六年级读后感:《史记》_600字
读完《史记》,我对时代更替又受到了深深的感触。让我认为勤奋是成功的基本。 《史记》是司马迁毕生的精力写的一部著作。他记录了我中国从夏朝到他的时代这2千多年的历史。其中有好几个我颇有感受触的故事。 第一个,就是骊山峰火,即峰火戏诸侯。周朝的其中一个皇帝周幽王,一位大臣褒珦劝他勤于朝政,周幽王不听,还将他关起来。他们只好用一名姑娘来救褒珦,周幽王大喜,立刻放了褒珦,但姑娘褒姒却从不笑。周幽王出告示,谁能让王妃笑,赏千两。一个人劝周幽王上骊山上点锋火,让诸侯来救。最后大家发现这是骗人的,就气愤地走了,褒姒觉得好笑,就笑了,周幽王很高兴,接二连三地点烽火玩,渐渐地没人来了。后来,别人打过来时,周幽王急忙点锋火,没人信他,他最后被杀了。 第二个,就是一鸣惊人。楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人。有一天,大臣伍举见楚国日益衰败,就冒死相谏,问:“山上有只鸟,三年不飞也不叫,是什么鸟?”。楚庄王顿时明白了,他说:“这鸟不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。”之后,他立刻临朝听政。他政治清明,楚国一天天强盛起来。后来,他先后打败了宋、晋两个国家,成了中原霸主。 这两个帮事是让我印象最深刻的,充分说明了勤奋努力的重要。我们不能像周幽王一样只吃喝玩乐,而要像后来的楚庄王一样勤奋努力,让国家强大起来,这样我们才可成为一名成功者。
六年级读后感:《王妃黑叶猴》_600字
母爱是伟大的,这不只体现在人类中,动物世界也一样存在。想尽一切办法,不惜牺牲自己的黑叶猴王妃丹顶佛就付出了这样的母爱:她为了保护儿子血臀不受伤害不惜舍弃尊严和生命。 《王妃黑叶猴》这本书讲述了一位曾是布朗猴群王妃的黑叶猴母亲丹顶佛,因为族群遭到山豹袭击才不得不和三个月大的儿子血臀投奔云雾族。为了不让自己的儿子以死囚徒的身份被杀掉,它不惜抛弃尊严找白胡子公猴当靠山,可这样还不能阻挡金腰带猴王的杀戮,丹顶佛只好卑微的讨好孔雀蓝王妃,当王妃的奴仆,还冒死与大蟒蛇打斗,救出了王妃的爱子,希望她能保护血臀。本以为血臀已经摆脱危险,可猴王却多次设下圈套置血臀于死地。无奈的丹顶佛企图与二把手白胡子夺取猴王宝座,经过一次失败后,白胡子非常自卑,在丹顶佛的鼓励下,白胡子再次与金腰带决战,取得了胜利,血臀终于摆脱了死亡。 在我们身边也有无数这样的母亲:为了给孩子提供一个好的学习环境,三次搬家的孟母;为了供孩子读书,沿街乞讨的母亲;为了挽救孩子的生命,坚持每天暴走10公里捐肝救子的母亲陈玉蓉;为了给孩子留下一线生机,正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿,连手中的筷子都没来得及丢掉…… 读了这篇文章,我感慨万千。母爱是无私的,她愿意为孩子放弃地位、尊严,甚至生命。母爱又是无私的,她愿意为自己的孩子丢弃道德,做任何事情。 母爱是多么伟大啊!
