发现生活中的美好
450字
高三
议论文
听着一首动听浪漫的歌曲，你会觉得那是种享受；做着令自己舒适的运动，心情便会无比舒畅；看着自己爱不释手的书本，你会完全被它所陶醉；望着一幅你从未见过的特别图画，你脑子里会联想到一幕幕动人的情景。总之，不受任何人束缚，做回真实的自己，生活也会变得多姿多彩。
留心生活，你会注意到生活中的一切都是那么慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，它们时刻都在眷顾这我们这些生命。
每一天，我们都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在和煦的春风里。正是有了它们，这个世界才会变得生机勃勃，万紫千红。
试问没有阳光，这个世界怎会有光明的存在？试问没有雨露的滋润，大地上的所有生物怎会绽放生命的光芒？试问没有泥土的哺育，我们又怎能吃到鲜美的蔬菜？试问没有广阔的天空，鸟儿又怎能自在地翱翔于天际？试问没有大自然中的一切一切，地球上又怎会出现我们这一批高等生物——人呢？
所以，尽情感受大自然赐予我们的一切，呼吸每一口新鲜的空气，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一缕温和的阳光，倾听大自然的心声，喏，听到没有，它在对我们说：
“享受大自然，享受生活，你就会变得很幸福哦！”
大自然的呼唤
500字
五年级
记叙文
大家好！我是大自然。小鸟儿，小鹿，小河妹妹等我的儿女们天天在我的怀抱里唱呀，跳呀，这让我天天都非常开心，可是，不知从哪一天开始，变了，全都变了。
从前,小动物们在我的怀抱里天天开开心心,快快乐乐的;白天,鸟儿们为我演奏乐曲,我的儿女们互相追逐 、嬉戏：小鹿在郁郁葱葱的森林里和伙伴们玩起了捉迷藏,大象们在河里洗澡,小兔在和朋友们津津有味喂地吃着嫩绿的青草,小猫们在草地上尽情地打滚 …… 晚上,蟋蟀们演奏着催眠曲,小动物们都睡了,月亮给我披上了银装,大地万籁俱寂
变了,往日那快乐的日子都变了,
不知什么时候,几辆大卡车开进了森林,恐怖的场面突然出现在我的眼前：十几个工人从卡车上跳了下来,然后不顾后果地把树妹妹的手臂 、身子砍断,顿时,血流成河,树妹妹们都倒下了,遍地都是尸体,树妹妹们的断臂 、残身布满在地.我流下了眼泪,不敢再看此情此景.
不知什么时候,在我的不远处多了几家人类开办的工厂,那里的废气直升天空,有的还飘进了我的还飘进了我的体内,“咳 、咳咳 ”唉,被这些废气呛住了,我好难受啊!就连我的子女们也受到了威胁.
工厂里排出的废水根本没有经过处理就流进了小河妹妹的体内,弄得小河妹妹头都晕了,同时把我的血液都给污染了.
人类啊,你们觉悟吧!如果你们想拥有一个真正的美好家园,就得尽你们的能力保护我,要不然,你们的后果将会不堪设想!
