红领巾背后的故事
800字
六年级
记叙文
红领巾是少先队员的标志，是少先队员的光荣。当鲜艳的红领巾飘扬在前胸的时候，我总是骄傲，我是少先队员。当我们把小手高高的举起时，我总是骄傲，我是少先队员。当我们第一次入队的时候，“时刻准备着”的声音萦绕耳畔，回想当时，我总是骄傲，我是少先队员！鲜艳的红领巾时时刻刻激励着我好好学习，革命先辈的精神全部刻入红领巾，值得我们学习！
每当我看见带着红领巾的孩子们从我身边走过时，我的会想起上次在路旁的那个带着红领巾的小男孩……记得那次，天空中正下着倾盆大雨。一个皮肤黝黑发亮的小男孩撑着雨伞从我身边走过。我正在屋檐下躲雨，我心想：“该死的天气，该下雨时不下，不该下时偏下。”这时，街上的人很少，整条街只有几个清洁工。突然，映入我眼帘的是个瘦的如火柴棍的男人，他眼睛上带着一个老气的大墨镜，身穿一件朴实的衬衫，手上拿着一根细细的拐杖，给人一种很朴素，自然的感觉！ 只见他拿着拐杖，在地上敲敲打打一点一点的摸索着路，显得这么的茫然，无助。啊！他原来是一个盲人！那个“红领巾”大步走上前去，扶着那个盲人的手，雨水湿透了“红领巾”的衬衣，我隐约的听见男孩问盲人的家在哪里？他们就往前面的巷子走去，“红领巾”不紧不慢的扶着盲人。我也跟了上去，只见，在一个破烂不堪的小屋旁，他们停住了脚步。盲人摸了摸男孩的胸前，笑了笑，感激的对那个“红领巾”说：“谢谢你，少先队员，你真是个合格的少先队员！”男孩笑了说：“没关系，我是少先队员！这是我应该做的！”他们的身影远了，模糊了，渐渐的消失在我的眼睛里。这时，雨停了。虽然这天有的凉，我的脸却热的发烫，我惭愧不已，后悔当时不是我去帮助那个盲人，而是比我小的那个男孩。他的精神多么的高尚啊！
“少先队员”这个光荣的称号在我的脑子里回荡……对啊，少先队员就该这么做，我一定要向学习他高尚的思想品质！ 每当我高傲的唱起少年先锋队的队歌时，满脑子里回荡着那个“红领巾”的模样。他才是真正意义上的“少先队员”，红领巾就是用革命先辈的鲜血染成的。少先队员是我们骄傲的名称！这就是红领巾背后感人的故事！
换戴大红领巾前的准备
800字
初二
记叙文
再过两个星期，我就要和同学们一起换戴上大红领巾了。在以前，我对为什么要戴红领巾的意义不深刻，更别说是要戴大红领巾了。今天，我带着这个疑问，查了有关于红领巾的资料，这使我对红领巾有了更加进一步的了解。
新中国诞生不久年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。这是我所了解到的红领巾的来历。而换代大号红领巾的主要目的是：“树立理想，确立志向”教育。通过举行授初中少先队标志——大号红领巾的仪式，进行“人大领巾大，人大志气大、责任大”的教育。
换戴大红领巾意味着我们已经进入了青少年时期，开始变得成熟起来了，不能再为一些小事而大吵大闹了，要自觉、主动学习，还要改正一些在生活中的陋习：
1、乱扔垃圾。在学校里，会有一些同学不是把垃圾扔进垃圾桶里，而是随地乱扔，就离开了。这样做很不卫生，很不文明。因为如果每个人都乱扔垃圾，那么垃圾就会堆成一座山，破坏了我们地球的环境。
2、在公共场所大声喧哗。在下课休息期间，有些同学会大声喧哗，这样做也是很不文明的，因为如果你大声喧哗了，会让别人感到你的素质很差，还影响了别人的学习，扰乱了别人的思维。
3、我们中小学生都是独生子女，都是家长心疼的宝贝，有的孩子娇生惯养透了，性格开始变得自私起来，都要周围的人关心他，照顾他，自己的事都要家长帮他做，如：洗脸、背书包等。如果再这样下去，就会一事无成，越来越自私，永远不会长大。
我建议，在我们佩戴大红领巾后，应该改正前面说的三点陋习，做到垃圾不落地，不在公共场所大声喧哗，自己的事情自己做。我们每个人应该比以前更加有责任心，无论是在家里还是在学校里，对学习、对社会还有对家庭。更有志气。我相信，只要我们同学们在日常生活中迈出一小步，我们的社会风气就会卖出一大步，只要我们改正了这些陋习，就会成为一名文明、优秀的少先队员。无愧于佩戴大红领巾，对得起佩戴大红领巾。
立达中学
预备（7）班
韩晟
41号
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我和红领巾的故事红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“Whatcan I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：“Theseapples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。/>800字 初一 抒情散文
