幽默的爸爸
我的爸爸是一个幽默的人,他举手投足都带着滑稽,因而我的生活中充满了快乐。
原来我有挑食的坏毛病,每次吃饭的时候,爸爸总是想方设法地调动我的食欲。记得有一天晚上,爸爸喊:“吃饭了,今晚我们吃‘肉炒梁柁’和‘绿色森林’。”我一听,这菜从没吃过,赶紧跑到饭桌旁,什么“肉炒梁柁”、“绿色森林”呀,原来就是肉炒蒜薹和大葱蘸酱,只不过是把大葱掰成一块块插在酱碗里才成了“绿色森林”。我失望地坐在饭桌旁。这时,爸爸夹了一根粗粗的蒜薹放进嘴里,然后“哎哟”一声,捂着嘴夸张地叫着:“好硬的梁柁呀,把我的牙都硌掉了!”。看着爸爸的痛苦样,我笑得肚皮都痛了。爸爸夹了一根蒜薹放到我碗里:“来,你也感受一下。”接着又夹了一块大葱说:“再来一棵‘大树’”。就这样,这顿饭我吃了无数根“梁柁”和“大树”,小肚子吃得饱饱的。以前最不爱吃的蒜薹,那天吃起来格外的香。
有一天,爸爸带我和孟宸瑶去上书法课,路过一家建筑工地,看见一台大吊车正在轰隆隆地吊水泥板,爸爸大惊小怪地叫着:“快看,这台大吊车吊了一只小蚂蚁,累得直哎哟!”我和孟宸瑶听了笑得前仰后合,眼泪都笑出来了。瞧,我爸爸就是这么幽默。
前不久,我因为感冒,鼻子下边结了痂,就像长了一个小胡子,连笑都不敢笑,整天都绷着脸。爸爸总想逗我笑一个,我也总是憋着不敢笑。一天我放学回家,爸爸突然朝妈妈喊:“东昊妈妈快来看,我们家来了一个小日本武士!”我一听,实在憋不住,“扑哧”一声笑了出来,鼻子下边的痂一下子掉了,鼻子也好了。没办法,和爸爸生活在一起,想不笑都不行。
这就是我的爸爸,你们说他幽默不幽默?
观喷泉
国庆节的那一天,天气晴朗,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,我和爸爸妈妈一起去散步。沿着宽阔的最良见江,江的两岸柳树成阴,游船在江尚穿行。来到喷泉广场,节日里的广场被鲜花装扮得格外漂亮,其中最显眼的是中间用红花做成的“庆祝国庆”四个大字。
刚走进广场响起的音乐声,喷泉也跟着喷起来了。音乐高起来了,喷泉也高起来了。喷泉低起来了,喷泉也低起来了。江上的几十股水柱冲天而上,场面非常壮观。广场中央的喷泉不断变换着形状,有的像花篮,有的像月牙儿,有的像蝴蝶跳舞,喷泉时大时小,时直时弯。兴奋的人们围在一旁,孩子们在广场上跑来跑去,每个人的脸上洋溢着欢快的笑容。
时间过的真快,半个小时马上就过去了,音乐声停了,喷泉也结束了,人群渐渐散去,可我的脑海中仍留着喷泉的景象,我的家乡真像一座大花园,我爱我的家。
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幽默的爸爸我有一个幽默的爸爸,他总是让我和他一起哈哈大笑。他的脸有些胖,炯炯有神的小眼睛上带着一副“憨憨傻傻”的眼镜,一笑起来,那双本来就小的眼睛立刻眯成一条线。他那副模样,就能笑倒一片人。记得有一次,我和爸爸正在预习一个线上英语课,我把“地铁站”说成了“铁站”。只见爸爸打了个哈欠后,眯着小眼,食指往上一推眼镜,故意严厉地问道:“小韩同志,你去‘铁站’干什么?”我这才发现自己读错了,忍不住笑出声来。跟着爸爸,就像是跟着笑话一样,不笑都不行。还记得有一次,老爸上厕所,上了半个小时,只见妈妈一手插腰,一手敲着厕所门催促道:“你在臭豆腐里坐得太久了,快点出来!”过了一会儿,爸爸不慌不忙地回答:“我愿意!”听着他们的对话,我早就笑得前仰后合了。还有一次,老爸在做饭,刚出厨房门,看到地上有根香蕉皮,爸爸就来了个夸张的假摔,嘴里还伴着“咚”的节奏声,故意喊道:“这是哪只淘气的猴子扔的?害的俺老韩滑倒了?”我听到后立刻捡起香蕉皮,爸爸冲着我抓耳挠腮,喊了句:“猴崽,今后不许乱扔也。罢了罢了,老韩做饭去也。”看着爸爸滑稽的模样,我捂着肚子,笑得肚子都痛了。这就是我的幽默爸爸,他是我们全家的“开心果”,他每次扮傻装愣,其实是想给我们带来快乐!我爱我的爸爸!你们喜欢我的幽默老爸吗?500字 四年级
