幸福停靠站
人生这条路太过于曲折漫长,变化莫测。有时或是“一帆风顺”,但也有时或是曲曲折折。这其中幸福却是人生的一大乐趣,每每当你走完一步时,感到累了。幸福就会在不远处给予你一个温暖的停靠站,在那里展示最真实的你我。幸福停靠站,你我彼此享受爱的关怀……
十三岁的人生,十三年的花季年华。十三个满是幸福的停靠站……
NO.1这里记载了你我出生的那一瞬,时间永远停留在那一个永恒的时刻。我看到,爸爸笑了,妈妈也笑了。他们的脸上记载了喜悦的信息。依旧清晰的记得,13年前那个大雪纷飞的日子。爸爸那双温暖的双手,托起的是幸福,是希望,是美好,是温馨……那一刻是幸福的象征,是我莫大的幸福……
NO2.那一年,爸爸带着体弱多病的我四处奔波于医院与家中。虽然那时的我不知道怎么回事,但我相信,那时候的我一定是幸福的!
年之前,我玩弄这沙滩上的沙子,软软的,骚着我的脚板,弄的我“咯咯”的笑。而父亲则用照相机拍下了这一永恒……我想那时的我一定也是幸福的。
NO4.那一年,我依偎着妈妈,一步一步的被拖向了幼儿园,当我走进那陌生的地方,见到妈妈走了,远离我而去,我哭了,哭的好伤心,妈妈你不要我了么?当终于熬过了一天,见着了妈妈,我又破涕为笑了,那一刻的我是幸福的。
NO7.那时候,我第一次知道这世界上除了幼儿园以外,还有着“小学”,“中学”, “大学”,我别了幼儿园,怀着一颗好奇的心,入了小学,我笑了,对未来笑了。那一刻,我幸福着。
NO13满满的都是幸福,13岁的花季,已有了千千万万个幸福。。
Will the best to
you,幸福伴我一生……
建设幸福中国
张洺瑄
看完《建设幸福中国》这本书后,我闭便目思考这样一个问题:我的幸福是考试小小的一百分,是老师的赞扬,是妈妈会心的微笑,是爸爸鼓舞的目光。那么国家的幸福是怎样的呢?
一滴水可以汇聚成大海,那每个中国人的幸福不也就凝聚成幸福的国家了吗?那么就要让幸福像野草一样蔓延疯长吧!
恰巧电视里正播出为校车捐款的节目,蜿蜒曲折山路;破烂不堪木砖房,好多的同龄人留守家中,一盏灰暗的电灯下是他们不屈的学习精神,他们小小年龄早学会了自理生活,相伴上学……我第一次这么震撼,我叫妈妈快发短信出自己的一份力,很快几十万元的校车费凑齐了,每人一元那就是有几十万人在献出自己的一份爱心。那么当全中国几千万、几亿的人都献出自己的一份爱心的时候,幸福就离每个人越来越近了。那时每个渴望上学而不能上学的孩子们一定幸福的像花儿一样。
看着新闻上律宾海军闯入我国黄岩岛海域,并在“维护主权”的旗号下对避风停靠在黄岩岛的12艘中国渔船进行袭扰,我国派出两艘渔政船,保护中国渔民和渔船的安全以及正当的渔业活动时。心里突然涌起一股即愤怒又自豪之情。愤怒的是这些侵略者的无耻,自豪的是现在国家强盛已经让我们不再害怕。课本上圆明园被毁的悲剧,曾是中华民族屈辱的象征。为什么侵略者要来袭击圆明园呢?为什么清政府对外来的侵略者无力抵抗呢?这都是因为以前的旧中国太落后了,比不上其他国家的强大。现在国家富强了,我们不再受外来的侵略者的欺侮。我们可以幸福的生活在我们的城堡里。
有一个公益广告,是一位盲人爷爷坐在枯死的大树下,一脸的失望,因为他听不到风吹树叶的声音,他是不是也怕像大树一样没有了生机?可是一群孩子读懂了他的心声,他们做了满满一树的风车,风吹过时,大树又复活了欢快的歌唱。那一刻爷爷笑了,孩子们也笑了。那笑容深深的打动了我,原来来自人和人的真情所产生的爱,是这个社会最真的幸福感。
我明白了,幸福是需要我们每个人来建设的,我们一定要好好学习,获取知识,为建设幸福中国贡献力量。让我们从现在做起,以四好少年为标准,努力去建设一个幸福的中国吧!
