印记
时间真是一种神奇的东西,静悄悄的来,静悄悄的走,却会将自己保留在呼啦啦翻动的相册中。
一直以为自己行走在沙漠,后面深深浅浅的脚印总会在风的作用下被沙掩埋。其实自己是错了,错得离谱。
背后坚实的脚印永远是前行的印记,那是很深很深的烙印,刻下了,就不再消失!
春·缤纷
在“浅草才能没马蹄”的三月,在清浅的小溪边,那嫩绿的青草,烂漫的紫藤花丛,蓝得像勿忘我的花般的天空。
我躺在柔软的草地上,看浮云飘过,嗅着风中浅浅的花香。回归的燕儿在空中留下一串快乐的歌声。
起身,奔跑。
晴朗蓝天下,是谁在徜徉,是谁在彷徨,又是谁在奔跑?!
缤纷的春,浪漫的水果颜色,生长得像爱心桃一般的绿叶。
甜蜜缤纷的颜色下,是谁的心情在飞扬?!
夏·星晴
夏夜的星空,绚烂地像罗盘的夜的帷幕。大片大片的云朵悬浮在深蓝的夜空中,星星眨着眼,晴朗地好似一幅明媚的画。
晴朗的夜空下,看白色的蒲公英飘起。回忆里浸满了泪。蒲公英在旋,柔软地好似无所依靠。其实蒲公英又怎么会需要依靠呢?它终究会回归大地的,就像是——落叶归根。
小时候老师让我们写关于星星的梦想,记得我是这样写的“我要飞到天空,摘下一颗最亮的星星,放在教室里,把教室照得很亮,这样我们晚上就可以像白天一样了。”
我渐渐长大了,这样幼稚的梦想是不可能再去重温了,但是依旧喜欢星星,喜欢它在黑夜里为我的心灵点一盏灯。
在星光璀璨的夜空下,是谁在微微地笑?!
秋·明朗
秋天的风,吹得人有些惆怅。秋天的夕阳,如血般洒下,那种淡淡的残红,轻轻撩拨起心中的一点愁绪。
踏着夕阳朝前走,秋日的枯叶落下,呱呱鸣叫的鸦飞过。夕阳把我的影子拉的老长老长。
拾一片落叶,看着它细细的脉络,闻着它那缕淡淡的清香。
黄色的菊花热烈地绽放,旁若无人。
是谁的眼睛凝视千年从不变?!是谁的歌声穿透千年永远明澈?!是谁的微笑远隔千年依旧灿烂?!
那位“采菊东篱下,悠然见南山”的闲人,在秋中感受这片美好。而我的脚步穿过千年,依旧清晰。停留在这片秋,留下一片清澈的空明。
冬·静寂
冬日的夜,燃一根蜡烛,站在窗前看落雪。
一直很喜欢一个画面:茫茫的雪地,幽蓝的光亮,丢弃在雪地上的黑色布伞。
雪不紧不慢地纷飞,外面有几个打雪仗的孩子。不知道什么时候,对这样的事情已经麻木,
觉得这些事情幼稚,然而自己没有意识到,幼稚是一种虚假的定义。
走入雪的世界,迎接雪的洗礼。细细索索的声响就是雪的歌,轻微但优美。
冬日的梅,在雪地中甚为耀眼。于严寒中迸发,这是一种生命的执着。
雪中,我毫不留情地留下属于我的标记:一串深深浅浅的脚印,还有一个大的惊人的签名。
白得耀眼的雪地上,是谁的笑声打破寂静?!
春夏秋冬,我一步步走来,身后的脚印清晰可见。岁月怎么会没有痕迹呢?毕竟它那么轰轰烈烈地来过。
被阳光拥抱
两旁的树郁郁葱葱,阳光从树叶间斑斑驳驳的散落在我的身上,似乎与我拥抱着,温暖而恬淡,我想:被阳光拥抱真舒服!在不经意间,我发现树上写着厚德载物!厚德载物?厚德载物?我心中充满疑惑,带着疑问向前走去…… 喧闹的城市中,宽阔的马路上,一辆辆汽车飞快的呼啸而过。我没有目的地漫步在马路边,无聊得踢着石子,石子在一双小巧的脚边停下,我抬起头,看了看,原来是一位老奶奶,她一双颤巍巍的手里拿着拐杖,步履维艰缓慢地走着,一张布满皱纹的脸显示出了她的饱经沧霜,一双小眼睛眯着望着前方的路。不好,一辆汽车疾驶而来,我被惊吓得呆呆地站在那,忽然一双手将她拉了回来,那是一位充满阳光气息的少年,一双手正握着那双颤抖的手,我“呼”地吐出一口气,我继续看着接下来发生的事。 那辆车一个急刹车,探出一张布满胡渣的脸,那人嘴里叼这一根烟,不是的吐着烟气。司机生气地望着老奶奶,骂咧着:“没长眼睛啊!过马路也不看左右!”少年露出一个抱歉的微笑,连声道歉着:“对不起,叔叔。”司机不耐烦地看了他一眼,便开着车疾驰而过,排出一股浓黑的尾气,呛得老奶奶直咳嗽。少年轻轻地拍着老奶奶的背,关心的问:“没事吧!”老奶奶勉强止住咳嗽,沙哑地说:“孩子,谢谢你呀!”少年浅浅的一笑,他的身上布着阳光。我望着这一幕,心中不由的佩服到:他好勇敢啊,并且乐于助人,是我们的好榜样。这边是所谓的“君子以厚德载物”吧! 从此,我便想当一个拥有厚德的人。 学雷锋的活动来临了,同学们三个一群五个一伙地组织去敬老院,帮助那些孤寡老人。漫着碎步,哼着歌,同学们一起讨论着该从哪些方面去关心他们,不知不觉已经到了敬老院。我们一起穿梭在楼道中,每个人脸上洋溢着笑容。我们分成几个小组,往不同的楼层去了,去照顾那些老人。我与好友来到一间房中,房间中有些杂乱,一位老人坐在椅子上,望着窗外,似乎在想些什么,我们并没有打扰,只是静静的享受着这午后的宁静,他不知什么时候发现了我们的到来,他望着我们,露出慈祥的微笑,笑呵呵地说:“你们坐吧,你们喝水吗?我们的摇了摇头,看看房间,便拿起扫把打扫这间房,不是的还与他交谈着:“您的儿子和女儿时常来看您吗?”我疑惑的问着,似乎说了他的伤心处,他的眼底流露出丝丝悲伤,无奈地说:“也过节时来看看!”他并不想提起这些伤心事,于是话锋一转,脸上又恢复了笑容,带着自豪高兴地说:“我曾经参加过抗日战争,打过日本鬼子……”他越说越激动,沉浸在往事的回忆中,嘴角不由上扬……在临走时,他为我们唱了一首蒙古歌,激动人心的音乐在房间中久久回荡,老人与同学们身上笼罩了一层阳光般的金色,每个人都笑了…… 走在回家的路上,我想着:君子以厚德载物!现在也许我懂了吧,多献出一点爱心,乐于助人,我们便可以真正领悟到“君子以厚德载物吧”! 我仰起头,张开双臂,仿佛被什么东西托了起来,紧紧的把我抱住。我在空中看见了整个城市,每个人都洋溢着幸福的笑容。我没有低头,因为我知道是“阳光”将我拥抱,是厚德将我拥抱!