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幽默的爸爸生活因为幽默会变得轻松。而在我家里,就有这样一个幽默的人,他总能把我逗得哈哈大笑,他就是我的爸爸,他可是我家当之无愧的“幽默大王”。我猜爸爸一定是相声听多了,他喜欢在厨房做饭时,打扫卫生时都带着耳机听相声,自己笑出了声都浑然不知。记得有一次,我的橡皮不小心弄丢了,我们全家开始了一次“寻找橡皮环游记”。爸爸说:“端端,你可以躺在地下,爸爸推着你滚,什么时候你摸到了橡皮,咱家的地也就干净了!”我听了哈哈大笑,笑得上气接不上下气,差点笑出了眼泪。爸爸学着我的笑声也笑起来:“看,谁家的小鸡在白天不打鸣,晚上开始叫起来了!”我笑得前仰后翻,仿佛空气中含有兴奋剂,兴奋得我差点一夜没睡着。有一天,我不想吃饭,吃了半天,也不见饭少,妈妈又开始了狮吼功:“你看你半天在干什么?还不快吃,真是浪费时间!吃完赶紧写作业去!”爸爸眼见暴风雨就要来了,为了缓解气氛,他对妈妈说:“瞧瞧端端多认真,她在数米饭有多少粒呢!”我忍着即将夺眶而出的眼泪和鼻涕,听了爸爸的话后又忍不住笑了,笑中夹杂着眼泪鼻涕,一滴滴全滴在了米饭上。爸爸又抓住了这个机会,说:“看看,你闺女还想给饭菜调点味道,看样今晚饭菜口味淡了!”一场即将到来的暴风雨,呼呼地被爸爸幽默的话语吹跑了,妈妈没有发火,我也意识到自己的不对,赶紧把饭吃完了。还有一次,我正在洗着脸,爸爸说:“发面要揉得均匀一些哦!”我知道爸爸是在用一种幽默的方式提醒我,洗脸要洗干净,每一处都要仔细擦洗干净。我又一次没忍住,笑出了声音。只要有爸爸在,我们家就充满了欢声笑语,爸爸常说:“人要有幽默感,给别人给自己都带来更多的轻松和快乐!”我爱我这个幽默的爸爸!650字 三年级
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幽默的什么我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子,现在已经快退休了,可她好像还有着工作最初时的幽默。今天,又有两、三个同学没交作业,顾老师说:“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完,我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑,老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑,老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。上午讲课时,老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业,一边看着我们,突然,一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来,是顾老师在笑。“杨威,杨威,你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?”我们笑破了肚皮,杨威却难堪死了。下课时,我们模仿老师的声音:“杨威,大渡海在哪儿呢?”下午上课,是我们最困的时候了.有些同学竟然连打了三个哈欠。顾老师看见了,起初她只是提醒一下某个同学,可是后来打哈欠的人越来越多,顾老师终于忍不住:“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系,刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑,后来又一想:上课打哈欠多么不好,影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲,同学们打哈欠的次数少了,举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。顾老师的幽默是对学生的爱,是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。550字 五年级 叙事
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幽默的人我们的班有一个幽默的人,他就是“赫赫有名”的王中凯,他能让不快乐的人变得快乐。幽默的个性使他更加爱助人为乐,下面,我为大家讲几个小故事吧!有一次,我们班有一位女生撞到了,我们大家都安慰她,她就是不听,说:“不,要那个撞我的人来道歉!呜呜!!!”原来是王中凯不小心撞了她!他马上来安慰她,她不听,还是不停地哭着。王中凯说:“姑奶奶呀!饶了我吧!要不!!我下跪!”王中凯只好下狠心,说:“你再哭!我就不和你玩了,我不和你玩,同学们也不会和你玩!”“不要!”这位女生就不哭了。忽然,一位男生在打乒乓球时输了,他不甘心,可是又打不过这位高个子男生,就在一边沮丧的垂下头。