艺术家的摇篮
450字
六年级
写景
美丽的龟湖旁，有一个“艺术家的摇篮”，那就是我的学校――温州少年艺术学校。学校里有10个班，共有307个学生，他们都是从各个学校挑选出来的精英能将。
当你走进学校，你会惊讶地发现，学校里有四幢教学楼，一个小剧场，还有一个美丽的后花园。其中我最喜欢小剧场：有时，剧场里有器乐组的同学在排练，不时传出优美的管弦和奏的声音，令人十分陶醉；有时，剧场里有声乐组的同学在唱歌，他们那动听的歌声回荡在校园上空；有时，剧场里有舞蹈组的同学在跳舞，他们个个都像活泼可爱的小精灵在跳跃。校园里不但有小剧场，还有后花园。春天来了，春姑娘手中拿着魔术棒一挥，草儿绿，花儿开，万物都苏醒了。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿；秋天来了，虽然树叶儿黄了，花儿凋谢了，但冬青树挺立在那儿，像一个个卫士笔直地站着，也代表学校那坚忍不拔的精神。
我非常喜欢自己的学校学校里有精彩的课堂，浓浓的师爱，深深的友谊，有趣的活动。假如你在操场上不小心摔倒了，你身前马上会出现一大群帮助你的同学，用温柔的话语安慰你；假如你遇到了难题，周边的同学一同帮你解决；……
我仅仅介绍了学习的一方面，假如你到我们学校，那你的感受就会有很多很多……
长颈鹿的长脖子
400字
三年级
状物
小猴聪聪和明明的家住在草原上，草原的旁边是一条小河，小河对面是一片果园，果园里住着长颈鹿一家。一天，聪聪和明明在草原上玩耍，这时有一只长颈鹿从果园里走出来，看见草原这边的草非常的嫩，非常的多。长颈鹿就把头伸过河这边的草原上来吃草。聪聪和明明那时正在草原上高兴的玩耍，并没有发现长颈鹿。
聪聪和明明玩着玩着，抬头一看，发现对面果园里的果树上长满了又香又甜又大的桃子。他们哥俩还以为长颈鹿的脖子是一座桥，所以就踩着长颈鹿的脖子准备到对面去摘桃子呢。可是只走了一点儿，他们就觉得这桥非常柔，非常软，于是才发现，他们踩的桥原来是一只长颈鹿的脖子。这时，长颈鹿刚好也吃饱了，就站了起来。聪聪和明明吓得两只手抱紧了长颈鹿的脖子，不敢动一下，就怕会掉进河里。
长颈鹿知道了聪聪和明明的目的后，就送他们去了果园，并帮他们摘了许多大的桃子，然后，长颈鹿又送他们回到家。
聪聪和明明回家后，就说：“您帮了我们这么大的忙，谢谢您，长颈鹿。”就这样，长颈鹿成为了聪聪和明明的好朋友。
晚上，聪聪和明明邀请长颈鹿到家里一起吃桃子。他们一起玩得非常开心！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
450字
-
摇篮小鸟在广阔的天空中飞翔，天空是小鸟的摇篮。青草在辽阔的大地上成长，大地是青草的摇篮。鱼儿在碧蓝的大海中生活，大海是鱼儿的摇篮。花儿在太阳的照耀下生存，太阳是花儿的摇篮，庄稼在雨水的滋润下生长，雨水是庄稼的摇篮。我们在祖国妈妈的怀抱中成长，祖国妈妈是我们的摇篮。100字 六年级 散文
-
摇篮夜晚我抬头仰望天空，想啊想……瓦蓝瓦蓝的夜空是摇篮，轻盈地摇者闪烁的星宝宝。柔柔的云朵轻轻飘，星宝宝慢慢地合上了闪闪的眼睛，睡着了……夜晚我举目摇望大海，想啊想……湛蓝湛蓝的大海是摇篮，轻盈地摇着多姿的鱼宝宝，白白的浪花翻啊翻，鱼宝宝慢慢的合上了大大的眼睛，甜甜地睡着了……100字 六年级 散文
-