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读《史记》有感_六年级读后感六年级读后感600字篇一_读《史记》有感今天读了史记中的一个故事,内容如:姜子牙家住南阳,从小家境败落,可他人穷志不短,从小刻苦学习,天文地理,军事谋略,研究治国安邦之道,希望能有一天为国家施展才华。姜子牙经过四十年的苦修,直到七十二岁时才出山,但是因为年纪大,一直是怀才不遇,因此,经常受到妻子的奚落与冷嘲热讽。于是八十岁的他平日里除了熟读兵书外,还经常到河边钓鱼,但是他钓鱼却很特别,他用的鱼钩是直的,所以三年下来没有钓到一条鱼,乡亲们看到都很奇怪,都感到姜子牙不是一般人,便到处传扬他的故事,久而久之,姜子牙的大名便传到了西伯侯的耳朵里,求贤若渴的西伯侯便把姜子牙请进了宫中,并拜他为国师,协助他治理国家。于是姜子牙也就有了一展才华的机会。后来,西伯侯逝世后,他的儿子周武王继位,武王继承父亲的遗志,拜姜子牙为国师,并称他为“尚父”。姜子牙也不该初衷,继续全力辅佐周武王。有一天,武王请教姜子牙,想要轻罚,而又想树立权威,想少施行一些赏赐,而又能使人们从善,想少颁布一些政令法规,又都能规范行事。怎样做才能实现呢?姜子牙就说:“能做到杀一个人而能惩戒上千人,赏赐一个人而能激励上万人,这样做才是个有道明君。”周武王听后茅塞顿开,照着姜子牙的话去做,赏罚严明,使周朝的政治更加清明,周军大败商军,取得了胜利。由于姜子牙在周商对战中功劳最大,武王就把姜子牙封到了齐地,成为周代齐国的始祖,齐国后来也就成了春秋战国时的“五霸七雄”之一的强国。六年级读后感600字篇二_读《史记》有感今天,我看完了一本书,书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代,下至汉武帝前122年,共约三千年底历史,《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。在这本书中,最令我佩服的是扁鹊。扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。他去看了看发现太子只是得了“尸厥”,这种病呼吸微弱,让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴,又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了,可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!令我佩服的还有荆轲。因为秦军马上杀入燕国,所以太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲毫不犹豫立即赶往秦国。佯作献地图给秦王。地图展开后,荆轲准备行刺,可秦王身藏宝刀,一下杀了荆轲。我要学习荆轲的勇敢我在这本书中最讨厌一个人。一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过,于是他点燃烽火,各诸侯以为京城又乱贼,于是领兵马火速救驾。褒女见千军万马召之即来,挥之即去如同儿戏一般,禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑,竟戏弄诸侯,可耻,三千年的历史浩如烟海,值得我们铭记的人和事太多太多。有宁死也不肯过江东的楚霸王;有孤高傲视满怀楚地苍生,宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原……这本书让我认识了历史,让我们多读书,读好书做对人们有用的人。1200字 六年级
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六年级读后感:《狐假虎威》_600字今天我读了寓言故事《狐假虎威》,故事讲的是:老虎逮到一只狐狸,要吃它。狐狸说他是老天爷派来管森林里的百兽的。老虎要是吃了它,就是违抗老天爷的命令。如果不相信就跟着它到百兽面前走一趟。老虎被蒙住了,依了狐狸的话,跟着它走,果然森林里的野兽见了都逃跑了。老虎不知道百兽怕的是自己,还真以为怕的是狐狸。课文生动细致地描写了狐狸的动作和神态。老虎逮住狐狸,要吃它时,狐狸“眼珠子骨碌碌一转”当老虎被蒙住,松开爪子时,狐狸“摇了摇尾巴”;老虎跟着狐狸向森林深处走去时,狐狸是“神气活现,摇头摆尾”;走在百兽面前时是“大摇大摆”。这些生动细致的描写,把狐狸那种狡猾的样子、得意忘形的神态刻画的活灵活现。这则寓言故事要我们懂得:不要依仗别人的势力来欺压人。人们说,狐狸狡猾。我说,故事中的狐狸聪明之极。当它的生命受到威胁时,它编造出是上帝派他来管理百兽的,而身为百兽之王的老虎轻易被蒙骗,狐狸的聪明反衬出老虎的愚蠢。躲过了灭顶之灾的狐狸,应该回家去睡大觉。可它借老虎的威风显摆,继续蒙骗百兽,这就是它的不对了。其实,在我们的身边,也有这样的人和事:有的同学做不到题目,就抄袭别人的,老师打了勾,一笑了之。有的同学作文懒得动笔,就要家长代笔,得到老师的表扬就开心得不得了。我呢,不管环境怎么变,他人怎么做,我一定踏踏实实做事,堂堂正正做人。550字 六年级 读后感
