我最难忘的日子
我最难忘的日子——班级元旦联欢。那是一个美好的日子,一个快乐的日子;一个令我难忘的日子。
去年1月1日的早晨,阳光明媚,同学们都怀着喜悦的心情来迎接这个快乐的节日。一进校门,各个班级的窗子上都挂满了彩带和气球,把校园打扮得更加绚丽多彩。
我们五(2)班也不例外,我们班上的窗子上除了彩带和气球,还有用彩色卡纸剪的“元旦快乐”四个大字。班级联欢开始了,小主持人上台报节目,第一个节目是由我们班“故事大王”王佳志讲的一个精彩的故事。下面就是动听的歌曲;奇妙的魔术;难忘的笑话表演。
但是我最欣赏的节目还是由邵宁毓同学表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖湾》,只听见她唱完一句歌词,同学们就鼓一次掌,她那美丽的身姿轻轻地跳动着,手也像波浪似的轻轻挥舞起来。歌曲快唱完时,同学们也跟着唱了起来,看见同学们这么团结友好,徐老师也欣慰地笑了。
难忘的魔术;难忘的笑话;难忘的舞蹈;难忘的班级联欢,使我们这个班级更加团结、友好、和谐!
家乡的甘蔗
我的家乡是良村,它是一个美丽的村子。家乡盛产甘蔗,几乎家家都种。家乡的甘蔗皮薄、味甜、爽口。
春天,甘蔗下种了,我爷爷把甘蔗剁成一节一节的,埋在土壤里,再给它施上点肥。等那绵绵春雨下过,甘蔗便从大地钻出一个个小小的芽儿。那芽儿经过雨水的滋润,好像洗了个澡,显得生机盎然。
炎热的夏季悄悄地到来,甘蔗在爷爷的精心培育下,它一下子长高了。爷爷开始顶着火辣辣的太阳给它分行,分行后的甘蔗便整整齐齐的,像一排排整齐的队伍。每枝甘蔗笔直地挺立在田野上,远远望去像一个个站岗的哨兵。没过几天,甘蔗长到一米多高了,甘蔗叶子的颜色也越来越绿,一阵微风吹过,叶子发出“沙沙”的响声,像在唱一首动人的歌。
落叶飘飘,百花凋零。正是这金秋时节,甘蔗成熟了。田野的甘蔗地连成一大片,郁郁葱葱。看着长高长粗的甘蔗,爷爷乐开了花。爷爷慈祥地抚摸着我的头,轻轻地说:“科科,收获的时候,爷爷把最大的甘蔗给你吃。”
不觉到了冬天,爷爷不顾寒冷,开始砍收种下的甘蔗,把一根根甘蔗捆扎好,抬上三轮车送回家。到家后,爷爷又在家的后园挖了一个大坑,把一捆捆甘蔗放进去,然后用土把甘蔗埋藏起来。爷爷说:“这样甘蔗可多贮藏几天,只要藏得好,甘蔗不会烂掉,到春节可以拿出来待客。在暖洋洋的阳光下,甘蔗吃起来特别有味。”
小朋友,要是你不信,就到我家来做客,又甜又脆的甘蔗准让你吃个够。咬一口,嚼一嚼,甜滋滋的甘蔗汁让你一直甜到心里头。
(指导老师:竺小平)
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我最难忘的日子今天,太阳公公休息去了,爸爸决定带我和东爹一起去钓鱼。我们来的河边,爸爸先把酒米撒进河里,然后耐心等待,过了一会,小鱼上钩了,我高兴极了,我就和东爹一起找了根棍子,把小鱼插在棍子上,哇!好香的烤鱼呀!小鱼很快就被我们弄得奄奄一息了。爸爸钓了很多鱼,有鲫鱼,有刁子鱼,还有皇姑鱼,一条、两条、三条,我们提着鱼高高兴兴的回家了。这就是我最难忘的日子。150字 六年级
