花落·落花
琴断难续
古尘满布
再无希冀
奏出高山流水
花落凋零
谁人又曾记得
残花凋落
何以为美?
只作地上世界的凋零
重为春泥
也为护花
花落,离别的殇
风过无痕花愿落
落下三千花凋落
落花有意随水去
流水无意恋落花
生如花之美
灿烂如斯
死如花之静
淡然如水
落花演绎伤悲
苦涩了那片记忆
谁在阳光的尘埃下
奏起了悲伤的旋律?
时间找不到起始
便无法结束
花更新轮回到树上
叶重新轮回到枝干
物是人非
事事非
时过境迁
物物迁
忧伤转淡
花已落尽
事事成空
只能回忆
理想,是什么?
理想,是什么?
理想。这个词对于我来说,只是一个词而已,对于别人来说或许意义非凡,可是,对于我这种自卑的人来说,理想=梦想。梦想,就是那种永远不会实现的,永远只是处于一种幻想的状态下自己所希望的事情。
对啊,理想!我的理想是什么呢?小时候,我常常在想,要是长大后当一名画家该多好呢。可是,这个理想对于慢慢长大的我来说,太遥远了,我实现不了它,渐渐的,这个理想也就在我的脑海中消失不见了。
长大的我,下定决心,现在的理想就是考上好的高中。父母对我期望是二中(淮南最好的学校)可是,这对于我来说,无异是个梦想,那种永远都不会实现的那种。可是,老师的鼓励肯定了我,我下决心了,不在做从前那个自卑的小孩,从现在开始,要奋斗。可是,同学的鄙视,朋友的劝说让我有些吃不消,但是,老师的鼓励是给我最大的动力。
直到那天,我在办公室门口,刚想敲门进去,里面的谈话声传了出来。是妈妈与老师的交谈。妈妈对老师说我的目标时二中,希望李老师可以把我的成绩提上去。可是,老师的话却让我惊讶。他对我的母亲说,你有点好高骛远了。
下意识间,我的本子掉落了,我慌慌张张拾起来,呆呆的走着,原来,连老师都认为我不可能考上二中,心痛,不知道说什么,我崩溃了。我已经扛了那么多的质疑,现在,就连老师都质疑我了,呵呵,还有什么可坚持的呢。我没有力气再去想以后了,只是想现在放纵自己,不去想哪些令我烦心的事情。
或许,我堕落了,或许,我放纵了,只是因为心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,从前那个乖宝宝的我不见了,从前那个滴酒不沾的我不见了。现在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我与同学滑冰,蹦迪,唱歌。或许,我变了,对啊,变得不同了,变坏了。但是,我的成绩依旧在继续上升,只是没有了以前的雄心壮志罢了。
有时我都在想,自己这是在干什么,那么没用,那么可笑,自己的目标是二中,却被老师说成好高骛远。自己那么可悲,就是老师的一句话而已,何必那么在意呢?!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘记,就越心痛。
理想?呵呵,这个词对于我来说是个笑话,理想?请问,理想是什么?我不知道,也不想知道。
因为,我没有理想。
相关推荐
-
花落我时常来的这边,独自一人,默默的享受孤独所带给我的忧郁,我不了解我的寂寞来自何方,但我真的感到寂寞你也寂寞,世界上每个人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。这边有很多的花,有我喜欢的也有我不喜欢的。那次,我独自坐在这边,发现了身边的那个花骨朵,白色的。莫名的,我喜欢上了这个白色的花骨朵,于是我来这里来得更勤了。我会把我的事告诉她,开心的,不开心的。我暗想将来我要让这朵美丽的花在我的一吻中盛开,可是这花骨朵却一直都没有想要盛开的迹象……直到……直到有一天,我再次来的这里的时候看到一个陌生人亲吻了她,她变魔术般的在一霎那间盛开了傲视群芳,我惊恐的盯着那个人,眼中的火足以融化岩石。