内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗第六中学初二:张嘉婷
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印记在男孩送给女孩的所有礼物中,唯有这瓶星星是最珍贵的,因为那是男孩亲手叠的,就因为这365颗星星女孩和男孩第一次闹分手时,女孩哭的好伤心,整整三天没吃饭,还喝了好多酒,男孩心疼了也就投降了,他们又回到了从前。男孩照常经常从学校出来陪女孩,照常会每天给女孩打电话。后来男孩放假回家了,一家呆了一个多月回来了,男孩是提前回来的他说他想女孩了,回来时还给女孩带了一条项链女孩笑了。但是对女孩来说最珍贵的还是那瓶星星,因为女孩知道有些东西是用钱买不到的。男孩回来后变了,变的没有以前的温柔体贴了,反而那么霸道那么不可理喻,每天和女孩提的最多的就是钱,女孩和男孩在一起好累好压抑每天都有一种快要窒息的感觉,他们开心吵架,即使是这样女孩也没有想过要分开,仍然小心翼翼的爱着男孩,直到最后一次吵架,男孩骂了女孩还说和女孩在一起什么都没得到不如散了吧,女孩绝望了,但她没有哭,而是爽快的答应了。直到女孩回到宿舍看到那瓶星星,她的眼泪真的控制不住了她哭了,女孩不明白男孩怎么会说出那些话,女孩更不明白365颗星星到底代表了什么,是365个想念还是365个欺骗。450字 六年级 记叙文
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印记燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。难道在校园里那快乐的时光,真的一去不复返了吗?当我踏着清晨的薄雾而来的时候,学校的每一处地方都使我这颗好奇的心禁不住诱惑,想去东瞧瞧,西看看。漫步校园,才发现校园里的每一个角落都留下了我们的印记。你瞧,操场上,青青的柳树下有我们锻炼身体的身影;宽阔的芭蕉叶下有我们三三俩俩聚在一起晨读的身影;那美丽的大花坛中盛开着瑰丽无比的鲜花,微风习习,花儿在微风下翩翩起舞,我们围着花儿嗅着,啧啧称赞着;那绿油油的大草坪,就像一块绿色的大地毯,我们在上面唱啊,跳啊!原来,我们的印记留在操场上!你听,宽敞明亮的教室里有我们朗朗的读书声,清脆而又响亮;教室里也有我们悠扬悦耳的歌声,那声音似乎在歌唱着美好的未来;教室里还有我们欢快而喜悦的笑声,笑声中包含着我们对校园的喜爱……原来,我们的印记留在教室里!你看,课堂上,我们在老师的带领下,遨游在知识的海洋里。我们学会了加、减、乘、除,知道了a、b、c、d;我们领略过长城的雄伟壮丽,欣赏过西湖的秀美,感受过青海湖的神秘……原来,我们的印记留在书本里!啊!校园。人生中,最朝气蓬勃的日子是在你的呵护下度过的;人生中,教我们成长,教我们奋斗,教我们从一个无知的小孩变为逐渐成熟、明事理的人是你。我们已在你宽大的翅膀下生活了五年,再过一年我们将飞向新的起点,在我们六年的小学生活中,我们将为你,为关心自己的老师留下最美的印记。相信你也将由于这些印记,而变得更加美丽。600字 六年级
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印记家风,像是一把古老斑驳却强劲有力的刻刀,将一家一户的精神刻在母子相连的脐带之上,成为一种特有的印记,随着家族的繁衍世代相传。家风,是指引人们成长的明灯。回望古时,那一盏盏明亮的家灯闪烁在历史的夜空里。家风,是孟母三迁只为儿子成材的不辞劳苦;家风,是岳母刺字只为岳飞忠孝的精忠报国;家风,是司马光家训只为儿孙俭朴的传承育诫。一代代古朴纯华的家风,涤荡着一代代子孙,明其智,清其心,修其性,而后刻在传承的红绳之上,不复泯灭,千载相传。家风,是唤醒人们善知的古钟。人生崎岖,那一声声钟鸣在人们迷失之时唤醒人们,不使其踏入错误的深渊,如清夜闻钟,如当头一棒。铁面无私的包青天,在自家家训中写道“子孙不能有贪念,不则活着不能进入家谱,死后不能进入祖坟。”正是这样正气浩然的家风,才孕育出包家子孙,才使他的青名永垂史册。拥抱良好的家风,它会用它的力量去温暖你,它会用它的力量去鼓舞你,它会用它的力量去改变你。家风,是温暖人们内心的阳光。晨雾氤氲,那一束束阳光穿过厚厚的雾层,笼罩在人们身边,温暖明亮。你一定听过这个孩子吧,他脾气暴躁,因此伤了很多人的心,他的父亲对他说“孩子,每次生气伤人就在栅栏上钉人钉子吧”。孩子照做了,时间久了,栅栏上密密麻麻都是钉子,父亲又说:“如果得到一个人的原谅,就可以拔下一颗钉子。”终于有一天,孩子高兴地跑去告诉父亲,说钉子都拔光了。父亲带他来到栅栏前,语重心长地说:“孩子,虽然你得到了人们的原谅,但是你的话就像钉子一样,在别人心中留下了伤疤。”孩子幡然醒悟,从此戒骄戒躁,与人为谦。孩子的父亲用这种委婉又有力的方式,深刻地让孩子体会到孰是孰非。这种家风的传承,也会像阳光一样温暖孩子的心吧。家风,是正人衣冠的古铜镜,虽锈迹斑驳,却映着人心的本色。那是被家风雕刻过的颜色,淳朴自然,波澜不惊。成,如朗月照花,深潭微澜,不论功就,不论名利的淡然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,是不施粉黛,褪尽铅华的真实;荣,恰沧海桑田,江山依旧,风采犹然,不爱靡丽的豁达;是魂归狼烟,魄融天地的明彻;辱,若羽化之仙,蝶破虫茧,雪底苍松,不畏失意的苦楚,厚积薄发,不肯因噎废食。这抹本色,尽管历经几千载寒暑,却依旧煜煜生辉。我便是经着这样的家风雕刻成长的。母亲自幼便以“知谦让,懂包容,持勤俭,与人为善。”的乐观家风点染着我,幼时不懂事,母亲便谆谆善诱,一字一句,苦口婆心。仍残存着几点零星的记忆,那是个明媚的午后,阳光温柔地暖着这个世界,视线所到之处,无一不染着阳光的金黄,就连空气中浮动的尘埃都欢快起来。趁着假期偷闲,我和母亲出去散心,路过银行在取款机取款时,一位二十出头的年青人横冲直撞地走了进来,毫无顾及地插队到我们前面,面对这种没有礼貌的行为,本就性子急的我顿时烦燥起来,说:“这人怎么这样啊?”母亲却很淡然,平静地劝我说:“没关系,让一步便是了,也许人家有什么急事也不一定啊。”听到这席话,那位年轻人反倒开始局促不安起来,面色通红地对母亲说:“真......真是不好意思......是我......是我太心急了,您先,您先......”母亲很有礼貌地回以微笑,说:“还是依次来吧,乱了顺序不好。”那位年轻人更加窘迫起来,语无伦次地道谢,手忙脚乱地取了钱,便急忙离开了。回家的路上,母亲说:“你看,谦让的处事远比粗鲁的方式力量更大。”我抬起了头,眯缝着双眼看太阳,阳光透过睫毛在我的眼睛里晕染成一弯彩虹,我忽然觉得,母亲地微笑是那样美好,在一碧如洗的晴空下散发着善良柔和的光。我便是从那时起,开始懂得谦让的含义,开始学会与人为善,随着年龄的增长,我越发觉得,家风给予我的不仅是处世之道,更是净我心灵的清泉,使我在繁世之中仍得以守住内心的一方净土。家风如斯,在细言微行中改变着你;家风如火,在世态炎凉中温暖着你;家风如印,在迷茫混沌中警醒着你。历史早已被时间风干松脆得无法翻阅,而家风却刻进了子孙的骨髓之深。似兰斯馨,如松之盛。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三 议论文
