画鼻子
700字
四年级
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，这些银铃般的笑声从何而来呢？告诉你吧，我们正在玩一个小游戏——画鼻子。
想要玩游戏，就要清楚游戏规则。老师一讲完规则，同学们就开始议论纷纷。好多同学都跃跃欲试，想要上台一决高下。
首先上场的是我们班的班长张涵奕和学习委员葛菁华。他俩可都是我们班的“尖子生”。原地转完三圈后，葛菁华估计头昏脑胀了，连东南西北都分不清。走着走着，就失去方向，差点走到同学的座位上。葛菁华呀，葛菁华，你学习上让我佩服得五体投地，但现在你可要出尽洋相喽！正当葛菁华一筹莫展时，张涵奕这边却呈现“胜利的曙光”。真不愧为我们班的班长，不论学习，还是游戏，都是有条不紊，严肃认真。她先定好目标，然后十分沉着地向黑板走去。看不出来，张涵奕的方向感极好。很快她来到黑板前，轻松地画了一个大大的三角，顿时，教室里爆发出一阵掌声。张涵奕画的鼻子十分准确到位。而葛菁华竟然把鼻子挂在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同学捧着肚子笑个不停，有的同学笑得流出了眼泪，还有的同学拍着桌子笑到从凳子上滑下来……
第二组是石星友和邵婉婷。只见邵婉婷不慌不忙地向前走去，结果把鼻子画在眼睛下。而石星友呢，走得风风火火，感觉胸有成竹。我有些好奇，他有没有偷看呢？但是，令我大跌眼镜的是，石星友居然把鼻子画在了嘴巴旁边，真是让人忍俊不禁。
最后一组最搞笑。王铭鑫平时呆呆的，傻傻的，现在却大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子画进了嘴巴里。而顾姿琳如同喝醉了酒一样横冲直撞，差点“哐当”一声撞到讲台。结果那可怜的鼻子被她留在了脸边。
伴随着阵阵欢笑声，画鼻子游戏结束了。这个游戏让我意犹未尽：看来做任何事都要不慌乱，遇事多开动脑筋，想办法，这样才有可能成功……
我最喜欢的一篇文章
700字
四年级
我的童年是多姿多彩的，当然，阅读为我的生活增添了不少乐趣。在这十年里，我读了很多文章，让我感触很深，有：《野草》、《英雄雕》等。但我最喜欢的，就数《老爸，我决定从此选A》了。
这篇文章写的是一个小女孩一开始成绩不好，但她爸爸不在乎这些，只想让她快快乐乐的。后来，偶然中她得知她有个哥哥，非常优秀，曾是爸爸的骄傲，却在十八岁的时候出了意外。那一年，她仿佛突然开了窍，成绩单上的数字越来越好看。她期待爸爸的反应，他却没有太多的惊喜。爸爸的态度让她黯然，开始埋怨起那个哥哥。觉得爸爸习惯了哥哥的优秀，她做得再好也是没用的。不知道从什么时候起，她开始喜欢问爸爸的意见。只是，每当爸爸给出A选项时，她总是立刻决定选B，心里充满复仇般的快感。对于她“作对”般的选择，爸爸每次都选择了配合。后来她无意知道哥哥去世的真相，知道对于哥哥的死，爸爸无法原谅自己，唯一的弥补，就是让女儿能开心快乐地成长。所以，他容忍了女儿一次又一次的逆向选择。那天，她做了一个决定，以后，要选择A项来试试看。
读了这篇文章后，我心里不由得一震。现在，我在家可是“衣来伸手，饭来张口。”爸爸妈妈从不舍得让我做家务活，怕我累着。看我学习累了，总是变着法的给我做好吃的，买好玩的，哄我开心。还记得有一次，我生病了，爸爸妈妈急得团团转，又是给我拿水，又是给我拿药的，忙得不可开交，每天都要在家与医院之间往返几次。看着他们那劳累的身子和乌黑的眼圈，我深感愧疚。这么多年，我为父母付出过什么呢？细细想想，好像从没有过。
记住吧，我们要孝顺父母，也许是亲手做的几个家常菜，也许是一张张奖状，也许只是作业本上的五角星……但在孝的名义上他们等值。
《老爸，我决定从此选A》这篇感人的文章，是我最喜欢的！
展开阅读全文
相似题目
-
画鼻子今天在小桔灯的课堂上，老师画了一位小姑娘。她的头发乌黑发亮，扎着丸子头。眉毛弯弯的，像月牙儿。眼睛又大又亮，还有一张樱桃小嘴。不对，她怎么少了鼻子?原来，老师想让我们给小姑娘画鼻子。我一听到要玩游戏，就兴奋起来，等着老师叫我。可惜我不是第一个，不过终于叫到我了，我信心十足地走了上去。通过同学的指挥，我顺利的画了上去，同学们向我投来赞赏的眼光。但也有些同学把鼻子画在了脸上，外面等其他部位，逗得其他同学哄堂大笑。今天的游戏很快就结束了，我和同学们一起给小姑娘画鼻子真开心。200字 小学 记叙文
-
画鼻子今天上笔畅作文课，杨老师故作神秘地对我们说：“今天咱们不上课，要问一个游戏，叫画鼻子。”全班同学一听，立刻欢呼起来。老师在黑板上画了三毛的头像——一个圆圆的大脑袋，上面画了眼睛、眉毛、耳朵和三根头发，就是没有鼻子。画完后老师说，要同学们蒙上眼睛原地转三圈后，给三毛画上鼻子。老师一个一个地叫着同学们上去画，我生怕老师叫到我，上去画不好，丢人现眼。我刚想完，老师便叫我上去给三毛画鼻子了。没办法，我只好上去了。到了讲台，老师给我用红领巾蒙上眼睛，让我原地转了三圈。转完后，我似乎找不着北了。唉！只好凭自己的感觉去画了。我刚找到黑板，同学们开始大声叫了起来：“朝北，朝上，朝下……”大家喊得我也不知道该朝哪边了，随便估计了个位置，画了个大鼻子。同学们大笑起来，我知道肯定没画好，想擦的时候，已经来不及了。老师把红领巾取了下来，我一看，惊讶死了——我竟然把鼻子画到了三毛的头顶上！大家笑得前俯后仰，我顿时觉得太丢脸了……虽然今天画鼻子，我没有画到正确的位置上，但是我还是觉得很开心，因为我给大家带来了欢乐。（指导教师：杨存山）450字 四年级