糖稀艺术家昨天放学，我在校门口看见一个捏糖稀的老人，他的手又粗又大，长满老茧。老人的工具车上竖立着各种各样用糖稀捏好的小玩意儿，什么“孙悟空”、“老鼠”、“燕子”等等，个个栩栩如生。下面一个盘子里盛着一堆冒着热气的五颜六色的糖稀。我觉得新鲜，便停下脚步，留心观察起来。只见老人先在手上搽了点蛇油膏，搓了搓，接着用小勺挖了一些红色糖稀，糖稀像细丝一样往下淌。老人眼疾手快，双手拢住糖稀，好像搓元宵一样轻轻搓了几个来回，成了一个圆形后，老人用指甲尖轻快地把糖稀向前揪了一下，成了一张小红嘴，看样子是想捏一种鸟的头。然后老人用手挖点褐色糖稀，搓成一个椭圆形身子，和鸟头连接起来。接下来他抠了点黄色糖稀，搓出圆形，再拿小刀细心地美容，修成长方形，并不断地雕琢，最后成了一个翅膀的轮廓。老人拿出一把断了的梳子，在翅膀上印下几道痕子，一个“金翅”就做好了。照样子再做一个，就成了一对，分别安在鸟身的左右两侧。老人用绿色糖稀在手上捏出一个梯形，把后面捏得翘翘的，用梳齿印上几道痕子，一个漂亮的尾巴完工了。老人把翘尾巴也连在身体上，一只别有情趣的糖稀凤凰映入我的眼帘。我不由得暗暗赞叹：真是人不可貌相啊，这位走街串巷的老人，可以称得上是糖稀艺术家了。450字 六年级 叙事
-
小小艺术家在我们班，有这样一位文武双全的小小艺术家，她就是洪慧。洪慧身材挺拔，棕色的头发像烫了小波浪似的，QQ的！她的手指又细又长，红润有光泽。洪慧是一个小小书法家。她写的字漂亮得没话说，受到老师的表扬也是家常便饭。洪慧写的字清清楚楚，刚劲有力。每到写字比赛，洪慧总会不知疲倦地练字。写得不好绝不停手，直到写得一模一样才行。这样子，写得不好就怪哩！比赛时，洪慧一横一竖，一撇一捺，一笔一划认认真真。她时而缓慢运笔，时而快速提笔。那专注的眼神，那认真的态度，颇有书法家的气韵。洪慧写出来的字工工整整，，一丝不苟，仿佛和范字是一个模子里刻出来的。这正应了一句老话：“台上三分钟，台下十年功”啊！看她那潇洒的字，就是一种享受呀！她的一手好字，让人羡慕嫉妒恨！洪慧“童鞋”还是一个美术家呢！美术课就成了她的天下。她指挥着手、彩笔和彩铅，让它们画出漂亮的画。很多时候，当同学们在那儿抓耳挠腮冥思苦想不知道该画什么东西时，洪慧早已画了一大半了。同学们再吵，再闹，洪慧也像带了耳塞似的置之度外、毫不理会，这时，对她来说神马皆浮云！所以她画的画色彩协调，画质细腻，栩栩如生。她抿嘴傻笑时的“口耐”（可爱）样真让人难以忘怀！洪慧，刚劲有力的字令人佩服，栩栩如生的画令人羡慕，她真是头脑不简单、四肢很发达的小能人！六年级:梅天姿500字 六年级 记叙文
-
永恒的艺术家毒蝎,在动物中是一种冷血动物.的确,赤砂之蝎也是,一个冷冰冰的傀儡.蝎，这个名字对于刚出现的他似乎是非常合适的，但蜕去外壳，这个名字似乎根本不能配上这清秀的外表，但狠毒在他身上也显现了出来，战斗时的无情，最后亮出自己的真正身体，又令所有人惊叹不已，一个人竟然可以没有躯体，只有心灵在那活着，最后，他得到了一个好的归宿，和自己的父母死在了一起（虽然都是傀儡）又是一副感人的画面，一家三口，也许在另一个世界才能继续他们的亲情吧…………他对待艺术认为永恒才是最美，和迪达拉截然不同，所以他把一切都做成了不会消失的傀儡，他的父母，三代风影，看似残忍，但为什么不能说是为了让自己珍爱的得到永生呢，这也许是蝎表达自己爱的方式吧………………外表看起来文静，纤弱，优雅。虽然内心有些狠毒。也是晓的成员.但他其实是一个非常热心善良的人,只是没有发挥出来.他可以算是晓里面比较凄楚的一个人了，戏分也算较多，悲惨的结局，死在自己的父母的手里，他一出来的形象可以说是非常的令人厌恶，一个球一样的傀儡，用自己的身体攻击，但当他去掉那件可恶的外衣，显出真身后，一切都变了，世界突然变的那么温柔，他的眼神，是那么的纯洁，谁相信他是一个可以下手荼毒了一个国家生灵的人！但现实往往那么残酷，一个清秀的人，战斗起来却是那么的恐怖，上百的傀儡在他手中合为一体，犹如一个人那样收放自如！！