我的语文学习故事
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”这不,我的语文学习故事就能明确的说明这一点!
小学三年级的时候,我因为刚刚接触作文,写出来的日记,习作等根本就不合格,有时候测验,一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭,我也不太在乎,可自从那件事后,我的作文水平便向股票似的疯涨!那是一个风和日丽的星期天,我正在家里写作业,忽然:“叮,咚,叮咚”我从门上的“猫眼”里一看,呀!是语文老师张老师,我阿挪着脚步走到门前,很不情愿的打开门,恭恭敬敬的向张老师问好,只见张老师走进屋神神秘秘的从身后拿出了一个透明的塑料胶带,里面装着什么《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五,六本作文,张老师语重心长的对我说:“你这个小家伙,人到是挺机灵的,可写作为什么会是你的难题呢?其实啊是因为你缺少词汇量,呶,现在好好看看这几本作文吧,我先走了!”说着,她走出了家门,可张老师说的话却让我愣了好久,好久……
当天晚上,我拿出那本《获奖掌中宝》细细的品位了一下那些作文,我看得如痴如醉,没过几天,那些作文书竟然被我看光了!此时,这些书已经不能满足我了,于是,我便拿出我的零花钱又到“白云书城”购买了大量的作文阅读读物,打这以后,我的作文水平便向股票似的疯涨,并在一次作文大赛中获得一等奖,当时我的心情比吃了蜜还甜!当我把奖状拿回家给妈妈看时,妈妈惊讶极了,第二天,当她问起和我张老师时,我们俩只是对她神秘的笑笑。
哎,还是俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神啊!
我的拿手好戏
裕元实验学校
四(4)班
黄礼裔
每个人都有自己的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩电脑。
我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我级了。她美丽可爱,身手敏捷,如果你有兴趣不妨跟我PK一下,我的本领绝对不是“王婆卖瓜,自卖自夸”的哦!
玩电脑是我的拿手好戏,但是玩电脑一定要适可而止,不能沉溺于网络,否则就会影响学习。
相似题目
-
我的语文学习故事从我一踏上学校的路到现在,语文就伴随着我的春夏秋冬。在我学习语文的过程中,我渐渐地对语文产生了浓厚的兴趣。在我上幼儿园的时候,我以为学习语文,无非就是教我们几个字,让我们看书的时候认得书上的字就行了。因此,我对语文没有兴趣,总觉得语文枯燥无味。直到我上小学三年级的时候,数学老师布置了一道应用题,让我们去做。我看了一下题目,左思右想,最终还是看不懂,便心急地说:“这几道数学题怎么这么难啊?我都不理解它的题意,怎么做啊?”正在这时,数学老师看我不会做,便三步并做两步地走了过来,对我说:“谢夏菲,你不会做这些题,是吗?”此时的我,全身火辣辣的,脸好像东方升起的太阳,手微微颤抖,心“扑通,扑通”地跳,我低下了头,“是……是的。”好没等我把话说完,正在班上“沙沙沙”写的同学们一齐用着诧异的眼光看着我。我语文都没有学好,怎么能看题呢?从那时起,我便下定决心……好好学语文。就是为了那个决心,我每天认认真真地学习语文,也渐渐地觉得语文不像我以前说的那么“枯燥无味”了,我反而对语文产生了浓厚的兴趣。我的语文成绩提高了许多。例如:有一次,我们班上了一次语文公开课,课文是《永生的眼睛》,主要讲了一家三代人准备为盲人捐赠眼角膜的感人故事,赞美了他们为他人着想,我们也要学习他们这种乐于助人的美德。我就觉得这篇课文很有教育意义,学好语文让我懂得了许多做人的道理.我很喜欢阅读,我便在课前下了一番功夫:查找资料,提前预习,写出课文的主要内容……语文是所有学科的基础,它能让我们增长知识,陶冶情操,美化心灵……总之学习语文的好处说也说不完.如果没有学好语文,长大就会后悔莫及.俗语说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”.同学们,让我们好好学习语文吧!600字 六年级 议论文
-
