书伴我生
墨香的纸架,铅字的字体,薄薄厚厚的这便是书;有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。眼间,我和书的相伴旅程快13年了。
向着太阳。看我七十二变
小时候的我不知道为什么对书情有独钟。每天晚上都要爸爸妈妈给我讲故事,我才能进入梦乡。要是他们不给我讲的话,我不是急得在地上打滚,就是先跺几脚,然后嚎啕大哭。虽然梦里遇见可怕的大灰狼,最后却总是被善良的小羊救了。虽然总是梦想着成为美丽的白雪公主,但却总是没有看到王子的出现。上小学一、二年级时,我便开始读起名著来。虽然我是注音动画版的啦,我对阅读内容深奥的书还是一知半解,但我还是百看不厌。常常羡慕着孙悟空的七十二变,但又不喜欢像他那样被紧箍咒控制着。小小的我,就觉得这个世界好像并没有十全十美的东西。可能是书给我带来的感觉吧!
摩卡时光。雨君式的流泪
“越长大越孤单,可是你的人生也会因此变得一天比一天丰富……”小学里,总是懵懂的青葱岁月。下课了,大家就常拿着本书待在座位上看,静静的。即使没有老师也这样。其实书真的是我的朋友,很好的朋友。气馁的时候,我总捧起一本《钢铁是怎样炼成的》;难过的时候,我总是捧起一本朱德庸的《双响炮》每次我都笑得前仰后附的;累了的时候,我总是思考着什么是《女孩天天向上》;烦躁的时候,我总是想起《每个女孩都是天使》……对的,那时的我总是恋上了辫子姐姐,她的文字,清新可人,像流淌的溪水流入我心房。书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!
每天这样三点一刻的生活,却因为有书而变得精彩动人。坐在窗边,光源洒在眼皮上,更从侧面偷溜进来洒在这字里行间。清晨、午后、黄昏、夜晚每一个情景都是一本书。虽然很普遍,但就这几个字最能表达我的感情了。书,我真的好爱你,好爱好爱。
流光四溢。江湖概念外传
我还是像往常一样,背了挎包,带了书本,像夏天的一首诗一样安静地或坐或立,那本书一定是《小王子》、《左半边翅膀》一类的,适合一个人默默地一字一字地读,慵懒的夏日午后。我骑着自行车又停在了一家名叫“我们”的书店。我总能安静地在哪里待一整个下午,因为那里很安静,特别有安全感,像是没有人会认识你,更不会打扰你。我们这个年纪都喜欢拿着一本新概念吧,“概念风”盛行,总有很多的人希望能够成为新的概念。那里面的故事,虽然很梦幻,但却能在里面找到些心灵的慰藉。那几年,我们喜欢的是饶雪漫的笔风,欣赏的是郭敬明的文章,羡慕的是韩寒的才华,爱的却是——书。经过“我们”的时候,总看到一些年轻人在埋头苦干着什么,其实他们都习惯在这样安静的坏境里,创造一些美妙绝伦的文字,那些来自心地里的暖流,那些最市井的东西,都将附予在这些美丽的书上,书里仿佛闪着金色的光芒。我对于这个世界来说虽然小的渺然,但我也想像他们一样,努力写出这些所谓的心灵文字——书。
家里的大书柜,不知几时也已经装得满了,但我却从不舍得扔。连妈妈那些七八十年代的“古董书”我也会拿来看看。虽然不懂,但总觉得这里面有着很深的奥秘,有着一些我们90后读不懂的文字,有着当时社会的朝朝夕夕……那些旧书,因为烙上了旧日的欢欣,然而却总是不舍得丢弃。因为我知道,书是我这生最最宝贵的东西,没有人能代替它给我的慰藉。
书伴我到生命的尽头,在书的岁月里,我发现我像一种灿烂的颜色在时间的流失里变得更深沉,平静,有厚实感,或许这就叫做成熟。
我常常喜欢这样:捧一本好书,泡一杯清茶,小坐片刻,便会拥有一份恬静的心情,悠然面对眼前人流云烟。书的墨香,茶的清香,烘托自在心境。不必刻意标新立异、另类夸张,同样可以超凡脱俗。心灵,已辽阔的有如天空。
我爱读书,爱那份雅致的心情……
书伴随我成长
“书是人类进步的阶梯”,从小时候开始,书就开始伴随着我,看书就使我体会到了人生无穷的乐趣,从书中我增长了不少知识,读书使我不断地进步,书伴随着我不断地成长。
在我五岁的时候,爸爸就经常拿着一本《安徒生童话》的书给我讲里面的故事,那个时候,故事好听极了,我听了一遍还想再听一遍,听爸爸讲故事就成了我的乐趣。可时间也毫不留情地过去了,爸爸讲故事的时间也越来越少,我只能自己拿着书,硬着头皮看下去。由于那是认识的字还很少,有一些不理解的字和句子只能跳过去,我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的时候,才问问他这些字和句子的意思和读音,爸爸解释我听,才发现和我自己认字和想法截然不同。