那人微微一笑,这一笑对我来说有太多的含义,是胜利者的笑,是不屑的笑,是讥笑……失落,伤心,难过……心中的潘多拉魔盒在这一笑中打开,原本的单纯,快乐,天真一去不返。她不属于我,过去,现在,将来,她都不属于我。我只不过是她生命中的一个过客,为什么以前那么傻,傻到以为她只属于我的地步呐?她不属于我,所以每个看到她的人都有权利将她吻开。可是我为什么还要伤心呢?我失去了什么?是吻开她的权利,还是一个美丽的梦呐?……等到所有的人都离开了她,我又做回到她身旁,低头吻了下她,说,你已失去了应有的芳香。你,可以落去了……于是。花落……550字 高一 日记
-
花落我时常来的这边,独自一人,默默的享受孤独所带给我的忧郁,我不了解我的寂寞来自何方,但我真的感到寂寞你也寂寞,世界上每个人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。这边有很多的花,有我喜欢的也有我不喜欢的。那次,我独自坐在这边,发现了身边的那个花骨朵,白色的。莫名的,我喜欢上了这个白色的花骨朵,于是我来这里来得更勤了。我会把我的事告诉她,开心的,不开心的。我暗想将来我要让这朵美丽的花在我的一吻中盛开,可是这花骨朵却一直都没有想要盛开的迹象……直到……直到有一天,我再次来的这里的时候看到一个陌生人亲吻了她,她变魔术般的在一霎那间盛开了傲视群芳,我惊恐的盯着那个人,眼中的火足以融化岩石。那人微微一笑,这一笑对我来说有太多的含义,是胜利者的笑,是不屑的笑,是讥笑……失落,伤心,难过……心中的潘多拉魔盒在这一笑中打开,原本的单纯,快乐,天真一去不返。她不属于我,过去,现在,将来,她都不属于我。我只不过是她生命中的一个过客,为什么以前那么傻,傻到以为她只属于我的地步呐?她不属于我,所以每个看到她的人都有权利将她吻开。可是我为什么还要伤心呢?我失去了什么?是吻开她的权利,还是一个美丽的梦呐?……等到所有的人都离开了她,我又做回到她身旁,低头吻了下她,说,你已失去了应有的芳香。你,可以落去了……于是。花落……500字 高一 日记
-
花开花落没想过要去学校的某处看看花,或是草,直到那一天,不经意地望向窗外,映入眼中的是满树的花啊,有如惊鸿一瞥的际遇。于是,我伫立着,久久的望着那满树的花。孤立的枝头早已张开青青的叶子,洁白的花朵缀满了整棵树。我不肯将我的视线移开,我不会忘却这如美画卷,我终究贪恋这花的美丽,不肯离去。从未觉得有这样一棵树竟会如此迷人,直到这一刻,从我所站的高度俯视,竟觉得这棵树多么地硕大。没有鸟儿的光顾,也没有蝴蝶和蜜蜂的嬉戏,更没有旁观的人群,顿时又觉得这棵树是冷清的,是渺小的,若不是这耀眼的花,它也不会博得我一须臾的关注。终于,似乎忘却了,或是某种不知名的冲动闪过脑海,我不再看着那给了我丝微震撼的花。但心中依旧透着一份激动。吃过午饭后,我往教学楼走。一个高高的男生拿着一枝花从我身旁走过,我突然有种似曾相识的感觉,那花,纯洁的白色的花。我回头望向那个男生,看不见他手中的花,听身旁的人说,他摘的花是要去送给一个女生的。我顿时心一寒,泰戈尔的一句诗冒出来:“采着花瓣时,得不到花的美丽。”更何况,他是折了一枝花啊,古褐色的枝桠、青青的叶子、洁白的花,就这样被了却。我不想再去看那花,大概现在已经支离破碎,哪怕只少了一朵,它也不再完整,因为那并不是自然的凋落。接下来的一两天里,我好像忘记了那花的存在。那天晚上下起了雨,让我想起了花。像巴山忽来的夜雨,搅混了我心灵的池塘,那湾清纯不再宁静。于是想,花,落了一地吧?第二天早上,没有路过那棵树,自然没有看到那繁花带雨的韵致。只是问风,哪怕报以我残枝败叶的奢求。