我的语文学习故事语文是我一生中的伴侣,它陪着我度过了每一天,它让我得到了快乐。记得有一次,我们要测验,当我在写作文的时候,我可能因为很紧张,写了很多的错字,平时的我不多看课外书,写作的水平一般般,那次就是因为写错了很多字我扣了很多分,当时我哭了,妈妈安慰我说:“这次是因为你平时总不爱看课外书造成的,这次是一次经验的教训。你要明白书籍是进步的阶梯。这一句话。”我明白了学习里是不可以缺少书籍的,我们就是小草需要水的滋润。就像学习一样。我听了妈妈的话以后,就去新华书店买了很多类型的书籍,例如:写景的,写事的,观察日记……我读完那些书以后,我深受了教育。还记得有一次,我在做语文练习的时候,有一题是问(然)字的部首是什么,我连也不想,就填了下去。后来老师把本子发了下来让我们自已回家改,我回到家随便的打上了几个钩。第二天回到学校老师改本子,改到我的那本的时候,老师把我叫了出去,原来是我的本子里的那个(然)字错了,老师让我用心的改正,我问同学借了一本字典,我仔细查了一遍,原来是我错了,我把然字的部首写错了,我的脸红了,只好惭愧的把已经改正好的本子交还给老师。从那我知道了一个道理:遇到问题要找帮手—工具书。学习语文真是一件快乐的事呀!在无边无际的语文学习中,我遇到了不少的欢乐也遇到了不少困难,最终我也学会了克服这些困难的方法。500字 五年级 记叙文
-
我的语文学习故事采得百花好酿蜜在我第一次接触到“语文”两个字是在一年级刚开学的时候,班主任李老师发给我们的书上认识的。当时,我以为语文的知识就是在语文书里,可自从一件事后,我改变了学习语文的看法。那是我二年级的时候。有一天,我在看一本书。看着,看着,看到书上有一首小诗,名叫《假如我是小偷》。诗的内容说的是,假如“我”是小偷,要偷走世上所有不好的东西。读着,读着,我突发其想——不如我也作一首小诗:《假如我是小偷》。于是我迫不及待地写下了一首诗:假如我是小偷假如我是小偷,我要偷走妈妈的皱纹和痘痘,让妈妈变得更美丽。假如我是小偷,我要偷走老师紧皱的眉头,让老师变得更开心。假如我是小偷,我有偷走世界所有的烦恼和悲伤,让世界变得更加美好。假如我是小偷,……我把这首诗献给了老师,老师向同学们朗诵了我的诗,大家向我投来了赞赏的目光;我把这首诗送给了妈妈,妈妈用微笑表扬了我。这首小诗令我的心里比吃了蜜还甜。自打这起,我明白了,语文学习不只是语文书本里的知识,课外还有丰富的知识;语文学习不只是课堂上老师教给我们的内容,课外我还可以自自独立学习;语文学习不只是完成老师布置的作业,课外还有许多我喜爱的特殊作业:如看书、看电视、写日记、作小诗、交朋友……我多姿多彩的语文学习,使我快乐地成长。现在,我觉得语文就是一座大花园,里面盛开着许多美丽的“智慧之花”,我仿佛是一只小蜜蜂,在这座语文的大花园里采集着各种各样的花儿,酿造着甜甜的“智慧之蜜”。采得百花好酿蜜。我爱丰富多彩的语文学习,我享受着其中的无穷乐趣!550字 六年级 议论文
-
我的语文学习故事记得有一次,我们要测验,当我在写作文的时候,我可能因为很紧张,写了很多的错字,平时的我不多看课外书,写作的水平一般般,那次就是因为写错了很多字我扣了很多分,当时我哭了,妈妈安慰我说:“这次是因为你平时总不爱看课外书造成的,这次是一次经验的教训。你要明白书籍是进步的阶梯。这一句话。”我明白了学习里是不可以缺少书籍的,我们就是小草需要水的滋润。就像学习一样。我听了妈妈的话以后,就去新华书店买了很多类型的书籍,例如:写景的,写事的,观察日记……我读完那些书以后,我深受了教育。还记得有一次,我在做语文练习的时候,有一题是问(然)字的部首是什么,我连也不想,就填了下去。后来老师把本子发了下来让我们自已回家改,我回到家随便的打上了几个钩。第二天回到学校老师改本子,改到我的那本的时候,老师把我叫了出去,原来是我的本子里的那个(然)字错了,老师让我用心的改正,我问同学借了一本字典,我仔细查了一遍,原来是我错了,我把然字的部首写错了,我的脸红了,只好惭愧的把已经改正好的本子交还给老师。从那我知道了一个道理:遇到问题要找帮手—工具书。学习语文真是一件快乐的事呀!在无边无际的语文学习中,我遇到了不少的欢乐也遇到了不少困难,最终我也学会了克服这些困难的方法。450字 五年级 叙事
-
我的语文学习故事我在三年多的语文学习过程中,经历过许许多多的成功与失败,现在我把其中一个故事跟大家分享!我从小就在爸爸妈妈的"极度"呵护中长大,他们从不敢说我一个"不",因此,我养成了好胜,怕输的性格,所以,我从不敢在课堂上发言,因为我怕答错.可是,一堂特别的公开课,把我改变了.记得刚升上四年级,开学不久,我们班要上一堂公开课.上课铃打响了,班主任陈老师带着微笑走进了课室.我像以往那样,一声不响地坐在座位上听着老师和同学在非常和谐的气氛中进行一问一答,看着同学争先恐后地举手发言,我的心痒痒的,手也慢慢上举,但又马上缩回去.我怕呀,说错了怎么办?会被同学们取笑的.不管对与错,老师那中肯的评价,和蔼可亲的笑容,又叫我把小手举起来.老师好象看穿了我的心思,马上提问了我,我鼓起最大的勇气,低着头,结结巴巴地把问题回答了一遍老师用赞许的目光看着我,我心理美滋滋的,原来我也能行的.接下来,我又参与了几次抢答,其中确实有错的,但是.老师那中肯的评价,让我明白到错的原因,也学到了思考的方法,我的心是舒甜的.课后老师也找我谈了话.使我明白了:"失败乃是成功之母"的道理.从那以后,我每天都积极举手发言,不懂得问题就问老师,我的语文成绩就更好了.450字 四年级 叙事
