走路350字

走路

350字 六年级 散文

走 路

我走路。路就在我的脚下。

开始走路的时候,眼睛清清亮亮。清亮的眼睛不会看路。一只眼睛看爸爸,一只眼睛看妈妈。

三个人,手牵手,像一座山样走,一边的山峰是爸爸,一边的山峰是妈妈。中间的山谷是娃娃。娃娃穿着红肚兜。那时候走路,路走的很小。路走的胖胖乎乎。

路越走越大。人越走越长。眼睛学会看路。眼睛不看两边。一步一个脚印。走一步,是一步。

渐渐地,眼睛看路看花了眼。眼睛不再像看路,眼睛想看路两边,眼睛看见路边的水,路边的草,路边的花,路边的树。树后面的天,天里边的云,云后面的太阳,太阳对面的月亮,月亮周围的星星。星星一闪一闪。星星亮晶晶。

一只手摸摸太阳,一只手摸摸月亮。星星缀满身上,光芒万丈。心里想休息,在此停住。脚不想停,叫还想走路,什么时候才能,有没有必要,在道的旁边走出,路?在空虚的虚空中走出,路的色彩?路的实在?

面对黑暗,光辉灿烂。我走向光的原点,光的怀抱。与鸟儿一道,一直脚印很低,一只脚印很高。

我的班长

800字 五年级 写人

我们班的班长叫马升旭,她皮肤白皙,一双水汪汪的眼睛炯炯有神,一张樱桃似的小嘴能说会道,是老师得力的小助手,是同学的好榜样。

这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时,就让她“当家”,她在如老师在,谁也不敢多说半句,除了那些捣蛋鬼,没谁那么大胆子和她作对。所以,尽管老师不在,我们班的纪律也是好的。

我的班长经常帮助别人。我看到尺子,就会想起了几年前的那件事。

那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

五年级:ABC

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