为了学到更多的知识,在低年级时,我对一些有趣的连环画感兴趣,它们可比利时些枯燥无味的书有趣多了,字的上面还有拼音,后来我学会拼音,书读起来朗朗上口,看起来妙趣横生,不但能懂得里面的意见,还能淅淅理解里面的一些道理。
中年级的时候,我渐渐地对连环画书不满足了,我学会借助《字典》、《辞海》阅读一些著名作家创作的儿童文学小说和一些较好的读物,还摘录下了一些好词佳句,我从中更体会到了读书的乐趣。
现在,我不但看儿童类的著作,也理加喜欢看《字典》与《辞海》了。现在正是小学高看级阶段,有一些字、词、句不好理解,还要细细揣摩,所以我借助《字典》与《辞海》帮助理解。字典并不是索然无味的,它使我的脑子日益充盈起来,它使我认识了一个又一个的字朋友。有一次,在作业中一个我闻所未闻的字使我头痛不已,我想:这个字是什么结构的呢?随后我便想到了《小学多功能汉语词典》中有具体的字、词、句的解释。答案让我心满意足,工具书对我们的帮助还真大呀!
“好书不厌百回读,熟读深思子自知。”书就是如此,好书读上一百遍还会学得有乐趣。从古至今饱读圣贤书的伟大学家都对书赞不绝口,书伴我们成长,润泽我的心田,感动我的心灵,读书使我进步!
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书,伴我成长书,伴我成长在这个世界上有许多色彩斑斓的东西;但其中书是最美好的。它可以让人心旷神怡精神抖擞;有多少人渴望读书学知识,因为他们明书的力量是无穷的,书是最好的良药,它是我们的朋友,可以陪伴我们终生。从古至今,名著、古诗、童话一直是人们家喻户晓;孙悟空的机智,白雪公主的善良,古诗中的情意一直让人们看不厌;很小的时候,我就喜欢听故事,童话、名著,它们实在太精彩了,不管是恶毒的还是善良的,到了故事的末尾都画上了完美的句号。从小,《十万个为什么》是我最喜欢的书籍之一,里面都为你解答了关于大自然的问题,让你明白大自然的神秘,让你更能体会大自然的亲近。你知道为什么说有植物的光合作用人类就不能生存了吗?那我告诉你吧,是因为:植物通过自己的光合作用利用太阳光能以水和二氧化碳为原料,分解出大量的氧气,合成氧水化合物,加工转化成为淀粉、糖、脂肪、蛋白质、纤维素、维生素等。这些物质是人和动物,植物赖以生存的基础。人类的衣食住行都不能须臾离开植物的光合作用。这些你知道吗?渐渐地大了,我便喜欢上了动漫,其中《名侦探柯南》是我最喜欢的一部。柯南本来叫工藤新一,原来是有名的高中侦探;有一次因为被黑衣男子在交易被他看见,为了封住柯南的嘴,给他灌了一种药,等他醒来时已身子经缩小了。他为了不被别人认出他,就改名为江户川柯南并还上小学。柯南寄宿在了毛利事务所,一边帮助毛利小五郎,一边寻找黑衣男子的下落......柯南虽然是漫画中的虚拟人物,但他的精神:机智勇敢,敢于拼搏,坚强的特点深深地吸引了我,生活中它就像个引我前进的航标,让我学会了坚强,机智勇敢,敢于拼搏。书中竟有黄金屋,书中竟有言如玉,我坚信:书是人类进步的阶梯,是苦口良药。650字 初一 抒情散文
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书伴我成长书伴我成长书是一把钥匙,帮我打开知识的大门;书是一位老师,为我解开心中的谜团;书是我的伴侣,伴我成长……书犹如一朵花之于花园,一滴水之于大海。书引领我到花园采蜜,到大海中去遨游。从我记事起,书就成了我的伙伴。那时我还不认字,爸爸妈妈就开始为我读一些带画的读物,我边听边看图。我还不懂这些字的含义,靠看图知道这些故事的内容。然后慢慢地了解这些字的含义。我上幼儿园时可以看带拼音的读物,上二年级我就可以自己看书了。到现在我已经看了四大名著、〈〈海底两万里>>、《羊指球》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、〈〈名人故事〉〉、《八十天环游地球》、《唐诗三百首》……这些书的内容非常丰富,让我懂得了世界之谜,名人小时候的故事,祖国的大好河山,科技发展的变化之快,动植物的生长变化,童话故事的神奇,把我带进了童话的世界,知识的海洋。