-
画鼻子今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只差了一个小鼻子。老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台，画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑在，原来，她把鼻子画在了小姑娘的右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最好玩了，原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口，老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻了，等她一下来，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起来了，原来，她把鼻子画在了脸形的外面。最后一个上的是黄奕然，她不带眼罩，就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加玩美了。画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。400字 六年级 叙事
-
画鼻子“哈哈”奇怪是谁在笑，我顺着声音走过去一看，原来今天我们班要上画鼻子课呢。只见老师走上讲台，随手拿起一支粉笔，在黑板上画了一个没有鼻子的小人，台下同学门立刻争先恐后的举着手，想要画鼻子，老师请了一位同学，瞧！他站起来，自若地走上台，一副信心十足的样子，来到老师的面前，老师马上拿起一条红领巾，对折了三次，把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕，绑了个结，然后拿着一支粉笔递给那位同学，再让他转了三圈，老师伸出两支手指问他这是几，那位同学摇摇头，看来他真的看不见。他走到黑板跟前向右走了一步，四处摸索着，这时，台下同学们大喊大叫起来“向右！向右！”“不对！应该向左！”“他们都说得不对！应该向上，快点儿向上呀！”那位同学左右为难，手渐渐地颤抖着，最后他还是相信自己的，飞快地把鼻子画上了，全班哄堂大笑，我捂着肚子前俯后仰，他听见笑声后，连忙拿下红领巾一看，原来他把鼻子画到了脸蛋外了。他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。老师笑着又请一位同学上台画鼻子，他走到老师面前，老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。转了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同学们的囔囔声中，比比划划了一阵后，果断地把鼻子画了下去，顿时全班响起了热烈的掌声，我也竖起大母指，连声称赞，他看了看大家，仰起头，大摇大摆地走下了台。最后老师又请了几位同学，他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上，有的画到了小嘴巴上，还有的甚至把鼻子画到了头上，真是让人哭笑不得。画鼻子课在欢声笑语中度过了，这件事始终令我难忘。600字 六年级
-
画鼻子下午上课前，岳老师在黑板上画了两个可爱的娃娃，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是没有鼻子。这时同学们议论纷纷，难道岳老师忘了画鼻子？上课铃响了，同学们都期待着岳老师的回答，岳老师微笑着说：“今天我们做的游戏是画鼻子。”原来如此！游戏规则是这样的：首先，每组派出一名代表，用布蒙上眼睛，转三圈，再走上台来给娃娃画鼻子，看谁画的好。东组派出了王浩文，他转了三圈后就分不清东南西北了。他走啊走，走到了墙角边，后来好不容易摸到了黑板，可是却画到了西组娃娃的脸上，全班同学都被逗得哈哈大笑。西组派出了闫诗豪，他一下子就找到了娃娃，但把鼻子画到了眼睛和眉毛的中间，可把我们笑死了。后来，又有许多同学，他们不是画在头上，就是画在嘴上，还有的就没有画到脸上，让同学们笑破了肚皮。不知不觉，下课铃响了，同学们都意犹未尽，恋恋不舍地走出了教室。这时我在想：下次如果我去画一定要画在眼睛下面，嘴的上面，正正好好是鼻子的位置，可什么时候能再做这个游戏呢！400字 小学
相关推荐
四年级
700字
-
