大自然就是我们的老师450字

大自然就是我们的老师

450字 三年级

“咱们来做一做今年郑州市小升初的试卷吧!”爸爸对我说。“你不是在开玩笑吧,我才小学三年级,还没有上四年级呢!”我哭笑不得。

“唉呀,来看看吧。”话音未落,爸爸就下载了一个小升初的卷子。我点开一看,上面出的是博物馆的题。“咦,今年的小升初卷子怎么会这么奇特呢?”我好奇地问爸爸。

“哈哈,这套卷子里面包含了语、数、外等学科,确实别出心裁。”爸爸神秘莫测地对我说。

于是,我怀着好奇的心情做了几道题。其中有一道题考的是:“问鼎中原”中的“鼎”指的是什么?我不假思索,一下子就选中了正确答案D—锅子。因为做这道题的时候,我想起之前爸爸带我去三角公园,那里就立着一个大鼎,当时我好奇地问爸爸:“这是什么啊?”爸爸对我说:“这是鼎,商朝人用它来煮饭。”“为什么把这么大的鼎当锅呢?”我总是爱打破砂锅问到底。爸爸耐心给我讲解:“当时是一个部落人吃,所以要用这么大的锅,可不是像我们现在一家三口在吃。”我听了之后,对“鼎”这个字有了深刻的了解。

我觉得想要做好这套卷子其实并不难,只是看你平时积累的多不多。我们不能局限于书本,要多向大自然请教,了解更多知识,开阔更宽视野,只有这样这套卷子对于你来说才是掌中之物。

做个学会等待的人读后感

400字 读后感

今天,我读了一篇文章,文章中有一个心理学家为了测试孩子们的自制能力对他们人生的影响,曾做过这样一个实验。

心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子,然后给他们每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们,如果马上吃掉软糖就只能吃1颗;如果20分钟后再吃,将奖励1颗软糖,也就是说,总共可以吃到两颗软糖。

在这20分钟里,有些孩子急不可耐,马上把软糖吃掉了。有些孩子则能耐心等待,暂时不吃软糖。他们为了使自己耐得住性子,或闭上眼睛不看软糖,或头枕双臂自言自语……最终,这些孩子吃到了两颗糖。

实验结束后,心理学家继续跟踪研究这个实验的孩子,一直到他们高中毕业。

跟踪的结果显示:吃到两颗糖的孩子在青年时期,仍能等待机遇而不急于成求,他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力,即自控能力。

换句话说,能等待的那些孩子的成功率远远高于那些不能等待的孩子。

我们每个人都应该从小就让自己学会自制,养成良好的习惯,这样我们的人生道路才会宽阔、明亮。

展开阅读全文

相关推荐

三年级
450字
栏目热门