王中凯见了问:“你没事吧?勇敢点,站起来吧!”说罢,他又垂下了头,说:“没事!”“别伤心了,有什么难过的事说出来就好了!”“是这样的……”这位男孩把经过说了出来,王中凯听了,说:“输了一场没关系,如果你倒下了,全世界就倒下了;如果你灰心了,全世界将为你垂头丧气,振作吧!只要你振作,就能成为一个好学生的呀!快站起来吧!”他努力地站起来了,王中凯说:“你站起来,所有中华儿女和你一起站起来了。”这位同学笑了,又去和别人打球。幽默是王中凯的本性。幽默,让伤心的人有笑容;幽默,让沮丧的人转悲为喜;幽默,能让人们更进一步;幽默,能让我们的学习成绩提高。幽默的作用可多了,是幽默让我们改正错误、缺点。550字 六年级 写人
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幽默的我我叫谢诗笛,已经11岁了。我个儿不算高,弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。平时我很爱笑,也爱逗别人笑。大家都说我很幽默,这可一点儿也不假有一次我在小画室画画,盯着画板上白如云的画纸思索了好久也没有灵感。突然,我想到:不如用颜料画幅抽象画吧。于是,我拿起画笔开画。挤颜料的时候,颜料一点儿不听我指挥,有的挤在地上;有的挤在墙上;还有的挤在画上……只有小部分挤在了画盘里。我也不管三七二十一,手上的笔举起就画。画了半天,什么也不像。我再给“加工”一下吧。1分钟,2分钟……几分钟过去了,经过我“加工”的画新鲜出炉了!我兴奋地把画拿出去给家人看,老爸装模作样地说:“嗯,线条刚硬又不失柔美,画风……”爸爸的话还没说完,我就插嘴说:“爸,你直接说我画的好不就行了吗?”这下子爷爷奶奶都笑起来。当我兴高采烈地回到小画室,却一下子愣住了。怎么没有发现小画室已经成了一团乱,这下肯定要被骂。果不其然,我妈回来后进入小画室一看,那表情至今我还记得清清楚楚。她尖叫道:“我的天呐!早上才做的清洁,又弄脏了!”她生气地对我说:“这就是你留下的破坏现场吗?”我回答:“小女又给妈妈添麻烦了,请母亲大人息怒!”客厅里的家人都哄堂大笑,我也尴尬地笑了。在我这件小故事中,你一定也感受到了我的幽默吧。这就是我,一个热爱画画又很幽默的女孩。550字 五年级
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幽默的老师新学期,新老师。面对陌生的老师,我心里还是有些胆怯的。马老师是我们的新老师,他戴着一副眼镜,透过眼镜片的是严厉的目光,我心想以后日子可不好过了。可是几天下来,我发现马老师并不是那么严厉,还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时,总把平行不相交说成“不香蕉”,逗得全班同学哈哈大笑,马老师忍不住也大笑起来。马老师讲“角”时更幽默,他把周角比作皇帝,平角叫丞相,直角叫大臣。周角权力大,掌管整个天下,平角是周角的一半,只掌管半壁江山,直角的权利就小啦,它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率:一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第一次见识,至今,我对学过的知识记忆犹新。马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时,有几个调皮的同学东张西望,正好马老师从门口走过,这几个同学马上低下头,假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢?“喂,你们几个是想当特务监视老师吗?你们以为特务是那么好当啊!”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。还有一次,做完操,我回到位子上后,感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子,给我量了体温,原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水,拿来感冒冲剂让我喝,又给我的爸爸妈妈打了电话。这就是既幽默又关心学生的马老师,是值得我们热爱、敬畏的好老师。550字 四年级
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