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印记我蹲在田头,看着今年翻滚的麦浪,心中有些冒头的迷惘逐渐消失不见。那血红的落日跟着麦浪在天际荡漾,我的眼中,似是又出现了一个不断扬起又放下锄头的劳作身影。太阳还未升起,他却已傲立田头。爷爷提着锄头来到他一生最爱的土地上,做着最伟大的事,我悄悄跟在后面,眼睛一眨也不眨地看着爷爷,望着这个不平凡的人。春风拂着他的脸颊,泥土的腥味蹿入鼻腔,爷爷握紧锄头,用力敲向地头,掘起土块,动作是那么娴熟。一锄头一锄头的敲击,给土地留下了深深的印记,也在我的心上留下了深深的印记。正是初春,行路两侧的草坪上,是探着头的嫩草。空气中,也隐隐夹杂了一股清新的味道,在这个世界里,所有的树似乎都在吐新叶,抽嫩芽,然而他不是。田里的风霜雨雪带走了他年轻的容貌,却消磨不了他的意志。我知道,爷爷是个坚守的人。中午的日头毒辣,地里的爷爷依旧在耕种,他被汗水弄得浑身湿透,像是被水洗过一般。汗珠滴落在田地里,在高温的天气里立马蒸发消散。但他依旧佝偻着,握紧锄头不断地耕作。偶尔,他也会直直腰,擦下额头,伴着聒噪绵长的蝉叫,用脖子上浸了凉水的毛巾拭去蜿蜒而下的汗水,或是甩一下手,将汗水甩入地里去,似是把这一点汗水浸润到土地里面,生长出一片庄稼,换个好收成。黄昏时刻,我牵着爷爷的手,在麦浪翻滚的田野中走着。霞光将它的眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。一大一小的脚印一直延伸到了遥远的地平线,霞光映红了爷爷黝黑的脸庞,我们有说有说笑,似乎忘记了一天的劳累。日落的余晖将我们的身影拉得很长很长,脚下走过的土地深深地印在我的记忆里,我的心里。那一片的麦田吹着风,窸窸窣窣地唱起了动人的歌谣,我在歌声中陶醉,陶醉在爷爷坚守的这片梦想之土的炽热情感中。人生有不同的印记,有些印记,是经久不衰、历久弥新的。在深浅不一的人生长河中,爷爷在土地上留下的那些印记刻在我心灵深处。时隔多年,爷爷老了,我长大了,但村头的那一片田地却依旧热热烈烈地展示着生机。风吹麦浪的声音从心尖上掠过,轻轻柔柔,热热烈烈,似是一簇火苗愈来愈烈,一路燃进了我往后一生的路途上,告诉我,在漫漫征途中,坚守自己的梦想不放弃。800字 高一 叙事
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印记当第一刀划过我的手腕时,我闭上了眼睛。没有想象中的那般疼痛,只是一阵模模糊糊的痛感随刀而来,与刀而去。我睁开了双眼,看见我左手腕上的鲜血犹如花朵般迫不及待的绽放着,那妖艳且透着腥味的暗红令我忍不住伸手抚过。温热的、粘稠的,它一滴接一滴的轻缓地滴向地板,无声无息,很快冷却,干涸,然后地板上泛起一朵朵小碎花,黑暗中,凄美艳丽,触目惊心。我没有死。我也知道我根本不会死的。虽然我一直都不想再那么累的生存下去,但我也没有打算要死,毕竟,对于死亡,我有着未知的恐惧感。我的行为并不是为了同情,也不是为了威胁或引人注目。我要的只是疼痛,那种撕心裂肺的疼痛,痛的可以让人忘记心痛的存在。可是,我失望了。于是,刀片第二次划过我的手腕,与第一刀的伤口重合,血液喷涌而至。看着那些妖艳的令我心动的红色,我露出了惨淡的笑容,然后泪水也跟着溢出。最后我疯了一般用刀片不停的划过手腕,伤口不是太深却也不浅,足以让我疼痛和流失许多的血液,但不会死亡。伤口由疼痛转为麻木,心痛却依然清晰。第二天,伤口因为划的过于猛烈加上有些深度而没有结疤,我也没有去包扎它,带着裂痕的伤口就这样裸露在空气中,由麻木转回疼痛。疼痛渐渐开始越来越清晰,清晰到我不敢再轻易触碰或使用我的左手。但上天真的很会开玩笑,为了自己的乐趣,它不会怜悯我们的痛苦,明明我们小心翼翼地极力呵护着某样东西时,它却时常让我们在不经意间触碰它的软弱,让它疼痛,让它破碎,正如那些夭折,虚无。苍白的爱情和伤口。这样的天气虽穿着单衣,却需是长袖的,所以我选择了那些袖口宽松的,但却还是没能避免对伤口的触碰,衣袖轻轻的摩擦还有那条手链的肆意滑碰,我却无法阻止。那是一条银制的链子,上面稀疏的串着透明的水晶与紫水晶,还有做工精细的小小的银珠子,很好看的一条手炼。别人送的。有它的意义。我曾答应过那个人不会取,会一直戴着。我守着那个承诺,从他为我亲手戴上的那一刻直到现在,从未取过,无论做什么。甚至当我用刀划手时。那一刻,我看到那些粘稠的液体张牙舞爪的侵过我的手链,而手链却无力反抗,只能无奈的与它缠绵,然后我看见那些透明的水晶与银色的珠链在血腥的缠绵中逐渐变成浑浊的暗红,红的耀眼,红的令我心痛。几个月后,我看着手腕上那一道道刺眼的伤疤,突然觉得可笑,这么多天来我一直在不停的虐待着自己,不停的追着回忆不肯放弃,固执着扼守着那些以为很重要的曾经,可他却始终朝着另一个方向微笑,对那些逝去的东西毫无留念,甚至不屑一顾。淡粉色的疤痕开始泛白,那种苍茫无力的白,不再轻易疼痛,但若使劲揉按,还是会有淡淡的痛楚。心痛早已麻木,开始变得对什么都无所谓。其实心里明白这只是表面,在心最深处依然有个疤痕,就像左手腕上的疤痕一样,会淡化却不会消失。事过境迁,尘封回忆,烧掉一切关于此事的东西,本以为这样便能不留一丝痕迹,此时才发现我们当初的幼稚已在最显眼的地方为我们留下了无法抹灭的印记,就算再怎样去极力掩饰,也总会在不经意间暴露无疑。每个人都说过要保持微笑,要学会坚强,却都时常会在某个落雨的夜晚突然惊醒或在某个天气阴霾干涩的下午笑着笑着就感到了郁闷,孤独的利刃直刺我们最脆弱的伤口深处,疼痛,然后泪流满面,无能为力。某些逝去的时光,苍白无力,幼稚可笑,却又无可奈何。1200字以上 四年级