直到下午,应上课之需,我走过那棵树旁,但也隔着好几米的距离,望去,花儿确实少了许多。树枝上那个还挂着一些花和叶子,不太稀疏,也不太浓密,有一种不完整的美。更令人触目惊心的,是四处散落的花瓣。忍不住蹲下身来,捡起一瓣,我再次被震撼了:这花瓣,好小!看看周围的,也都一般大小,再看看那棵大树,想起那天所见的满树的花,顿悟:那是多少瓣花瓣组成的那么美的花啊!还未等开败就被风吹雨打去,从树枝上倏然飘落。不容它对枝和叶的留恋,不念它对树的情意,随雨落到了低洼的地上,浮起在水面,继续接受着雨的拍打。最轻语处是花落无声,于寻寻觅觅中更见花的寂静,我不敢去想,它昨夜在风雨中经过了怎样的挣扎。900字 高一 抒情散文
-
花开花落1谁是我生命中永恒的手?注定我用朝圣者的虔诚叩拜远方,在长满荆条的红柳的地方,我的手挥舞成剑,划出一曲流传千古的绝唱。2临风而立,我以千年不变的目光看着你在阳光里摆动着裙子,蹁蹁而舞。我想到了王子和公主的故事。于是,我便用一生的时间为你采摘每天的第一缕阳光和滴翠的露珠,铸成美丽的美铃挂满你的窗前,请你聆听千年万年的心语低唱。3让我做梦,再不要醒来。那些简单而又平常的情节一次次为我展开,而你的微笑,却开成我窗前那午夜的兰花。4岁月无歌,花落无语。终于有一天,我发现自己并非舞剑的王子而你仍是美丽的公主,我唯一能做的只是用破旧的马车载着你回到唐诗宋词中去,用一个个象形文字建筑你美丽的花环,而这一切,已无法承载生活的现实。我毫无表情地任你把我的视线拉的老长老长。走吧,走吧,瞬间的回头让我的生命支离破碎。在你的沉默中,我已读出了某些事实。5透过手掌的缝隙,我看到了今冬的第一场雪。6我知道,我必须承受一切的爱与忧伤。我亦不能在黑暗中看到自己痛哭流涕的样子。人类的语言在我的眼里已丧失殆尽。站在那个冬季的边缘,我发现爱与被爱原来只是一个极度简单的过程。而你我却扮演了一对无关紧要得角色重复着演戏,曲尽人亦散。7注定了我要祈祷一个风雨黄昏,要用剑或诗的自势穿越我的一生。500字 高一 写人
-
花开花落一年当中三百六十五天,春夏秋冬各占一年当中的四分之一的时间,有的人说一年很长,三百多天的时间可以做很多事情。也有的人说一年很短,仅仅三百多天的时间,每一天都不断的向前奔跑,没有一丝可以停下休息的机会,害怕会被人超越,害怕让自己让家人让朋友失望。其实每个人都有自己的想法和道理。不能说谁对谁错。就好像人生一样,没有谁是真的对的没有谁是真的错的。谁又能保证自己做的每一件事都是向着自己的方向前进呢。花开花落有多少人去惋惜又有多少人去留恋。抬头看看天空,不自觉的眼泪流了下来。是因为自己的思念,还是因为对人生的感悟。其实每一天自己头上的云都会变化,只是自己没有发现而已。天空上的云就好像自己的想法,每时每刻都会发生变化,只是没有想象到,或者自己从来没有注意到过吧。花开花落的季节,就好像,自己的人生一样。那样完美,却又在完美当中,少着些许遗憾。就好像那首歌唱的一样,云中的angel,是在自己头顶上,几万英尺的上面,有着自己的天使守护。所以我们每一个人都应该去习惯习惯抬头看看天空看看自己的天使,再想象一下自己。或许你对天空许的每一个愿望,都会在不久的将来去实现,又或许你对天空所说的每一句话,都会在未来从某个人的口中听到吧。花开花落开在春意盎然的春天,落在黄金大地的秋天。春天是花开的季节,也是人生重新开始的另一个阶段,是生命的开始,却又同时是生命的止步。所有的生命都在这一刻开始就在这一刻结束。到底是我们忘了时间,还是时间忘了我们。我们看到的只是眼前的风景,却忽略了背后的一切。或许你的人生刚刚开始,又或许你的人生刚刚在这一刻止步。无论是什么样的,只要是你,就能做到完美,只要是你就能做到完美当中带着些许遗憾。