转身,我已不再是小孩子900字

转身,我已不再是小孩子

900字 初一 叙事

“滴答,滴答。”又响起了,这低醇又熟悉的钟声,随着熟悉的节奏,而从教室跑出的张张洋溢着幸福笑容的学生。

就在几个月以前,我也曾在这片土地上欢声笑语过。如今,再次踏上这片土地,倒是满怀的激荡。

“叫你再淘气,不写作业。就留这儿写吧。”再熟悉不过的语调,即使严厉,也无不透漏出真切的关心。

凝视了眼“一年四班”这块牌匾。曾经的我呆在一班这个大家庭中。如今,老师教了四班,心里还真不是滋味。

“老师。”轻叩了下门,老师伏在桌上的侧影,变得黯淡了。就如大树,即使苍老了,也依旧为他人营造清凉之处。

老师带着一副眼镜,长发还是那样蓬蓬的。她转过头望见我,眼中闪着激动。刚要出声,就被一个稚嫩的声音打断了。

“老师,她一定是上届的学生吧,那就是客人。我就不打扰了,先走了。”小男孩貌似很愉快。“不可以,作业没写完不许走。”小男孩的嘴角瞬间耷拉下来,眨巴眨巴大眼睛,还硬生生地挤出点眼泪。

这时三班老师过来了,喊了声:“组长,走啦!”“知道了。”

“那你等我一会儿。”老师拿着本子,脸上满含着歉意的说道。

“放心吧,老师,我没事儿,您去忙吧。顺便帮你看着这个小调皮。”说罢,还按了按男孩的头,他却只能拿眼睛瞪瞪我。“好吧.”

我拉了把椅子坐在小男孩面前,看着他噘着嘴满脸的不情愿拿出了本,继续写着作业。

如果是以前,坐在这里的,应该是我吧。那时的我们不也如此调皮,总是把老师气得哭笑不得。

当小男孩写完作业,他就大大咧咧的背起书包走了,临走前,还示威的按了按我的头:“哼。敢按我头。”我笑了一下。

男孩走后,老师就回来了。

我走到老师面前,送给老师一个小小的吊坠,因为老师一直喜欢这种可爱却又不失典雅的东西。

“老师,我跟你讲哦,我现在可是语文课代表……”老师看着我的絮絮叨叨,回信与小。那笑容就如乌云后的阳光,大雨后的彩虹一样。

而后我们聊着,忆着。仿佛小学六年的时光似老电影般再放了遍。而窗外已是黄昏,我们恍惚之间察觉到。“好了,时间也不早了,该回家了。”

在下楼的那一刻,老师忘拿卷子了,说要回去一下,让我先走吧。

忽然又是那一个男孩跑上了楼,继而又听见了那熟悉的微斥声。望着老师转身的背影,总觉得不再似从前的坚挺了,带着几许沧桑,记着永久的爱……

今日的那个男孩就是从前的我,而今天的我则像局外人一样,我想我真的别离了这让我缠绵悱恻的小学时光了。

轻笑一下,与过去,与记忆,与小学,与童年作别,向着未来,向着成熟走去。

初一:欧阳见月

写给老师的信

700字 初三 书信

亲爱的王老师:

您好,很冒昧给您写了一封信,也很感激您百忙之中抽空来看这封信。

心中有一股以难以抑制的感情促使我拿起笔给您写信。提起笔来,满腹的话像潮水一般涌上心头,不知从何下笔。是啊,老师,您在我心里的地位最高;您留给我的印象最深;您的言行,给我留下最美好的回忆;您也是我学习生涯中最最喜欢的老师。

再相处的短暂的两年里,每天最盼望的是您的语文课,虽然在学习中并不用功,语文成绩也不算太好,我也只是芸芸众生中平凡的一位。也许您对我的印象并不深,但我相信我对您的敬佩和爱戴之情不亚于任何一位喜爱您的同学。为什么人总是在失去后才倍加珍惜,直到现在我才后悔当初为什么没有好好听您的教诲。如今,上语文课真的很希望看着您迈着矫健的步伐走进我们的学校,再让我们聆听很久没有在耳畔回响的声音和那爽朗的笑声。我知道是不可能的。一切都只是我的一厢情愿罢了。

就在上个星期,我们的语文老师出去开会,有您来带一节语文课。当语文老师说完后,全班都沸腾了。这是我们一直以来的愿望,虽然只有短短的一节语文课。下课铃响了,我们在铃声中不舍得向您挥手,并叫着“老师,您辛苦了”“谢谢老师”……后来老班告诉我们,您说我们长大了、懂事了。老班走出教室后,我们都扑在课桌上哭了起来。当晚,我梦到了上初中的第一节语文课:

打完吊瓶的我已经迟到了,您关切的问长问短,然后又在课堂上讲了许多说话用词不准确而闹出的笑话,又告诉我们“文以载道”。仅仅是短短的一节课里,我们都喜欢上你那幽默的讲课方式,以后的课堂上总是传出阵阵笑声。梦以片段的形式不断的变化着画面。我去向您问问题,您半开玩笑的您初三不会教我们了,我哭着拉您到校长室,校长终于同意您留在我们班了。我笑了,眼睛里仍带着泪花。直到发现枕边的一片泪渍,才知道一切都没有改变。

真的希望老师的离开时一场梦,梦快点醒来吧!

祝老师

桃李满天下

您的学生

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