真是“才知源海文始为,腹有诗书气自华。”每当我读书一本书时,我会先读懂这个故事的题目,然后再看正文,读正文时我像一匹饿了多天的狼,贪婪读着。这本书像一个磁铁把我紧紧吸引住了。每天放学回家,我的第一件事就是拿起书,津津有味地读,有时吃饭时也看。书与我为伴,我徜徉于一篇篇美文的花丛之中,遨游于书海的广阔天地,我一路欢歌,一身清爽!书是我的朋友,也是我的成长的伙伴。在我成长的每一天,都离不开书。啊!书——我的朋友,我爱你!学这门课程吧!它将会带给我们丰富的知识和无穷无尽的乐趣,学好数学,对我们有很大的好处。为了我们的前程,为了为祖国出一份力,让我们来一起认真学习数学这门有趣的课程。珍惜现在,把握时间,让我们为学好数学,用好数学而努力吧!。达标小故事每个人都有自己的目标,我也不例外。可是,定个什么样的小目标呢?我绞尽脑汁来想这个问题。有了!妈妈不是说我错别字太多吗?我可以定少写错别字这个目标呀!我准备一些纸,每一张纸平均分成四份。我准备了两个小盒子,在盒子的上方剪了一个能放进纸片的缝隙,然后把一个盒子前方写一个“对”字,另一个的前方写上一个“错”字,准备工作完成。每天晚上,我让妈妈给我听写一张纸的汉字和一张纸的英语单词。如果有错就放在写着“错”字的盒子里;如果全对就放在写着“对”字的盒子里,等到每月的最后一天的晚上,或是下个月的第一天,我就会把两个盒子里的纸全倒出来,然后看看这一个月是错得多,还是对的多,是否比以前有进步,以达到自己制定的少写错别字的小目标。这种方法虽然老了点,但通过它我能看出我是否在前进,是否在努力,这个月是实行小目标的第一个月,离月底还有8天的时间。我相信,只要我努力去做了,到月底我的成绩就一定会令我感到满意的。小目标伴我度过每一天。目标伴我成长目标,一个多么好听的词语,当然也不是只有这个响亮名字,它的作用也非常大。有一次,我定了一个帮父母干家务的小目标。在这之前我是不愿意,也很少干家务的。夏日的酷暑使我变得懒洋洋的,不愿干家务。“三天打鱼,两天晒网”来形容我正合适。都这么大了,我应该摆脱这个“娇娇女”的身份,做一个勤奋的人了!再不帮家长干家务,会闹笑话的。自从定了小目标后,我变得勤奋起来。虽然天气变得越来越热,可是我心中想着目标,我要把这个目标做得更好。有时做得好了,还会得到爸妈的赞扬,心里别提有多高兴。这份高兴的心情,是我用劳动换来的,它在我童年的记忆里,留下一个甜美的回忆。目标不仅能让我们得到一份快乐,还会让我们得到众人的赞许。“尊老爱幼”是美德。这是人人都知道的,要问怎么“尊老”,公交车上给老人让座,帮老人干家务,为老人捶背......各种各样的答案紧跟而来。可是“说来容易,做来难”,光说这让座,就是一个难题。这次,我特意定了在公交车上给老人让座这个目标。这不,才定不久,就有了一个完成目标的机会了。一天,我坐公交车出去玩,中途上来一在群人,其中的一位老奶奶正好站在我旁边,这是,我心里矛盾起来:如果不让座,显然我的目标一点作用都没有;但如果让座,我还得站好长时间......终于,目标战胜了自己的私心,我站了起来:“奶奶,你坐这吧”!那位老奶奶连忙推辞,但经我一翻劝说后最后还是说了声“谢谢”坐下了。我并没有为这一举动感到后悔,反而感到十分自豪——我完成了自己的目标,我战胜了自己!同时,,也听到了一些人的赞许。这就是目标对我带来的好处。目标,给我带来了快乐,带来了自豪,同时也给我带来了知识。那次,我定的目标是一天读半个小时的书。书本来就是我的知心好友,有时我却抛弃了它,我定这个目标的目的就是想让自己永远与书为伴!有一次,我和父母出去玩,玩到很晚才回家。忽然,我想起我还没有完成目标,赶紧捧起《希腊神话》这本书津津有味地读了起来,磕睡虫被书给撵跑了,只剩下那让我若喜若悲的故事内容和精彩的画面。我完全沉迷于书中,忘了时间,忘了睡觉,只想着故事中的希腊女神雅典娜、万神之主宙斯和万神之母赫拉。我的心被书的磁铁紧紧地吸住,连磕睡虫也无法把我拉走,一转眼,半个多小时过去了,我还在看书,因为我已经忘记了现在是黑夜还是白天,若不是妈妈来催我睡觉,我可能会看到黎明!