画鼻子今天的作文课上，老师给我们玩了一个游戏，叫“画鼻子”。首先，老师说：“谁先来画？”同学们争先恐后地举起手来，“我，老师，叫我画！”老师首先叫国子轩上来画。你看这个小娃娃，眼镜、嘴巴都没有了，可他哭丧着脸，原来他没有鼻子。只见国子轩兴致很高，可是一旦被蒙上眼睛后，就和喝了酒似的，走路都东倒西歪。这时，国子轩的腿就像螃蟹一样横着走来走去。走到白板前，有的人说往左，往右，往上，往下，就这里！国子轩只好随手画了一个鼻子，“哈哈哈！”大家的笑声呼之欲出，他自己也笑了起来。老师下一个又叫江阳瑞文画，只见他一点也不受外界干扰，一下子就画在了脸的正中间，“哇，画得也太准了吧！”轮到我了，我刚戴上衣服，眼前就黑蒙蒙的一大片。这时，我径直向前走，于是，“捣乱小分队”再次出动，“往左！”“往右！”“往上！”“往下！”“就这里！”（此处省略一大堆不可能的事情。）我本来是对的，但是我朝左来一点（迫不得已啊），就这样，我画的鼻子就弥漫在空气之中了……这游戏可真好玩啊，希望老师以后还会这样，带我们开开心心地做游戏。400字 四年级
-
画鼻子“叮铃铃……”第一节课上课铃声响了，彭老师面带笑容地走进了教室，手里不只拿了语文书、教案，还拿了一块鲜艳的红绸布。我们很好奇，疑惑的眼神一齐投向彭老师。我心想：“那块红绸布到底是用来干什么的呢？”不一会儿，彭老师在黑板上画了一个大大的头像，我们仔细地看了看，总觉得缺了点什么。原来，这个头像少了鼻子。接着，彭老师在黑板上写上了三个有力的大字：画鼻子。并且和颜悦色地问道：“这一节课，我们一起来玩画鼻子的游戏好吗？”我们异口同声地回答：“好！”同学们高兴得一蹦三尺高。我们认真地听彭老师宣布了游戏规则。游戏开始啦！我们同学们积极举手，都想争取机会上台画鼻子。首先，上台画鼻子的是谢鑫。他开心地走上了讲台，对着头像看了看，瞄了瞄。彭老师问：“准备好了吗？”他毫不犹豫地回答：“准备好啦！”之后，老师把早已折好的红绸布蒙在谢鑫的眼睛上。他一点也不迟疑，似乎确定了鼻子该画的位置，马上拿起粉笔画鼻子。画完后，全班同学都哈哈大笑起来。因为他把鼻子画到了左耳朵的下面。接着，上台玩这个游戏的是曾思哲。他大摇大摆地走上了讲台。完全看得出他信心十足。只见他反复琢磨着，遗憾的是他把鼻子画到了脸的旁边。这时，教室里所有的人都捧腹大笑起来，连他自己也笑弯了腰。然后，上台画鼻子的是吴雨嘉。她把鼻子画到了嘴巴下面，教室里又是一阵哄笑。最后，同学们推荐我上台画鼻子。我兴高采烈地走上了讲台，我更细心地看了看，比了比，量了量。彭老师再次提醒：“准备好了吗？”我深深地吸了一口气，说：“准备好了。”我的眼睛被蒙住了，感觉眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇气，动手画鼻子。画完后，教室里骤然间响起了热烈的掌声。我感到特别惊讶！连忙取下红绸布。啊！我画准了！我画准了！彭老师和同学们都夸奖了我。我和同学们玩得很开心。不知不觉，我们的活动在一片掌声中结束了。750字 四年级
-
画鼻子【画鼻子】中级C班 金彧阳今天上活动课的时候，老师一进教室就问大家：“你们知道今年是什么年吗？”“猪年！”我们齐声回答。老师说：“没错，就是猪年。”说完，老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完，一个同学就好奇地问：“老师呀，为什么这个猪头没有鼻子呢？”老师笑着说：“这就是我们这堂课要做的游戏——给小猪画鼻子。”接着，老师宣布游戏规则：参加游戏的同学要被蒙上眼睛，原地转三圈，然后再给黑板上的小猪加个鼻子，看谁把猪鼻子画对地方。介绍完游戏规则，老师问：“谁第一个来？”小明同学胸有成竹地大声说：“我先来吧！”于是，老师拿出块头巾，蒙住了小明的眼睛，扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔，摸索着朝黑板走去。来到黑板前，小明刚抬手想落笔，下面就有小朋友喊了起来：“小明，左左左，靠左一点。”另一个小朋友又喊：“不对，别听他们的，应该往右一点。”蒙着眼的小明一时不知道该听谁的，烦躁地说：“你们都别吵了，安静点，让我自己画。”话音刚落，只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板，自己也忍不住大笑起来，原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上，第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏，我们都玩得可开心了。【画鼻子】中级B班 薛凌岳星期四下午第二节课是活动课，老师走进教室一声不响地在黑板上先画了一个猪头。有同学好奇地问：“老师，你画的猪为什么没有鼻子啊？”老师这才笑着解释说：“今年是逐年，我们这堂课就一起玩个给小猪‘画鼻子’的游戏吧。”老师刚说完，台下就响起了一片欢呼声。接着，老师详细讲解了“画鼻子”的游戏规则：选一个同学，用头巾把那位同学的眼睛蒙住，原地转三圈，然后让他给小猪画个鼻子。游戏开始了，第一个上台的是小红同学。老师用头巾把小红的眼睛蒙住，让她原地转三圈，然后小红摸索着走到黑板前。老师塞给小红一支粉笔，只见她左摸摸，右摸摸，抬起手臂，刚准备在黑板上画下鼻子，台下的同学们坐不住了，纷纷喊道：“不对，不对！”“再往上一点，往左边一点。”小红憋了半天，终于一狠心下了决定，在黑板上画下了一个圆形的鼻子。