他为什么会故意露出破绽?血浓于水，双手沾满血腥的蝎，最终也死在了自己奶奶的手下，死在了父母的怀抱中。杀死他的是也许正是他从未追究过的爱。其实蝎内心是很干净的，只是为了寻求爱的结局。无论是身体还是心灵，蝎都没能成为真正的傀儡……因为,傀儡是没有感情的,而蝎呢?蝎戒指上的字，纯净的玉，正如他那纯净的双眸，高贵的玉，正如他高雅的气质。也许是巧合，蝎在晓中的代号就是玉。忍者，是没有感情的，叛忍，更是如此。风之国的叛忍，他内心究竟是如何的呢?没人会知道答案。他不似迪达拉的张扬，但他绝对不是软弱，中规中矩的人。他敢于说出对老大的不满。加入晓组织，只是他为了追求梦想的途径，不向任何事物低头，哪怕是死亡。蝎的死，本是可以避免的。但蝎自愿的选择了死亡。为了艺术？抑或只是厌倦了血腥的杀戮?回到童年的清澈。原因永远是个谜。就算死，蝎也优美的操控着他的傀儡，高雅的气质始终不离开他那略显稚气的脸，他没有一般忍者，甚至包括不少晓的成员面临失败时的挣扎和疯狂。优美的死去，这才是赤砂之蝎。被沙子覆盖的风之国，没有一点生气。蝎的心，也许正是被这恶劣的风俗所影响，而变得荒芜。但谁又能保证，20年的光阴过去，沙漠不可能变成绿洲？20年，不算漫长。早已不再年轻的蝎，有一张年轻的脸，甚至一颗年轻的心。在艺术的坐标系里，没有年龄这个方向。万象皆空，一切归零。这是每个人都逃不过的宿命，也是每个人都躲不开的轮回，哪怕是赤砂之蝎。唯有感情，永远不会消逝，只会愈演愈烈……1000字 六年级 书信
-
中华民族的摇篮黄河，一个多么令人神往的名字，我早就听说过它悠久、灿烂的历史，我多么想亲眼看看她的今天啊！终于，我如愿以偿啦！清晨，我们一家看车来到了黄河湿地公园。我们一直向前开着，来到了第一个景点——鸟岛。我和爸爸妈妈一个接着一个走上了木板桥，两旁是浩浩荡荡的芦苇丛，足足赶上妈妈高！水里还游着各种各样的鱼儿，和花水蛇。我们边走边游览。“看，仙鹤！”爸爸把手伸向远方——那只美丽的仙鹤伸伸脖子，便展翅翱翔在蓝天！我想：只有这么美丽优雅的才配的上仙鹤呢！接着，我们登上前面高高的嘹望塔，远远望去，眺望那一片一望无际的芦苇荡。一丛丛芦苇在春风中摇曳，宛如仙境一般！我们来到了下一个景点——黄河入海口。我的心里美滋滋的，想，终于可以亲眼目睹我们的母亲河啦！我们陆续登上船，通过玻璃窗望黄河。突然有人说前面有一片小沙滩。我上前一看，呵！真的呢！而且沙滩上站着两只纯洁美丽的白天鹅！海风特别的大，河水不是一般的黄，已成棕色。水汹涌澎湃，好像要把整个船吞没一样，还不断的翻着小白浪。我好像闻到了一股浓浓的鱼腥味，知道自己离海已经不远了。过了一会，我果然看见了蔚蓝的海，如果你仔细观察，可以发现：在黄河水、蓝海水的交界线，有一种不显眼的混绿色。船载着我们继续前行，有几只鹳鸟出现在我们眼前，它们很大，伸开双翅等于我们平伸双臂！突然船停了，然后掉头，我们回去了……晚霞映红天边，河面洒满余辉，我们怀着依依不舍得心情告别黄河，我在心底默默的念着：再见了，我的母亲河！第二十三中学四年级：魏天睿550字 四年级 写景
-
萱小，我成长的摇篮我所在的学校萱花小学是一所风景优美，时间与荣誉同步的学校，一所有一定知名度的学校，一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。