这时,一阵朦胧的睡意向我袭来,我躺在床上静静地睡着了,做了一个甜美的神话梦。你看目标就是这么神奇,它的力量就是这么伟大。目标,是一个指路牌,它指引我们走向成功的道路。定一个正确的目标,你不用担心会走迷了路,因为它的方向是不变的,就向太阳永远从东方升起一样,它永远指向成功的大门!定一个目标,可以获得一份快乐,一份赞扬,一份骄傲,一份自豪。这些都是我们用自己的劳动,自己的决心换来的,它永远属于我们,永远不会改变,在我们童年的记忆中,它们是充满阳光的,值得我们回忆的。在我们成长的每一天,都离不开一个正确而又合适的目标。因为它是我们身边必备的指南针,没有它,我们将盲目地干任何事情,这些事情没有成功的出口,只是一个死胡同,我们在胡同里像走迷宫一样转来转去,却怎么也出不去,除非我们放弃这件事情,然后按原路返回。而定目标就不同了,我们有了方向,展现在我们面前的就会是一条通天大道。目标能让我们走向成功,走向光明,但一个不好的目标,却会使我们跌落深渊,永远没有回头路了。我想,目标就是这样,任你摆布,你让它好,它就好,你让它坏就坏。它就像你的摇控汽车,你让它向哪走,它就向哪走。这完全是靠我们自己的自控能力,只有自己控制住自己,这个目标才体现出了它真正的意义,真正的价值;如果控制不住自己,这个目标又有什么意义和价值呢?这是一个明确的现实。目标,人人都有。在小学的时候,我们的目标是考上一个好初中;在中学时,我们的目标是考上一个好高中;在高中时,我们的目标是考上一所重点大学;上了大学,我们的目标又变成了找一份好工作......不同的阶段,我们有不同的目标,不同的梦想,我们为这些目标在不断的努力向前,向前,再向前,一步一步地迈向每一扇成功的大门。如果没有实现,我们又会为自己定一个新目标,这将是一个转折点,虽然会有一些磨难,但努力做了,最终也毫无遗憾,因为我已经尽力了,我的能力已到了极限,我不适合这个目标,但我可以换一个目标,我要以另找一个新的起点,然后再一步一步地走向前方!我喜欢目标,它是我的导游;它是我的对手;更是我的朋友。只有战胜了它,我才能胜利,我才能成功,我才能得到一份真正的快乐。目标对我十分重要,没有了它,我就会像一只掉队的鸟,无依无靠,无止境地向前飞,不知道还有多远才能到达目的地,才能赶上队伍。目标不光对我重要,对每一个人,每一个生物都很重要,让我们为自己定一个好的目标吧!让它伴我们度过成长的每一天!目标伴我快乐成长!我读书,我快乐书是我们的老师,给了我们丰富的知识;书是一把钥匙,为我们打开知识的大门;书是一幅风景画,让我们饱览了世界风光。书是我的一位知心朋友,它给我带来了快乐,同时也给我留下无数美好的回忆......在我的记忆中,从二岁时爸爸妈妈就开始给我讲故事了,每天睡觉前都给我讲,一直讲到我进入梦乡。慢慢地我已经形成了一个习惯,每天晚上要听故事才能入睡。直到上一年级我开始认字为止。因为,我能自己读注音的书了,遇到不懂的地方,就请教家长。渐渐地,我对书的兴趣越来越浓了,也越来越喜欢读书。一有时间,我就拿起书津津有味地读了起来。爸爸妈妈有时也从书店里帮我选一些好书,买来让我读,丰富我的知识。有时,还带我去书店,让我挑选自己喜欢的书看。我的父母,是我的领路人,是他们把我带进了书的海洋;是他们让我在书的海洋里徜徉!当我读书时,书像磁铁一样吸引着,使我不能自拔,虽有时想控制一下自己,让自己多复习会儿功课,别光看书,看多了,对眼睛也不好。可是,我做不到。每当看一本书时,我一天到晚都想着那本书的内容。一回到家,我就开始看,写作业也不管,就是想看,就是入迷,直到看完这本书才肯罢休。有时一本书我半天功夫就能看完,看到这里,可能有人会问我:“看得那么快,书中的内容都能记住吗?”我的回答是:“能”!而且书的内容像印在我脑子里似的,想忘都忘不掉,有时,只要我一闭眼,就能想像出画面。书带给了我快乐,也丰富了我的业余生活。功夫不负有心人。因为我读书多,我的作文水平也大大地提高了。可是,不知怎么回事,我不太爱看漫画了。每当看漫画时,有些同学都被逗得哈哈大笑,而我却在旁边莫名其妙,心想:他们在笑什么?有什么可笑的?真搞不懂。有些同学认为漫画比小说好看,而我却不这么认为,总觉得漫画缺少了点什么,总是激发不起我的兴趣。只要是小说、故事、作文之类的书,我总是百看不厌,看完一遍还想看一遍。