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。小红扯下头巾一看，原来她把鼻子画在了小猪的耳朵上了。第二个同学上台做游戏，结果他把鼻子画在了猪眼睛上。第三个同学把鼻子画在了猪嘴巴里……就这样，活动课在阵阵欢笑声中结束了。画鼻子的游戏可真有趣啊！【画鼻子】中级C班 孙乐怡“叮铃铃”，上课铃响了，老师夹着书本走了进来。她笑着问大家：“今年是什么年？”“猪年！”同学们齐声回答。“对啦！”老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。“同学们，你们看出猪脸上少了什么呀？”“缺了鼻子！”“对！这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。”老师话音刚落，教室里就沸腾起来了。接着，老师开始宣布游戏规则：游戏前选一个同学，用布蒙上他的眼睛，原地转三圈，然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比，看谁的鼻子画的位置最合适。游戏开始了。老师选了同学美美，他帮美美蒙上了红布，让她原地转了三圈，然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一阵，终于摸到了黑板前。这时，同学们睁大了眼睛，屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步，深吸一口气，抬起了右手臂。就在这时，下面的同学坐不住了，有的拍着手，有的拍着桌子，还有的甚至站了起来，七嘴八舌地叫嚷着：“往左一点！”“不对，往上往上！”“你别听他们的，往下，再往下！”各种声音充斥着教室。一时间，美美犹豫不决了。下面的叫嚷声越来越响。美美不耐烦了，一跺脚，抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下，教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬头定睛一看：“哇！我竟然把鼻子画在了眼睛上面！”第二个同学、第三个同学依次上来挑战这个看似没有难度的游戏。可结果却出人意料，迎来了一阵阵爆笑声……“叮铃铃！”画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。【画鼻子】中级C班 严思琦前些日子，我们在活动课上，老师一进教室就问我们：“同学们，你们知道今年是什么生肖年吗？”话音刚落，同学们异口同声地回答道“猪年！”“回答正确！那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏，好吗？”老师笑着说道。同学们听了，个个拍手叫好。老师站在讲台上，挥手示意大家保持安静，接着向我们宣布了这个游戏的规则：老师在黑板上先画一个大大的猪脸，然后请上一位同学，用毛巾蒙上他的眼睛，并让他原地转三圈，然后开始给黑板上的小猪画鼻子。首先被老师请上来画鼻子的是小明同学，只见他被蒙上眼睛后，又在原地转了三圈，老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张，教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸，个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着，慢慢走到黑板前，犹豫了一下，抬起右臂，准备提笔。台下的同学们都想为他助阵，“往上一点！往右，往右！再往上一点点！”小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔，就听见背后传来哈哈大笑声，原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。老师又请了一位女生上来，结果她把猪鼻子画到了小猪的额头上了。大家都笑得喘不过气来。这时，小丁同学自告奋勇地说：“老师，我也想上来试试！”小丁不慌不忙地向黑板走去，原地转了三圈，站稳后，接过老师递上的粉笔，不偏不离，终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌，大家都说：“小丁，你太棒了！”下课铃声响了，同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。“画鼻子”的游戏真是太有趣了！【画鼻子】中级C班 胡宸睿今天下午第一节课就是体育课，没想到下起了大雨，课只能在教室里上了。正当同学们垂头丧气的时候，体育老师笑着走进教室对我们说：“同学们，今天下雨，体育课就在教室里上了。但是为让你们在教室里上体育课也能开开心心的，现在我们玩个游戏。游戏的名字叫‘画鼻子’”。同学们都很好奇，怎么画鼻子啊？老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的猪头。可是画完后，细心的同学却发现猪脸上却没有猪鼻子。