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印记时间过去,留下时光的印记。——题记“光阴似箭,日月如梭”时间无声无息地从我身边经过,不曾停留。许许多多的事情就像珍珠一样,留在我的心里。小的时候,我是一个长不大孩子,每天都只知道玩耍。可能是因为我在乡村生活,爷爷奶奶对我管的少,所以我很自由。在这里有一片田野,春天时这里是碧绿的;秋天时这里是金黄的。有时,我会来到这片田野里,感受大自然的味道。这里没有吵闹,没有争斗,只有平静,只有淳朴。有时,我也很渴望像哥哥姐姐一样可以读书,有知识,所以我会偷偷跑到初中看着他们读书。可是老师讲的,我一点都不明白,就像是听天书一样。那时,我在想:以后我要是听不懂怎么办?一个个问题出现在我的脑海里。每次来到这里,我都要呆得还久——在操场里玩耍或静静地坐在树下,一直呆到傍晚才回家。每次都让奶奶担心——她那瘦小的身躯一直站在路口,可看到我之后,却回去了,边走边骂我——怎么那么晚才回家……上小学时,我也不再如此贪玩,和伙伴一起学习。有时,我们回到田野里,再次感受大自然,田野里又充满了欢笑声。在我心里,田野是我的家,我的乐园——在这里,我笑过,哭过,闹过,玩过……可我要离开它了,来到这大城市里,我想:我会回来的。初来这里,我很开心——毕竟没有见过如此高的楼房,没有见过如此这多车辆。随着时间的流逝,慢慢的我也长大了,有自己的梦想,有自己的想法。每天我的在想:有同学真好,学习真好。现在的我,已经是一名初二的学生了。有时,学习的压力让我受不了,再也没有以前天真的想法了。时间真的过得挺快的,小学时盼望着初中,可到了初中,我又盼望高中,我好像尽快结束掉这些课程。每天都会幻想着未来。时间就像是梭子在人群中穿梭,一天一下子就过完了。回望过去,许多的事情就像音符一样,印在心中的谱子上,留下的只是回忆了。每天都在感慨,时间已经过去,留下的只是时光的印记。650字 初二 散文
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墨池印记长长的香樟道,绿柳成荫的墨池,到处都留下了我的足迹,见证了我在澧县一中的点点滴滴高一刚刚踏进这个校园,对一切都感到那么新奇,新的校园环境,新的同学面孔,渐渐地,我们开始适应新环境,熟悉新面孔,有了属于我们共同的回忆。在学府遗墨的一隅,我们为了锻炼而去爬学校那座算不上山的小山坡。其实,只是为了享受从山顶俯冲下来的快感。但是,能够听到在教学楼内压抑的气氛中听不到的爽朗的发自内心的笑声,我们也无憾意。数次考试前夕,我们到孔子像前去烧香拜祭。希望孔夫子能够保佑我们考出一个好成绩。虽然结果并不会因此而改变,但至少我们心中有了一份美好的期待。为了体育测试能够达标,在蓝天白云的见证下,我们围绕着墨池一圈圈跑去。崎岖的石子路上留下了我们拼搏的痕迹。高二时光更替,我又融入了一个新的集体。我知道这个集体将留下我接下来两年的记忆。主题班会上,我们交流学习经验,畅谈青春与人生理想,洒下了激动的泪水。黑板墙上,我们用自己的双手去书写青春的笔迹、青春的誓言,书写自己的奋斗目标。教室内,我们在八人份的小组中团结合作。为了小组的共同荣誉,为了每一次座位编排能坐在前列,我们共同努力。当某个小组成员取得成绩时,我们为之感到高兴,因为这是属于我们小组共同的成绩;当某次小组落后了,我们互相勉励,促进小组的进步。排球场上,我们响亮齐整的呐喊助威声和参赛选手配合默契。当对手怀疑我们的实力时,我们据理力争;当发球取得胜利时,我们欢呼雀跃;当发球出现失误时,我们为队员加油打气。因为我们是你们,你们是我们,所以我们必将取得胜利,所以我们最终取得了胜利。教学楼内传来了我们“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的朗朗书声,运动场上,到处都是我们尽情挥洒汗水的身影,一切都还在继续……高三……一切都还在继续,但我所经历的永远不会成为过去。我永远会记得澧县一中的校训是“崇尚忧国忧民,培养有高尚品德的人;崇尚经世致用,培养有真才实学的人;崇尚勤奋刻苦,培养有进取精神的人”我永远会记得曾经的班级是:“如果你没有试过,你将永远不知道你能到哪里。”我永远会记得的还有那墨池畔的身影。多年后,我依然会唱起“洗墨池的故事,吟唱在我的耳边”……900字 初二 叙事
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校园印记朝晨的水露滋润着大地,午夜的月光照亮着前程,茁壮的树木点装着地球,而我们的母校用温暖的双手托起我们涣散的心灵,用可亲的微笑鼓舞着我们,用她神奇般的力量推动着我们的步伐!当初阳洒进校园时,我们的脚步会不由得加快,直到沉浸在一片书声琅琅之中,或前进,或驻足凝望倾听。走近一看,老师正站在那专属的舞台,尽情演绎着他们的“舞台剧”。学生们则在老师的指引下,迈开脚步,步步为营,汲取着那些日月精华。清洁阿姨开始了她们忙碌的工作,但经过教室,就像被施了魔似地,停下了弯腰起身,伸手缩手等一系列的重复动作,以最舒适的方式站在既不显眼也不影响同学的角落里,恭听着老师的谆谆教导,思绪拉回了童年时代,不经感叹起当今孩子的优秀学习环境……傍晚,在树木环绕的凉亭上,时不时有几位同学结伴路过,漫步于中,或者坐在小石凳上,轻轻谈笑。伴随着夕阳的余辉,构成了一幅优雅清闲的和谐画面。这个看似平凡的校园中,却隐藏着一股巨大的力量。它刻录我们的欢乐印记,消散我们的繁琐郁闷的事情,让我们在其间自在畅游,不断成长。古人云:“得人滴水之恩当涌泉相报”。我们受到了母校的莫大关怀与恩惠,在即将到来的五十一周年校庆中,我们应尽自己所能,为母校送上最诚挚的祝福。我们应当回首过去,展望未来。多少个日夜,我们风雨兼程;多少个日夜,我们互相扶持;多少个日夜,我们一起走过。那满载着我们朗中学子的独家记忆,将永不磨灭,永垂不朽……东莞大朗中学初二(2)陈泽娜550字 初二 议论文
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成长印记当清晨的阳光静静地倾泻在挂着露珠的叶子上,当午后的微风轻轻地拂过袅袅升起的炊烟,当怠倦的夕阳缓缓地将最后一缕余晖洒向大地,当午夜的寒风悄悄窜过亮着橙色路灯的无人大街,我忽然想到了成长!蝴蝶百般挣扎破茧而出,嫩芽经历风吹雨打开出娇艳的花,树苗迎接狂风的洗礼长成参天大树。有谁说不是成长?如果说成长是一本书,那幼年便是那一页页白纸。我蹒跚的脚步一步步走来,用我稚气的语言,一点一滴记录这成长的足迹,一笔一划将这一页页空白丰满完善:3岁,我能自己穿脱衣裤;4岁,我会背诵不少的诗句;7岁,我拿着100分的考卷向爸爸妈妈领取红包,充心里美滋滋的充满了学习的乐趣;10岁,我笨拙地围上围裙,踩着小凳,手忙脚乱地学着妈妈的样子,做饭、切菜、炒菜、洗碗,即使厨房糊气冲天也熏不走我劳动的积极性;12岁,我拿着一元一元积攒的零花钱,悄悄地去商场给爸爸妈妈购买新年礼物,看着他们满足的笑容,我真为自己的行为感到高兴。我以为,我已经长大。看着那些偎依在父母怀里的小孩,暗自得意。我长大了,我能干了,我能独立了,我好想摆脱父母的束缚展翅高飞:我长大了,我要自由。听着父母叫我要这样要那样喋喋不休的噪音,我不住地反驳他们限制了我的行动,甚至用绝食反抗他们叫我假期里做家务、学乐器的行为;我长大了,我要平等。看着老师每天留给我们的作业,听着老师重三遍四的讲解和要求,我埋怨,凭什么我班学生的负担就这么多;我长大了,我要尊重。