我眼中的色彩
550字
初一
记叙文
“闲吟暮云碧，醉藉春草绿”的确，绿色象征着和平、希望，我爱绿色。绿色是雨的种子，把醇美的甘露化为浓浓的爱意;绿色是阳光的种子，把宽厚的慈爱化为茁壮的生命；绿色是清风的种子，把干燥的大地化为温暖的抚摸。
我喜欢绿色。一到夏天，整个世界便满是绿色了。在暑假中，我和妈妈来到了杭州。
那是一个风和日丽的上午，车行走在山间的小路上，却不知这是什么山。放眼望去，一片都是山清水秀，真像个世外桃源：一座座郁郁葱葱的青山已映入了我的眼帘。绿草如茵，树木成林，一片绿色的世界！碧波荡漾的潭水被暖和的太阳照着，闪出了粼粼波光……潭水里倒映出远处几座翠色欲流的青山，哇！青山绿水，真像一幅优美的山水画。
车停了，下车后，近处一片茵茵的绿草呈现在我的眼前，仿佛是一张一碧千里的绿地毯。绿莹莹的地毯上有许多颜色各异、形状各异的花儿：有山菊、野菊、山茶、玫瑰……五颜六色、色彩斑斓。小草摇头晃脑的像海浪一样涌来，十分壮观。花儿也弯下了腰，好像在随着微风翩翩起舞。继续续往里走，我们来到了山的核心地区，这里的蝴蝶真美！有大的，有小的。
远处就是农田，农田里的麦苗像一片碧绿的大海，随风荡漾。旷野里的小草也青得逼你的眼。河边的绿柳摇曳多姿。清澈的河水碧绿如翠，青绿色的涟漪在水中荡漾。
这就是我眼中的色彩——绿色。
我爱这座大山，当我恋恋不舍地走后，我心中的那片绿野便更加绿了。我爱绿色。我爱绿的葱郁娇媚；我爱绿的活力真诚；我爱绿的和平希望。绿色是世界上最美丽的颜色。
我的乡下乐园
350字
四年级
记叙文
堂伯家就在天津郊区，一到假期我就爱去他那里，因为那儿不仅有一群和我同龄的小伙伴，还可以让我尽情撒欢儿。我最爱去离村不远的一条河——大淀子。那可是我们孩子的乐园。
大淀子就在离堂伯家不远的地方，它是潮白河的支流，河面极其宽阔，一眼望不到对岸。河岸种满了各种各样的树木，形成了一道绿色的屏障。河边弥漫着淡淡的湿润的青草的气息。成群结队的小麻鸭在河边觅食，东啄啄，西啄啄，可爱极了。有的小麻鸭用它那两条小腿在支撑着沉重的身子笨拙地往岸上爬。有的小麻鸭在鸭妈妈的看护下戏水。
我和小伙伴在河边，比赛投掷石子，但是生怕砸着小麻鸭，我们还学着渔夫的样子捕鱼，但是一条鱼也没有捕到。我们又用竹竿给河堤清除杂草，但是岸边的青苔险些让我们落入水中。
这里是我在城市里找不到的乐园，虽然它没有一样城里的娱乐设施，但是这里是我的真正的乐园，它让我流连忘返，它让我找到了真正的快乐，真正的乐趣。
我爱我的大淀子河，我爱我的乡下乐园！
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我眼中的色彩人生如酒。童年，是五彩缤纷的鸡尾酒。童年是绿色的草地、红色的花朵和蓝色的天空，各种各样，美不胜收。还记得有次，我还没有喝过酒，想要喝，爸爸妈妈他们没法子，连最机智的哥哥也被我缠得不行，只好买了一瓶鸡尾酒。我一看，颜色也太丰富了吧！蓝色、红色、绿色、青色、还有粉色……抿一口，酸酸甜甜的，就像五彩斑斓的童年。后来，长大了，像是一瓶被放在冰箱里三天三夜的冰镇啤酒，也就是蓝色。蓝色代表着什么呢？你们猜猜？对啦，是清爽。有一次，在一个炎热的夏天，大块都干了，小狗也热得吐舌头。爸爸妈妈带我去海边玩，海蓝蓝的，中间还夹着一些绿色，像一个神秘的黑洞，一下就把我吸引进来了。一跳下去，浑身有一种说不出的凉爽。我就知道了，年少的青春是蓝色的。再后来，长大成人了，就像一瓶丰富而有苦有甜的酒。也就是黄色。这是我从爸爸身上看到的。一次，我和爸爸一起去卖商品，但无论爸爸怎么卖也卖不出去，他用了必杀剂——跳楼大甩卖和免费送赠品。但还是卖不出去，我爸爸又高兴又难过。高兴的是商品可以给自己用了，难过的是因为商品卖不出去。如此，我又知道了长大的时候是浑浊的黄色。而老年，是葡萄酒了，是黑色加一点紫色。醇厚且有回味的感觉。我从爷爷的故事里，从爷爷的皱纹里，品尝到了它的滋味。人生如酒，我的童年是彩色的，年少时是蓝色的，在爸爸身上我看到了黄色，在爷爷身上我看到了紫黑色。550字 四年级
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我眼中的色彩我热衷于清新的蓝色。湖水悠悠地流淌着，映着淡淡地天空，湖底，幽幽的深蓝朦朦胧胧地露出坚实的磐石一角，其他皆被沉默的幽蓝覆盖，几朵随风摇曳的小花点缀在湖边，与湖面相得益彰。抬头往上，清新的天空，铺满淡蓝色的地毯，绸缎似的云朵飘着，一下厚，一下薄，与两三只小鸟在空中嬉戏……我热爱张扬的红色。它是祖国的颜色，端庄大方，而牡丹有国花之称，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，刘禹锡笔下的牡丹美艳与雍容华贵并存，它也是张扬的，开花的时候才能轰动整个京城。我更痴迷于神秘的黑色。可能它黯淡无光，可能它默默无闻，但这只是它低调的一面。当黑夜来临，闭上双眼，周围一片寂静，白天混沌的思绪便很快清晰敏捷，这时候把白天的思绪快速的梳理、排列于是它就形成一幅奇妙的景象，真是“白天不懂夜的黑”！我热爱红色，却因为它高贵张扬而驾驭不了，我喜爱蓝色，却因为它清新淡雅诠释不了我的年龄，只有黑色，它低调神秘，是我青春年华中的颜色！我眼中的色彩是简简单单的，而就是它们却如星星般照亮、装饰着我五彩的梦！400字 六年级