接着老师宣布了游戏的规则：先请一位同学上来，再用布蒙住他的眼睛，然后原地转三圈后走到黑板前去画猪鼻子，看谁画的鼻子位置最合适。小铁自告奋勇地第一个上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地转三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就举起手臂直接画了一个鼻子。刚画完，教室里就传来了哄堂大笑声。小铁扯下布一看，啊！猪鼻子画到猪耳朵上了。第二个、第三同学都没成功，原来这游戏并不简单呀。我摩拳擦掌地也想上去试试。老师把我的眼睛给蒙住了，原地转三圈后，我觉得头有点头晕了，不知道黑板在哪里。我只能试探着伸出手，摸索着前进。手指碰到黑板了，我刚想画，我的同桌就喊了：“错了，往右一点。”一会儿又有人说：“不对不对，往左一点。”我都晕了，一会往右，一会往左听谁的啊！不管了，直接画吧。我刚画好，就听到身后传来一阵阵大笑。我立即拽下布条，自己也呵呵傻笑起来。原来我把猪鼻子画到了猪的右脸上了，变成歪鼻子猪了。今天的“画鼻子”游戏实在是太有意思了，以后再也不怕体育课下雨了。1200字以上 四年级
-
画鼻子【画鼻子】中级C班 李浩宸叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室，张口就问我们：“今年是什么年？”我们异口同声地回答：“是猪年！”“没错，今年就是猪年。”老师边说，边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完，同学们一下就反应过来一起喊：“哈哈！小猪少了鼻子！”老师微笑着说：“对，今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”说着，老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈，把粉笔塞进她的手里，晓丽开始摸索着向黑板走去。好不容易，张晓丽摸到了黑板跟前，当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候， 下面的同学七嘴八舌地提醒着她：“往左点，再往右点……”“不对，再往上点，往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。好半天，她打定主意，在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完，背后却传来同学们一阵爆笑，我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾，一看，原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。“画鼻子”的游戏太好玩了！这真是一堂有趣的活动课啊！【画鼻子】中级B班 赵梓淳星期五的队活东课上，老师组织我们进行“画鼻子”的游戏。老师先在黑板上画了一张可爱的小猪脸，一双明亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴和一对大大的耳朵，唯独少了鼻子。同学们都很困惑，老师微笑地说：“今天，我们就来玩画鼻子的游戏。”同学们一听，纷纷把小手举得高高的。只见第一个上场的小红从座位里走了出来，解下围巾，用围巾蒙住眼睛，原地转了三圈，跌跌撞撞地摸到了黑板前，拿起一支粉笔，伸出手，往左边试了试，又往右边试试。此时，底下的同学可坐不住了，纷纷出着主意：“往左边一点！ ”“往上面一点！ ”“往右边！往右边！”“不对，是往上面！”小红听得头昏脑胀，就拿起粉笔随便找了地方画了一个鼻子。刚画完，教室里就是一片哄堂大笑！小红赶紧扯下围巾，往黑板上一看，原来自己把鼻子画到了小猪的脑门上，连她自己都笑歪了嘴巴。终于轮到我上场。我接过围巾，请老师帮我系在头上，遮住眼睛，快速地在原地转了三圈，摸索着走到黑板前，伸出手，估计着鼻子的大概位置。此时，我的耳边又传来了同学们的提醒声：“往右边，往右边！”“不对不对，是往左边……”凭借着同学们正确的提醒，我找到了画猪鼻子的位置。当我刚放下粉笔，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我解下围巾，看到自己画准了猪鼻子的位置，心里暗暗自喜，挺起胸脯走下讲台。第三个同学、第四个同学……游戏还在继续！“画鼻子”的游戏真好玩，它不仅能锻炼同学们的记忆力和判断能力，还可以体现团队协作的精神，真希望今后班级里能多举行这样的活动。【画鼻子】中级C班 陆叶涵今天下午的最后一节活动课，老师走进教室问：“同学们，今年是什么年呀？”“猪年！”同学们齐声说道。老师边笑着点头，边在黑板上画了一个搞笑的猪脑袋。同学们一见都笑趴在桌子上：“哈哈，这是什么呀！”“那你们发现这只小猪少了什么呀？”“鼻子！”同学们齐声叫着。“这节课，我们就来玩一个游戏：给小猪画鼻子！”“这位同学，你来画吧。”被点名的第一个上场做游戏的小红同学，被老师用真丝围巾蒙住了眼睛，随后老师让她在原地转三圈。转完三圈，小红一步一步摸索着向黑板走去。