同学之间一些小摩擦、小矛盾,为什么总是要我让步,要我承担责任……一天天流逝,我一天天长大。我的不满、任性、愤怒、牢骚、孤独也越来越多。“我不想,我不想,不想长大,长大了就会失去它……”听着S。H。E的歌曲《不想长大》,我找到了知音,她真的唱出了我的心声。我真的不想长大了,想重回过去,重新变小。那样,我就每天无忧无虑,每天享受依赖“人生一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。”在经过无数次的吵闹,无数次的顶撞,无数次的愤懑,无数次的苦果,无数次的改正,无数次的反思后,我终于知道了这些都是成长路上的财富。没有哪一个父母不爱自己的孩子,没有哪一个老师不爱自己的学生,没有哪一个同学不希望拥有朋友。正因有了父母的苦口婆心,我不仅拥有了自立、自强,还掌握了书法、琴艺的才能;正因有了老师的忠言逆耳,我掌握的知识越来越多,并学会了感恩;正因有了同学间的行为碰撞,我明白了宽容与理解,朋友也越来越多……的路上,有喜有忧,有笑有泪,有得有失,有伤有痛。这就是成长,它印证了我每天的幸福生活。重庆市綦江区古南中学初二初二:我是无良少女1000字 初二 叙事
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《印记》连沙漏也忘了时间流逝的印记,似一座璀璨的灯塔,逐级攀缘,目光所眺望之处也似在无尽的延。——题记额头刻上了深邃的痕迹,也许连自己都无法察觉。无声无息,似夜间的潜行者,像转角的一束阴暗冷光。也许哪天,会被时光印记刻得只剩似曾相识。雨中朦胧的帘幕即使平息后就将会撕裂断开,但也给其所遇的障碍给予自己的力量,哪怕连小小的凹槽也看不见。年复一年,花开盛夏,曾经光滑的大理石表面积了深浅不一的水洼,青灰的光泽已不复存在。消失的风找不到踪迹,漂流的鱼只余有7秒的记忆。一切都被时光这把刻薄的刀,改变了我们曾经的模样。怀石逾沙尚可作瞬时之留,而心底的印记,却无处寻觅。沉默着走了有多遥远,假装坚强掩饰悲伤,何曾敢面对自己被改变了多少。总是由无形的剑,伴着凛冽的寒光迅捷的掠过天空。切痕的钉在森森白骨之上。冰凝而贯穿地没入阴暗的地底岩层,洞若观火而无坚不摧。习惯了承受,蓦然回首,望亭台阁楼,只望得苍白而无趣。然而这,又何尝不是一处印记呢?愿风剪裁每一粒微尘,愿落叶烙下每一丝脉络,愿岁月风平衣襟带花。棱角锯齿的突兀是风的印记;清晰矗立的纹理是沉沦的印记;飘零的芳香是云锦的印记。不能忘却的悲伤是有时会忘了为何悲伤,却还记得何为悲伤。我们是被雕刻的作品,即使偶尔会迸发出连自己也无法解释的力量,但还是不得不接受这一切的刀痕。接受着外界的一切,伤痕残存,暗香残留。总会有着无法从脑海中抹去的印记,将之铭记,将之珍惜,将之用笑容为之祭奠。过去的过去,曾经的曾经。那时的记忆,现在已是回忆。那时留下的足迹,如同亚特兰蒂斯的遗迹。彼时的印记,如同清朗夜空的烟火,无论我再怎样眺望,也抵达不了其所在的方向。650字 初三 散文
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印记躺在繁星点点的夜晚里,记忆的枷锁突然被打开。那些刻骨铭心的记忆碎片拼凑成美好的回忆……记忆中好像总有一抹身影挥之不去,我追上前问:“是你吗?是你在我记忆中留下伤疤的你吗?”为什么每次想起你,我就会想起那些关于你的美好回忆?没错,一定是你,我印象最深的你。在一个凉风习习的秋天里,我认识了你。在一个暴雨倾盆的夏至里,你将要离我而去。这就是所谓的命运吗?我总是这样,凝望着星空,凝望着回忆。记得小时候,我很喜欢看星星。所以我每天都会拉着你的手到院子里看星星。我躺在椅子上,伸出那细嫩的小手,在深蓝的天空上圈着,点着,数着:1,2,3……你听了我稚嫩的声音后总是忍不住发笑。在深蓝的天空上忽然又多了一只粗糙的大手,“天空就犹如天堂,每一个死去的生灵都住在那儿。几年之后,你将一个人来到这里,发现天上又多了一颗星星。”你顿了顿,‘哈哈,先不说了。你知道我的梦想是什么吗?我想成为你心中的一颗星星。’“什么意思呢?”我挠着头,百思不得其解。“等你长大之后就知道了。”从此,我一直想快点长大,明白那句话的意思。可是渐渐地,我发现我错了。三月份时,你硬拉着我去看星星,才偶然发现你苍老了许多。银发在风中飞舞,脸上也起了许多褶皱。但唯一不变的是你对我的爱,当你再一次想要抬手摸我的头时,却显然吃力了许多。再后来,你再也没有带我去看过星星了。同样是三月份,你被送进了医院,全家人为你奔波至今。为什么,仅仅一个月就变化那么大呢?天,不断的开始下雨。一颗星星都没出来过……现在我长大了,开始像你一样喜欢看着那些天真的孩子数星星了。却显然有些不自在。因为我已经长大了。在某年某月某一天,我偶然走进一家名为“星童”的店里,里面摆满了各种小孩子的玩具,衣裳……于是,星星敲起它的节奏:星星点灯照亮我的家门让迷失的孩子找到来时的路星星点灯照亮我的前程用一点光温暖孩子的心……爷爷,你听到了吗?这些就是你在我脑海里留下最深的印记。五年级:赵思敏作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 散文
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印记古道,夕阳,我在其中的阴影部分徘徊。望着余辉照耀,金碧辉煌的人们,感叹时光的流逝……我不明白什么是年华,所以捉摸不住,我不在乎什么是成就,所以不顾一切。我不懂得循规蹈矩,所以时常重蹈覆辙。我不明白为何我始终走在时间流逝的那头,为何年华总是从我的脚底流过,我却从未发现它正从我的头顶降临。或许这就是命运,我曾一度怀疑。虽然我从来不认为我是一聪明的傻子,但我总是希望自己能从别人的身上分享到一丝属于我自己的色彩。但我却从来不明白自己的日子为何就是这样一去不返,尽管夕阳斜照,即使若隐若怅。我觉得自己大可以对着世界大叫自己的名字,却不一定能有人听到。即使真有人把我铭记,那或许是在我离去后的多少年。我让时间管家替我打理着重重的包袱,让他陪伴我的老去,替我送行,给后人留下一些表明原来我也存在过的印记。我走过荆棘密布的沼泽,看那里的各种奇形怪状的生物愉快地嘶吼,看那里的残年风烛奄奄一息,听那些身陷沼泽的前辈说着经验:别走出这一步,别跨进那一处!我告诉自己不要害怕,这就是日子,每个人必须得过,一定要守候。这时,我无意识地回首自己走过的路,又发现了好多的假象。我似乎还记得自己初来乍到时的迷茫,似乎还看见柳暗花明的自信。我就这么一直看,一直想,竟然忘记了前行。也许停滞不前总是最好的躲避失败的方法,你大可以没有顾忌地抱头痛哭,也可以无所畏惧地回首往事,总之一步也不跨,就这么静待我的时间管家来接我直飞天堂——那个自我出生后,就不断向往的目的地。我告诉自己,我没有做过对不起自己的事,我能飞往那片海,我能走进那扇门。就这样,我一再地容忍,一再地让步,直到连我自己都不明白自己为何降临于此,为何冒死前进,看着自己那布满伤痕却渐渐强壮的双腿,我告诉自己不能继续等待了!我开始学着前辈们的样子,学会了时而匍匐,时而快跑的方式来走我自己的路,偶尔遇上了凶猛的野兽,尽量用自己的想法来感化他们,或是干脆拿起木棍解决这早该解决的问题。我让时间管家继续行走,却尽量用双手去把握住他,不让青春就此飞快流逝。我看到前方的路很长,长得连我自己都不敢去想,我只有前进,走过这令人厌恶却叫人上瘾的恐怖地段,让那本该怎样的东西都怎样,让必须经历的事情都经历,就这样,我走过黑暗,抵达新的光亮,看着前方继续蔓延的黑色,我不再畏惧,只相信黑暗过后定是光明。古道,黎明,光芒洒向前方的路,我一直走,走向光明……900字 五年级 散文