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六年级读后感:《灯光》读后感_600字牺牲自己,为了祖国的明天!这是我读完《灯光》后的第一印象。当然,对于这篇文章的印象还有很多,但,这种不怕牺牲,只为了祖国明天更加美好的革命战士们,令我感动,令我钦佩。 为了革命胜利而舍身炸碉堡的黄继光;小小年纪就为了革命而牺牲的放牛英雄王二小;受到了惨无人道的酷刑可毫无惧色的江姐。这些人们,难道不是为了我们今天的幸福而献出了自己唯一的生命的英雄吗?又为什么不让我们而感动呢? 难道他们不懂得珍惜生命,难道他们不知道自己的生命可能一下就会化为乌有吗?不,他们知道,但他们为什么抛开幸福?因为他是为了祖国的未来而牺牲的。牺牲自己,为了祖国的明天! 是什么,给了他那奋不顾身的勇气?我曾经不知问了自己多少遍这样的问题,但,心底的声音给了我答案:信念!这些革命先烈牺牲自己是为了什么?不是为了自己的子孙后代有一个美好的明天,全中国的孩子们有一个美好的环境罢了!但现在,珍惜这来之不易的幸福生活的人确实寥寥无几,屈指可数了。你可曾经做过,自己有了一点儿不顺心的事情就冲着家长吵架,甚至破门而出,但是,你有没有想过,父母为了你,付出了多少!你们这样子对待父母,应该吗?现在社会上有许许多多的保安员,挣国家的钱,吃国家的饭,可是,见到小偷却头也不回,跑得甚至比兔子还快,难道这种人配获得用革命鲜血换来的幸福吗! 我幸福,那一瞬间!550字 六年级 读后感
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六年级读后感:女生日记读后感_600字《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品,我怀着敬意翻开了这本书。 这本书以开学第一天开始写起,直到学期结束后完成,以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。 冉冬阳为身体发育难为情,梅小雅不知何故没有返校,数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下,角色带出角色,故事连着故事,演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。 出场的人物虽多,但他们的外貌神态、动作语言,标出各自不同的性格气质和心理活动,譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳,敢说敢做、敢爱敢恨的”追星族“柳杨惠子,油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞,人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖,一出场就印在了我的脑海里。 故事的叙述,有动有静,张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候,冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤,故事戛然而止,自始至终,读者的心都在和她一起跳动。 杨红樱阿姨以作家之笔书写生活,以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面,也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界,体察那些曾被忽略的心灵感受。 她借助书中人物,向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱……让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事,所必须做的事。 总而言之,言而总之。这本书让我受益菲浅,终身难忘。550字 六年级 读后感
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六年级读后感:《王妃黑叶猴》_600字母爱是伟大的,这不只体现在人类中,动物世界也一样存在。想尽一切办法,不惜牺牲自己的黑叶猴王妃丹顶佛就付出了这样的母爱:她为了保护儿子血臀不受伤害不惜舍弃尊严和生命。 《王妃黑叶猴》这本书讲述了一位曾是布朗猴群王妃的黑叶猴母亲丹顶佛,因为族群遭到山豹袭击才不得不和三个月大的儿子血臀投奔云雾族。为了不让自己的儿子以死囚徒的身份被杀掉,它不惜抛弃尊严找白胡子公猴当靠山,可这样还不能阻挡金腰带猴王的杀戮,丹顶佛只好卑微的讨好孔雀蓝王妃,当王妃的奴仆,还冒死与大蟒蛇打斗,救出了王妃的爱子,希望她能保护血臀。