老人和老牛
那是一幕令人值得深思的画面,那是一对令人值得怜悯的老人和老牛。
几乎人人都知道他们,又几乎人人都不了解他们,老人和老牛都老了。谁也不知道他俩在一起度过了多少个狂风暴雨。从老人那饱经风霜的脸上,从老牛那粗糙弯曲的角上,人们似乎又知道了什么。但是他们真知道吗?不,没有人会知道,因为那只有老人和老牛才知道。
今早,又有人敲开老人的门,要求他给他耕地。老人答应了,牵着那头老牛缓缓地走着。来到了那家人的田地里。老人疼惜地摸了摸牛背,又拍了拍,嘴喃喃自语着,不知在跟那头老牛说些什么。过了一阵子,老牛拉着犁一步一步地走着,老人架着犁一步一步地跟着。他们的步伐是那么得一致,那么得有力,坚硬的泥土在老人和老牛的感化了,变软了,成了一条条渠。渐渐地,老牛的速度慢了,脸上露出很难受的表情,但它还是拉着犁一刻不停地走着,老人也慢了,眼里噙着泪水,仍旧跟着老牛一步步走着。他手里的鞭子在颤动……他俩继续在耕地……
老人和老牛都老了……
老人情
那年的国庆节,我将老人的小红旗贴在我的床头。如今,它仍旧在那里。而我心中的那面红旗也依旧鲜艳明亮……
金秋十月,天高气爽,可天气也变化莫测。突如其来的暴风雨,将我淋成了落汤鸡,刚买的书连字都看不清了,我狼狈地冲上了公交车,束手无策地望着泡了汤的新书,心情就像窗外又重又厚的阴云一样,看不见一丝阳光。我望着窗上不断滑下的雨珠,只期待快点到家。
“咚咚”两声,只见,一双又大又黑且沾满了雨珠的雨靴出现在了我的眼前。我抬头一看,原来是位上了年纪的老头儿。他背着一个绿色的军包,包上还插着红旗,那老头儿将大包往地上一放,便坐在了我面前。这下我才看清他的模样,他穿着一身军装,硕大的雨靴遮住了半条腿,露出了破了洞的护膝。上身的迷彩服穿的端端正正,纽扣竖直的挂在胸前,戴了一顶泛了白的军帽,那颗军帽上的红星到是闪闪发亮。
他和蔼地对我笑了笑,有一只眼睛却翻着白眼,我惊恐向后缩了缩。用不屑的眼光盯着他,那老头儿却发出爽朗的笑声:“孩子!不用怕!我这只眼睛是在参军时就瞎了的!”
我尴尬的冲他笑了笑,望了望他插上红旗的包,就知道他一定是个买东西的小贩。“孩子,家住在哪呀?”那老头儿又将脸上的皱纹挤在了一起,好奇地向我询问。我的心里却极不情愿和这位老头儿攀谈,便把目光转向窗外,漫不经心地说:“终点站”可哪知他一拍腿,更加有兴致地说:“哈哈!原来咱们是一个村的!”
“轰隆——”一声震耳欲聋的雷声似乎和我一样,想打断他的话语。
可他将他的大包拉到自己的面前,从最小的一个口袋里摸出了一个泛黄的塑料袋,从里面掏出了一本面黄肌瘦的小册子,将它小心翼翼地捧着,抽出了一沓鲜艳的小红旗贴,塞到我的手心说:“喏,既然是一个村的,我就把这个红旗贴免费送给你吧!”