就是再没意思的书,我也能让自己看入迷了,我都不知道自己怎么喜欢上的。记得有一次,我看《骆驼祥子》这一本书,刚看一页,就觉得没意思,干脆扔那儿不看,可是后来一看,又觉得非常有趣。看来干什么事都要持之以恒,不能半途而废,读书也是一样。我喜欢读书,书带给了我无穷的乐趣,也使我懂得了许多做人的道理,书更让我知道了伦敦的大本钟、埃及的金字塔、香港的迪士尼乐园,还有祖国的大好河山......很多地方我虽没去,但书把我带进了梦幻的乐园,让我如临其境,流连忘返。一日无书,百事荒芜。可见,书在生活中是大有用处的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,书海中的书,很多很多,看也看不完,但是,只要我们勤读、勤学;多读书,读好书,书中的知识最终会属于我们!在书的海洋里遨游,是我的追求,是我的梦想。书,永远是我的良师谥友,我愿永远与书为伴!我读书,我快乐!1200字以上 六年级 写景
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书,伴我成长阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——题记书,是快乐的源泉。书,是同情的源泉。书,也是欣慰的源泉。只要你一进入看书的那种境界,周围发生的事情将会不理睬,全心全意投入看书中。近日,我无意间在某本作文选上看到了关于《书伴我成长》的题目。目光不禁停留下来,慢慢仔细品味这些文字。看着看着,我竟有了写作的灵感。忆起了我儿时到至今的读书经历,如同一轮命运的转盘,时刻接受命运的审判,我何不写成一则文章呢?儿时那时候的我,是一个7岁的小女孩。整天嘻嘻哈哈,拉着年仅六岁的弟弟到处跑。因还没有上学(亲,下半年才上学),我可以说是一个字都不认识,只晓得一些简单的文字。一天,我又带弟弟到家门口去寻乐了。我前脚刚踏出门,后脚要跟上时,身后便传来母亲的叫喊:“艳艳!快回来!别出玩了!”我和弟弟便马上回过身来了,母亲紧皱眉头,嘴里喃喃着:“这孩子,整日都这样。都这么大了呀。还老把弟弟带坏,再过一两年,他与要上学的呀!——对了!”弟弟本就乖,一听这话,马上“抢”着回去了。而我,虽有些沮丧,但又高兴起来。在家里又不是玩不成了呀!母亲坐在摇晃着的木椅上,摸着我的头说:“孩子呀,趁现在有时间,赶紧的,将这些书给看了。”说完,指了指不知何时冒出来的一大堆书。我慌了,要知道。我可是个文盲啊!脚不由分说的、本能的向后后退了几步,胆怯的说:“妈,我不认识字,字也不认识我,我不要看书”“没,没事,上面有拼音,可以帮助你看书。”便扬长而去。我苦恼的坐在凳子上,随手抽出一本书,开始看起来。一开始呗,我都会很认真的去对待书。咦?这是什么呀?连图都不想图。该不会是我拿反了吧!我ji将书给180度大转弯,才略看懂了几个字。结果,看书根本不是看书,而是在拼拼音,就算拼出来了,也不知道讲什么意思。我挠了挠后脑勺,写入了沉思。后来,我就跟干脆,反正也没有什么意思。就看图,这样,一分钟的时间,就可以看完一本书,多轻松呀!几天过去了,所有书的插图我都看了个十几遍,不由得烦起来。渐渐地,我竟用一些彩色笔在书上“添油加醋”,好好的书,都不知道变成一副怎么的“尊容”了,有时还嫌添得不够。最后,我越画越有劲。结果,被母亲打骂之后,我就发誓以后都不在看书,免得还有这样的遭遇。长大后长大后,因无奈,我看起了书,打破了那个誓言,还渐渐融入到知识的海洋中。一开始,我看的是《格林童话》《安徒生童话》(因为比别人慢了一个阶梯)。后来,这些故事都不能满足于我了。就开始看著名儿童女作家伍美珍呀,杨红樱呀她们的小说,里面的故事颇有风趣,常使我牵肠挂肚,如痴如醉,如《天下我最拽》《同桌冤家》《女生日记》《非常女生》等。但大多数都是囫囵吞枣,没有做到读“精”。那时候,“良师益友”它们带给我无限的快乐与乐趣。他们开阔我的视野,净化我的灵魂,让我不断成长,更加充实!现在时间如同奔跑的马儿一样,一跑而过,我们看不见它,但能看到他留下深深地马蹄印和风呼呼声。原本对书没有一点兴趣的女孩,现在已将变成了一个名副其实的小书迷。真是不容易呀!如今,本支持我看书的父母竟开始“反抗”,规定只能一天看一个半小时。