相关推荐
-
语文学习语文是花的乐园,每一朵花都有其独特的姿态,每一朵花都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语文让我们回味,慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方,就会有一片广阔蔚蓝的填空,在你的头顶开启一道道成功的大门。语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义,在于它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有过的惊喜。我喜欢语文,因为语文让我有一种前所未有的快乐,一种无以言表的激动。生活中,语文无处不在。与人交谈需要语文,发言讲话需要语文,甚至骂人劝架也需要语文。在家里,和家人沟通,语文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意思。还有,在家里看书读报也会用到语文。在校园,我们听的校园歌曲的歌词,我们给老师同学写信,给老师写请假条,写留言,还有学校张贴版上的通知,都无一不用语文。在学习中,看一下你的课本,无论是语文还是数学,它要想让你能看懂学会,就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课,如果想让你听懂,他就必须要有一定的表达能力表达技巧……可以说语文无处不在。我把语文看得很重很重,语文知识如海洋,能让人活到老,学到老,让人学不尽,用不完。我喜欢语文,喜欢它那优雅的韵味,喜欢它那幽默的语言,喜欢它那优美的语句……语文的美说不尽,道不完,语文的身影总在我们眼前飘过。生活中语文无处不在。550字 初一 议论文
-
我的语文学习中华汉字,记载着我们民族的物质和精神的历史,蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵,沉淀着中华五千年的古老文明,蕴涵着博大而丰满的精神元素。语文的学习,更应该走进其中,去解读、去品味、去领悟……我的2013年,让我认识到更正确的学习态度。2013年,让我想了那么多,曾经觉得某个词富有诗情画意,又显得美好而贴切;曾经无数次在脑海中闪过对2013的憧憬与期待;现在它让我觉得心疼和伤感,在这似水的年华间那“加强语文学习,提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。没有什么好抱怨的,这是谁的错呢?当拿起语文书,心里还不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背着ABC,本都被压得喘不过气的我,却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕,势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。多次在语文上的失败,让我懂得语文的重要性;在品位语文的过程中,了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤,面对博大、精深,面对通脱、顿悟,时而有感于天空的美丽湛蓝,时而游刃于岁月的苍桑巨变,时而漫步在山野小径,时而徜徉在河边草滩。上下五千年,纵横八万里。从仓颉造字到当代美文,因为语文,人类才有了沟通与交流,也更加增进了彼此间的情感;因为孔子、因为沙翁、因为高尔基,世界也更加灿烂!但在语文的学习中:我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童,在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野,饮朝露、浴轻风、浣溪流,听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然,让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好,感悟语文的博大精深!