面对规则_600字
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一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。
俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。
当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的呢?
其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。
封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。
面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!
云南玉溪红塔区玉溪市红塔区大营街镇第一中学初三:曾叶
留住汉语_600字
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方方正正,一撇一捺都包含力道的汉字,凝聚着华夏民族数千年的文化,承载着历史的进程。而我们新一代的年轻人,却把它逐渐忘在了历史的角落。
现在的中国,是一个多元化开放的社会,大量的国外文化蜂拥的涌入中国。为了追赶历史的潮流,中国掀起了一次又一次的“外语热”。大量的青年学生争先恐后地学外语。的确,中国要面向世界,那就必须与世界的语言相同,可我们在追逐外语的时候,有没有想想我们身后的汉语在哭泣?
或许,你会发现。当别人给你帮助后,你总是习惯性的说声“Thankyou!”;有时候,当你对别人满含歉意时,你会情不自禁的说一声“Sorry”,然后对方会对你会心一笑,回答一句“You're welcome!”。其实,就是这么简单,我们连日常用语都渐渐开始忽略汉语了。早上的“hello”和“Good morning”再到中午的“Good afternoon”和“Goodbye!”我们的生活渐渐被英语充斥。
现在,很少有人在灯下闲适的吟读古诗了,很少有人再去揣摩诗人多愁的心绪了,很少有人再去书写奇妙的诗句了。有的只是成群结队的练习单词,有的只是灯下苦读英语短文,有的只是为外语竞赛努力奋斗。
我们应该传承汉语,也要学习外语,不要让汉语在世界上消失。不要让世界上少了抑扬顿挫的声音,不要让世界少了方方正正的艺术品,不要让我们的后代都不知道什么是汉语!
让我们一起来保护汉语吧!
初三:卢昱之
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面对规则俗话说得好“没有规则,不成方圆。”规则其实是社会的总管家,如果没有他,世界将是一片混乱;如果没有他,会有多少人会因事故而丧命;如果没有他,同学和老师还能够像今天一样遵守规则,教学活动能有条不紊吗?如果我们不遵守规则,那么世界还会如此的美丽吗?大家都应该遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序,但有些人爱酒后驾车,只因一时贪杯,却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车,又是绿灯只剩下2,3秒的时间就直冲过去,轻者倍罚款,重者有的出车祸,有的丧命,有的坐牢,如果不遵守交通规则,是多么可怕呀!社会的中小学生也有规则,在学校见到老师要问好,课上,发言要举手;课余,进老师办公室要喊报告,应允许后再进;大会发言要严肃,发言结束要鼓掌对到老,幼,妇,残和军人,行走让路,乘车让座,尊重帮助残疾人……同学相处也有规则,同学之间要互相尊重,一个不懂得尊重别人的人,也不会得到别人的尊重。在校园生活了,同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人,也不会得到他人的尊重。在校园生活里,同学之间朝夕相处,友好气氛,互爱的精神和和睦的关系,不但对学习十分重要,而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。玩游戏也需要规则,最重要的就是公平,如果玩捉迷藏抓住了某人,而他硬说没有,让别人重新开始的话,那这种游戏还算公平吗?这种游戏玩起来是多么无聊啊!同学和老师也需要遵守规则,不能给老师取外号或直呼其名,古语说的好:“一日为师,终身为父母。”也就是说,老师如同自己的父母一样,是必须无条件的尊敬的,请大家想一想:学上的每一点进步,有哪一点不渗透着老师的点点心血呢?我们生活在社会大家庭中,为了让这个大家庭更加和谐美好,我们遵循规则,我们遵守法律,规则给我们上了人生中最重要的课,那是花多少钱也买不来的……650字 初三 议论文