学校门前有两个巨大的花盆，花盆里种满了各色鲜艳的花，有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色，虽然它不会开各色鲜艳的花，但它那满树苍翠，看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕，从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了，可是只有小叶榕，经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了，引来了一群不知名的鸟，整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去，还是歌唱美妙的未来。你瞧，在校园的角落里有两棵细嫩的柳树，一丝微风吹来，柳树立刻随风飘荡起来，真像是少女那美丽的秀发。教学楼下也有一些盆栽，盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的，加上紫红色的满天星，也别有一番情趣。哦，在这美好的环境中，不孕育出美好的事物才怪呢！据我所知，本期4月22日，我校学生参加重庆市强校比赛，在高手林立的比赛中，学校获团体总分第四名．其中，张西跳高比赛第一名，跳远比赛第二名，周秋获跳高第二名．本期，我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛，获银奖三个，铜奖三个，学校被誉为全国＂艺术教育特色单位＂称号．5月26日，我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛，方依、唐扬获二等奖，李芙蓉获三等奖……在建校15年的历程中，萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达1000人次，居永川之冠！想想看，我校的老师人人才高八斗，学富五车；我校的学生个个积极向上，全面发展，学校的荣誉与日俱增也就可佩了！可不，像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢！这里，我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里，将会成长出许许多多的栋梁之才！650字 六年级 写景
-
的空气中弥漫着雨后腐烂的木头的气息，潮湿的雾气，车子在高速公路上飞驰，驶向一个从未听说过小城。“嗯，空气真好！”从车上下来，深吸一口气，不禁感叹道。五莲，这个小县城，离日照只有一小时车程了。我拉着箱子追上老妈她们，讨论着明天怎么玩。“晚上吃啥？我不想吃了，除非是快餐。”“你不是减肥吗，还吃快餐。”“我就想吃现成的。”“那家餐馆不是现成的，真是的你，走了走了，去吃饭。”“哎呦，累死了。”“别扫兴，吃完饭还去逛逛呢！”一听这句话，我来精神了，从床上蹦下来，套上鞋子就跟了出去。一路上讨论着上哪吃饭，那边的饭比较好吃……这个小城的生活，挺丰富的。“我都闻到海水的味道了，咸咸的腥味。”车子刚驶入海水浴场，我便迫不及待的下了车，向着海滩的方向奔去。妈妈让我拿上伞，就在海滩和弟弟妹妹们玩玩就行，别带着他们往深了去。嘱咐完后便和阿姨们去照相去了，留下我爸和另一个玩心很重的阿姨看着我们。以我的好奇心，我是绝对不会遵守我妈的规矩的。去换了泳衣，带着弟弟妹妹们就往海里跑去了，不过我还真不敢往深海区走，顶多也就在水没过膝盖的位置徘徊，突然发现了个问题。黄岛的金沙滩的海水中都有漂浮着的海藻，沙滩上也有很多贝壳。而日照的海却不同于黄岛的，这边的海水格外的咸，而且没有海藻，沙滩上也没有贝壳，却可以找到小石头。所有的海都不同，连海水的颜色，都不一样。550字 初中 写景
-