一年三百六十五天的时间,不可能每一天都是完美的,也不可能每一天都带着缺憾,我们能做到的只是在完美当中做到再完美,在缺憾当中找寻着完美的存在。我想每个人的心里都住着一个天使,我想每个人的心里都住着完美,我想每一个人的心里都有花开花落。或许你正在使用这种花开花落,又或许,你在逃避之神花开花落。可是无论你是面对还是逃避都无法决定你的人生无法决定你的命运。秒针在移动过程中就代表着你这一秒将要结束,这一秒你做过什么,又正在做什么,或者你在下一秒又想做什么?花开花落认真面对你面前的每一秒每一分每一时,让自己的每一天,都不留有缺憾,让自己的每一天都过得尽量的完美。没有人能够帮助你得到完美只有你自己在花开花落的过程当中体会着完美体会着缺憾。加油吧少年,花开花落不代表着一个轮回的结束,又或许在另一方面代表着一个轮回的开始!1000字 高一 散文
-
花落花落之时,静静地聆听,你听到了什么?你说,缤纷落英,仿佛刹那间遗失掉所有的生命,它飘落了生命的帷幕;你说,落英缤纷,仿佛刹那间失去了所有的美好,它终止了美好光阴。是啊!“流水无情葬落花”,似乎在古人的眼里,落花便似那悲剧的化身,给生命带来悲哀的意境。爱人身殒,多少痴情男子也以落花比喻。杨贵妃之死便如“落花委尘沙”,这的确是浪漫之极的比喻;但不能不说,这也为落花蒙上了悲哀、遗憾的面纱,引无数少女对花自怜,令多少墨客以花赋悲。但是揭去那愁云笼罩的面纱,静静地聆听真实的花落,又该是怎样的?一阵秋风,抑或是一场骤雨过后,花落便不期然的发生了。落英似乎有些留恋地离开了树,轻轻地在空中飞舞,略带羞涩,端庄典雅,恍惚间如瑶台仙子正盈盈而立,衣袂飘飞,飘飞处那一抹抹变幻而灵动的色彩,仿佛又是仙子露出了的颦然浅笑;周围随风翻飞的花瓣,自然而然地便是——随着仙子素手轻摇——飘飞出的灿烂。突然,花瓣刹那间散开了,四散飞舞,如那烟花绽放般绚烂。落英缤纷,终止了光阴,又延长了光阴。缤纷落英,飘落了短暂的生命,却飞舞出永恒的灿烂。花落之时,静静地聆听,听到的不是结束,而是开始,是美的开始!随着飘零的花落下,那倩影便渐渐淡了。花落大地之时,便是生命终止之刻;但是,我们怎能忘记,花落带给我们的,是那永不退色的美丽。聆听花落,更是一段惊心动魄的旅程。恍如轻风舞动细雨,一点点地将美丽沁人心脾,又似斜阳曛染幽草,隐隐约约中将美丽印入人心。花落之时,静静地聆听,难道就仅止于美的感受吗?君不闻“零落成泥碾作尘,只有香如故”?落花归于泥土,碾作尘埃,即使身体已支离破碎,已难辨尘泥和花瓣,却仍有那余香一缕,袅袅不绝。在今天,已延续了五千年的史册之上,笔墨仍有余香,每一位伟人,即便逝去,却能永远被世人铭记。死了的是肉体,活着的是精神,即使生命完结,仍存清香于世,这是怎样的一种执著!而落花又何尝不是如此,那生命最后的清香,凝结了它一生的艰辛与灿烂,最后消融在天地间,却恒久不灭。聆听花落,看残花落尽,独香气依然,这是肉体与灵魂的分割,更是灵魂与精神的结合,那一缕香气,便似傲然独立,清朗明然。死去的是花,活着的却是它的精神。落花可葬香未泯,君子可死志难屈。天边云卷云舒,海上潮起潮落,生命有高潮,也有低谷;有开始,也有结束。落花告诉我们,即使在生命的终点,也可以释放出最后一点缤纷。聆听花落,如夏夜般绚烂;聆听花落,如流星逝去而希望永存;聆听花落,聆听那美的意境,聆听那永存的品质,这一切的一切,又都昭示了生命之美,诠释了生命的含义。于幽静处听闲花落地,似细雨湿衣般细致无声。静静的花开,静静的花落,静静的灿烂,静静的执著……1200字 初二 叙事
-