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我与红领巾的故事红红的红领巾时，它轻轻飘扬在我胸前，它沉甸甸的压在我的心中。我巾，它只是一块再简单不过的红色的布。每当我戴上鲜红鲜与红领巾有着意义非凡的故事，接下来，我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。我还是一年级学生时，就想戴上那鲜艳的红领巾，每次下了课都看见大哥哥姐姐们戴着红领巾，我十分羡慕他们，于是，等到一年级下学期时，高年级的大哥哥姐姐们帮我们一个个戴上了红领巾，我简直太高兴了，那天六一回到家，我就高兴的和家人说哈哈，我戴上了红领巾，爸爸妈妈和我说，让我一定要珍惜它呀！爸爸这时有说；你知到它为什么是红的吗？我说。不知道，爸爸告诉我因为它的红都是革命先烈用血染上的。于是，我听了这句话，我就更加爱护红领巾了。不知不觉，我以升到了五年级，我以是一名高年级学生。一个暴风骤雨的早上，我刷完牙，洗完脸，,吃完饭，准备去上学， 今天，看来不能走着去了，否则会迟到，于是，妈妈打了辆车，到了学校，但这时我的红领巾都被雨水冲刷成了黑色，我来到了教室，同学还和以前一样，早上读书，做值日，于是，我也做起了值日，我看到讲台上有一条红领巾，但一眼被同学弄点水去擦了黑板，我拦住他说，红领巾代表着革命先烈的勤劳。于是，他听了我的话，说我以后，也要热爱红领巾，听完他的话，我觉得他真的懂得了革命先烈的勤劳。于是我一直观察同学们在生活中，看到有没有爱护红领巾？现在，他们已经都不干那种事了。“叮铃铃叮玲玲 “中午的铃声响起来了，我以风驰电速般得速度跑到拿饭的地方，在去的过程中，有一位一年级的小学生在一边打汤得，由于不留神，他撞到我的手，他手上的汤杯里的汤撒了我一身，其中，红领巾就湿了，那位小学生一见，连忙向我道歉“大哥哥，对不起！”那位小学生谦虚地说道，我很生气，我恶狠狠地说道：“你要把我的红领巾洗干净！”小学生低着头，不说话，我看了看弄湿的红领巾，我看到红领巾仿佛哭了，它好像在说：“你怎么对一位小学生那么无礼！我虽然湿了，但是，你也不能欺负他啊！他不是故意的！”我听了以后，感到如此的羞愧，我连忙对小学生说：”小弟弟你不是故意的！我错怪你了！”于是小弟弟说，没关系。我觉得红领巾，一定要热爱，那可是革命先烈用鲜血染成的呀！800字 五年级 记叙文
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发现文字背后的故事在每篇文章的背后，都隐藏着故事，它使文字变得生动优美，让文章变得璀璨夺目。人生第一大境，“独上高楼，望尽天涯路。”这句出自南宋词人之笔。南宋战火飞扬，金来攻打。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”句句向我们讲述当时的故事：我要去抗击金人，报效祖国，哪怕粉身碎骨。痛恨金人的词人，便是为我们展示当时，这哪里是词啊，这分明是用血点成的一幅幅画。《如梦令》写的是词人少时与朋友出去游玩的情形：他们乘着小舟，把船停靠，相对而坐，把酒言欢，已是日暮时分，小舟在河中慢慢前行，桨儿在水中缓缓划动，因为这里有一大片荷花，词人怕弄坏了，破坏了优美动人的景色。太晚了，觅食的白鹭还未归去，引吭奋飞着。词人由一脸轻快，忽然焦躁-朋友还在呢。桨儿不小心碰到了荷花。惊的欧鹭们四散逃离，飞向天空。这一句句的词中，每一个字，便是一种景，一幅画。我仿佛看到了当时词人在荷花塘游玩的样子，是那么轻快，那么欢朗，这也写出了词人少时美好的回忆。《重返狼群》以第一人称描写了自己和格林的故事。作者记录的每一字，每一景，每一图片，构成了这本书的故事：遇见小狼到小狼的城市生活，到小狼的獒区生活，到小狼的野外生活，再到重返狼群，以及寻找长大了的格林，每个故事是那么直接，那么动人。“长风破浪会有时”。出自唐朝诗人之手，这个这么醒目的故事便是：诗人在旅途中遇见亲人，抒发感慨，以及“九天揽月，直达云霄”的奇特想象。《长恨歌》更可看出其中的故事：唐玄宗经历安史之乱，处死了杨贵妃，之后离开了，再逃离到此地时，雨便不再是雨，而是唐玄宗思念杨贵妃的眼泪。字字像针一样扎在我心中。安史之乱后，唐玄宗回到宫中，已是物是人非，红叶飘飘，铺成了红毯，这就是血呀，这是唐玄宗与杨贵妃的血。“在天愿作比翼鸟”，每一字每一景都定格在我的心中。这就是文字的动人之处，这就是文字们的故事。怎能不悠久？怎能不体现中华民族的品格？所以中华民族之文字，魅力无限！800字 六年级