的上里放直1月1日，乃一年之开端，全国放假。趁着这机会，我们一家和唐云泽一家来到了乌镇，在下午到傍晚这一段时间里，游了乌镇的西栅风景区。上里放直我们从上午9点钟出发，到中午12点多才到，比预定的时间整整多了一个小时！虽说我们去逛了一下嘉绍大桥，但一路上有很多堵点，导航里时不时传来“前方400米缓慢通行”、“前方一公里严重拥堵”。特别是快要下高速的时候，所有到乌镇的人都聚集到这里，汽车就像在地上缓慢爬行的蜗牛，动也不动。我和妈妈等得不耐烦了，仿照别人下了车，在硬路肩上散起步来。汽车行驶的速度还是我们快，我们一直走到快要下高速的地方，他们还在后面缓慢行驶中，等了很长一段时间才到。这就是为什么难忘的其中一点。上里放直最令人难忘的还是西栅风景区里的风景。一进去，一条窄窄的青石板路就映入我的眼帘。铺在路上的青石板，虽然高高低低，凹凸不平，但是走上去有一种古色古香的味道，那石板敲击路面的“咚咚”声，很空荡，很容易让人有一种进入了老江南水乡的诗情画意中。再看看两旁那让人有一种历史久远感觉的老房子，不大高，但因为窄窄的那一片天空，让人感到特别有那种说不出的古老的味道。阳光洒在旧旧的青石板上，使青石板显得更古老。走进里面不远，就有一个巨大的染坊，高高的木架上挂着巨大的、长长的染布，在阳光的照耀下显得特别美丽。沿着小路往前走，越来越多的古建筑出现了。我们边走边停，我担任了小摄影师。我一直在抓拍沿途的风景，还帮唐云泽一家拍了很多合照。我们还去了昭明太子在乌镇时的学堂，租的两个电子导游帮了我们的大忙。本来我们经过每一个景点，都只是草草了事的随便看看，可是戴上这个就不一样了，它会为我们介绍这个房子的历史、主人和特色，而且不用拿出来按按钮，只要放在口袋里就行了，到了景点就会自动介绍。上里放直我们要走回去的时候，到了一个咖啡馆坐了一个多小时，在那里喝了一点茶，看了看夜景，很是悠闲，到了6点多才出了咖啡馆。我们走错了路，走到了里面宾馆的路上，错过了河边的美丽景色。我们一路急走，这才走出了风景区的大门。上里放直乌镇之旅，有人说是美丽的，有人说是悠闲的，还有人说是古老的，我说是令人难忘的！上里放直上里放直上里放直上里放直900字 高二 写景
-
未来的的学校月亮悄悄地上树梢，大地洒满了银色的月光，我躺在床上看着一本《未来的学校》，看着，看着，慢慢地，慢慢地，我的眼皮直“打架”，眼前的字渐渐在模糊起来……忽然，我感觉自己的身子轻轻地，飘飘地，紧接着一阵头晕目眩，便什么也不知道。等我苏醒过来后，我发现自己来到一个陌生而又美丽的地方。首先映入我眼帘的是一座高达几百米象玻璃透明的城堡一样建筑物，看上去给我的感觉是既清爽又美观，在建筑中间还有一个清澈见底的象人工湖似的音乐喷泉，水面上有的天鹅对着水面在梳妆，而有的则在嬉闹，周围还种植着苍翠挺拔的大树，树下就是争奇斗艳的花朵，地上的小草看一去也是那样充满活力，啊！如此美丽的地方，真象是到了天国的花园。我正在纳闷这是什么地方，一排在阳光下闪光的彩色大字深深地吸引了我的目光“南山双语学校”。哦！我突然感觉，我是不是穿越了时光隧道，来到了未来的南山双语学校。于是我决定好好参观一下我曾经在这里学习生活的地方，我先来到餐厅，这里的一切让我大吃一惊，餐桌上摆满了丰富的食物，还播放着动听的背景音乐，餐厅的格调也让人倍感舒心，，这时一位厨师阿姨向我走来，为我介绍了这些丰富的食物都是科学配方，按照同学们每天需要的营养成分有计划按比例达配的，我随手拿了一个类似炸虾仁的东西，阿姨忙说：“这个是炸蝗虫，经过我们处理加工，现在的它不仅营养丰富，而且美味爽口”，听得我馋得不得了，急忙将它放入口中，味道真是棒极了，又酥又脆，入口即化，我吃后赞不绝口。出了餐厅我来到教室，往日的黑板已被电脑代替，学生的作业全都在电脑上完成，老师的授课也是在一台主机上，教室的灯光柔和而明亮，不但能对同学的眼睛进行保护，能使近视的同学恢复正常。