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我最难忘的日子每个人的人生中都有无数个难忘的日子,这些无数个难忘的日子中有快乐的,有伤心的,感动的。而每一个难忘的日子都会让我们的人生多一些成长的经历。在我的难忘的日子中,有一个日子是最让我难以忘怀的。我的人生也一为这一个日子而改变。那是发生在一年的冬天,那一天,我们村了正好要过节。这一天我们非常高。我和我的小伙伴们在意个宽阔的草地上玩耍,这个草底上有以些乱堆在一起的石头。我和小伙伴们玩起了捉迷藏,玩着玩着就没意思。于是我们在一些乱堆的石头上聊天和看风景。当我们下来时,我脚下踩的一个大石头好像是要活动筋骨,开始动起来,而我却被这大石头给砸到了,石头呀住了我是腿,小伙伴见了马上跑去找到我的爸爸,当爸爸来时,我已经因被石头压到后的疼痛哭晕了过去。当我醒来是,我正在妈妈的怀抱中,妈妈的眼睛红了。我看了看四周,原来我们正在去县里的医院的路上,我伸了一下我的腿,痛级了,像是被无数只针扎了一样。到了医院,进了手术室,打了麻醉针之后,我昏了过去。当我再次醒来时,我已经躺在了医院的病床上,我看了看爸爸妈妈的脸,爸爸妈妈的眼很红,我再摸了摸我的腿,痛级了。我问妈妈怎么回事,妈妈却不知声。我问爸爸,爸爸也沉默不语。当医生来给我做检查是我才知道,原来我的腿骨折了,等我的伤好了之后也会变成一残疾人。当时我哭了,哭的声音很大,妈妈忍不住,也哭了。爸爸的眼泪流了下来,但没有出声。等我的伤好了以后,我就去上学,每当我走起路的样子被人看到时,别人都会在暗地里嘲笑我。而我也无法让他们停止对我的嘲笑。我的人生因这一个日子而改变。这个日子从此成了我最难忘的日子,也成为了我永远的伤痛。漳浦四中初一:余长族600字 初一 叙事
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难忘的日子难忘的日子,总是意义深刻的,今天我们就要过一个难忘的日子。“叮铃铃……”伴随着闹钟的铃声,我迷迷瞪瞪地起了床,晕晕乎乎地穿上我早已准备好的衣服,接着又跌跌撞撞跑进卫生间。洗漱完毕之后,又毫无目的地跑进里屋喝了杯冰水,不过还好,总算清醒了。我们踏上了奔向顺义的汽车,一路上我们一车的人都在唱歌,可是不管我们怎样在歌声里表达我们的兴奋与欢愉,也无法抑制我们心中的喜悦之情。神笛陶艺村到了,大家一个个立刻兴奋起来,大家都很想知道陶艺是什么,它的制作过程是什么样的。听完同学们滔滔不绝的问题,我才回过神来,仔细地观察起这些小房子:蓝色的房顶,雪白的墙面,又矮又小的平房……“下面我们来做彩绘,请大家安静,听我把彩绘的制作过程来做个详细的介绍。”随着彩绘老师的声音,大家的眼光从桌子上的彩绘工具上移开,集中在彩绘老师的详细介绍中。听完了老师的介绍,我们一个个摩拳擦掌,一副心急火燎的样子,像是要去救火,等老师发下来盘子,我们便迫不及待地开始画起来,可是,画出来的可不像预期的那样十全十美,一会这儿没画好,一会那儿串色了,一会又画错了,卫生纸浪费了一大堆。等老师把我们的作品收好,我们便要去下一个地方,首先映入眼帘的是脏兮兮的屋子,一团团恶心的泥巴,还有一台台脏脏的机器,我实在是不明白这是要干什么。随着拉坯老师的讲解接近尾声,我渐渐明白了:原来这些恶心的泥巴是用来做碗和小花瓶的,看着一个漂亮的碗在老师手中诞生,我禁不住有点儿跃跃欲试,看着大家都是那种胸有成竹,志在必得的样子,我想我也是这种表情吧!等我们一个个拿了一团泥后,就开始做了,我一边做一边想象着我拿着一个精美的碗时的样子,谁知事与愿违,那一团泥在我的手中变成了一个“大花坛”,在吴佳玉的手里变成了一口“井”,大家渐渐不那么自信了,争先恐后的叫着:“老师,老师!”等到了最后,我们都像泄了气的皮球,什么也没有做成。当我恋恋不舍地走出神笛陶艺村时,捡起了路边的一块光滑、细腻的石头,就当我这次活动的纪念吧!在回去的路上,我一直在想,我们还会不会再来呢?800字 六年级 叙事
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