当她快到黑板跟前时，老师把粉笔往她手里一塞。同学们纷纷大叫着提醒她：“左左左，不对，不对！”“右右右，好，就这儿，对！”“不对不对，右边，左边，就这儿……”小红听得心烦意乱，一跺脚，抬手直接在黑板上画了一个猪鼻子，可刚画完，身后就传来一阵大笑声。她拿掉围巾一看，自己也忍不住笑了。原来小红把鼻子画在了猪眼睛的上方呢！接着第二个同学上台挑战了，没想到他把鼻子画在了猪嘴巴里。第三个上来的同学，把鼻子画在了猪耳朵上……游戏还在进行，笑声不断。今天的活动课真快乐，“画鼻子”游戏太搞笑了！【画鼻子】中级C班 韩哲浩今天活动课上，老师走进教室，问我们：“今年是什么年？”我们不假思索地齐声回答：“是猪年！”随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完，同学们就纷纷叫了起来：“小猪少了鼻子！“对呀，今天这节课，我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。”老师笑着宣布。“好，我首先讲一下游戏的规则，”老师接着说，“参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈，再朝黑板走，然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。”老师话音刚落，小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住，原地转了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下，西摸一阵，终于摸到了黑板，抬手就画了一个猪鼻子。刚画完，下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看，哈哈，他把鼻子画在了猪眼睛上。第二个，第三个……同学们陆续上场，有的把鼻子画在了猪耳朵上，有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了……终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈，头好晕啊！我觉得天旋地转。三圈之后，人还没站稳，老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时，同桌小明大声提醒我：“错了，错了，往左点……”“不对，往下……”又有同学纠正着。听谁好呢，我是左右为难。算了，还是相信自己吧。于是，我提起笔画了一个“漂亮的猪鼻子”。“哈哈哈！哈哈哈！……”我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾，抬头一看，原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。“画鼻子”的游戏真精彩啊！整堂课，同学们被游戏深深地吸引了，教室里笑声不断。【画鼻子】中级B班 樊笑冰2月21日，星期天新闻学校的课堂上，老师一走进教室，一声不吭就在黑板上画了一个大大的小猪。只是这只可爱的小猪却没有鼻子。一个同学忍不住站起来问老师，“这只小猪怎么没有鼻子啊？”老师告诉我们，这堂课就要带我们一起玩画鼻子的游戏。同学们一听，立刻欢呼起来，首先老师宣布了游戏的规则：选一个同学用手帕蒙住眼睛，原地转三圈，然后在黑板上画鼻子。第一个做游戏的是小明。王老师用手帕蒙住小明的眼睛，让他原地转了三圈，然后王老师塞给了小明一支粉笔。只见蒙着眼睛的小明，他摸索着来到黑板跟前，终于摸到了黑板槽。小明刚准备抬手画，下面的同学就嚷了起来：“右边，右边。”小明往右边靠了点。同学们又喊：“不对，不对，左边，左边。”小明又往左边靠了点，反反复复了好几次。终于小明不耐烦了，下定决心，抬起手臂在黑板上画了起来。小明刚放下粉笔，背后就传来同学们的哄堂大笑声。小明立刻摘下手帕，抬头一看，自己也笑了。原来他把鼻子画到了小猪的眼睛上方。游戏还在进行着，笑声也不断从教室里传出。“画鼻子”的游戏课真有意思，期待下次有机会可以再玩哦。1200字以上 四年级
-
画鼻子【画鼻子】中级C班 曹泽宽第三节是语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，张口就问我们：“同学们知道今年是什么年吗？”我们不假思索地齐声说道：“猪年！”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔，我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子！之后，老师笑着告诉我们：“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听，个个精神抖擞。