教室里玻璃也是神通广大，只有沾上一点灰尘就会自动清除。教室还有一套自动清洁转化系统，能将地面的垃圾转化成新鲜的空气供人使用。从教室里走出来，我便乘上电梯向寝室走去，这电梯也可是“绿色电梯”，电梯里有一面很大的屏幕，屏幕里播放着一些珍贵的奇花异草，还有讲解员在详细地介绍。这样同学们在体息过程中也了解了课外知识。真是一举两得。来到寝室，里面的布置让我羡慕不已，一个寝室4个人，每个人都住上铺，下铺就是桌椅，桌子上面还有崭新的电脑，供同学们使用。我边走边看，一不留神撞到了门上。我大叫一声，我被惊醒了，吓出了一身冷汗，我了擦额头上的汗，原来是一场梦。绵阳南山双语六年级：李烛熙900字 六年级 写景
-
“摇篮”说起我的“摇篮”，肯定是乡下的“山流”了，“山流”顾名思意，它是一条从山上向下流的小河，所以我们叫他山流。山流一年四季都有小鱼小虾在水里玩耍。水不是很深，可以清晰的看到水底的沙石。阳光照耀在山流清澈的水面上，反射出一道道五颜六色的水光。我从小就在山流身边茁壮成长。春意浓浓，山流从寒冷的冬天醒来。旁边的桃树开花了，旁边的柳树发芽了，到处生机勃勃，鸟语花香。看到这番情景，山流不由自主的给大家唱起了那叮咚叮咚歌“叮咚叮咚，大家一起来跳舞；叮咚叮咚……”奶奶听见了，我听见了。我们慢慢坐下来，来品味这美妙的歌声。夏日炎炎，山流便成了名人，人们在水里游泳，在岸边乘凉，把那天边的热风全都赶跑了。秋风飒飒，山流周围更热闹了，人们纷纷把自家果园里的果树结的果子装到竹筐里，背着竹筐就来到了山流旁边，人们把果子用河水清洗，又把他们背回了家。用河水洗过的果子香甜可口，味道好极了！北风萧萧，河面上结了厚厚的一层冰，人们在河上行走、滑冰、钓鱼。最好玩的是钓鱼，人们先把冰上钻一个洞，把鱼线和鱼饵放进去，只要“守株待兔”就可以了。山流陪我度过了一段快乐的童年，我们一起玩耍，一起唱歌，一起茁壮成长！450字 五年级
-
小小艺术家在我们班，有这样一位文武双全的小小艺术家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的头发像烫了小波浪似的，QQ的！她的手指又细又长，红润有光泽。 洪慧是一个小小书法家。她写的字漂亮得没话说，受到老师的表扬也是家常便饭。洪慧写的字清清楚楚，刚劲有力。每到写字比赛，洪慧总会不知疲倦地练字。写得不好绝不停手，直到写得一模一样才行。这样子，写得不好就怪哩！比赛时，洪慧一横一竖，一撇一捺，一笔一划认认真真。她时而缓慢运笔，时而快速提笔。那专注的眼神，那认真的态度，颇有书法家的气韵。洪慧写出来的字工工整整，，一丝不苟，仿佛和范字是一个模子里刻出来的。这正应了一句老话：“台上三分钟，台下十年功”啊！看她那潇洒的字，就是一种享受呀！她的一手好字，让人羡慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”还是一个美术家呢！美术课就成了她的天下。她指挥着手、彩笔和彩铅，让它们画出漂亮的画。很多时候，当同学们在那儿抓耳挠腮冥思苦想不知道该画什么东西时，洪慧早已画了一大半了。同学们再吵，再闹，洪慧也像带了耳塞似的置之度外、毫不理会，这时，对她来说神马皆浮云！所以她画的画色彩协调，画质细腻，栩栩如生。她抿嘴傻笑时的“口耐”（可爱）样真让人难以忘怀！ 洪慧，刚劲有力的字令人佩服，栩栩如生的画令人羡慕，她真是头脑不简单、四肢很发达的小能人！450字 五年级 写人
-