本以为血臀已经摆脱危险,可猴王却多次设下圈套置血臀于死地。无奈的丹顶佛企图与二把手白胡子夺取猴王宝座,经过一次失败后,白胡子非常自卑,在丹顶佛的鼓励下,白胡子再次与金腰带决战,取得了胜利,血臀终于摆脱了死亡。 在我们身边也有无数这样的母亲:为了给孩子提供一个好的学习环境,三次搬家的孟母;为了供孩子读书,沿街乞讨的母亲;为了挽救孩子的生命,坚持每天暴走10公里捐肝救子的母亲陈玉蓉;为了给孩子留下一线生机,正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿,连手中的筷子都没来得及丢掉…… 读了这篇文章,我感慨万千。母爱是无私的,她愿意为孩子放弃地位、尊严,甚至生命。母爱又是无私的,她愿意为自己的孩子丢弃道德,做任何事情。 母爱是多么伟大啊!550字 六年级 读后感
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一年级读后感:《史记寒假里读了《史记》这本书,让我感慨万千,久久不能忘却。 《史记》是我国西汉伟大的史学家文学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。本书以事件为中心,按照时间顺序,从传说中的黄帝一直写到西汉武帝时期,时间跨越三千多年。比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史。 看完《史记》,那波澜壮阔的社会生活画面,一个个活灵活现的历史人物形象在我脑海里不停的闪动。使我心潮澎湃,久久不能平静。勾践卧薪尝胆令我十分钦佩,忠心爱国的比干以及屈原的悲惨遭遇都叫我痛心疾首……他们那拳拳的爱国心让我着实感动和震撼! “燧人氏”的钻木取火、孙武撰写了《孙子兵法》、“百家争鸣”的景象以及伟大的“万里长城”,还有著名的“丝绸之路”、造纸术的迅猛发展、地动仪的出世,充分地说明了我国古代人民的勤劳和智慧,他们为我们的文明古国作出了极大贡献。每当想起这些,都让我发自内心的感到作为一个中国人的骄傲! 读完《史记》这本书,让我感慨万千,久久不能忘怀。书中优秀人物的高尚情操,疾恶如仇的品质和中华民族的爱国精神,时时激励着我,让我向着一个有理想、有志向的爱国少年进发!450字 一年级 读后感
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一年级读后感:《史记故事在寒假,我读了《史记故事》。 《史记故事》是司马迁用一生时间呕心沥血创造出来的名著,这本书为我打开了历史故事的一扇窗,让我了解了历史。 史记中有许多有意思的故事,比如:“鸿门宴”“晏子使楚”“项庄舞剑”“仁义的败将”等。要问我最喜欢的呀,就属“霸王别姬”了。 楚汉相争时,西楚霸王项羽在和刘邦争夺帝位,进行了长达十几年的战争。最后项羽在乌江兵败,自知大势已去,在突围前夕不得不和虞姬诀别,最后自杀身亡。 读到虞姬自杀后倒在项羽的脚边时,我觉得虞姬好伟大啊,为了自己的丈夫可以牺牲自己。 我还对“卧薪尝胆”有着深刻印象,讲的是:春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越国勾践被夫差俘虏。后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责:“你忘了会稽大败之辱吗?”就这样勾践跟同甘共苦共同命运,经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国。 史记中还有许多感人励志的故事,希望大家会认真读,了解更多的历史故事。450字 一年级 读后感
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史记读后感这个寒假我读了《史记》。这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书。《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。300字 初一 读后感
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史记读后感《史记》这本辉煌的巨著是西汉的史学家——司马迁的作品,司马迁含辛茹苦、忍辱负重的人生故事,就与他的这本书有关。《史记》它是中国的古典名著,被后人称为中国第一部纪传体通史。鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,他曾高度评价司马迁的《史记》是:“史家之绝唱,无韵之离骚。”我个人认为鲁迅的这个评价十分得准确,我也是这么认为的。《史记》这本书中有许多好的文章,如《大禹治水》《指鹿为马》《荆轲刺秦王》等等,这本书中的每篇文章,每句句子,每个词语,甚至每个字,它都十分经典,都值得我们去细细想来。如果你去翻一翻中华上下几千年的历史,我可以说,司马迁的《史记》定是最好的。这不但是因为他的通顺、很棒,而且这《史记》中出现的每一个人,司马迁都把他们写的十分生动,好似都活了。总的来说,《史记》是一本好书,是一本值得我们青少年阅读的名著,它是能让我们真正接触文字、接触经典的好书。所以,我推荐你们都去看一下这本书——《史记》。400字 小学 读后感