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相似题目
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发现生活中的美好我们活在这个世界上，是一件非常美好的事，所以我们应该感恩、知足、惜福。可是有很多人认为学生就只能读书，生活无聊、乏味又紧张。其实我们只要放慢自己，就可以发现生活中的快乐与美好。例如：玩扯铃、游泳、看漫画书、打躲避球等等。打躲避球是一件刺激又有趣的事情，不但可以专心打球，又可以纾解生活上的烦恼和压力。我常常在下课时间，呼朋引伴找人一起打躲避球。因为打躲避球，既可以运动，也可以训练自己的专注力，所以都会有很多人来参加这项活动，我们常常因为时间控制不当，而太晚进教室。让心情放轻松，不知道是好是坏？但我们要尽量做到最好。到了每年最炎热的夏天，我们总是想去游泳，但如果方式或地点错了，往往会造成危险，所以我们应该去游泳池，不该去没有救生员的地方。游泳是一件既可以运动强身又可以放松心情、纾解压力的一个好方法。每一次游泳，都感到自由自在、无拘无束，这种感觉是那么地美好。每一次玩扯铃时，抛铃总是让我很开心，因为抛铃就像把烦恼都抛掉了，所以玩扯铃是一件抛却烦恼的好方法之一。其实美好就在我们的周围，如果我们用心体会，生活一定会更有趣味。450字 六年级
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发现生活中的美好一向对生活冷淡的我竟开始热爱起它来了，不为别的，只为自己的心灵找个家，找个温暖的可以躲避风雨的小家。发现生活，发现生活里每个角落被遗失了的美好。听着一首动听浪漫的歌曲，你会觉得那是种享受；做着令自己舒适的运动，心情便会无比舒畅；看着自己爱不释手的书本，你会完全被它所陶醉；望着一幅你从未见过的特别图画，你脑子里会联想到一幕幕动人的情景。总之，不受任何人束缚，做回真实的自己，生活也会变得多姿多彩。留心生活，你会注意到生活中的一切都是那么慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，它们时刻都在眷顾这我们这些生命。每一天，我们都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在和煦的春风里。正是有了它们，这个世界才会变得生机勃勃，万紫千红。试问没有阳光，这个世界怎会有光明的存在？试问没有雨露的滋润，大地上的所有生物怎会绽放生命的光芒？试问没有泥土的哺育，我们又怎能吃到鲜美的蔬菜？试问没有广阔的天空，鸟儿又怎能自在地翱翔于天际？试问没有大自然中的一切一切，地球上又怎会出现我们这一批高等生物——人呢？所以，尽情感受大自然赐予我们的一切，呼吸每一口新鲜的空气，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一缕温和的阳光，倾听大自然的心声，喏，听到没有，它在对我们说：“享受大自然，享受生活，你就会变得很幸福哦！”500字 初二 散文
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生活发现现在才发现自己真的好笨，看见那老师布置的天书作业我居然一窍不通！！这还是我自己吗？曾经那无论遇到什么困难都能谈笑风生的我却迷失在那迷雾学海中了。现在我都想选择逃避现实，可以回到过去开开心心得玩个痛快，有好朋友，有好老师，有好心情，有好作业。曾经的那一切的一切就这样消逝在我的耳际，我也无法再又以往的生活方式了！就这样愈陷愈深。那开学时的凌云壮志却都被现实彻底的俘虏了！我该如何寻回以往自信的我呢？还是能谁能出现来拯救这个思想错乱的乞丐。200字 高三 日记
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生活的美好生活中有丰富的宝藏等待你去开采，生活中有神奇的奥秘等待你去发现，生活中有幸福的存在等待你去享受。让我们去开采生活的宝藏，让我们去探索历史的琐事，让我们去享受美好的生活。生命的美好在于成长。从我们的第一声啼哭到长大成人，我们经历了很多，成长了很多，也懂得了很多，从而我们才是那个大写的人。小时候，我们总是迫不及待的想长大成人，现在，18岁的我们有没有感觉到成人世界的美好呢？在生活中，经常听爸爸妈妈讲述他们小时候的生活。爸爸从小生活在农村，生活自然艰苦的多。妈妈是城市里的孩子，虽然生活条件差，但是比爸爸要幸福的多。听到他们小时候的生活，我不经在想，那我们的生活是不是美好了许多呢？生活的美好在于社会的发展。现在一出门就可以做公交车，地铁，非常的方便。每个人老了后所得到的福利也越来越多，敬老院也一所一所的建立起来。三甲医院越建越多，医疗保障也越来越好，生活是不是更加美好了。生命的美好在于科技的发展。现在，科技越来越发达，洗碗机，切片机等都相继问世，做饭和生活越来越方便。生活是美好的，要把生命中的每一天当做最后一天来度过，所以，要珍惜眼前的生活。高三:甜甜同学450字 高三 书信