街头艺术家大街上有一群人，他们围成一个圆圈，在看什么？好奇心驱使我拉着爸爸的手，迫不及待地往人群里钻，看看有什么事情发生。哦，原来是一位残疾叔叔在用手指作画！他只有右手，并且只有一根大拇指，他用大拇指艰难地勾住毛笔，四根断掉的手指根部紧贴着笔杆。只见他全神贯注，运笔如行云流水，在一张张洁白的纸上描绘出一幅幅美丽生动的图画，我看得呆了，真是了不起啊！仅凭一根手指，竟然画得比我爸爸还好！那一幅幅栩栩如生的水墨画，仿佛把我带入仙境！我看见他前面有牌，上面介绍他因工伤，失去了一只左手和右手的四根手指，现在以卖画为生。很多围观的叔叔阿姨都抢着买他的画，那个场面真使我感动。当我的目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的画上时，我惭愧级了，感觉无地自容。回家的路上，我在想：一个残疾叔叔，都能把画画得那么好，那他平时肯定在画画上面下了很大的功夫，吃了不少的苦，是刻苦的练习才有今天的成果。想想自己，做事总是三分钟热度，我也跟爸爸学画画，但总觉得太难，怕吃苦。和残疾叔叔相比，我真是自愧不如。通过今天这件事，我感悟到：做什么事，都要有坚持不懈的精神！一份耕耘，一份收获。五年级:周俊宇450字 五年级 叙事
-
成长的摇篮学校，是我们充满憧憬的地方，这里洋溢着我们欢乐的笑声，荡漾着我们知识的涟漪。在教学楼的一旁，有一棵傲然挺立的大树。让我们在绿树成荫的环境下茁壮成长。它那种无私奉献，值得我们每个人学习。在清幽的校园中，我们，拥抱着满园芬芳，这棵大树，是那样伟大，树枝多得不可计数，让人脑海里立刻浮现出一个成语：“十年树木，百年树人”在一块石头上，刻着：文雅。这块石头叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美丽多姿的桂花树，它那小巧玲珑的、黄色的小花。雨过天晴的小桂花好像一颗颗黄色的、会发出香味的珍珠，羞涩地躲在茂密的树叶后面，好像在跟我躲猫猫。我徜徉在校园的小路上，微风吹拂着我的脸，感觉很凉爽，小黄花在风中自由自在风中摇摆，轻盈的飞翔在美丽的校园里，翩翩起舞。那些绿油油的小叶，挥舞着可爱的小手，为翩翩起舞的小花喝彩。在桂花树旁的文雅石上，刻着醒目的、红色的大字：文雅，这是我们学校的校训。那明亮的太阳，照在金黄色的石头上，散发出万缕金光。啊！校园，多么神圣多么美丽，你伴着我们快乐成长。当然，我们更不会忘记我们的校训：笃学勤思，善问求异。450字 五年级
-
希望的摇篮春天，校我们的校园是美丽的，校园的一年四季也是美丽的。校园里的树发芽了，充满了生机。夏天，校园里的花儿开了，有着五彩缤纷的颜色。秋天，树上的叶子开始变黄，开始掉落了。冬天，校园里被白雪覆盖了一层棉被，显得十分迷人。可是，如果我们美丽的校园没有大家来保护的话，我们校园将会变成什么样呢？校园里的环境虽然很好，但是却没有人来保护它。同学们不断的在扔垃圾，造成了环境的污染。如果没有一个人去制止的话，我们的校园将会脏乱不堪。如果没有一个人去保护的话，我们的校园将变得十分肮脏。校园里的设施非常好，可是如果同学们不断的去破坏，这些设施很快就会坏掉。如果有人去制止这些人的话我们校园里的设施就会完好无损，让同学们去使用，去更好的学习。有人会说，校园里的其他人不能保护校园吗？为什么非要让每个人都做到呢？可是保护我们的校园，人人都有这一份责任和义务。我们每个人都是这个学校里的一名学生，如果我们都不去保护我们的校园，那我们的校园该由谁去保护呢？我们的校园只有一个，是这个校园提供了我们学习，读书，上课的地方；是这个校园让我们在这里充实的度过每一天。所以，这个校园就是我们的第二个母亲，就是祖国希望的摇篮。我们要好好保护它，不能让它被破坏。450字 五年级 演讲稿
栏目热门
-
1.0