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史记读后感史记读后感200字《史记读后感》这个寒假我读了《史记》。这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书。《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界。看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。写上面那些东西的小哥一看就没读过。作为读过的人,我就告诉你我的感受吧。作为一本纪传体史书,文字确实优美,可是却没有什么中心思想,也不可能有中心思想,因为史书的作用就是如实记录发生的事情,作者不应该掺杂自己的感情。当然,史记里还是有司马迁自己的情感在里面的。写史记读后感,就好比写数学课本读后感,是没有意义的,有意义的是单纯一个篇章的读后感,比如你读过屈原贾生列传,就可以为屈原列传写一篇读后感,抒发你读过的感受,对文字的理解,对屈原的思考,和你心里一些其他的想法。可是,倘若通读全篇,你就会发现,对整本史记,你不会有一个整体的读后感,史记这本书通过什么事啦,反映了什么中心啦,抒发了什么感情啦,这些不会有。会有什么呢?鄙人是理科生,不擅文辞,不会表达,您只要自己通读一遍,就会有一个自己的想法。要是不想读,您就写一些套话,什么伟大的史学著作,什么多少本纪多少世家,什么什么不用读也知道的话。那篇例文像是小学生作品,您要是中学生或大学生(大学没人折腾这个吧?),那就再加上点成熟的语言,篇幅拉成800字,找几篇介绍史记的文章看看,基本就成。1000字 读后感
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史记读后感《史记》读后感在我小时候,妈妈就给我讲了《史记》的故事,从此,我一直期盼着有一天能和《史记》见面。最近,妈妈给我买了一本《史记》,我高兴极了,连忙拿起书津津有味地读了起来。通过阅读,我知道了《史记》是历史上第一部纪传体的历史学术,它记述了从黄帝一直到汉武帝时代的历史事件。在《史记》中,我印象最深的是中国最早的皇帝——秦始皇这个人物,秦始皇统一了中国,功劳很大。在政治方面,秦始皇废除了分封制,改郡县制,还颁布了新法;在经济方面,秦始皇统一了全国币制度、量衡制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道,一但有叛乱,可以随时派兵镇压;在军事方面,秦始皇派兵出击匈奴,将秦、赵、燕三国北边的长城连起来,修筑了万里长城,另外,在文化思想上秦始皇也统一了文字。可秦始皇虽然对历史做出了贡献,但他对劳动人民却很残暴。他“焚书坑儒”,将儒生等四百余人坑杀于咸阳,又下令烧掉诸子百家著作,给中国历史造成了巨大损失。读完《史记》,我还了解到其它的历史人物,如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等,历史画面如在眼前。这本书让我增长很多知识,现在我知道《史记》不仅是一部伟大的文学著作,还是一本深奥的文学作品。《史记》,让我感受到中国历史文化是多么宏伟,同时也使我对我们中华民族的历史文化的知识增加自豪感。史记读后感550字 读后感
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《史记》读后感_550字作文网专稿 未经允许不得转载《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部通史。它既是一部史学着作又是一部伟大的文学着作。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华,它按照时间顺序,从传说中的皇帝一直写到西汉武帝时期。这些故事不仅精彩有趣,而且还我们打开了了解历史的一扇大门。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性,生动的语言,优美的文字,让我读起来仿佛置身有一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。在《史记》这部书中,让我印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节,在一次次成功和失败过后,终于横扫六国旧势力。于是在前230年灭韩国,在前225年灭魏国,在前223年灭楚国,在前222灭燕国、赵国,在前221年灭齐国,建立了中国历史第一个统一的中央集权国家。通过《史记》让我更加深刻的了解中华民族渊源历史,还学会了做人的道理,了解历史人物的丰功伟绩,懂得了一些历史典故,知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯550字 六年级 读后感