老师点评:
小作者以孩子的口吻表达了对“建设幸福中国”的认识和理解。文章语言朴实,感情真挚,结构合理,行文紧凑。给人留下了深刻的印象。是一篇不错的文章。
指导教师:李红娟
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下一站的幸福或许生活就是这样。总对一些大起大落无动于衷,却被那些偶或飘来的,带着淡淡清香的信件感动得泪眼婆娑。或许生活就是这样,孤独者总是这样对我说,那满天繁星是怎样守望着千年万年的孤寂,却依旧相互传递着亘古不变的柔情。佛说,前世五百次的回眸,才修来了今生的一次擦肩而过---这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福,我告诉孤独者,寂寞的人应该相扶而不是相怜。有没有一种永恒因珍惜而深刻?有没有一种幸福因失去而美好?我总是这样问,远方的那一个孤独者。孤独者对我说,曾经因为珍惜一颗星星而放弃了一片阳光;曾经因为珍惜一棵树而错过了整片森林;曾经因为留恋一朵浪花而流逝了整片海洋。然而,何必悲伤呢?有一种幸福不是因为拥有而美丽,而是因为缺憾,才更显珍贵。于是,我们笑了,虽然不能相视而笑。于是,我对孤独者说,即使命运把我变成荒漠,我也会像骆驼一样默默前行;如果生活把我变成一只河蚌,我也会用一生的心血,将刺入体内的痛,升华成一颗晶莹。这或许是一种坚强的幸福吧!于是,两颗寂寞的心灵又开始动摇,不是因为孤独,而是因为感动。是的,没有了繁星的灿烂,我还拥有记忆的美丽;没有了那棵树的执着,我还可以在森林里寻找那一份蓬勃的绿意;没有了对那浪花的痴迷,我还可以在大海中感受那一种浩瀚。何必把心灵搁浅在一个没有方向的港湾呢?当小雨将记忆淋成了褪色的风景,还有一种勇气,可以将幸福绚丽成最浪漫的构想。550字 高一 叙事
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站教了十几年的书,他已经不在轻易的和这些未成年的孩子生气了,但他心里还是被这2个脚印搞的不能平静:你们坐了45分钟,老师连坐几分钟都不可以没吗?也许在你们眼中,当老师就该是站命,就着么站着,一直站到死!为你们服务到底!这到底是谁干的?没有人回答几个女生在小声哧哧的笑,还有几个男生脸憋的通红.没有几天就是教师节了,教室后面的黑板还是一片空白!他没办法在将下去了,剩下的时间就让学生自己看书做题.第二天,他又来到教室.一抬头,教室后面的黑板上有个醒目的大字'站'!针锋相对怎么的?他扶了扶眼睛,走近了,他要看个究竟.你总是这样站着:像迎接朝阳的卫兵像掌握航向的舵手,前面是讲台,后面是黑板,面对学生座位您已经把45分钟站成了好十几年.您很累.老师毕竟站着要比坐着好受的多.老师,您想坐,却没能坐下来.您说,我要是坐下来,世上便少了一个本应站着的人.您是对的,老师!老师您在我们坐着的时候站着,在我们站着的时候您才能坐下.也许有那么一天,当您在也不能站着而坐下时,我们却已经站起来了,站成一排绿树,世界因此春意更浓!老师,您一生都这样站着站在我们心里!张老师的眼睛湿润了.他觉得再让他连续站两个小时,他也回有劲的.那椅子已经被擦的干干净静.突然,他发现椅子上放着一张折好的纸条.打开一看,上面工整的写着:老师,昨天我刚站在椅子上准备出黑板报,没想到上课铃响了等我把椅子搬回原处时,已经来不急擦脚印了.惹您生气了,真对不起!老师,您请坐!---一个永远尊敬您的学生.550字 一年级 写景
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站在烦恼里仰望幸福人生烦恼无数。——题记人生烦恼无数,但偶尔站在烦恼里,你会仰望到幸福。今天我们就,一起打开故事的大门吧!妈妈的唠叨早晨一醒来就听到妈妈的唠叨。顿时感觉门外的景色都是灰蒙蒙的。就只因早上起来没有想好穿什么衣服,而一来了一番唠叨。“你说说你这么大啦,还早上起来不知道穿什么衣服,真是服了你了”妈妈唠叨着。我心想:我再怎么带也是你的孩子呀?而且我只是现在没想好说不准我一会儿就想好了呢?听着妈妈的唠叨,我十分,烦。我连刚刚升起的太阳都不想看到,整个人的世界就像崩塌了一样。可是,细细想到妈妈的唠叨中包含着对我的爱,心情立马开朗。觉得窗外的景色美极了,鸟儿在欢乐的唱着歌……被作业海淹没转眼间,又到了周末,可是,在每一个周末,我除了有老师留的作业,还有美一周必不可少的练习题,我觉得作业好多。自己都要被作业海掩埋了。当我望着窗外,原本十分生动的景象,但在我的眼里是灰蒙蒙的,因为我十分的烦恼。我心里直发愁:这么多的作业,我怎么写的完呀?怎么办?……我愁眉不展的写着作业。终于功夫不负有心人,我在周六下午就把所有的作业完成了。我走出门去看到美丽的景色:夕阳像一个咸蛋黄一样慢慢降落,忙碌了一天的人们在红绿灯口,焦急地等待着……突然觉得整个世界变得好美。每一个人都有烦恼,每一个人都会感到幸福,当我们站在烦恼中,也会仰望到幸福。550字 五年级