我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛,时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直,讲成语里的故事,讲想象夸张,讲阅读写作……总之一切的一切,都愿向语文去诉说。我只觉得语文――它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念。也许是语文太深奥了,其实,语文里的一个字、一个词、一句话,就是一个故事、一段箴言、一副良药;也是一个启示,一段警语,一个提醒。语文真诚地记录着人类前进的脚印,语文悉心关照着宇宙变迁的神韵,语文永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙,长歌短咏,气象万千,美不胜收。又是一年,即将为之画上句号,让人感触良多,却欲语还休。也许时光并不是一去不复返,它只是从我们眼前逃开,却转身藏进我们心里。展望新的一年,却又往往伴着对逝去的感时伤怀;也带着许许对来年的盼望与期待。学习语文,决不是一朝一夕,也不是“三天打鱼两天晒网”,而是一个日积月累的长久过程;提高语文成绩,并不是拘泥于做习题,也不仅限于呆呆的背课文,而是一个长久“储蓄”的历程。在积累和“储蓄”的漫长过程中:应该承认自己的平凡,但决不苟同与平庸;可以默守平淡,但时时不忘为自己喝彩――做一株幽香的百合,绽放在语文的花海!脚踏实地地走好每一步吧!1000字 初一 叙事
-
我的语文学习方法汉语,是我们中华民族的一种文化标志。作为一个中学生,我们应该要把语文学好,但是很多同学不知道该怎样去学习语文,所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为要想学好语文,除了认真听讲,完成课后作业之外,最起码要做到以下几点:一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛,就需要积累。在平常的学习过程中,遇到不认识的字,不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法,病句的类型。基础知识的考察,也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住,就要熟背,每天看一看,背一背,温故而知新,以免由于时间的关系,冲淡了记忆。在这里,我建议大家建立一个积累本,从平常记起,从点滴中积累。二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读,读的不是有趣,而是内容。在平常多读的情况下,我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。做阅读题,我建议先读一下题目,有了目标后,读一遍,就会留下一个对文章大体的感觉,然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍,在逐字逐句的看一遍,对拿不准的问题再看一遍。在考试中,考分比例占的最大的就是作文了。在发下试卷时,最好先看一下作文题目,然后再答题。这样,在自己答题的过程中,就会有一个构思,也许,在答题的过程中,就会有灵感,在做作文就比较容易了。要想写好作文,还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书,吸取他们的思想,汲取他们的精华,剔除糟粕。记住好词,好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来,然后变为自己的。平常多写,多练,逐步提升。有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举,其实不然,要想学好语文,是平常的积累而成的,不是一两天就可以掌握的。只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法,相信我们会学好语文的。700字 初一 抒情散文
-