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生活的美好一花立在世界的某处地方。也许那是一个荒山野地，也许那是一个举世闻名的地方，也许太多的也许，丝毫动摇不了它的志向，反而变得更美好。叶子是花的亲密同伴，它们始终不离不弃，从未对自己的价值观而感到迷惘，即使在恶劣环境中。或许你会说它们只是暂时存在而已。但你想过没有，在这短暂的期间里，对它们来说，这是它们一生中的成就，因为它们无怨无悔地为世界带来色彩，为世界奉献了它们的一生。花含情脉脉地看着自己身上点点缀缀的叶子，“叶子，因为有了你，我才不感觉到孤独乏味；因为有了你，我才显得特别；因为有了你，我才明白生活的精彩虽然我俩的本能不同，但在我的一生里，你永远都是我最好的同伴。你是否也是这样想的呢？”叶子听着花的满怀情感，深深地仰望着花，“本是同根生，你我都会是永久的好同伴。在同一片天空里，同一片土地上，同一块‘肉’上，我们将永不分离，并且同甘共苦地挺下去。也许会是我们的存在，世界才会变得更美好！让我们共同携手，一起济天下。”“我们会的。”花与叶子的深情告白，感动和渲染了周围的同胞，都情不自禁地绽放出向日葵般的笑，触动了自己。馥郁的芬芳，它们共同被雨滋润着。然而，雨有时也是无情的，但花与叶子丝毫不畏惧，因为它们知道这就是它们在人生旅途中向往美好的征兆。雨后晴天了，也许是它们的事迹打动了太阳公公，它们身上都点缀着莹光似的水珠，在此情此景，它们显得格外耀眼。生命不会是永恒的，花开始调谢了，叶子也开始枯萎了。既将为它们的生命划上完美的句号。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花与叶子都谢了，但它们却还留下根在，而根就是它们下一代的希望。这也就印证了“留得青山在，不怕没柴烧”的千古名言。在某年的某一天的同一地方的同一处，新的生命开始出现了。650字 高三 叙事
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发现生活中被遗忘的美丽我们总是步履匆匆，这也难怪在“时间就是金钱，就是生命”的社会大环境的逼迫下，我们不得不放弃徘徊，而是选择匆忙赶路。也正因如此，许多不起眼的美丽才会被我们悄悄遗忘在角落里……。那是一个晴朗的夜晚，我走在下晚自习回家的路上，月光投射到地面，宛如秋后的白霜一般，使我不禁抬起头仰望夜空——那零星存在着几颗微弱闪着光芒的孤星的夜空。然而一抬头，我便被那一轮悬挂在寂静夜空中的明月所吸引，它是那么的美丽，皎洁的光辉仿佛一层薄纱般笼罩着它，柔情似水的月光正是透过这层纱倾泻到地面，留下令人沉迷其中的印记。月色迷人，令我不由感慨如果不是这地上的月影吸引到我，我恐怕不会抬头去欣赏这迷人的月色吧！而这番美景恐怕就要被遗忘在这寂静的夜晚，广阔宇宙天际中的某个角落…。可见，如果我们平时多注意留心身边的事物，那诸如此类的美好事物可能就会摆脱无人欣赏的命运。无独有偶。另一次我走在小区中，不经意间发现了一颗长势凶猛的老柏树。这棵柏树在之前曾因暴风雨的袭击，而几乎“奄奄一息”，而现在它却凭借着自己强大的生命力，又傲然挺立在那里。那翠绿的枝叶，仿若人群一样熙熙攘攘的紧挨在一起，努力汲取营养，向上生长，让观望的人无不赞叹它顽强的生命力。但如果没有我这不经意间的一瞥，我想我大概不会看到这番景象吧！其实，容易被我们忽略的美丽不仅存在于自然中，也同样存在于我们的生活中。例如那些易被我们忽略的人性之美，像别人回应你的温暖的微笑，以及小孩子们玩耍时脸上露出的天真无邪的笑容，这些不都是纯真美好的人性之美的体现吗？而实际上，在生活中被我们遗忘的美丽远不止这些，我们唯一能做的就是尽量放慢自己的脚步，让自己拥有去欣赏它们的机会。就从现在起，让我们一起去发现那些曾被我们遗忘的美丽吧！只有这样，我们才会领略到生命中更多的美好，从而让我们人生的画卷变得更加绚丽多彩！700字 高三 记叙文
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去阴暗发现美好人生就如同一面镜子，你哭，它也对你哭；你笑，它也对你笑。“不经历风雨，怎能见到彩虹”，如果你在风雨中看到的只是黑暗，只有绝望，彩虹怎愿向你招手呢？你又怎么会看到彩虹的微笑呢？“逆境是上天赐予你最好的礼物”这是沈从文对人生最经典的剖析，正因如此，他不但挥走了笼罩他的黑暗，领悟了《边城》之美，而且他的弟子汪曾褀也诠释了这“经典”的真谛。当白色恐怖笼罩着全国，全国一片死寂之时，蒙冤入狱的汪曾褀却不埋怨反动派，而且还认为他们都是善良的……正是由于这种包容，这种将一切阴霾都当成对人生的体悟的纯朴之心，于是乎《萄萄月令》、《受戒》等作品相继问世。这就是将黑暗看成美好的信念。“采菊东篱下，悠悠见南山”，一把锄、一背篓、一斗笠、一壶酒，这就是五柳先生对于人生的态度。“菊”，花之隐逸者也，百花争相斗艳，俗不可耐，而“菊”却在这污浊的百花中淡淡散发着幽香，不愤世、不抱怨，所以才能博得五柳先生的宠爱。