我原本想回绝这位陌生的老人的小礼物,可早就被他那一双粗糙有力、饱经风霜的大手推了回去。
老人沙哑而有力的话语在我耳边响起:“孩子,好好学习吧,现在这个时代可比我当兵那会儿好多了呀!现如今,那可是和平幸福的时代喽!这点小红旗又算得了什么呢!”他语重心长的对我说,我清晰地看见,老人另一只眼睛里闪烁着骄傲而激动的神情。
我突然对这位陌生的老前辈有了一丝敬畏之情。窗外的雨也小了许多,天空上的云也有了点亮光。
我望着老人和蔼的脸庞,握着老人交给我的小红旗,仿佛有许多话想说,却又不知道怎样回复,只得说了声谢谢。
老爷爷又对我笑了笑,脸上的皱纹又挤在了一起。这时,车厢里传来了老人的歌声:“一条大河,波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在坡上住,听惯了哨公的号子,看惯了船上的白帆……”老爷爷的歌声充满了整个车厢,每一个人的脸上都洋溢着微笑。“这时伟大的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光……”这时天空中有一束阳光映在了老爷爷的脸上,照着老爷爷慈祥的脸庞,仿佛全身都是金黄色的,同时也照进了我的心田,温暖着我的心田……
当我回到家时,脑海中依然存留着那位老爷爷的模样,耳畔也回荡着那位老爷爷嘹亮的歌声。如今,床头上的红旗贴,也依旧鲜艳明亮,红色的国旗永远在我心中飘扬……
初二:郑欣怡
点评:“小红旗”作为贯穿全文的线索,它是老人的精神寄托,更是老人爱国情怀的象征。本文以倒叙的手法,将一个动人的故事娓娓道来。细节之处也描写得很精彩,老人简朴的外貌,爱惜的动作,温暖的语言,爽朗的性子,将一个本风烛残年却精神抖擞的爱国老军人的形象刻画得入木三分。首尾呼应,升华了主题。
不过,若将“小红旗”融入题目,似乎文章会更有韵味。
点评老师:杨秋红
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《牛和鹅》读后感今天,我们学了一篇课文《牛和鹅》。“大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。”在我们的心目中,牛是一种温顺、憨厚的动物,它们默默无闻的工作着,从不抱怨,但“我们”却因此而欺负它,仅仅只是因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大吗?而相反,鹅这种自命清高、自命不凡的动物,总是常常骄傲自大到不把人类放在眼里,难道也只是因为它把人类看的比它小吗?牛,就是在我们现实生活中那些宽容、谦让、容忍的那些人,而鹅,便是我们现实生活中那些瞧不起人的人。牛的忍让,却没有因此而避免受到了别人的欺负,别人没有尊重它,反而还更加变本加厉的去欺负它,甚至去害它。可牛还是一声不吭,任劳任怨,这也使我对牛的崇敬又上升了一步,我们一定要尊敬那些忠诚老实的牛,也别再怕貌似强大,实际上却外强中干的鹅了。福建泉州晋江市紫帽中心小学五年级:蔡诗莹350字 五年级 读后感
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牛牛日记3月3日,星期二,多云“起床了!”,老妈一早开始催我了,和往常一样起不来,我多希望在床上多躺一会儿。吃完早饭,看会儿动画片就到了8点,外公叫上我和哥哥要去学校了。介绍下我哥哥,小名叫嘟嘟,个子高高的,有点胖,戴眼镜,和我同校,比我高一个年级,是我姨妈的儿子。早上出门的时候我们两个为了争谁第一下楼,吵起来了,哥哥还推了我,正好被外公看见,这下哥哥倒霉了,被外公教训了一顿。不过当我们到学校门口的时候,我和哥哥就已经和好了。通常上课的时候我都是认真听讲,积极发言。今天的语文默写我又全对了。我自己也觉得自己挺棒的。今天最有意思的是体锻课,我和马文竟玩打排球,打了一会儿发觉用脚踢更有意思。我们正踢得起劲时,球飞出去了,不偏不倚的踢中一个女生屁股,“啊哟……”,那个女生扭转头,捂着屁股,好像被小狗咬了一口。惹得我们两个男生乐坏了。知道做了不太好的事,但我们不是故意的,这是个“事故”!一年级:高哲轩350字 一年级 日记