学习语文心得语文——基础教育的一门必修课。然而,我们的生活中也处处有语文的存在,我们从小开始接触的汉语就是这其中的表表者。虽然英语是全球通用的语言,但使用人数最多的语言还是我们中华人民共和国的国语——汉语。当我们刚出世的时候,语文就已经在我们的身旁徘徊……当我们刚踏入学校的大门那一刻开始,我们对“语文”这个词就有了更进一步的理解和认识。在这学习的过程中,让我们懂得了一些基本的语法和文字,让我们懂得了不少道理,让我们懂得了该如何去学习……同学们都说语文是一门难学的科目,其实不然,语文的学习重在知识的积累和巩固的基础,只要你多看一些课外书,多练字,多温习、多复习以前学过的知识……那么,语文对于你来说就会变成了一门最容易的科目了。即使你的基础不够牢固,但你也可以“后天补上”。只要你多看课外书,多温习,多复习,多背书,那么你的成绩也一定不会差到哪里去了!我们是含花苞待放的花朵,我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们是……为了我们的将来,让我们一起努力,努力学好语文这一门科目吧!400字 初一 抒情散文
-
语文学习的滋味语文的学习有酸、有甜、有苦……五味俱全。语文学习是苦的。在一堂语文课上,老师教我们背诵《论语》,但我的记忆力总是那么差,别人读三遍就能够背诵的文章,而我读上几十遍却也不会背。失落的感觉占据了我的心理,脑海一片空白,什么也记不住,我死记硬背,日复一日,经过多日的“煎熬”,才把那篇枯燥无味的文章背下来。那时的我,真心觉得语文学习的滋味比黄连还苦。但在一次的考试中,我尝到了甜的滋味。在“积累应用”中,有几题便是考《论语》里面的内容,我得心应手,提起笔就“刷刷”地写下了答案,顿时感觉以前的努力是多么的值得啊!那时的我,真心觉得语文学习的滋味比蜜糖还甜。天空顿时为我喝彩,太阳看见了我,绽放出灿烂的光彩,几只小鸟在窗前飞来飞去,亮出婉转的歌喉,像是在为我的成功祝贺似的。语文学习的滋味也是酸的。有一次,老师给我们改作业,看着一个个同学都满脸笑容地拿了作业本回到位子上欣赏他们的“杰作”时,我眼巴巴的看着老师,希望我的名字早早出现。终于,我的名字出现了,却伴随着一大串令我无地自容的话语:“郑新华,看看你这次的作业……”当时我的头就低下去了,恨不得找个地洞钻下去。那时的我,真心觉得语文学习的滋味比柠檬还酸。语文学习的滋味,时而苦、时而酸、时而甜……也正是因为这些味道,让我体验到了语文的乐趣;也正是因为这些味道,让我久久不能忘怀,回味深长。550字 初一
-
学习语文语文,是所有科目之中最重要的。然而我最差的就是语文,面对那些阅读题,我无从下手,面对作文,我挠头抓腮。语文成绩一直垫底,父母对我失望极了。我也想学好语文啊!可惜我努力还是没有成效啊。我就去询问班里语文最好的小丽同学,我向她倾诉了我的苦恼,他告诉我学习语文不能只靠一股拼劲,还要讲究方法。我还从他的学习方法中借鉴总结了我今后学习语文的方法:古诗每天抽15分钟时间背一背。字词每天听写一遍。要经常阅读课外书籍,还要写读书心得,摘抄好词好句。一个星期最少要做两篇阅读训练题目。一个星期还要写一篇作文,并且请老师批改给建议。希望我这样学习语文,语文成绩有所长进把!250字 三年级 叙事
-
我的语文学习六年的小学语文学习,快要结束了。这六年来,我收获了很多。每一个阶段,我都学到了不同的知识:拟人,排比,夸张,比喻,使我在作文中应用广泛。我觉得语文学习是酸酸的。这次,我中期考试语文考了90.5分,这对于我来说,无疑是一个打击。我懊悔自己当时为什么没有多检查几遍。其实,最大的原因是——我对语文的了解不够,见解也不是很深。这使我明白了一个道理——学海无涯,永无止境。我的学习方法,是从六年的学习经验中总结出来的。在上课时,要随时准备一只笔,以便记好笔记;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上课时,不一定要积极回答问题,但必须把问题弄懂,要善于打破沙锅问到底。语文,是我们的母语。它包括了很多知识。就像一个存储卡一样:刚开始里面什么也没有,但通过自己的努力,使存储卡里面有了一些“金钱”,最后越来越多。当你在通过知识关卡时,这些“金钱”就有了巨大的作用。我们要学习的还有很多,让我们一起努力走下去吧!350字 六年级 叙事
-
