我读懂了她的心800字

我读懂了她的心

800字 六年级 记叙文

有时人还真是有趣,对你最好的人就在身边,自己却不知道。我读懂她的心,真是太迟了。

小学生活仅剩一年了,就在所有人都认为这几位老师一定会送我们毕业的时候,数学居然换老师了。

打从我看她第一眼,就不太喜欢她。不仅因为她很老,加上我偏偏认为是她害的我和熟悉了四年的老师分开,所以一直对她心存隔膜。每天一上数学课,她便歪身往多媒体上一靠,一只胳膊撑着,另一只手就掂着粉笔头。点着我们的桌子,“这些题要写出想法,还有这几道题谁错了,每个二十遍。”阳光照在她满是皱纹的脸上,有种“起起伏伏”的感觉。 人老了是不是就跟不上时代了?我常想这个问题,每次看她用幻灯片吃力的样子,我偏暗暗一笑:老土。其实我最讨厌的便是她高高在上的感觉,真不知道她有什么了不起的。

有一天,她进了班,不说我们,也不掂粉笔头,只是安静地站在讲台上。她让一个同学来代她板书,她口述,同学去写。我很是疑惑,听她自己说是跟我们着急上火,又着了凉,胳膊动不了了。我想这又是她的苦肉计,便埋下头,趴在桌子上。时钟不紧不慢地转动了很久,她始终站在同一个位置,安静地给我们讲知识。刚从想象世界走出的我,目光四下游离着,忽然对上了一双苍老的眼。不算漂亮的眼形,有些浑浊的眼珠,透着血丝的眼白。却给人一种望不穿的傲气,像一潭混着泥沙的水,又透着深深的疲劳。我赶紧低下头,全身却泛起一阵酸楚。

那天中午我不小心把手弄伤了,下午去她那里抱作业。偏看到她还是一脸的高高在上。我想赶紧抱着作业离开这里,走到她面前,她看到我的手,忽然推开我的手,“你可抱不来。”她站起身来,一股浓烈的药味向我袭来,钻进我的鼻子,不知为什么,我心里酸酸地。她把作业往桌边移,先用两手抬住,又用膝盖一顶,吃力地抱起了作业。“走,回班。”她喘着粗气,靠着墙慢慢向前走,她的背影在我视线中越发模糊。我拼命跑着追上她,抢下一大摞作业,快速向前跑。“你干嘛呢,慢点!”我不听,也不回头,我怎能让她看到一张哭花的脸。我,终于读懂了她的心。

我现在回想起她来,她那么严,还不是为我们好。她很平凡,但她的善良、她的美丽、她的关爱、她的光辉,我终于读懂了她的心。

我的温暖来自她

800字 初二 记叙文

她似温婉柔和的美丽女子,她似闪闪发光的美丽星星,她似五彩斑斓的朵朵小花,她是江南,温婉柔和,闪闪发光,五彩斑斓。她带给我温暖。

“春风不解江南雨,笑看雨巷寻客尝。”记得那时下雨天。江南的天气总是阴凉多雨,不像别的城市那么倾盆大雨或者列日炎炎,江南的天气总是那么温柔。最喜欢在下雨天撑起一把伞在雨中漫步,看着细细的雨丝从伞尖滑落,慢慢跌落进地上被其他雨滴所容纳。即使周围下着雨,但是正值春季,风却是温暖的,这是雨中的温暖风,这种风是春天刚苏醒的感觉,不是阵阵地暖,是持续的暖,像太阳,像火堆,穿过冰冷的雨水,暖进你的内心。直到你的心被她包围。江南的风,我的温暖来自她。

“汀洲采白苹,日落江南春。”记得那时黄昏的时候,雨在不知不觉中停了,远处有小鸟婉的歌声。踩着还未干的雨珠,站在庭院前看太阳的落山。慢慢地慢慢的,有一种淡黄的光辉渐渐将太阳包裹,那时一种很柔和的颜色,只是远远的看着就觉得抚平了内心的烦躁增添了温暖。这种温暖是一种由外到内的心灵震撼,她让你慢慢忘却烦恼,慢慢安静的同时也是让你的心灵被这日光包围变暖。渐渐地颜色变得更为黄了,这抹黄中还带着些红色,耀眼万分。处在一个只有暖色调的地方,感觉心灵变暖,周围变暖。江南的日落,我的温暖来自她。

“江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。”记得那时太阳刚下山。周围都陇上了一层浅灰。整个江南都有一种被薄沙包裹的感觉。走着走着,一刹那看到了一个荷塘。江南有很多荷塘,一个当然不足以惊奇。而我惊奇的是这荷塘的生机勃勃。这是一个精致的荷塘,周围有着栩栩如生的石像,石像周围散布着片片荷叶,朵朵莲花。在夜色朦胧中展现了他们的美丽。粉红的,墨绿的,纯白的。尽管是傍晚,但是却依然无法用黑色遮掩他们的靓丽。一旁游动的是鲤鱼。躲在角落的是乌龟。还有几只不知名的小鱼在游动。一副生机勃勃的画面就呈现在了眼前。只感觉心里开始涌现一股暖意。这种暖意是生机过后的震撼,是生机过后的淡然。也是看到这美丽荷塘最衷心的感觉。江南的荷塘,我的温暖来自她。

江南的风,江南的日落,江南的荷塘。不管是暖意还是暖色或者温暖的感觉。这些是温暖,是心灵最初的感觉。我的温暖来自她——江南。

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