当得知这个消息时,我急了,恨不得马上去跟父母们拼命,还来看书的时间,可看到父亲不容侵犯的眼神,只好忍着口气,听从父母的意愿。有时时间看光了,我也会做一回“小偷”。如谎称上厕所离开了母亲的监视,却躲在里面偷看书。结果被“捉”,被“罚款”一个星期不能看。这下,我可真是自讨苦吃呀!又是说自己要睡觉,却躲在被窝了看。有时在上技能课也在看,被同学给警告了······父母知道后,连连叹气。每当夜幕降临的时候,我总会在台灯下与“一位高尚的人”交谈。夜深人静时,我心静如水的读这一本书,简直就是一种别样的享受——有时哑然失笑,有时尽然泪下,有事思绪飞扬······不知不觉中,书已经和伴我度过了多少个春秋。它让我着迷,让我陶醉。高兴时,我愿意读它,因为书可以将我的高兴化作一股动力,推着我不断前进;悲伤时,我也愿意读它,因为它可以将我从悲伤中解救出来,告诉我人生的秘诀,让我变得更加有智慧。我愿意与书为友,相伴终生······书山莽莽,书海淼淼,书声琅琅。虽然我读不尽天下的书,但是我钟情书,迷恋书,愿意一生与书相伴。1200字以上 三年级 叙事
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书伴我成长书是打开知识大门的金钥匙,书是通往成功的桥梁,书是人类进步的阶梯,书是伴着青少年成长的摇篮。总之,它能使我健康快乐地成长,它是我真正的“好伙伴”。书籍对我一生有着非常大的影书,书,是我们的良师益友。书,是我们陪伴一生的好伙伴。书,是我们生活中不可缺少的一部分。记得4岁时,妈妈把一本图画书扔给我看,我一看,立刻被那五彩斑斓的图画吸引住了,于是,我便让妈妈教我拼音,于是,我便通过汉字上面的拼音读那富有神奇色彩的童话故事书。从此。书就成了我童年必不可少的玩伴,通过童话故事书,我认识了命运悲惨的卖火才的小女孩,娇小可爱的小红帽,甘愿为爱付出的海的女儿……我似乎去了水晶宫殿,海底世界,墙角……那时,异想天开的我竟然让妈妈送给卖火柴的小女孩一身新衣,竟然也站在井玩小球,要领略青蛙王子的风采,身子嚷嚷着要去森林探望七个小矮人,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书让我拥有了良好的品质,善良的心地,对美好世界的无限向往,对知识的无限畅想!1,2年级时,我又有了新的伙伴——唐诗,宋词,古今贤文。世是七色小天使,词是五彩使者,古今贤文是我国的瑰宝,他们都是我国古代先着对生活的描述,对人生的理解,对国家的热爱!他们有时悲痛万分,有时豪情壮志,还有是热闹万分。他们是我们无声的老师,教会了我们孝\行\信任\爱国\知识……“苟利国家生死心,岂因祸福避趋之。”“忧国孤臣泪,平胡壮士心。”“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”这是在教我们要有一颗爱国之心。苏洵告诉我们:“贤者不悲其身之死,而忧国之衰。”拿破仑说过;“爱国市文明人的首要品德。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”"黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。"精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋;就是天才。对,天才只是勤奋的结果。3,4年级时,我开始与《红楼梦》《海底两万里》《假如给我三天光明》《三国演义》《水浒传》《西游记》《童年》《在人间》《冰心文集》《朱自清散文》《爱丽丝梦游仙境》等书来了一次次亲密接触。可是这些书总有一些搞不懂的问题,这些书基本不是当代的,读起来好有难度,感觉枯燥无味,但是,我还是带着问题一遍遍的读,终于“功夫不负有心人”我终于看懂了。看了《假如给我三天光明》我不禁为海伦凯勒叹息,为什么命运这么不公,要让一个弱女子度过87年孤独岁月。不过,人生几何,谁没有区则,莫扎特28岁双耳失聪,司马迁狱中写《史记》谈迁手稿被盗,但一定要勇敢面对。看了《冰心文集》我情不自禁地为冰心奶奶啧啧赞叹,爱是那么伟大,创造了一位这么伟大的文学家。看了《红楼梦》我不禁为古代那些深宫女子叹息,可怜的黛玉干干净净得来,孤孤单单的去。而宝钗呢?做一个循规蹈矩的女子,没有自己的情感,袭人却一直不可拥有属于自己的生活,元春虽不多出现,但但是贾府地位最高的人,做了一辈子活祭品。这些书,陶冶了我的情操。到了五年级,我又爱上了校园小说,尤其喜欢阳光姐姐、跳跳姐姐、杨红樱阿姨的书。书籍好比是灯塔为我指路,要多读书,读好书,知识量更多,成绩才能更好。六年级:wujunxian1200字以上 六年级 叙事
