我睇人生1000字

我睇人生

1000字 初一 抒情散文

这世上的每一个人都有着不尽相同的思想,不一的思想会有不同的选择,自然也会产生不同的追求。于是,便在这欲望都市里引出了一段段独一无二的人生故事……每个人对“人生目标”都有一种不同的见解,有人想成为捍卫正义的使者;有人则致力于救死扶伤;有人一心想要大富大贵,名成利就;有人则甘愿为理想奋斗一生,甚至终生清贫。

在这繁华的大千世界里,众人纷纷谱下不同的人生之曲,然而什么才是我所追求的“精彩”人生呢?理想中的我又会是怎样的呢?

我儿时曾听说过一个这样的故事:有一条饿狼遇到了一只壮实的家狗。他们互相问候,狼说:“朋友,你为何这般粗壮,难为我现在日夜为生计奔波,苦苦煎熬。”狗回答说:“你若想像我这样,只要学着我干就行了,就是给主人看家。”狼说:“住在森林里,天天风吹雨打,如果有个暖和的屋子住,不挨饿,做什么都不要紧。“那好,跟我走吧。”狗说。他们一起上路时,狼突然发现狗膀子上的伤疤,狗告诉狼,那是主人用铁链子栓的,用来防止他随意走动。“晚安!”狼突然说:“你去享用你的美餐吧,至于我,宁愿自由自在地挨饿,而不愿意套着一条链子过舒适的生活。”

“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”

这是匈牙利诗人裴多菲的传世名句。也正道出了我的心声:自由,是美好人生的永恒追求。

我们每一位人类都有享受自由的权利,也具有追求自由的渴望。可什么才是真正的自由?自由不是随意地放纵自己,自由是一种适当的洒脱。自由不是解开一切的约束,而是一种心灵上的开阔。自由不是拒人于千里的傲慢,而是对自己思想的正确遵从。

人的一生会需要很多,安逸的生活固然令人向往,宝贵的生命固然值得我们珍爱,高尚的情感固然应当被铭记。但是自由呢?难道它不是生存价值的衡量标准吗?如果一个人失去自由,无法自主,那他生活的意义又从何而来?即使他拥有万千的财富,至高无上的地位。在我看来,也只不过是一只笼中的金丝雀。

历史上亦不乏这样的智者:汨罗江边,我看到的是不惑之年的屈原,悠闲徘徊的身影。面对名利与自由,他无疑选择了做一个自由的人。“少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

……久在樊笼里,复得返自然。”悠扬的诗句描绘出了陶渊明一生的真正追求,同时也将那误入俗尘的无奈向世人娓娓道来。再看看那以狂妄不羁见称的“诗仙”李太白,他也同样是向往自由之人,只可惜为坎坷仕途所迫。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”“人生在世不称意,

明朝散发弄扁舟”那流传千古的一字一句,不也正是将李白那种自由随性,不拘泥于名利的人生表现得淋漓尽致吗?

“仍然自由自我,永远高唱我歌,踏遍千里……”

年少的我,拥有的是一颗赤子之心,向往的是自由简单的生活,期盼的是平静洒脱的人生。我,不愿成为一个被名利所淹没的帆船,我要的是扬帆远航的自在。我宁愿做一只翱翔空中的小鸟,也不想成为笼中的金丝雀。我不期望成为富裕无比的伟人,但愿能成为一个拥有自由、不为利所缚的平凡人。

这样的人生对我而言,早已弥足珍贵。

秋游在林间

250字 二年级 写人

秋天到了,小明和小英两个小朋友来到树林里,看见红红的苹果像一个个灯笼,高高地挂在树枝上;大大的蘑菇就像一把把撑开的小伞,散落在草地上。她们来到河边,看见柳树正在梳理它那金黄的叶子;飘落的树叶,厚厚地覆盖在草坪上,就好像一张金黄的地毯。

很快就到了中午吃饭的时间,于是,她们在草坪上铺上垫子准备野餐,她们拿出桔子、香蕉、面包……一起快乐地分享。野餐后,她们在树林里、在草坪上捉蝴蝶、玩游戏,玩得可开心啦!

快乐的时光过得飞快,一天的时间很快过去了。她们互相说声再见,就各自踏上回家的路。

(这是二年级时写的,题目是爸爸加的,爸爸略作改动)

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