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我眼中的色彩你悄无生息地闯入了我的生活，披着轻盈的黑纱，进入我的眼帘，为我的生活带来了一抹纯净的黑。也正是你--书法艺术，扫清了我心中的盲区，诠释了我眼中的黑。我们的相遇是在那个不起眼的下午。我来到书法教室，正如推开书法世界的大门。我坐在桌前手里按压着一张烫金花纹纸，手握精致乌黑的毛笔，眼睛紧盯着乌黑纯净的墨汁，砚台里如水面般平静。我本应饱含墨汁的书写，但在下笔蘸墨时却犹豫着不想打破水面滴宁静。我慢慢地刮着笔肚，多余的墨汁像露珠一样滑落，溅起了涟漪一样的水波纹。终于准备好了，我开始动笔了。这一笔下去，我心中释然了许多。关于我的人生第一笔毛笔字，我的好奇与期待渐渐化为惊奇与欣喜，而那一抹纯净的黑也留在了做工精致的作品纸上。虽然黑色一点也不清澈，但却像叮咚作响的山泉从我心中划过，不留一丝痕迹，却全部记在我心里。练习书法融入了我的生活，黑色的墨迹流进了我的心里。再一次来到书法教室，我安静坐定伴随着着高山流水的音乐开始书写，一笔下去墨在纸上留出清爽的痕迹。轻轻扭转手腕，笔尖像孔雀开屏。阳光刚好照射在纸上，笔尖在光照下又好像金色的锦鲤，流淌出的墨汁泛着若隐若现的金光，好像鲤鱼身上闪烁的金色鳞片。我沉醉于其中却没发现有一个小孩儿已经看了我半天。我发现他却没有惊慌，往日里我一定会紧咬下唇，什么也不说，连脸也会渐渐通红胀得通红，但此时此刻我有书法为伴，与黑色为友，这两者好像产生了一种魔力，让我自然而然的去和他交流，我仿佛在他身上看到了当年我学书法的样子。书法那种独特的黑让我做到全身的静心与放松，学会平和待人，泰然处事，与老师交往自如，练习的更勤，进步的更快。生活中充满了绚丽多彩的颜色，偶尔一种素淡雅致的颜色，让我眼前一亮，这种纯净的黑色在我眼中永远是最美丽的，在我的生活中与我并肩同行。700字 初一
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我眼中的色彩庄周入梦，不知蝴蝶是梦，还是自己身为蝴蝶，而人生却是一场五彩斑斓的梦。我想，人生中不知有多少“色彩”是我们可望却不可求，或是身在其中却不知的！但在我这青春年华，我希望留住眼中所有的色彩！靛青·羞涩四月的春风拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演讲比赛正在进行。而我面对强大的对手，紧张得快忘记了台词。这几年，我参加演讲比赛时，总会觉得紧张与不自在，这种万众瞩目的感觉让我觉得我像热锅上的一只小小的蚂蚁。这时清脆的广播音转入我的耳朵，我小跑着上了台，掌声和喊声让我不知所措，但我还是硬着头皮完成了比赛。回看比赛视频时，我发现，靛青的背景板前面我还算落落大方的表现，我正在逐步克服我面对人群时的羞涩。我在成长。丹红·躁动午后的阳光透过风儿吹起的窗帘射在书桌上，午自习中我正被一道题难得头昏脑涨，又一次抓起演算纸揉成一团扔到地上，皱巴巴的纸团像一张丑陋的脸在哭泣，这却让我更生气。同桌拾起纸团对我说：“这题不难，我来教你。”话不多，却像一汪清泉涌入我躁动不安的心。友谊，是这个色如丹红的青春季的一抹亮色。尹蓝·希望进入初中，我很爱幻想，想绵羊在天上吃着白云，绿草长在水中而不是地上。想我未来会做一个医生，穿白大褂奔跑着救死扶伤，或是做个画家画出我天马行空的梦想。当我躺在我幻想中的长着草的池塘，望着天上吃着云的羊，蓝天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一样长啊长！人生的色彩固然多样，青春的颜色却最为张扬和青涩。青葱年华，我们要奋力拼搏，不悔青春。色彩总与青春同在，如若可以，能否让色彩构成一道虹，在我眼中永存。阳光明媚，照射着我五彩斑斓的青春。650字 初一
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记叙文
550字
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我眼中的色彩雨过天晴，一道色彩斑斓的彩虹出现在天空中，那“赤”“ 橙”“ 黄”“ 绿”“ 青”“ 蓝”“ 紫”令我向往。我喜欢红色，因为它代表着健康与活力，有了红色，就会有希望。我喜欢绿色，因为它代表着无尽的希望，有一种朝气蓬勃的感觉。我喜欢蓝色，因为它代着秀气，又从秀气中得到宁静与清新。我喜欢紫色，因为它是神秘的颜色，让人觉得高贵又很典雅华丽。我也喜欢黑色，虽然它没有橙色的喜悦与活泼，也没有青色的坚强与希望，更没有白色的神圣与纯洁，但它有自己独特的美。结束了一天是紧张学习，夜幕笼罩我想：也许只有黑色，才能给予我快乐，在梦中我可以自由地翱翔。我眼中的色彩，不停地变换着绮丽的景色，它们是生活的激情。“激情能点然梦想，梦想能创造未来！”我要让人生变成多姿多彩的世界！300字 四年级 写景
