生活中的美350字

生活中的美

350字 六年级 日记

生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

我在学校读书。每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起......

下课了,孩子们涌出教室,跑向走廊,奔向操场。同学们追着、跑着、叫着,各种声音混成一片,组成了一首校园交响曲。

中午过去了,迎来了阳光明媚的下午。来到学校,同学们不约而同的掏出书本,尽情汲取书中的养分,每个同学都如痴如醉,仿佛置身书中奇妙的世界。

下午最后一节课是古诗词诵读,同学们在老师的带领下放声齐诵,那声音,忽高忽低,忽扬忽抑,忽急忽缓,美妙至极。那雄浑磅礴的声音,如万马齐鸣,如天仙奏乐。

放学了,同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活,同学们欢笑着奔向远方。

这难道不是一种生活中的美吗?

官也不是好当的

550字 五年级 叙事

官也不是好当的

郭婷

今天是星期四,是我和林晨晖值日,中午,林老师叫我坐在讲台前管纪律,我一会儿聚精会神地看书,一会儿又看看讲台下的同学们是否认真,一开始,大家吵吵闹闹,你说我笑,好象当我不存在似的,真是一个乱轰轰的菜场,郭泓廷在说话,被记到黑板上,他看到自己榜上有名,心中不太高兴。

同学们一看都默不作声,都怕万一说话被发现的后果,静静地写着作业认真地看书,纪律真不错,加油,我对自己说。

可好景不长,捣乱分子就开始蠢蠢欲动,问题真多,一个问我可不可以走动,另一个问我可不可以画画,一个问我可不可以小声说话,另一个问我可不可以转过去写字,我想如果老师在,他们一定不会提出这样的问题。

一向爱说话的郭泓廷现在一声不响,做着作业,非常认真,一会看看黑板想着什么,一会写写,一会又看看我,眼神中出现期待的目光,大概是希望我看到他那认真的样子,大人不记小人过,饶了他一回。

不一会儿,我看到李陈勤坐不住了,一会儿左顾右盼,看我在看书,趁机与高金佳小声说话,我起身向他走过去,他知道来意就说:“我问别人问题难道有错吗”?这一问我有点矛盾,这到底可不可以呢?上课走动,应该不行,但他是问别人问题,也没有什么错,我对他说:“这是课堂,不是下课,既然那么认真,不记你名字,下课问”。

下课铃声响了,只见下面一阵欢呼,同学们向门外冲去,这次同学们比较认真,但让我知道当班干部是那么难当,以后我要努力,让老师的负担减轻,不用以前那样辛苦了。

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