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印记如一幅壮丽的山水画,如一朵凋零的野花,如一幅浩渺长卷,用心去描绘生命里最绚丽的色彩。写一篇简单的作文,让我回到与你相识的原点。——题记。用你的温柔,带走我最深的思念,那记忆里最美的色彩,是你我相遇的印记,我只想要陪伴你一生一世。却无能为力,人世间浅唱尽悲欢离合,留下的只有我爱你的印记。深深的墙院里锁下一个唯美的记忆。那机杼的声音,交织下了生命里的浩渺。有多少舍不得,融汇在此,就算千百思绪未能散尽,带来的只有那美好的回忆。青石板台阶上留下的痕迹,让我用心珍惜走过的昨天,越来越远。如一缕阳光轻柔的洒在青石街上。如一阵春风吹过青石街,站在浩渺的画卷里,只有一点一滴的记忆回味。若人生只如初见。待到山花烂漫时。【番外。】我在枫叶弥漫的季节,告诉过你,我一定会走出这诡秘的地方,然后去找寻没有束缚的天堂。我松开手放冬天离去终究要暂告一段日子,来年,等到来年,我又会在皑皑的雪地里梦见你……350字 初三 散文
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印记家风,像是一把古老斑驳却强劲有力的刻刀,将一家一户的精神刻在母子相连的脐带之上,成为一种特有的印记,随着家族的繁衍世代相传。家风,是指引人们成长的明灯。回望古时,那一盏盏明亮的家灯闪烁在历史的夜空里。家风,是孟母三迁只为儿子成材的不辞劳苦;家风,是岳母刺字只为岳飞忠孝的精忠报国;家风,是司马光家训只为儿孙俭朴的传承育诫。一代代古朴纯华的家风,涤荡着一代代子孙,明其智,清其心,修其性,而后刻在传承的红绳之上,不复泯灭,千载相传。家风,是唤醒人们善知的古钟。人生崎岖,那一声声钟鸣在人们迷失之时唤醒人们,不使其踏入错误的深渊,如清夜闻钟,如当头一棒。铁面无私的包青天,在自家家训中写道“子孙不能有贪念,不则活着不能进入家谱,死后不能进入祖坟。”正是这样正气浩然的家风,才孕育出包家子孙,才使他的青名永垂史册。拥抱良好的家风,它会用它的力量去温暖你,它会用它的力量去鼓舞你,它会用它的力量去改变你。家风,是温暖人们内心的阳光。晨雾氤氲,那一束束阳光穿过厚厚的雾层,笼罩在人们身边,温暖明亮。你一定听过这个孩子吧,他脾气暴躁,因此伤了很多人的心,他的父亲对他说“孩子,每次生气伤人就在栅栏上钉人钉子吧”。孩子照做了,时间久了,栅栏上密密麻麻都是钉子,父亲又说:“如果得到一个人的原谅,就可以拔下一颗钉子。”终于有一天,孩子高兴地跑去告诉父亲,说钉子都拔光了。父亲带他来到栅栏前,语重心长地说:“孩子,虽然你得到了人们的原谅,但是你的话就像钉子一样,在别人心中留下了伤疤。”孩子幡然醒悟,从此戒骄戒躁,与人为谦。孩子的父亲用这种委婉又有力的方式,深刻地让孩子体会到孰是孰非。这种家风的传承,也会像阳光一样温暖孩子的心吧。家风,是正人衣冠的古铜镜,虽锈迹斑驳,却映着人心的本色。那是被家风雕刻过的颜色,淳朴自然,波澜不惊。成,如朗月照花,深潭微澜,不论功就,不论名利的淡然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,是不施粉黛,褪尽铅华的真实;荣,恰沧海桑田,江山依旧,风采犹然,不爱靡丽的豁达;是魂归狼烟,魄融天地的明彻;辱,若羽化之仙,蝶破虫茧,雪底苍松,不畏失意的苦楚,厚积薄发,不肯因噎废食。这抹本色,尽管历经几千载寒暑,却依旧煜煜生辉。我便是经着这样的家风雕刻成长的。母亲自幼便以“知谦让,懂包容,持勤俭,与人为善。”的乐观家风点染着我,幼时不懂事,母亲便谆谆善诱,一字一句,苦口婆心。仍残存着几点零星的记忆,那是个明媚的午后,阳光温柔地暖着这个世界,视线所到之处,无一不染着阳光的金黄,就连空气中浮动的尘埃都欢快起来。趁着假期偷闲,我和母亲出去散心,路过银行在取款机取款时,一位二十出头的年青人横冲直撞地走了进来,毫无顾及地插队到我们前面,面对这种没有礼貌的行为,本就性子急的我顿时烦燥起来,说:“这人怎么这样啊?”母亲却很淡然,平静地劝我说:“没关系,让一步便是了,也许人家有什么急事也不一定啊。”听到这席话,那位年轻人反倒开始局促不安起来,面色通红地对母亲说:“真……真是不好意思……是我……是我太心急了,您先,您先……”母亲很有礼貌地回以微笑,说:“还是依次来吧,乱了顺序不好。”那位年轻人更加窘迫起来,语无伦次地道谢,手忙脚乱地取了钱,便急忙离开了。回家的路上,母亲说:“你看,谦让的处事远比粗鲁的方式力量更大。”我抬起了头,眯缝着双眼看太阳,阳光透过睫毛在我的眼睛里晕染成一弯彩虹,我忽然觉得,母亲地微笑是那样美好,在一碧如洗的晴空下散发着善良柔和的光。我便是从那时起,开始懂得谦让的含义,开始学会与人为善,随着年龄的增长,我越发觉得,家风给予我的不仅是处世之道,更是净我心灵的清泉,使我在繁世之中仍得以守住内心的一方净土。家风如斯,在细言微行中改变着你;家风如火,在世态炎凉中温暖着你;家风如印,在迷茫混沌中警醒着你。历史早已被时间风干松脆得无法翻阅,而家风却刻进了子孙的骨髓之深。似兰斯馨,如松之盛。1200字以上 初三 散文