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我眼中的色彩生命的颜色是什么？哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。给你一张白纸，你会涂上什么色彩？给你一次生命，你会选择什么色彩？在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……【点评】文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，"广文义，壮气势"，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，"多彩生命，也需要多彩的生活形态"。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。高分启示个性鲜明整散结合800字 四年级 状物
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我眼中的色彩凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。勤--绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。烈--红色袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。郁--蓝色独立小桥风满袖，平林新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。【点评】本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。高分启示淡雅精致语言畅美900字 五年级 叙事
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我眼中的色彩在这个五彩缤纷的世界，许多人都会在色彩中迷失方向，然而，我眼中的色彩，一直带着我，找到我的方向。青春期，是鲜艳的色彩，在这个如此美丽的人生段，我认识了一位朋友。她叫小阳，记得在认识她的那一天，我正在公园散步忽然看见在一棵大树下有一个哭着的女孩，看起来比我小2，3年于是我决定去看看。我走到女孩身边，用手摸摸她的头，轻轻唤着她：“你没事吧！为什么在这里哭啊！”她抽泣着对我说：“我，我找不到回家的路了。”这时，我才惊讶地发现，这是一个盲女孩，我把她扶起来，她告诉我，她今天想出来散散步，结果撞到大树上了，又找不到方向了，所以才在这哭的。”于是，我问了她家的地址，把她送回家。一路上，她不停的问我“蓝色到底是什么样子的，大树的绿色是什么样子的，什么样的颜色最美等，这些问题。还告诉我，她一出生就是这样，一直生活在黑色的世界里，就连妈妈长得什么样也没有见过。到了她的家，我又一次惊讶的发现，在她家的阳台上种着大大小小六七盆太阳花。“妈妈说，太阳花是很美的金黄色，她希望我能像太阳花一样，所以她给我起名小阳”她说。这己经是一年多以前的事情，小阳家已经搬走了，去了另外一座城市。临走的时候，她拿着一盆太阳花送给我说：“姐姐，我要搬走了，虽然我没有见过你的样子，但我知道，你的心像金黄色的太阳花一样美。”现在，那盆太阳花依然灿烂地开着，每当我累了，心情不好的时候，就去望望那金黄色的太阳花，想起小阳的话“金黄色是太阳花的颜色，是最美的色彩。”那盆太阳花每天向着太阳，发出那灿烂的金黄色，它就像我和小阳的友情，永远发出最美的色彩。550字 初二 叙事
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我眼中的色彩我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜谈心，此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福，此时的心境便是最好的回答。