我的语文学习生活我的语文学习生活广州石化小学五年(2)班钟毓怡现在,我对学语文很感兴趣,样样都好。你曾经想过吗?以前,我不但讨厌读书,而且还讨厌学习语文的各种活动。那时,我还小,不懂什么是读书,更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文,并让我懂得读书和学习的重要。所以,她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍,我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前,挑了几本儿童读物递给我,叫我读并明白书里的意义,每当读完了,就对我说:“这就是学习读书。”还教我认字,学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后,妈妈有对我说:“这也是学习语文的一部。”随着年龄的增大,我逐渐知道什么是读书、学习。后来,作业多了,我不能经常到图书馆看书,也不能到书店里买书。因此,爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下,去看书或买书。每一次去看书我都会带上我的两样宝贝,第一样宝是笔记本,第二样宝是笔(油有的笔哦!),俗话说得好:“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆,刚进门,就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书,直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物,这些图画都让人迫不及待地打开书,书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章,再配上精致、美丽的插图,使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。接下来的时间,我每次在阅读都会摘抄好词佳句,积累下来的词句,无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的!阅读让我明白,学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书,里面说道:“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法,正确的学习目标,你才能把语文学的更棒!600字 五年级 叙事
-
我的语文学习计划这个学期,我希望被评为“三好学生”,但是“三好学生”需要所有学科都好,特别是语文。这个学期,我的语文学习计划是这样的:这个学期,我的要求是做作业要认真,做完作业检查一遍,不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问,不能把会的题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误,就在自己家里的本子上抄三遍,还得记牢,以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍,如果课文比较多,那就分两天读。我订一个月为一个阶段,开学第一个阶段,我每天在课外书上摘好词好句,加强写作能力。后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记,要求字数必须超过250个。然后把写好的日记自己先检查一遍再给爸爸看,让爸爸再帮我修改一下。第三个阶段,我要每个星期在A4纸大小的纸上练两张字,还要把字写端正,如果我觉得有没写漂亮的字,就得重新再写一遍。然后再给爸爸看,要是爸爸觉得还有字没写好,我就再写三遍。第四个阶段,我要每天上网查找资料,积累更多课外知识……最后一个阶段,我要每天复习,准备期末考试,还有,一个星期要做一张自己家里的练习卷。这个学期我一定会把语文学好的,下个学期也一样。400字 三年级 叙事
-
怎样学习语文怎样学习语文四三班朱梦帆辅导老师刘丹丹说实话,我喜欢语文这门学科,就是因为喜欢,我才决定好好学习,认真对待每一次语文课。首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”就是这个道理,必须有好的纪律,才能有好的课堂。在以后的语文课上,我一定不开小差,不乱动,不交头接耳……只有这样才能掌握更多的东西。接着我是一名组长,我一定会做好组长的职责。收作业、交作业一定及时,在小组学生落后的时候,及时的提醒。我会让你真的对待老师您交给我的每一项任务,做一个合格的组长。再就是我的语文学习方面,我的语文成绩并不差,但关键是怎样才能做到最好。我决心好好听老师讲课,积极回答问题。老师让预习,我就积极预习,结合着《英才教程》做好批注。上课时,老师说哪里是重点我就用红笔画出来,在复习的时候好好复习……。相信我如果做到了以上的内容,我的语文成绩一定有飞速的进步。请老师相信我,家长相信我,我一定会成为你们的骄傲!350字 三年级 叙事