花落接到一个电话,一个熟悉的声音,唤起我心中那片花田,一生中,花田只开过一次花,如今,人散了,花大概也谢了吧!记不得认识他们多久了,其实也不久,一年多吧!说不清什么时候,他们成了不相交的直线,形同陌路,在他的“独木桥”中看不起她的“阳光道”。我从没想过,从没,一段友谊的失去,仅是一秒。没有障碍,一越而过。没有争吵,空余寂寞。曾几何时,我和他们走过花田,花,第一次开了,我却不知,花,以后再也不开了!他说:“你就像这花,永远只在夏天开!“难道冬天就不能凌雪独放吗?”她反驳。他笑了:“明天的明天,希望我们依旧在一起!”“得了,就你俩的徳行,唉,不敢恭维!”我说道。于是,受狂打的依旧是我。一切历历在目,如今,这份遗失的友谊,是否能够美好。我问过他:“失去她,你伤心吗?“没什么,旧的不去,新的不来!”他说其实,听他说的时候,我便开始心痛。虽然,对于他们的过去,我没经历过,但是如今,你向左走,我向右走。我看不下去。也许,当某人走累了,就会停下来看看对方。而我,还是一人徘徊,孤独中想起两人的微笑:花确实落了,飘到何处?找不到!在我的记忆中,还有那灿烂的花儿。初二:清悦400字 初二 叙事
-
花落在纯美的杏树下,漂浮着一段恋爱情节。暖的的,柔柔的。突然有一天,女孩由于得绝症离开了男孩可男孩却不知道她为什么会离开,整天在杏树下徘徊,看着杏花渐渐枯萎、凋落……女孩到了另一个城市,在公园里偶尔碰见一个极其关心她的大学生,虽然他没有她心目中的男孩帅气。大学生是那么的了解她,带她去了医院,她无法接受只能活两个月的残酷现实,她绝望了。此后,大学生开始每天帮助她,照顾她,安慰她,可想他喜欢她,尽管只有两个月。杏树下,男孩始终不知道女孩离开的原因,似乎有些怨恨,但还是苦苦守侯……直到有一天,他疲惫地在杏树下睡着了。午夜,一阵清脆的的声音击醒了他,接着他惊讶地看到地上枯萎发紫的杏花接二连三地飘起来,慢慢变绿,围成一个不规则的类似人形的圈,恍惚地一个透明绿色的杏花仙女出现了:“孩子,你的朋友现在遭受着苦难,她只能在这个世界上依息两个月,你愿意救她吗?”男孩从疑惑惊讶中醒来,“我―愿―意!”“好的,孩子,你将会变成一只绿色的蜻蜓,这是唯一拯救她的方法,当她完全康复,也就是两个月后,你就能还原为原来的你!”男孩觉得这一切是多么的不可思议,但他心甘情愿。于是一种嫦娥奔月的感觉,他的身体渐渐浮起来,然后缩小,变绿……他跟着仙女的指示,经过风吹雨打,终于飞到了女孩身边。女孩脸色惨白,已经没有力气再做任何事情,尽管有一只绿色的蜻蜓在她的眼前飞来飞去……不知不觉中,女孩脸上奇迹般地有了一丝红润,是的她痊愈了,但是两个月的期限还没到。女孩心里想的第一见事就是去找男孩,于是他日夜兼程赶回了家,她到处寻找,始终不见男孩的身影,她以为男孩抛弃了她,抛弃了他们的杏树,抛弃了他们的爱,走了。于是她心中充满了恨与无奈,无奈之余,她答应了大学生的求婚,她忘却了泪水,开始了另一种幸福。蜻蜓,只能痴痴地看着他们的甜蜜。650字 高三 叙事
-
花落无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家,暗暗梦想着我的将来。蓦地,一瓣残花飘落到我的肩上,顺着我的身子滚落车轮下,我被这一点点的苍凉牵动了心弦,竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力地开放着最后的花朵,同时那些曾经美丽的粉色小花,也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树,冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息,这是我所迷惘的。冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊,继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放,曾经生趣盎然,在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹:为何花有凋零时啊?我心中莫名地划过一阵激动与难过,好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。正在这时,我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么,有什么作用,可第一眼,我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦,那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊!刹那间,我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后,才悠悠显现出来。当然,这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执着来完善和度过的,而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落,换得了满树累累果实,而我们的生活呢?那些美好的赞誉,执着的求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,都应如繁花般成为个人崇高理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的,它们为生命的延续留下了更重要的精髓,更多的小生命!花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下了最美好的东西!点评:本文语言流畅,构思巧妙,作者以细腻的笔法化花落的“无声”为有声。文中的“我”不经意间由残花飘落牵动心弦,继而由花开时的喧哗与凋零时的寂寞,由春华秋实感悟到生活的哲理、生命的意义,给人深刻的启迪。文章可谓情感热烈,意蕴隽永,小作者似无意偶感花落所蕴含的哲理,实为生活的有心人。山东烟台栖霞市实验中学6.4六年级:1510044549900字 六年级 叙事
-
花落繁华凋零,留下的只是枯老的树枝,不舒服且令人生厌,她眉头紧锁的徘徊在枯树下,内心烦乱,去还是不去?此刻,这个问题沉重的如一坨石头压在胸口,仿佛比“生存还是死亡”的事情还要令人抑郁。想到最近自己的情况,是十分令人失望的。这是新学期的开始,本应给老师留下良好第一印象的时候,她却因为疏忽烦了不少错误。看着每天批改后的作业也消失了从前那种欣愉的感觉,满脑子昏昏沉沉的像是塞了一团棉花在里面,杂乱而没有头绪。她在想,是否要上去给老师做一个交待?然后再告诉她想要回家一趟的想法。因为这里,她总觉得头低得好累,看着别人舵就拐弯的生活令人难受。自己,又是一个彻头彻尾的失败者,想回家了,那个只属于自己的天地。“妈,我想回家……”去见老师之前,她还是决定打个电话,简单的介绍之后,妈叹口气说:“你以前不是这样的。不是说你的错误,而是你退缩的消极。”是啊,她也喜欢以前那段还是掌上明珠的日子,真如“闲看庭前花开花落,漫随云外云卷云舒”一样的惬意。一度为自己喝彩,大大小小的赞扬使人晕头向。让她一度认为自己即使别人的星,在妈妈面前也是充满了过了分的自信,或许,应该称之为自负。哪里如今天这般狼狈……这样的落差虽然从前段日子就开始滋生,但苦痛却愈来愈狠,丝毫就没有就此罢休的态势。