随即，老师宣布了游戏规则：“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛，原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛，再转了几圈，随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里，我正举起手臂准备画时，就听见背后同学们七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！对对对！” “又错了！哎呀！上面！””加油啊！”我被同学们说得晕头转向，已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下，我一跺脚，随手画了个鼻子。顿时，整个教室一下子安静了。然后，突然传来一阵大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑喷了！因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。接着，第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上，把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……游戏还在进行着，教室里不时传来阵阵欢笑声。【画鼻子】中级C班 陈卉萍上课铃响了，老师走进教室，来到在黑板前，随手就画了一个大大的猪头。奇怪，这只可爱的小猪脸上怎么少了鼻子呢。正当大家纳闷时，老师告诉我们，原来这节课他将带我们一起玩给小猪“画鼻子”的游戏呢！同学们一听，别提多高兴了呢。接着，老师宣布了游戏的规则是：选一位同学，用一块毛巾蒙上眼睛，原地转三圈，然后开始画鼻子。第一个上场的小明同学，只见他被蒙上眼睛后，摸索着朝黑板走去。老师塞了一支粉笔给他。坐在下面的我们，一个个屏住呼吸，睁大眼睛，紧盯着他看。当小明摸到黑板前站住后，只见他抬起右臂，犹豫地试了试。下面的同学坐不住了，“不对，不对！”“往右一点！”“再往上一点！”小明一时不知听谁的好。终于他落笔，在黑板上画了一个小圈。顿时，教室里传来了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原来他把鼻子画在了猪眼睛上了。第二个同学上来做游戏，结果她把鼻子画在了猪嘴巴这。第三个同学上台，把鼻子画在了猪耳朵下……就这样游戏在继续着，教室里热热闹闹，全都是笑声！这堂游戏课可真有趣啊。1000字 四年级
-
画鼻子我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩热烈的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把围巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！二年级:柳絮飘雪作文网专稿 未经允许不得转载700字 二年级 叙事
-
画 鼻 子今天，我们上语文课的时候黑板上出现了一个又漂亮又乖巧的小女孩，我们都在七嘴八舌的议论着，是上美术课了吗，这个乖巧的小女孩怎么没有鼻子呢？可是这个乖巧的小女孩的眼睛非常特别，她的眼睛是大大的，眼珠黑黑的，睫毛长长的。还有整齐的刘海，她的刘海整个额头都弄的严严实实。嘴巴笑成了月牙，小女孩的扬辫上有一个大大的蝴蝶结，可爱极了。我们的陈老师笑咪咪地走到讲台前告诉大家：“这节课我们要玩画鼻子的游戏。”大家听了以后非常高兴，陈老师又给我们讲了一下规则。当陈老师叫到李俊杰的时候。我很失望，因为陈老师没有叫到我的名字。陈老师先让李俊杰找定一个位子，然后陈老师把自己漂亮的围巾拿来，把李俊杰的眼睛蒙上，在让李俊杰转三圈，陈老师先不给他粉笔，想试探一下看他看得见不，李俊杰走上讲台后东摸摸西摸摸，让陈老师把粉笔给他，李俊杰拿到粉笔后又东摸摸西摸摸，找准一个位子就画了上去，结果，他把鼻子画在了耳朵的旁边，同学们在下面哈哈大笑，李俊杰摘下了围巾也笑了起来说：“我怎么把鼻子画在耳朵旁了呀！”陈老师叫到蒲晓阳的名字的时候，我心想为什么陈老师又不叫我的名字呢？为什么不请女生来玩呢？陈老师又用她自己漂亮的围巾把蒲晓阳的眼睛蒙上了。蒲晓阳和李俊杰一样转三圈，蒲晓阳转了三圈以后已经昏头转向了，昏头转向的蒲晓阳就爬着走，蹦的一声昏头转向的蒲晓阳的头就撞上了讲台，我说呀！昏头转向的蒲晓阳呀！你可别昏过头了呀！也别把头撞坏了呀！这个时候教室里鸦雀无声，这是怎么回呢？蒲晓阳又站了起来，走上了讲台。他东摸摸西摸摸就随便找了一个位子，画了上去，结果他画的有一点哦！他画在了眼睛的下面，就差一点就把鼻子画准了呀！这时全班同学还是哈哈大笑。这时，陈老师说：“今天的活动已经结束了”我们都还想玩一会呢！虽然今天我没玩这个游戏，但这个游戏也给我带来了很多快乐。六年级:白叶成林700字 六年级 叙事
-