这是将污浊当成空气的自得。“一蓑烟雨任平生，归去，也无风雨也无晴”，一烟一雨，一阴一晴，一人一马，这是苏子瞻对风雨的态度，“风吹雨打又奈我何？”名利功禄又怎样，风雨过后，天空自然挂有彩虹；不被重用又如何，不被赏识又怎样，看我定会“挽雕弓如满目，西北望射天狼”，子瞻看到了风雨之后的彩虹，世俗之后的安适。这是将风雨当成彩虹的自信与豁达。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是青莲居士在逆境时表现的乐观；面对困难他没有消沉，也没有沉论，他看到的不是黑暗而是光明，是未来，因而成就了千古绝唱。在逆境中才能成长，在黑暗中才能看到光明的曙光。乌江边，尸横遍野，乌口的水翻腾踊跃，霸王“势拔山兮气盖世”却“虞姬虞姬奈若何”。将士们的鲜血染红了乌江，战马的哀号催人断肠，美人自刎怀中，霸王认为无言面对江东父老，此时的他愤世嫉俗，认为天要亡他，他看到的仅有黑暗、阴霾……，于是霸王自刎了，他没有看到光明的曙光，他抱怨，愤世，于是霸王终结了他的一生……挥去生活中的阴霾，将上天赐予的当成宝藏。那么，看到的山依然青，水依然净，天依然蓝，人依然美。800字 高三
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在生活中发现美有位名人曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现的眼睛。”只要我们细心观察生活中的小事和细节，美就会无处不在。在公交车上，给老幼病残孕让座，这就是美。有一次，我和爸爸做公交车去新华书店，那是我第一次做公共汽车，现在想起来，头还晕，车上的人爆满，我只能站着，一路上我不断地问爸爸：“到了没？”因为我实在太难受了，这时，一位大哥哥起来给我让座，我坐在那对着窗口的位置上，清风徐来，我的头脑清醒了不少，心里想：那个人真好啊。这个人的心就很美。在学校里，有人扔垃圾，有人捡垃圾，这形成了一种对比，扔垃圾的人丢掉了文明，捡垃圾的人捡起了道德。还有一位老大爷，在学校里捡塑料瓶，捡废纸，这样美化的校园环境，给我们创造了一个洁净的学习环境。这就是美。还有起得早的同学，在路上也可以看到在扫地的清洁工，他们的美，是在那一声声扫地声中飞出来的。在同学有困难的情况下，要帮助他们，这也是一种美。同学有困难了，帮助他，安慰他，都是一种美。在社会上，美也无处不在，给老人让座，扶老人过马路，一次献血活动等等都是美的，是值得我们呢期待和关注的。所谓的美，就是爱，是奉献，是善良的心。有一次，在马路上，我自行车的链子掉了，急得我怎么也安不上。这时，一位面目慈善的老爷爷走了过来，问我怎么了，我把事情的前因后果说清楚，老爷爷弄了一会就给我修好了，我高兴地谢谢他，他说：“没事，慢点骑。”我跨上车，骑走了，我再回头看时，他的背影消失在人群中，这就是善良的心，是美的。生活中的美无处不在，只要用眼仔细观察，用心认真体会，这便是个美丽的世界。550字 五年级 议论文
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美好生活我的美好生活本来有很多向往的，但我想这三点也就是最基本的了，因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的，满足了其中的欲望，那另外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对于物质上的欲望就更是如此了。况且，当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间，爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，没有健康的身体，即使你拥有再多的物质或者精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！所以健康是人生最大的财富，这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽，要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动，不能够有太多的激烈运动，要学会调整自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。其实事物都是在动与静之间转化的。喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，因为阅读，可以达到自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人的人生，从而去热爱我们自己的人生，因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我感受到人生的深度与广度，领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向。