我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时，地板被我弄得咯咯叫；曾几何时，我坐在门槛上背《唐诗三百首》，青蛙蟋蟀也来凑热闹；曾几何时，房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色，我懂得了什么是幸福……我喜欢白色，我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早，外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆，我和邻居家的伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香，透过升腾、蔓延的热气，我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么……现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级，抛弃一切，开始一心去追逐自己的理想，不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁，从此，白驻留在我的心中。我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩，看到了生活是如此的丰富多彩，也看到生活是如此的美好！高二:作文12345550字 高二 议论文
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我眼中的色彩每一个人，都有属于自己最美丽的色彩。也许，伴随着时间，有的人会改变自己眼中的色彩，改变自己的目标或什么的。而我，就算时间再变化，也改变不了我眼中那最美最美的色彩天蓝。天蓝色，是我最喜欢的色彩。自从我的第一声啼哭开始，就意味着我的出现。渐渐地，长大了。喜欢独自一人抬头呆呆的望着那天空。一望就是半小时，就算妈妈或爸爸在叫我，我也没听见。或许，就是很小时对天空的迷恋，使得读一年级时的我便总喜欢用彩笔彩绘蓝天。上美术课时，我总能很欣喜的描绘出蓝天、白云，描绘出小朋友们对那蓝天的痴情。也许，也是因为射手座的原因吧！射手座的孩子喜欢蓝色，纯蓝，天蓝，是他们最喜欢的颜色。或许，就是因为这原因，才会使得我对蓝色的痴情。记得那次，是学走路，踉踉跄跄，一步三跌，一跌便摔在那被太阳照的发热的地面上。然而，从小自己变养成了一个好习惯，一个字“强”。因为强，我不会常常哭泣，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天蓝，他在朝你笑呢！好像在对你说：孩子，爬起来吧！不许哭哦，我会笑你的！我才不肯服输呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什么。天蓝，是我最喜欢的色彩，在它那里，包含着我的许多美好回忆，是它，让我学会了坚强……天蓝，让我学会了做与别的女生与众不同的女生，让我学会了坚强。虽然有的男生喜欢欺负女生。不过，我决不会让他们得逞，想捉弄我，就得让我先捉弄他们……天蓝，因为它，我学会了许多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奋斗吧！550字 初一 记叙文
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我眼中的色彩在这个五彩缤纷的世界，有着不同的颜色，每个人都有自己最喜欢的色彩。我喜欢绿色，绿色是生命。在绿色的大自然中，充满了无限美好的事物和生命力。春天来的时候，小草穿上绿色的衣服；大树有了碧绿的遮阴伞；花草有了绿色的嫩叶。绿色覆盖了整个春天。我喜欢绿色，它是在四川地震中前线的解放军们，他们不怕吃苦，日夜在进行救援工作。不管条件多么艰难，他们只有一个信念：救出、帮助更多的灾民，希望人民幸福、平安。我喜欢绿色，它是整天不管烈日还是寒风仍然给我们送信的邮递员。他们的工作虽然平凡、但在我们能够看到远在他方的亲人给我们写的信的时候，背后是邮递员汗水的付出。从一个地方到另一个地方，邮递员默默无闻、忙碌的身影随处可见。我喜欢绿色，它是家乡门前的一棵柳树，更是我最美好的回忆。小时侯的我喜欢和伙伴们玩捉迷藏，而我每次是藏在那棵粗壮的柳树；晚上，我总是和奶奶一起在柳树下看星星；我总是在柳树下等待种田的爷爷回家。柳树的故事有很多，但我永远不会听得厌烦。我喜欢绿色，它是夏天解渴的大西瓜。每到夏天，圆溜溜的西瓜成了我饿最爱。一家人在一起吃西瓜也成了最开心的事情。一边吃西瓜、一边聊天，别有一番滋味。吃得嘴边都是西瓜籽也不亦乐乎。我喜欢绿色，它像是一个绿色的盒子，里面装着许多我喜欢的东西。绿色给了予生命，给人予美好。用一只绿色的画笔能画出最富有生机的画卷。我看到了绿色，它是我眼中的最美丽的绿色。因为我看到了绿色，我发现了许多无知的东西。550字 初二 记叙文
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我眼中的色彩生命的颜色是什么？哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。给你一张白纸，你会涂上什么色彩？给你一次生命，你会选择什么色彩？在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……550字 六年级 散文