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《史记》读后感_550字《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁呕心沥血、倾一生心血创作的我国古代第一部通史。它记载了上起三皇五帝,下至汉武帝时期中国三千年的历史,包括政治、军事、文化等多方面。 在《史记》五十多万字的长河中,令我记忆最深的便是司马迁那令人悲愤而又令人同情的故事。司马迁是朝廷的史官,他写《史记》秉笔直书,文章公正,史实可靠,不空讲好话,不隐瞒坏事。他敢于批评朝廷,把汉武帝的荒谬行为一一写在史记中,从而惹恼了汉武帝。当时,李陵攻打匈奴,因寡不敌众,不得不败下阵来,当了战俘。汉武帝为此大发雷霆,众大臣一个都不敢上前为李陵辩解。唯有司马迁上前为李陵讲话,他例出了几个方面:第一,李陵攻打匈奴,援军迟迟不到,才导致战败;第二,李陵投降匈奴,是为了储存实力,将来更好地报效祖国。可汉武帝怎么听得进去,一气之下,想讲司马迁处以死刑。众大臣纷纷向汉武帝为司马迁求情,汉武帝才免了司马迁的死刑,但还是将司马迁改判为宫刑。 司马迁遭受了如此奇耻大辱,真想一死了之。但他马上清醒过来:死,或重于泰山,或轻于鸿毛。如果就这样死了,不是轻于鸿毛吗?于是,他发奋图强,忍受着精神和躯体上所承受的痛苦,日夜不停地着作着《史记》。 我看了《史记》后,对司马迁的遭遇深感同情。他虽然受到了如此大的侮辱,但坚持把《史记》写完。我会学习司马迁那种坚持不懈的精神,做好每一件事情。550字 六年级 读后感
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六年级观后感:《地雷战》_600字《地雷战》是1962——01——01年上映的,是一部很老的抗日电影,但是一部很有教育性的电影。这部电影讲述的是1942年抗日时期最艰苦的年月,抗日军民在共产党的领导下与日本强盗斗争的故事。 抗战时期,胶东根据地边缘村庄赵家村等,经常受到日本侵略者的袭击或扫荡,当时的黄村还是鬼子一个重要的据点,鬼子还在黄村的周围设了很多据点。弄得赵家庄人心惶惶,都逃进山里了。区武会的雷主任和赵家庄的民兵赵队长刚学会了使用地雷的本领。于是大家都开始使用地雷来和鬼子作战。因为上级发给地雷不够用,所以我们发明了石雷…,又给地雷的打法取了很多名字,如子母雷、连环雷、碎石雷…赵队长还把碎石雷叫做天女散花。 有一次,日本人想出了一个狠毒的办法,让老百姓先去踏地雷,就从驻地附近抓了一些老百姓,强迫他们牵着牲口在前面踏雷开路,敌人跟在后面。为了不伤害群众,我们发明了“长藤雷”,前面的群众走后,埋伏的民兵迅速引爆地雷,就这样,敌人被炸,老百姓却安然无恙。 之后,敌人陆地运粮也被地雷炸。海上运粮被民兵发现,民兵又用水雷炸。空中运粮矮了怕被攻击,高了又不能运,运来的大部分都投到民兵那里去了。从此以后,日军天天被炸,死伤无数。最后,民兵们终于获得了胜利。 电影结束了可我还沉浸在鬼子被炸的情景里,《地雷战》这部电影让我感受到了中国人民的智慧与勇气,明白了善于观察,善于思考,知识宝库的大门始终是向我们敞开的!550字 六年级 观后感
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六年级议论文:母亲_600字很多时候,自己也不曾理解。凭什么她生了我们,我们就要被她掌控一生。明明她是心甘情愿,却要逼着我们为她付出同等的心血。若有一丝反抗,道德观念会把我们压死。她也会生气,她也会拿我撒气,她也会鸡蛋里面挑骨头,而每当这个时候,我的心里就会涌起浓烈的反感“凭什么?”凭什么她就可以对我们为所欲为,而我们只要有一丝反抗,就会遭到所有人压制,“不孝”“没有良心”“白眼狼”等一系列词语,都会毫不留情的用在我们的身上。我们时常吵架,我也觉得自己时常迁就着她,反倒在我眼里她是显的更加无理取闹。我不理解,也无法理解。直到一次大吵过后,我第一次心中有了丝丝波动。我渐渐发现,她打理得整整齐齐的黑发中有一抹刺眼的白。我慢慢发现她现在做的事,和我小时候无理取闹的举动如出一辙。我发现,确实,她生了我,她给了我一切,她就有理由对我为所欲为。是她给了我生命,是她让我有了到现在的一切。无论发生什么,我都没有任何理由去抱怨。我没有任何资格用“凭什么”去质问她。很多时候,我们被眼前一时的假象所迷惑,却忘记了她平时为我们付出的点点滴滴。谁都是自私的,任何人都一样。我抬头看到的应该是她给我们的一切,而不是只看到她带给我们不好的一面。我们不能自私到抛弃自己的良知。正视她给我们的一切,无论是好的还是坏的。始终要记得,她给了我们多少,她就有资格向我们索取多少。若是超过了给予的,我们大可以反抗。但是能比生命还大的,相信是寥寥无几。550字 六年级 议论文