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《印记》那处印记,只剩下,归去来兮。最平凡的也是最伟大的,那时候被父母“逼迫”学习钢琴,我还不明白,学习它有什么意义,一首普通的曲子,一个普通的目标,一种难忘的印记。那是四年级的时候了,这一年,我将备战钢琴考级七级的考试,音阶,前两首曲子,都已经熟能生巧,而最难的最有挑战性的:《塔兰泰拉舞曲》,却迟迟没能练成,首先是刚弹这首曲子的时候,时时在第二页上卡住,练了一周,无果。钢琴老师仔细思索,叫我找规律,我也是摸索半天,也没搞懂,老师指了指谱子,分成了三个阶段,我仔细一看,恍然大悟,从高八度开始依次上涨,我搞懂了第一部分,并举一反三,终于,三周时间我把《塔兰泰拉舞曲》整首弹了下来,尽管我还是十分欣喜,但最令我头疼的——背谱子,又有一种从天堂掉下地狱的感觉,像暴风雨般的打击我。第一页也就很容易背下来了,又是下一页,这次,是一次高八度的交接,我总是找错调子来,练久了反倒把这个错误弹习惯了,这使我备受打击,我几乎快要放弃了,钢琴老师也注意到我无精打采的样子,跟我说:“别着急,慢慢来,离考级不还有2个月?”老师的话并没有使我振作,却使我感到迷茫:我学钢琴又是为了什么,我考级又是为了什么呢?我问了老师,可老师却笑而不语,说我以后就知道了。她也是十分仔细的教导我,显得特别耐心,也许是每日练习的进步,背谱的熟练度提高,我的心也慢慢耐心了起来,心平气和的练习,使我背谱速度明显的增快了,考级的那天也是越来越近了……终于到了考级的那一天,人真的很多,我不禁感到了紧张,这可让我想起了老师对我说的方法:戴耳机循环播放《塔兰泰拉舞曲》,并且看着谱复习,可别说还真有效,更加巩固了我对这首曲子的熟练度,甚至,我不紧张,整个人感到十分轻松,我走进了琴房,也是十分放松的弹完了全部曲子,尽管有些瑕疵,但还是拿了良好。刚走出琴房的我也是松了口气:想起了刚弹《塔兰泰拉舞曲》的困难,我心中浮现出我攻破种种困难的瞬间,也是感到了不可思议,它已经成为了我的一种印记。这时,钢琴老师也是急匆匆的赶了过来询问我的情况,我对她说:“我全部流畅的弹出来了!”她心情甚至比我更激动,对我说:“我就知道你一定可以!”父母也为我感到了骄傲。拿到考级证书的那一刻,我感受到了成就感,这首曲子就像我的奋斗的目标,让我一步步实现自己进步与成功,我想,也许我找到了这个疑惑的答案。我为什么要弹钢琴,因为这是一种文化,一种熏陶,我为什么要考级?因为这是一种奋斗的目标,一次全新的挑战,不仅是弹钢琴,一想到这首曲子,我遇到困难就会定下目标、来冲破困难,《塔兰泰拉舞曲》——心中永远的印记。1000字 高三 散文
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时光印记时光永流逝:昼夜交替地流,雨水冲刷着留,风儿悄无声息地流。不经意间,我发现时光中的我已长大,而您,已有了白发!这是时光留下的印记?一个星期天的下午,我跟往常一样守在房间里学习,拿着手中的笔在满是计算数字的草稿纸上写来写去,似乎总写不完的作业令我心浮气躁。看着那一张张印满字的复习资料,似乎时光就这样悄悄地溜走了,而我还没有太多的轻松感。我不禁陷入沉思:为什么别人有聪明的大脑,轻而易举就能“制造”一份几乎全是勾的卷子?为什么别人有灵活的双手,在球场上随意挥洒汗水就能赢得掌声?为什么有的人能很快进入学习状态,有的人还再迷茫徘徊?为什么老师立马可以记住上课积极回答问题同学的名字,为什么我只习惯做一个在下面鼓掌的人?时间悄悄流走,我找不到答案,抓不住时间。当我想得正出神时,门发出一阵“咯吱”的声音,不用回头我就知道,那进来的人只会是妈妈。妈妈轻悄悄地走过来了,揣着一碗削好的苹果对我说:“累了吧,吃点水果休息一下吧。”我便顺手接过水果,放在一旁。妈妈担忧的语气从我身边传来:“要不出去玩会。放松一下!你已经坐了两个小时了!”我头都没回就接着妈妈的话说:“别打扰我!等会还要背书。”由小学两门功课,走到初中七门功课,我常常是顾此失彼,哪还安排了时间出去玩?我直接拒绝了妈妈的好意。妈妈也不是个多话的人。见我这般焦急却又不是很科学的学习状态,还是静静地走了出去。伴着一声若有若无的叹息,我似乎感觉到自己又一次拒绝了妈妈对儿子的善意。我不由自主回头,却偶然间看到了妈妈走出书房门的背影,和头上飘着的显眼的几根白发……。记忆中,妈妈是满头的黑发,而今当我长大为理想而努力时,却不知一点点刺目的白色什么时候悄悄地爬上了妈妈的头,黑发已染上霜花!时间无情,它夺走了往日的父母头上的青丝;时间有情,它是想让做子女的心灵在时光的铁面无私中,学会感恩,得到成长。我无法让时光停留,但可以让亲情变得更温暖持久啊!我心中升起一些歉意,叉起妈妈切好的苹果,吃起来,却怎么也尝不出平日的清甜。我是不是太顾着自己忽略了妈妈的感受?妈妈为家庭操持,还要时刻关注我的学习。我却因为自己学习上的安排不妥当一次次拒绝善意的建议,有点太自私了!于是我走了出去,轻轻地对妈妈说:“妈妈,我学累了!我们出去走走吧!”“好啊!儿子,这才是劳逸结合嘛!休息好,效率更高!走!”妈妈的眼里带着欣喜,像笼着一道光,很动人。那欣喜的眼神,不是因为妈妈的寂寞时光有人陪,而是她感觉到儿子会劳逸结合会自我放松的释然与喜悦!天下父母,给一米阳光,他们就灿烂!阳光暖暖地照射着大地,透过绿茵茵的树叶留下一片泛着光的金色光影,鸟儿静静地躲在树叶背后晒着太阳。妈妈的白发在阳光下闪烁着,现在我终于明白——那是辛勤劳动的父母的时光印记,是父母送给孩子无言的爱啊!1000字 初一
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春节印记“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”在万物复苏中,我们迎来了2019年春节。今年春节,我和爸妈一起在舅舅家吃团圆饭,外公、外婆来了,大家热热闹闹过新年。大年三十那天,我们一到舅舅家,舅妈就热情地迎上来,掏出个大红包说:“祝陈可又长大一岁,健康、快乐!”我双手接过红包忙说:“谢谢舅妈,也祝舅妈身体健康,生意兴隆!”看见外公外婆在准备团圆饭,我也高高兴兴地帮大人们一起准备这顿年夜大餐。团员饭准备了两个多小时,大家一起帮忙把菜品——端上桌来。团圆饭真丰盛呀!有鸡汤、鸡腿、卤肉、红烧鱼、四喜丸子、糖醋排骨、烤乳鸽……多得我都数不过来。香喷喷的炸花生是舅舅的拿手好菜,妈妈也露了一手,做了我爱吃的红烧猪蹄。雪碧和百事可乐摆上了桌,红葡萄酒、香槟任意品尝,白酒照例是外公的最爱。一家人围着桌子吃饭,有说有笑好快活。外公端起酒杯祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利,大吉大利。爸爸给我夹了个鸡腿祝我身体健康,学业进步。一家人在和乐融融的气氛中享用着年味大餐。吃完团员饭,全家人都围坐在客厅电视前一起看春晚,春晚都是中国家庭每年的必看节目。舅舅喝多了酒,絮絮叨叨地对我说,记得提醒舅舅今晚11点要放烟花。我一边看着节目,一边不时看看手表,期待着放烟花的时刻到来,后来连看节目都心不在焉,总想着晚上11点全家出门放烟花的事情。11点刚到,我立马跳起来,催大家快点穿鞋出门,心急火燎地下了楼。我们开着载满烟花的车来到楼下平台广场。舅舅车上有足够四个家庭一起放的烟花爆竹。等我们到的时候,其他几个家庭都来了。满满几箱烟花、爆竹被抬了出来,开心、兴奋的表情在孩子们脸上绽开。男孩子不由自主激动地在广场上奔跑,女孩子们尖叫着欢呼起来。大家按照礼花的摆放顺序开始依次燃放大型礼花。大伙儿围在礼花四周,又惊又喜地保持一定距离。当礼花“咻”的一声冲到30米高空,“砰”的一声炸裂开来,变成一个圆形的无数闪光点,绚烂多姿,五光十色,有白色、黄色、蓝色、绿色、紫色……十分有趣,漂亮极了。这些礼花在空中绽放,不断变化着,展示着它们的婀娜姿态。璀璨夺目的礼花,让我们眼花缭乱,仿佛置身于灿烂的星海之中,令人陶醉。除了礼花,还有几种小型爆竹让我喜出望外。我学会了玩黑老大、摔炮。黑老大有一红一白两头,把红的一头往盒子上一擦,然后丢出去就会发出巨大的响声,有时声音大得要把耳朵捂起来。摔炮只要往地上一扔,它就会发出“啪”的响声,也可以放在地上用脚踩出“啪”的声音,让我们玩得乐开了花。女孩子胆小,只是玩些棍式烟花,不过点着后,拿着长长的烟花划着圈,也另有一番滋味,让人不亦乐乎。美好的春节就在阵阵烟花爆竹声中向我们张开了双臂,2019年以全新的姿态热情地向我们扑来。1000字 六年级