贴鼻子贴鼻子他手中的鼻子举棋不定，在同学们的喊声中乱了方寸，迟疑了一会儿，他还是自己找了个位置贴了上去，同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了，就象长了个红包，可笑极了。上课了，班主任杨老师面带微笑，亲切地问大家：“你们想不想玩游戏呀？”全班同学异口同声地大声回答：“想！”老师用吸铁石将一幅画贴在黑板上，画上是一只没有鼻子的小兔子，老师说谁能帮她贴上鼻子，它就跟谁做好朋友。原来是玩贴鼻子游戏呀！同学们争先恐后地举起手来，第一个上场的是余梦琪。他面带自信的微笑，大步流星地走上讲台，老师快速地拿出一条红领巾，叠成长方形，严严实实地蒙上他的眼睛，转了三圈后，他晕头转向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸这，摸摸那，终于摸到画了，他毫不犹豫地把鼻子放到一个位置，这时，有些同学七嘴八舌地喊：“左边，左边！右边，右边！”，他手中的鼻子举棋不定，在同学们的喊声中乱了方寸，迟疑了一会儿，他还是自己找了个位置贴了上去，同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了，就象长了个红包，可笑极了。余梦琪面红耳赤地走下台去。轮到郭迦德了，他激动不已，一蹦一跳地走上讲台，老师蒙上他的眼睛，随着同学们数“一、二、三！”，他转完三圈，左摇右摆地走到黑板前，摸索了一阵才找到画。这时，教室里鸦雀无声，当他把鼻子放在眼睛中间偏下时，下面立即爆发出一阵掌声，他立刻明白了，于是果断地贴了上去。解开红领巾，郭迦德看到自己贴对了，情不自禁地笑了，然后得意洋洋地走到座位上。游戏在快乐的气氛中进行着，大家都积极参与。当鼻子贴错时，兔子滑稽的表情让同学们笑得前仰后合，教室里荡漾着欢声笑语。从这个有趣的游戏中，我们真实地体会到了盲人看不见的感受。所以，我们不仅要在生活中帮助盲人，而且要更加珍惜光明，保护我们的眼睛。指导老师鲁玉清700字 三年级 写景
-
画沙画喂完小兔子后，我和廖祉禧、陈亦存便往四单元楼顶跑去。四单元楼顶，那是我们三个人的“秘密基地”。今天呢，我们又要到这儿来。不为别的，我们又要举行一月一度的堆沙比赛了。楼顶有许多的沙子。前几天刚下了雨，今天又出了太阳，这使沙子变得非常的细腻。很容易便能进行这比赛。我的爸爸妈妈肯定不知道，每个月我找廖祉禧、陈亦存玩，都有一次是堆沙比赛。要知道，那非常有趣呢!我们三个蹑手蹑脚地踏进了四单元的楼顶的“领地”，唯恐脚步声大了惊动了七楼的住户上来大发雷霆。静，静得连我们的呼吸都能非常清晰地听到。我们的堆沙比赛有三个项目可选：做沙堡、画沙画、制细沙蛋糕。但今天有一个项目不能进行——做沙堡。虽说今天天气很好，前几天又下了雨，让沙子变细，但经过今天太阳的炙烤，沙子很缺水，没水就做不成沙堡了。“喂，沙堡做不成，来画沙画怎么样?”我小声地问。廖祉禧接到：“不错的提议，就这么办!”陈亦存一言不发，待我们回头看时，她已经扩大了她的“沙子领地”。别以为我们的沙画跟你的职业沙画一样，或者是拿着根木枝在沙上画——听好啦，不一样!我们抓起一把细沙，像沙漏一样把沙子洒在空地上，自由构成形状，画出来非常可爱的!来看看吧——我望着我那堆少得可怜的沙，心里埋怨自己没有“该出手时就出手”，现在不但画画的范围缩小了，而且画画也受到了限制。想着……我想到了画一朵小小的云彩。于是，我抓起一把沙，丈量似的捏了捏，便慢慢地松开握紧的手，小心翼翼地将沙组成形。十分钟后，我的杰作——心血——小云朵终于完成了。这时我才瞥见她俩的成果——一个名字和一条彩虹。我们的投票也很独特——采几株狗尾巴草，把茎折断，将剩下那段捏在手里，看谁画的好，最好的便将一株或几株放在画旁，每人有四次投票机会。尽管我们没有“密谋”，但我们打成了平手。700字 初一
-
画画笔轻轻地落在纸上，静得没有声息，悄悄地，描绘着风景真实的模样。真像蓝天里那一片淡淡的云。画笔忽而又重重地落下，好像要通过画笔表达出某种情绪。恩……是什么呢？激动？气愤？悲伤？还是什么？或许画家自己也不知道，那种难以言表的情感究竟是什么。白色的大纸上，渐渐地，有了清晰的线条，淡淡的色彩，作品已初具雏形。画家或许不叫画家，因为她没有专业地学习过，勾勒的图案也不那么美丽，散散的，有些空，可是，这样就不配称画家了吗？就算画得不那么专业，那也是她用心画的啊；就算显得有些幼稚可笑，那也是她一笔一笔认真描绘的属于自己的世界呢。难道说，画家，一定是要指那些专业学过、技艺高超的人吗？艺术，应该是没有界限的，只要拥有一颗美的心灵，并且对艺术有着自己独特的理解，也许不完全正确，但是这就足够了。我的世界里我做主，不就应该这样吗？ 就这么随意地想着，随意地画着……慢慢地，作品快要完成了，可以清楚地看见，那是一片绿茵茵的草地上，坐着一个女孩，头上是蓝天，脚边是鲜花，这应该是她自己吧。那么，画里的世界是不是就是她所向往的？画笔终于停了，好像一位奋笔疾书的作家，突然停下来，思考着下一句该怎么写。是灵感枯竭了吗？女孩站起了身，又坐下，端详着这幅画，并不是很满意，于是她又开始慢慢画，轻轻地，淡淡地画，一如天上的白云。不知过了多久，她终于停了，接着又笑了，画上，多了一片平静得如同镜子的湖，湖边杨柳依依，细细一看，湖上还有一叶扁舟，多了几分空灵且超乎现实的意味。也许别人看起来这是一幅奇怪的画，不那么真实，也不那么美，可是那有什么呢？女孩要的，不是过人的绘画技艺，而是心灵深处的独语，而那幅画，恰恰可以表现出来。女孩笑了，抬起头，白云依旧，笑容依旧。700字 初一