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好书伴我成长书是人类进步的阶梯”,从懂事起,高尔基爷爷的这句话就一直伴随着我。小时候的我也常常端详着高尔基爷爷银白色卷曲的头发和胡须,凝视着他深邃睿智的眼睛,想着,是什么让他成为了享誉世界的大文豪?慢慢地,我长大了,我知道了“进步”就是不断的学习、吸取、发挥。在读书的过程中,我逐渐学会了体会、思考、总结,也懂得了如何去励志、感恩和奋斗。在书的海洋里,我是不知疲倦、尽情遨游的航海家,也是沐浴甘霖、如饥似渴的小树苗。六岁时,为了打发漫长而炎热的暑天,我好奇地打开了祖爷爷的书柜,第一次读完了一本厚厚的历史书籍——《隋唐演义》。正是这本陈旧、发黄的书,打开了我的阅读世界,也让我在后来一遍又一遍的阅读中知道了在统治阶级残酷的暴政下,在充满着血雨腥风的明枪暗箭中,必然会有一种新生力量结成同盟,正是这群个性鲜明、豪侠仗义的有识之士成为了缔造我国历史上最为鼎盛的大唐王朝的基石。而《康熙大帝》这本书则告诉了我,为人君要宽宏大度、为人子要礼行孝义,为人友要诚恳谦恭。康熙正是凭着这些优秀的品质在各种矛盾的漩涡里显示出了他运筹帷幄、力挽狂澜的英雄本色,并为统一祖国、开创王朝鼎盛局面做出了不可磨灭历史功绩。文学家们不但通过文学作品来纪录历史、揭露社会本质,而且还通过作品展示自己良好的愿望、寄托情思。《边城》,是我国的大文豪沈从文先生的代表作。一次偶然的机会,我在书店里发现了她,那个牵着小狗的女孩伫立在灰白的薄雾里,一种透着寒风的冷色但又恬淡宁静的画面感染了我,我缠着妈妈买了回来,一口气读完了它。茶峒,这个小小的山城,在沈从文先生的文字里是鲜活的,翠翠的眼睛和小狗的叫声也是鲜活的,这里处处都是湿润透明的湘西景色,处处是淳朴赤诚的风味人情,但是在那动乱的年代里,中华大地烽火连天。湘西,这片纯朴美丽的土地,这些温良率直的人们,用诗一般的语言一片一片的轻声述说着白塔下飘落的灵魂,述说着整个民族的悲哀,召唤我们炎黄子孙本性的良知。同样身负民族荣辱、被誉为“中华民族的脊梁”的现代文学家、思想家鲁迅,在严重的民族危机下为拯救国家而弃医从文,他的短篇小说集《呐喊》就是鲁迅希望自己的“呐喊”能叫醒“铁屋”中的人们,使国家得救。而鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的千古绝唱更是他忧家忧国、劳心劳民的君子风范的真实写照。我明白了鲁迅伯伯一生不但致力于引导别人,自己更是行动的巨人!一个人的成功,不是偶然。我家有一本少年励志书籍—《大名人,小故事》,这本书收录了中外名人成名前的平凡小事,但每个平凡的小故事里都蕴涵了一个深刻的道理:安徒生小时候不惧邪恶,勇敢从容,后来成为“童话国王”;达尔文小时候异想天开,变想像为现实,最终揭示了“人类起源之迷”;迪斯尼年轻时正视失败,永不放弃,筑成了“动画乐园”;伽利略无名时冲破权威,揭示真理,成为了著名的物理和天文学家;泰戈尔少年时怀揣诚挚之心,求书有道,后来成为了著名的作家、诗人和社会活动家。他们的成功,不仅是自身智慧和创造的体现,更是对所热爱的事业始终不倦的追求。现在每天伴随着我的是《成就孩子一生的58个好习惯》这本书,因为我每天在读她,也在实践她。爸爸经常说,思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。我从不理解到理解,从坏习惯到好习惯,我已经深深感觉到了好习惯将会使我受益终生!而不断地阅读,使我更加拥有了好思想、好行为、好习惯。同学们,无论是史事纪实、名人传记,还是文学巨著、民间传说,或者是散文诗歌、杂文随笔,它们都是人类智慧最美好的结晶。她会和你尽情交流,为你无私地奉献知识,为你点亮心灵的火焰,爱书吧,她是人类力量的源泉!1200字以上 初一 抒情散文