-
我的语文学习故事我的语文学习的故事学习语文,是件美妙的事.它丰富多彩,让我们增长见识,培养兴趣,学会道理,在学习语文的点点滴滴中,渗入脑海,视为前进的动力.学习语文,它伴我走过了五个春夏秋冬,在学习的过程中,它像一块磁铁般吸引了我,让我从中学会了许多。记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?查字典?我从不带字典。我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是 “非”吗?对!可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画。 就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说:“是非字部。”老师二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说:“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“翡”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画。啊!果然有“羽”字。接着,我很顺利地查到了“翡”字。忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我:“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答:“没有。”“那就是噢!干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法。”从今以后,我要把老师的话记在心中,也要学会老师的方法,遇到问题找帮手。这样语文学习的故事还有很多。在学习语文时要经历“四味以及学习语文中,要学会细心、耐力等。在语文这科无边的生涯中,故事是兴趣的源泉,是伴你前进的动力。550字 六年级 记叙文
-
学习语文诗就是语文,语文就是诗,诗中有语文,语文中有诗。诗需要读、写、听、说,语文也是这样,语文可以读,也可以写,也可以听和说。李白有句诗写得好啊,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。何等的气势磅礴。我仿佛看到一个潇洒的诗仙,他在对着飞泻的瀑布吟诗。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一个伟大的诗人用生动的文字,写出这么感天动地的诗句流传至今,激励我们要热爱祖国,为中华富强而读书。“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”这句诗写那些不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人物,是多么令人厌恶,令人发指。语文可以把人赞美的完美无缺,也可以把人写得极为可恶,这就是语文的力量。“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”明明是写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情,足见这离情是何等深沉。这首诗写朋友离别之后,是多么地渴望重新相逢。可见语文是多么有趣味。语文处处都在,不仅诗中有语文,生活中也有语文,而且无处不在,无处不有。语文多么实用啊!“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”这句诗写的是回忆往日的快乐情景,唱完酒后的副作用。“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗是写母亲对我们的恩,及我们报恩的心理。诗人孟郊用这么简洁的诗句写出自己,对母亲无限的爱,及强烈报恩的心情。诗人用语文写出这么动人的诗句可见诗来自生活,又高于生活。总之,语文和诗就是一个整体,一个不可分离的整体,语文无处不在,诗无处不在。550字 初二 议论文
-
