做你的学生真幸福600字

做你的学生真幸福

600字 初二 写人

曾有人问我“幸福到底是什么”,我回道幸福就是一种感觉。

——题记

幸福的感觉是甜甜的、柔柔的。如轻风吹拂着我的脸颊,如细雨滋润着我的心。记得平常课间时,你和我们就犹如知心朋友一样谈笑,我们向你述说着倾心,一有困难想到的就是您,而您又总会帮助我们解决问题;而工作时你又是如此的负责:午餐,你看着我们享受完午饭后,自己才去吃饭(当那是,我多么想说一句:“您的饭冷了吧?快去吃吧!”);放学时,你又帮着我们一起打扫卫生,直至看到桌椅摆放得工工整整,玻璃被擦得干干净净,你才微笑算我们打扫过关,也正因如此,每次我们班都会被评选上卫生红旗。又因您是班主任,平常杂七杂八的事情也特别多,所以一有时间又开始批改我们的作业和做班主任的周总结。您就像是永远也不会累一样,不停地工作工作……

幸福感觉也是涩涩的,严肃的。当我们犯下错误时,您总是在第一时间内帮我们指出,给我们讲道理,让我们改正,今后不再犯。你教会我们的不仅仅是知识,更是怎样去做人,怎样去做一个优秀的人!您对我们班要求都很好,平时的点点滴滴事,你都希望我们尽全力的去做好。您在努力的打造出一个适合我们的、良好的学习氛围,让我们每一人都能在初中这三年学有所成。

在一年多的相处下,受了您极深的影响。将来的生活中,如果我学得了一丝一毫的责任感,如果我学到一点点待人的和气与慈爱。都得感谢您——我的老师。

其实,您所做的一切我们都知道,我们都看在眼里,我们都在为有你这么一个好老师而感到骄傲。在这里,我想大声告诉您:“做你的学生真幸福!”

浙江杭州西湖区浙江省杭州上泗中学初二:时光未逝

交换幸福

700字 五年级 散文

我想把幸福与四川灾民交换,因为那次地震无情地把城市建筑物摧毁,把正在工作的人们恶毒的压下,接着就是一片废墟和被挖掘出来的尸骸,紧连着就是一阵阵撕心裂肺的哭声,那情景那人惨不忍睹,那些天,全国上下,13亿人民为之悲痛。

对比起四川孤儿的凄凉悲惨,我是多么幸福:我有妈妈的呵护照顾,有严父的关爱,有老师的倾心教育,有朋友的真诚友情;生活中,我们都是家中的“小太子”“小公主”,不是饭来张口,衣来伸手,就是要钱容易,想买就买。如果一件事不顺心,还有父母的安慰,真是美满幸福。而很多时候,我们还不懂得珍惜。

今天,我终于,也懂得了自己拥有太多太多,我真想把这片幸福送给四川孤儿,让他们重新感受家的温暖,重温以前那开心的时光,得到关心和爱护,得到温暖和欢乐。或许这样能减少他们一些悲哀,或许这样能减少他们一些疼痛,或许这样能让他们增加一些欢乐,或是一份笑容。只要能做到,我愿意。

如果我们是四川孤儿会怎么样呢?在面对恐惧和死亡中会怎么做?可能是在房屋倒塌时,不断地哭天喊地,在面对医疗中,大哭大嚷,仿佛哭断肝肠,但,当我看到你们那样坚强,我想,我也不能脆弱,灾难会过去的,但未来还没消失,应该勇敢的走过这条充满荆棘而且坎坷的未来之路。

我曾经看过一个被救出的儿童,虽然他遍体鳞伤,但还忍着伤痛,艰难地对救护人员敬礼,这令我很感动,在生死之际还能表达感谢,他的眼神好像在说:“我知道祖国是不会放弃我的。”

如果我也在内,我会对救护人员轻轻的微笑,等伤势痊愈后,我会对他们表示深刻的感谢。当温总理来探望时,我会感到祖国对我的恩情。在接受各地人民的援助时,我会深深体会“一方有难,八方相助”。这句话的含义。

夜深了,我要把这一片幸福送给四川孤儿,不知他们会不会收到。笔停了,我望了望月亮,皎洁的月光就像祖国对他的儿女的恩情,四川孤儿们,我真希望你们能同我们一样在鲜花中读书,一起寻求知识的源泉,我在心中默默的祝福着你们!

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