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好书伴我成长在我成长的岁月中,始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了。无论在“读书无用论”的滥调充斥校园的昨天,还是在商品经济的大潮席卷华夏的今天,我对书的感情都一如既往,而且愈加强烈,总觉得没有比读书更廉价、更永恒的快乐了。孩提时代,教书的父亲戴着“臭老九”的帽子,虽然没有给我带来政治上的荣耀和生活上的富足,但却为我打开了精神世界的大门:在他精心挑选的“小人书”和连环画报中,我认识了刘胡兰、高玉宝、雷锋、王杰……英雄们活生生的形象深深地印在我的脑海中,从他们的身上,我懂得了伟大、坚强、机智、勇敢,并对好与坏、善与恶、光明与黑暗有了最初的感性认识。自此,一种对书的热爱之情,便在心中潜滋暗长了……光阴荏苒,步入学生时代,读书便是一种功课了。不管你感兴趣与不感兴趣的统统要读。但是有一点是可以肯定的,这些被选为教材的书都是好书。这一时期,从融科学性、知识性和趣味性为一体的课本的广泛涉猎中,我不仅学到了粗浅的社会知识和自然知识,而且也培养了读书的兴趣,提高了阅读和鉴赏的能力。真正凭着兴趣,有目的地进行书籍选读要算是上了师范学校以后。那时,学校有一个很大的图书馆,每两周可以借阅一次书。为了有效地利用这难得的机会,我总是把近期内要借阅的书列好清单。因为那个时候,语文老师的一句激励的话激发了我对文学的兴趣,于是,我的心中便做起了属于文学的红帆船的梦。我开始如饥似渴地阅读文学名著:《红楼梦》、《三国演义》、《太阳照在桑干河上》、《激流三步曲》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《红与黑》、《漂亮朋友》……古今中外,凡是我想看的名著,我都列上了借阅的清单。对于我觉得特别好的书,就连借三次,百读不厌,爱不释手。几乎所有的星期天,我都泡在图书馆里,常常是夜以继日、废寝忘食。有一次,从图书馆里出来后,因为情绪一直受书中情节的浸染,所以进了教室,就坐在课桌前发呆。当女伴催我去吃饭时,我竟大哭起来,把女伴弄得莫名其妙。待我说明原委后,她们便笑我“书痴”。同宿舍的女伴,课余时间大都热衷于织毛衣、钩帽子,而我对此却不屑一顾,还那么执拗地笃信“万般皆下品,唯有读书高。”说真的,阅读文学作品确实使我受益匪浅。我不仅功课学得好,在学校组织的文体活动和演讲、等一系列比赛中成为佼佼者,而且注重了良好的道德品质和文明修养的培养。平日与老师和同学们相处关系融洽,言谈举止也很得体。我觉得自己长大了许多……我珍藏我的感激,将它无言地埋藏在心里,直到有一天,它化作了小溪,唱着潺潺的歌自心间流出:感谢那个多梦的季节,我与文学结下了不解之缘。是它们给了我知识和力量,是它们潜移默化地塑造了我的人生……那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。参加工作以后,好书仍时时相伴着我。在我尝试写出第一篇小说,却犹豫彷徨不敢投寄的时候,是书中那众多初学写作的“丑小鸭”给了我勇气,使我勇敢地寄出了我的作品,从而有了自己的处女作。时至今日,我发表过的每一篇作品都汲取了好书的琼浆玉液。无论在工作还是在生活中,当我遇到挫折,信心不足抑或忧伤、失意的时候,我都会找一处僻静的地方,心平气和地翻开书,细读文字,慢慢地品味、咀嚼。在这种特有的气氛熏染下,我会毫不吝啬地让那懦弱的泪水尽情地挥洒。然后,带着一种良好的心态重新投入工作与生活……智者言:“每一本好书,都像一盏奇特的灯:不过,它照亮的不是黑夜,而是求知者的心灵。”走过人生的二十八个春秋,从咿呀学语的孩童,成长为一名有理想,热爱事业爱生活的人民教师,我走过一段长长的路。在这条路上,书——这位良师益友始终如一地陪伴着我,而且在未来的日子里,我还将带着浓浓的书香走完人生之旅……1200字以上 初一 说明文
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