了一站，终于有人走了，我好不容易找到一个空位子，便坐了上去，车子还是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩，她没有家长陪同，她看见有一个人下车了，就做了那个人的座位。又过了一站，进来了一位老奶奶，她看见没有座位就站着，她的身体随着车子开始摇摇晃晃的了，好象要倒下似的，忽然，坐在她前面的那个小女孩站了起来，把座位让给了老奶奶，并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了，刚好老奶奶也要下车，小女孩就扶着老奶奶下车，小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中，我看出她是一个善良，有公共道德的人。动作决定一切。我们应该从每一个动作做起，做一个像小女孩一样拥有一颗纯洁、善良的人，这样，我们的生活才变得更加和睦、美好。450字 四年级 记叙文
-
最美丽的光环清晨，暖暖的阳光洒满大地，似乎在告诉大家：美好的一天，又开始了……生活中处处充满阳光：高兴的阳光、诚实的阳光、胜利的阳光、善解人意的阳光……它们时时刻刻都在我们身边，带给我们空气中弥漫的欢声笑语……当你在充满谎言的心房漫步时，诚实的阳光会踏着无声的脚步走来，让我们明白：人与人之间不是冷眼相向，而是将原本的事情托盘而出，在那一刹间，我们会了解，会后悔，会流泪，也会感谢这缕温暖的阳光……当你在失败的地盘失声痛哭，胜利的阳光会照亮一切，还会将你带出那充满黑暗的地方，让你洗浴振奋人心的光芒，洗去心中徘徊的失败，带来心房胜利的喜悦;洗去周围暗淡的心情，带来一片闪烁的光辉……生活中处处充满阳光：快乐的阳光，自信的阳光，信任的阳光，孜孜不倦的阳光……它们每天围绕着我们，是自身最美丽的光环!清晨，太阳升起，阳光洒下;傍晚，阳光离去，为我们留下了火红的日落，为世界增添了一丝丝生机;夜晚，是一片暗黑的天空，连日落也不见了，但“阳光”，在我心中……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 小学
栏目热门
-
1.0