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面对规则面对规则“2:1,我赢了,”我大喊一声,兴奋地从板凳上跳起,拉起一脸沮丧的对手来到裁判面前,初二的时候,学校举行象棋比赛,在班级里小有名气的我,也报名参加了这次的比赛。第一局的比赛,由于我的粗心大意而输掉了,有了第一局的前车之鉴,后两局我不再粗心大意了,这才有了之前的那一幕。我兴奋地拉起对手来到裁判面前说:“2:1,我赢了,”可是,裁判的一句话却把我给浇了个透心凉:“什么2:1,你没有看比赛规则吗?上面写的是一局一胜。”我一把抢过比赛规则,飞快地看了一遍,上面写的确实是一局一胜制,这时,裁判说:“好了,现在你们说,谁赢了第一局,”“我赢了,我赢了,”对手兴奋地说,随后又对我说:“你的棋艺很高明,是一个可敬的对手,我知道你这次不小心才输给了我,但是比赛规则就是这样,我期待着与你的下一次比赛,”裁判对我说:“小朋友,不要灰心,下面还有复赛,这个比赛规则给你,你好好看看”听到有复赛,我眼前一亮,抓着比赛规则就走,走到复赛区的时候,比赛规则也看完了。看完比赛规则,确定不会犯规则上的错误时,我也开始了复赛,我谨记上一场的教训,一点儿也不小看对手,认认真真地和他们下,终于在我的小心谨慎下,一路上过五关,斩六将。把对手一个个地都打败,得到了这个来之不易的冠军。面对规则,我们不能忽视它,否则我们之前的幸苦努力将会付诸东流,只能从头再来。初三:倒不出的思念500字 初三 叙事
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面对规则1853年,后来鼎鼎大名的卡内基当时刚满18岁,还是一个无名小卒。就在这一年,他交上了好运,被宾夕法尼亚州铁路公司西部分局局长斯考特看上了,他被斯考特聘请去当他的秘书兼私人电报员。这一年的一个假日,斯考特局长外出度假。没有休假的卡内基正在值班,忽然收到一份紧急电报,大意是说附近铁路上有一列火车偏离了轨道,为了防止发生碰撞事故,要求紧急调度各班列车改换轨道。调度列车的权力只有斯考特局长才能行使,于是卡内基立即联系斯考特。很巧的是,卡内基怎么也联系不上这位局长大人。这可不是能够等的事,但是按照当时铁路公司的内部规定。任何人擅自冒用上级名义发电报,都必须受到立即撤职的处分。怎么办?思索再三,卡内基横下一条心,冒充斯考特局长的名义下达了列车调度命令。休假一结束,斯考特局长就准时来上班了。卡内基战战兢兢地走进局长办公室,向斯考特报告了这件事。斯考特先是一愣,接着用极为凌厉的眼神看着卡内基,过了好一会儿,才换了另一种眼神,说道:“这个世界上有两种人永远都在原地踏步,一种是不按规则办事的人,另一种是只按规则办事的人。而你,这两种人都不是!”斯考特没有因为卡内基这一次的擅权行为惩罚他,相反,从此重点栽培他,这也让卡内基一步步走向辉煌。距此近90年前,同样是在美国,哈佛大学上演了一个情节大致类似结果却截然不同的故事。1764年,哈佛大学图书馆发生了一场大火,哈佛大学创始人哈佛牧师捐赠给图书馆的数百本珍贵图书在这场大火中被烧毁,只有一本书幸免于难——由于在火灾发生之前恰好有一名学生将其中的一册书带出图书馆,拿回宿舍去看,从而这本书成了哈佛牧师所捐赠图书中极为宝贵的孤本。火灾发生第二天,这名学生得知图书馆图书受损情况,出于自觉,他迅速赶到图书馆,将那本书还给了学校。校长得知这一情况后迅速召开校务会议,研究决定:第一,鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书,对其提出高度表扬。第二,由于当时的哈佛大学校规之一是:学生在学校图书馆借阅图书,只能于图书馆内部阅览,禁止带出。因此。鉴于该学生违反了校规,对其给予开除处理。校长的理由是,让校规来看守哈佛的一切比让道德来看守哈佛更安全、更有效。这位校长就是哈佛大学历史上担任校长时间长度排名第二的爱德华·郝莱欧克。他曾有过一句名言:“如果谁想遭贬损或是让烦恼缠身,那就让他做哈佛校长。”从处理学生还书这件事来看,他本人的行为确实符合他的言论。斯考特与郝莱欧克面对规则的选择截然不同,却同样都留下了一段佳话。这个世界上有两种人永远都在原地踏步,一种是不按规则办事的人,另一种是只按规则办事的人。而他们,这两种人都不是。1000字 初一 议论文
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规则_350字俗话说:没有规矩,不成方圆。规则是与我们的生活息息相关的,也是我们必须必须遵守的。如果我们生活的城市里没有了规则,那么我们的生活就会陷入一片危机,就像生活在原始森林一样,危机四伏。有人说,规则就像是一根绳索,束缚着人们的自由。但我不这样认为,规则是人们生命的保障。假如没有了斑马线,我们过路时稍不注意,就随时可能夺取我们的生命;假如没有了红绿灯,那么我们生活的城市就会陷入一片混乱,交通堵塞,城市拥挤等问题也接踵而来。有些人在大家面前,谦和有礼,一旦没人的时候就,随地吐痰。这是非常不好的现象,无论什么时候,我们都应该遵守规则。因为只有这样,我们才能将我们生活的城市构建得更加和谐美好如果人人都遵守规则,那么我想我们所生活的城市应该是景色吧!初二:李菊作文网专稿 未经允许不得转载300字 初二 议论文
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