我们要学会享受生活，热爱生活，那就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因此，作为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作，作为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入常常使我汗流浃背的痛快。深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值，很多人做老师觉得没有什么意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人快乐，自己就是快乐的。每个人都有自己的美好生活，每个人的美好生活都有可能是不一样的，学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有很多，有很多也是无法用语言来表达的。人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐是指明灯，指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要，但它是如此简单，让人无法相信……”什么?快乐简单?”，有人惊呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。 又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午，是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。1200字 初三 议论文
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生活的美好画面一：与人相处访故友与人相处穿过时空隧道来到几百年以前，见到正春风得意的刘备，便几步向前说：“刘兄，别来无恙，可还记得小弟。”刘备捋着胡须若有所思的说：“大恩大德沫齿难忘，难道还能忘记？记得那年，我正为没有朋友而头痛，您送来了‘止痛药’，并说想要结交，桃李满天下，那还不简单，只要学会与人相处就好。您的那番话使我茅塞顿开，豁然开朗。”我奋发图强，努力学习，几年终于学会了与人相处，结交满天下。画面二：与人相处来到森林他徜徉在大自然的美景中，忽然听的一声狮吼，边寻声而去。见得一只狮子再训动物们，便上前理论一番。狮子大发雷霆说：“不想死的滚开。”与人相处和颜悦色的说：“武力不能赢天下，等你老了，你会遭报应的。”狮子张开血盆之口，正准备美餐一顿。只见动物们都上前保护，并大声说：“先吃我们再说。”狮子被这种力量吓呆了，它决定佰“与人相处”为师，最终以美满结局。画面三：群英会萃论“与人相处”“与人相处真正好，快乐生活离不了。”说快板的首当其冲的说。宝钗随声附和道：“这小东西，让我学会了人情世故，我爱死他了！”保尔大加赞赏的说：“与人相处让我和冬妮亚，没有阶级的顾虑，开心的相处。”“与人相处是甘霖，滋润着久旱的心田；与人相处是明媚的阳光，照亮人心灵的黑暗；与人相处是清泉，洗涤着人的心灵。”朱自清诗情画意的说。大明星蔡依林若有所思的说：“投身娱乐圈即为家，绯闻故事应有涯。与人相处收利益，财源滚滚进袋了。”生活中最美好的画面最灿烂的花莫过于此。550字 初一 议论文
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我发现了生活中的美罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……清晨，我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发，一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。那双紧握扫把的手啊，又粗又短，可能是成年累月劳作的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。中午，火辣辣的阳光直射着大地，当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时，忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心的注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们安全地通行。此时的他，是那么地可爱和可敬。古人说：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黄花，无非般若。”只要用心，生活中的美不胜枚举。美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。700字 初二 议论文