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樱花印记“呵呵,”西普得意的笑笑,拍拍手,“怎么,不欢迎我?”我愣住了,转而莞尔一笑:“没有,堂堂魔族首领西普怎么会来这个小学校?小妹欢迎是自然的咯!”我背过身,拉下身旁樱花树的枝条,摘下一朵樱花,悠闲地用法术插在自己的衣裳上,看起来,像别了一个美丽的胸针。我表面上泰然自若,实际上,手心里已经憋出了冷汗。要知道,这可是魔族首领西普啊!当年,只身前往天界,用一己之力打败了天帝,自然,他就成了万人瞩目的魔族首领。天帝,都吓得屁滚尿流了,谁还敢惹他?就算动用我手心中樱花的力量,肯定也是敌不过他的!“美丽的女孩啊,”他高傲的昂起头,忽然,转过头来,仇视的看着我,“你别以为你是女的我就不敢打你!!”这种气氛,普通的魔族小兵,绝对会看着就哭了。我微微皱起了眉。西普也皱起了眉。两人这次居然这么和谐。“西普啊,”我的身后传来一个苍老的声音,“不要为难那个姑娘了。”是谁来为我解围?我回头。这是......上一代的魔族首领?西普的奶奶?“是,”西普听话地退到我五步以外,然后飞到了他奶奶身旁,“奶奶,这个女孩是太不听话了而已,西普只是想教训他一下而已啦。奶奶,不要生气,不要动怒了哦,西普不闹了。”我惊讶的瞪大了眼睛。什么啊,我是不是看花眼啦?!这个所向无敌的魔族首领西普居然还会撒娇?!看着我惊奇的模样,他的奶奶“呵呵”的笑了。西普只是朝我这边看了一眼,向我撇撇嘴,表示他的不屑,意思是:你这个小学生,难道没看见过我撒娇啊!我摇摇头。他按着太阳穴,汗。她的奶奶眼神忽然朝我这边看,仔细的看,仿佛是要把我看透了一样。我不自在的打了个冷颤,说:“奶...奶...请你不...不要用这种眼神看我...看我好吗...好吗......”这个时候,西普朝我瞪大了眼睛。怎么了。我睁大无辜的双眼,诉说我的苦楚。他的奶奶好像还若无其事一样,看着我们俩,用犀利的眼神望着我:“还没嫁过来,就叫奶奶了?羞不羞啊?”我的脸霎那间就红透了,什么......嫁过来......嫁过来?西普也摆弄着双手:“奶奶,奶奶你说什么啊......”“......”他的奶奶看着无语的我们俩,又露出了一丝微笑。呵呵,好了,既然有姻缘,为什么我不来凑合凑合一下呢?呵呵......又露出一丝若有若无的微笑。小帮助:主角:小枫:名叫樱晓枫,“小枫”是谐音,叫着顺口且好写就说习惯了,为人很冷漠,最好的朋友是李炳熙,他喜欢她,但小枫不喜欢他,对西普有一点好感呢,手上从小就带有一种印记,是樱花模样的印记。李炳熙:小枫的朋友,有点喜欢她,对她很好,对忽然插进来的西普和西普奶奶很仇视。西普:魔族首领,很强大,很厉害,有着不为人知的一面,对奶奶很听话。也有点喜欢小枫。西淇敏:西普指定的老婆,魔族二代首领,同李炳熙一样,喜欢着西普,但西普又不喜欢他。元和郡:西普的奶奶,是魔族前代首领,是魔族首领这最强大的老一辈,是最厉害的,很幽默。好啦,以后的人物在慢慢介绍吧!!!(*^__^*)嘻嘻……1000字 六年级 抒情散文
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青春的印记如果成长是一个无法阻挡的过程,那么回忆与留恋也同样是无法阻挡的。那些少年的光景,如同我们小心翼翼地夹在书中的花瓣,在匆忙里见证青春,然后被遗忘与铭记。——题记青春是一辆飞驰的宝马,它在旅途中,记录着我们在青春的光阴中所成长的点点滴滴。然而又编织成一个又一个五彩斑斓的梦,被我们所珍藏,所怀念着,惦记着。同时,青春亦是留下了一些印记在旅途中,需要步行的我们用心去寻找,去追逐!年少的我们总爱捉弄青春,有时候,我们还常常感觉到青春是多么年轻的词啊,所以才会任由我们挥霍,于是,青春就这样伴随着我们的笑声、哭声、喧闹声,静静地流走,悄无声息!一个令我无比厌恶的作家写过一句让我无比欣喜的话:“青春是道明媚的忧伤。”看到这句话的时候,一些飞鸟正寂寞地划过天空。这些年,我的确明媚过,也曾忧伤过。一个人呆着的时候,我常常会想起什么,好像一路走来,我 都没有好好珍惜过时光,好好的去回首一次。我的青春是多么自由,多么的安静,多么的喧闹,又多么的美好啊!然而这一切的一切将会在我长大成人时,如一场幻戏般,放映给我看,是想让我好好的看一看,自己在青葱岁月中所留下的一些印记吧!记忆中的少年时光,是多么令人怀念、向往。虽然我年少,我也还是活在自由自在的天空中,只是当年的期盼,也伴随着今天的青春而闪逝,所有的年华,都有一个特别的名字,叫做青春。时间滴答地从指尖流走,我们一路走来,除了年少时,认真而散漫的学习,忙碌而急促的脚步,哼着自由而忧伤的曲调,这些都是青春所留下的印记。正如这样,我们才可以在周末时,坐在咖啡店里与朋友闲谈,品味着浓郁的咖啡香,听着舒心的音乐,望着人群的忙碌,享受着生活所带给我们的滋润与幸福!也许,青春是痛并快乐着的,当我们失意时,难过时,找不到可靠的倾诉。于是我们便躲在角落中难过、哭泣……也许只有这样,我们才会长大,才会明白生活所带给我们的不只是欢笑,还有泪滴。爱闹,爱玩,爱疯,爱笑,爱哭,这些都是年少时所具备的气息,校园中独特的气息,是青春年少的味道。我想多年后,我们谁如果还记得谁暖心的微笑,那么我们一定会记得曾经溜走的青春留给我们的快乐与温暖。如今的我依旧会在幸福而疲惫不堪的时间里,在心底幸福的微笑,怀念曾经属于我们的时光。虽然那些幸福就像水面荡起的一圈圈涟漪,出现得快,消失得也快。怀念,不是因为十七岁,我就已经老了,而是因为珍惜,想为自己的青春,多留下一段不老的记忆!从此以后,青春的幸福将雕刻在心里,小心地放在回忆里,因为那儿有属于我自己走过的“青春印记”!现在,我依然喜欢在精美的笔记本夹层内记录着我生活的点点滴滴,有欢笑,有忧伤,也许在这个懵懵懂懂的年少的世界里,我才会体会到青春与生活的本真,才会深刻的铭记青春的年华!1000字 高一 散文