语文的学习我爸爸是一位中学教师,他曾经跟我说过:“生活语文化,语文生活化,留心处处皆学问。”这两句话,还讲了个就发生在我们身边的故事呢!他讲,浏阳黄泥弯小学六年级学生,老师发动他们在浏阳街上的广告招牌中找错别字,他们竟然找出了500多个错别字,并且还发表在浏阳日报上。因此我也受到了启发,从我们镇头街上找错别字。首先,我在电线杆上看的了一则寻人启事,当我看到那则寻人启事的标题时,我便忍不住哈哈大笑起来,“寻人启示?哈哈哈哈!”错把“启示”当“启事。”应该正确的写法是“寻人启事,”如果你写“寻人启示,”别人还以为你从寻人中得到了什么启示呢!接着,我路过商会酒家的门口抬头一看,只见招牌上写着:“药物泡脚、针灸治疗……”当我看到“针灸治疗”时,便觉得不对劲,“针灸治疗”怎么会是“针炙治疗”呢?哦,我恍然大悟,原来里面有个错别字“炙,”爸爸告诉我,“炙”是烤肉的意思,而“灸”是一种中医疗法,人家进去进行针灸治疗,那反到成了烤肉了,岂不好笑!然后,我看到了一个招牌上写了“冲气补胎,”错把“冲气补胎”当“充气补胎。”我还看到了许许多多的错别字,比如:XX建财、XX缝轫等一些错别字。你们看看,我随便找找就有这么多错别字,那我仔细找找岂还得了。现在,我们提倡讲普通话、写规范字,让我们一起不写错字、别字,不随意写简化字。让我们从现在做起,从自身做起,为了祖国纯洁的语言而奋斗吧!550字 初三 书信
-
学习语文的味道学习语文的味道,有时如同巧克力一般苦涩;有时如同梅子一般酸;有时如同糖果一般甜….苦“小C97分….”老师在讲台上公布成绩,我在台下默默祈祷“小W….”我听见老师的声音迟疑了几分,她的目光在我的试卷上停留了一会儿,最终道:“小W,78分….”我瞪大双眼,眼中充满不敢置信,脑子一片空白,怎么会这样….此刻我的心中,好像有一颗黑巧克力融化了,一阵苦味在弥漫….酸晚上,我独自坐在窗边,凝望远方。眼,已哭得红肿;泪还在流。我没有擦,泪水顺着脸颊滚下来,打湿着刚发下来的分数少得可怜的试卷。心里像吃了一颗极酸的梅子,那种酸在我的心中一直消散不去。月光如流水一般,静静泻在桌面。我抬起头,想让脑子舒展一下。突然,一个高大笔直的身影进入我的眼帘。哦,是一颗杨树的照片。照片里的杨树,在一次风雨袭击后,仍然挺直着身子,仿佛永远不会被打倒的战士。看着它,我陷入了沉思….杨树能在风雨中屹立不倒,我为什么不行?失败只代表昨天,只代表过去。我要直面失败,重新开始。脸上的泪水化为力量,涌入我的全身。我看着被泪水浸湿的卷子,抹干泪水,拿起笔,开始总结,寻找失败的原因,改正过去的错误….我要让这次失败成为我前进的动力!甜又一次考试了,我走出考场,松了一口气,我相信自己,这一次一定行。过了几天老师公布成绩了,我满心期待….老师终于读到我的名字了“小W95分….”我成功了!满心的喜悦,像吃了一颗糖果,一丝丝甜味中带着小小的胜利的喜悦。学习语文的苦酸甜,我都体会了,今后我要更加的努力!六年级:沙漏旧回忆550字 六年级 叙事
-
我和语文的故事刚入小学,我认识了懵懂的你,从懵懂的你看到了我。你是歌,唱响大江南北,你是调味剂,调味酸甜苦辣,你是风景,让我赏心悦目。我喜欢与你流连于花丛中,认识了古老文明带来的文字,喜欢与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神秘,你如宇宙一样无际,我是那么的喜欢你的神秘,喜欢你的无际。刚刚接触到你的温柔,你的温柔告诉了我学校门外千山绿,花发江边二月。你让我认识大才子欧阳修,随后又因为我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹对我的循循教导让我铭记于心。你颇感欣慰就与我“再别康桥”,我被你弄得哭笑不得。可是慢慢的上了初中,不知你变了还是我变了,你变成长篇大论来找我,我退避三舍的躲你,还是躲不过,每次遇到困难,我可怜巴巴的问你,你依旧不理不睬,甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇,在海洋中已成覆水之舟。但是,一次偶然之间,我豁然开朗了,我原来没有真正地懂过你,对不起原谅我的无知与幼稚。原来你一直在无形之中帮助我呢!在夏天,秋天,冬天直到现在你依然陪着我不离不弃,你用优美的文字感化我,每一个文字都像每一个音符敲进我的心里,让我震撼良久。我要好好珍惜你,你是物质文化遗产的精髓也是非物质文化遗产的诠释。我相信,你会一直陪伴着我,你会一直在我身边做我的孔明灯,相信我,我不能没有你,就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长,让你,让我,一起来完成这段路程,虽然没有长征那样让人铭记,但你依旧是我心里的一股清泉,你是我至高无上的瑰宝。看!路才走了一半呢,我们要加油哦。550字 初二 叙事
-
1.0