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生活需要发现爱，并不是只有男女之间的爱情。爱情，还有母爱、父爱、同学之间的那一份友谊……生活中是需要爱的。要是没有了爱，世界上的每一个人都会变成冷血动物，不会被什么事物或什么人感化，会变得不懂同情，可怜呀，会使全人类慢慢的失去一切，），会使世界大乱。我曾经听过一个动人的故事，它感动了我，使我更加尊爱。一只笼子和一只小鸟相爱了，笼子有一天对小鸟说：“我是一只笼子，是一只关鸟的一种笼子。”小鸟说它知道了。过了一会鸟儿问笼子：“你会关我吗？”笼子艰难说：“我不会关你的，可是……我希望你……永远能在我身边，永远不要离开我。鸟儿笑着说：”我会的，因为笼子对鸟儿并不是一个冰凉的地方，而是一个温暖的房子”。于是，小鸟和笼子过着快乐的日子。可是，好景不长，又是一天的新开始，鸟儿去找食物，自由自在的在空中飞翔。傍晚回来，便哼起悠扬的旋律，点缀美丽的黄昏。夜深了，鸟儿睡了。主人发现了鸟儿，就把它锁起了，笼子为了让鸟儿得到自由，笼子就四处散落开来，轻轻地坠落了。这就是爱的力量，它比什么都要贵重、珍贵，它可以让一个人为了它的最爱而放弃生命，可以让母亲为了自己的儿女去挡住烈火……是什么让人这样执着，是爱。400字 初三 议论文
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生活中的发现一次，我闲暇时感觉没事做，便随手拿了一本书看了起来。这本书显然呆在这里很久了，上面有很多灰尘，而且书的封皮已经掉了。我翻开书，看的津津有味。上面有一个小实验吸引了我，上面写道：一根折断了的柳枝，无论插到哪里都能成活。看了这句话，我不大相信，百闻不如一试。我拉着爸爸一起去做这个实验。首先，我折了几根柳枝，挑了路边的一个向阳地方，使劲地插了下去，浇了一点水。“儿子，你带我来就只是为了干这个？”爸爸不解的问道。“到了明天，哦，不，到下星期来看你就知道了答案了！”我故作神秘地说。时间过得好慢呀！我每天都去观察那几根柳枝，看它们有没有变化。终于挨到周日了，我一大早就起床了，把正在做美梦的爸爸从睡梦中拉了出来。“干什么？正梦到到精彩处呢！”爸爸不满意地埋怨道。“你忘了今天要去看柳枝的生长情况了吗？”这时爸爸才恍然大悟。我们来到那里，看见柳枝已经长出了嫩芽，现在长势正旺。爸爸故意考我似的，问道：“为什么柳枝会活，知道吗？”我说：“流质的生命力比较强，只要有土壤和水，能接触到阳光，它就会生根。”之后爸爸又给我了几本书，上面介绍了很多柳树等一些植物的生长过程和生长特点，使我受益匪浅。通过这次意外的发现，我明白了一定要多看书，多增长一些知识。生活中只要你多多观察，相信一定会有收获的。450字 六年级 说明文
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生活中的发现一天，我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了美味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里面一放，便在一旁静静地欣赏一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空，小金鱼仍在水面上游来游去，好象对我说：“再给点我们吧，我们还没吃饱呢！”我想：小宝贝，我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些，看到它们吃食时欢快的样子，我的心里也美滋滋的，直到它们不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我来到鱼缸前一看，唷？发现一条黑的小金鱼肚子朝上，漂在水上死了，我伤心极了。“是鱼食有毒呢？还是生病了呢？昨天可是精神抖擞的呀！”看到金鱼圆滚滚的肚子，再看其它三条也无精打采的，我想：是不是金鱼吃多了胀死的呢？我赶忙向爸爸请教。爸爸说：“很可能是撑死的，我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑，上网查询，很快找到了答案：金鱼食性较广而且贪食，如果乱投过量的食物，会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良，易产生滞食，甚至死亡。果然是吃多了胀死的。后来，我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识，直到现在，小金鱼仍在鱼缸里自由自在地游来游去。这次的发现让我明白了一个道理：无论什么事都要做到刨根问底，这样才能不犯同样的错误！指导老师：徐 瑾450字 三年级 写景
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