如此想着,她的脸越来越红,一股热流斜穿鼻子直冲眼睛而去。“你还记得吗?你的座右铭:‘相信自己,你是最棒的。’你不是没有优点,知道吗?以前有的,现在依然有,只是天阴了,你便看不到自己的影子,只活在别人的遮挡下黑暗里。要试着欣赏自己,从一点一滴做起,要自信而不是自我吹捧,要欣赏而不是盲目开心。女儿,你欠缺的是一直没有正确的欣赏自己,看待自己。”欣赏自己,是自信而不是自负。她念叨着,慢慢踏上通向老师办公室的阶梯,但目的却不是回家,而是希望老师也能答应从新看待自己,“我要再绽开一次。”欣赏自己,相信繁华落下后并不是永恒的黑暗,便应不辞辛苦地努力来等待明年的又一次花开。700字 初一 叙事
-
花开花落我的小学岁月是痛苦的,也是快乐的。一年级,刚刚入校的我,对学校只有憧憬和向往,我认为,那琅琅书声是魔界的咒语,它把我迷住了,只要一投入进去,就只有快乐与无忧无虑了。二年级,还小,我初次结识新老师,她们身上独有的甜蜜邂逅女香味,是那么纯、那么真,我快要睡了。三年级,我认识英语,押韵的语调和那些生动的单词再一次吸引了我的心灵,是我心灵晶莹剔透、无瑕疵。四年级,我的老师换新的了,我恨她、她老骂我,但后来发现,她很好、真的很好。五年级、六年级……就在这花开花落中结束了!200字 五年级 叙事
-
花开花落花开时,你和我达成了共识;花落时,你好我各奔东西。教室里那台风琴叮咚叮咚叮咛,我们开心的唱着歌儿,下课铃响了,我们坐在草坪上倾诉者各自心中的想法,你总是最称职的倾听者。就像来不及许愿的流星,再怎么美丽也只能是曾经,现在我们即将要分开,“校园”与“学生”是永远紧扣的,你陪我走过人生最美好的6年,是你教我学会生存,学会与人交往。黑与白的选择,去或留怎么取舍,所有的回忆像本厚厚的纪念册,没有你在我身旁,乱了方向,前路也曲折。即将要分开的我们,心种怀着种种不舍,珍惜着仅剩2各月的相处时间。再见!我的母校。200字 六年级 叙事
-
花开 花落有谁还记得花开时的美丽娇艳有谁还曾留意花落时的优雅安逸有谁不曾悲伤有谁不曾失望忘记吧用微笑宣泄悲伤无论你是在成功的顶峰还是在失败的低谷无论你是在为爱高兴还是为恨忧伤我劝您静看花开花落静看生命的每一个瞬间难过了静静地蹲下来抱着自己让眼泪尽情的洒脱难过了默默地将自己隐藏起来让空虚掩盖一切难过了闭眼倾听周围地声音让喧闹将它带走有谁不曾难过过去的不再重来又何必去苦想?忘掉……吴村二中初二:李丹阳200字 初二 抒情散文
-
花开花落螃蟹为人老实,心思单纯,常被别人欺负,总是要蚂蚁出面帮助。(男)蚂蚁可爱善良的人,别人将她时,她会很暴力,最好的朋友是蝴蝶。(女)蝴蝶和螃蟹一样为人老实,心思单纯,但活泼可爱,没人欺负,因为有蚂蚁。(女)蜜蜂笑口常开,很聪明,很调皮,是个捣蛋大王。(男)蜻蜓文静,不喜欢说话,孤僻,学习很好。(女)青蛙喜欢欺负螃蟹,每天最爱做的事就是欺负螃蟹,很喜欢蝴蝶,和蜜蜂是铁哥们(男)小蛇长得丑,只有蜻蜓愿意和她在一起,心地很善良,慢慢被人接受。(女)六年级:完事不宫200字 六年级 书信
-
花开花落人生宛如一朵花,演绎着沧桑与凄凉……天真烂漫的童年时代,花朵含苞欲放,透着一股热情的希望,奋斗、努力,渴望冲破重云,潇潇洒洒地开放;风华正茂的青春时代,花朵蓦地微绽,难以抑止心中火热的情感,却在不知不觉,受到冷不丁的风霜与雨雪;而立不惑的中年时代,花朵洒脱开放,心坎里波澜而壮阔的创业,使花瓣更加富有美丽勃发的娇艳与生命力;风烛残年的老年时代,花朵默默等待,茫然地望着西天的夕阳,轻轻哀叹那片片枯枝腐叶,悄然无声地凋落。花开花落凄惨脆弱蓦然回首一路寂寞……——byAnn 2006.2.24200字 六年级 叙事
-
1.0