红窗迥
50字
高三
诗歌
小园东，花共柳，红紫又一齐开了。引将蜂蝶燕和莺，成阵价，忙忙走。
花心偏向蜂儿有，莺共燕，吃他拖逗。蜂儿却入，花里藏身，胡蝶儿，你且退后。
红绒球
350字
三年级
记叙文
我们校园里有几棵美丽的红绒球，它们生长在位于教学楼旁边绿油油的草地上，它们长得枝叶茂盛，装出挺神气的样子。给整个校园增添了几分美丽的色彩。
我们从远远望去，能看到它枝条伸出无数根，长长的枝条上还布满了叶子，叶子是绿色的，它的样子像个椭圆形。如果用手触摸它的叶子，会让人感觉到有一种舒服而滑嫩的感觉。枝头的顶端还开满了一个个小小的绒球，又如一个个红色的“小刺猬”。还有一些没有开花的和正待开花的花苞，它们分别是浅绿色和浅红色，像个“小菠萝”似的。突然一阵狂风袭来，差点把我吹倒了，但红绒球却像钢铁战士那样屹立不倒。狂风过后，它们便散发出阵阵的清香，使人心旷神怡。这时我的眼睛都看呆了，心里一直在想：啊！那么强的风，它居然安然无恙！过了一会儿它那美丽的英姿吸引了一些远道而来的小蜜蜂和一些不知名的小虫前来观赏。
我喜欢红绒球，喜欢它美丽动人，愿我们所有人都像红绒球那样永远美丽灿烂
展开阅读全文
相关推荐
高三
诗歌
50字
-
窗翻开五千年的记忆，卷入眼帘，多少文人墨客留下深刻的足迹，多少情仇爱恨编织成无悔的记忆，透过这扇窗，看他们的传奇点缀历史，点缀璀璨的天空。打开历史之窗，一阵松竹柏的青香扑面而来。在古老书桌上放着一杯花茶，多么令人神清气爽。起于炎黄，传于尧舜，经历于三皇五帝，不论是金戈铁马的春秋，还是一统的秦汉；不论是战火纷纷的三国，还是盛世的隋唐；不论是纵横千万里的广阔的蒙古帝国，还是明清的繁荣……五千年随着这运河漂流而去了，窗依旧古朴，晨钟暮鼓每天都在耳边萦绕着，听，似乎在倾听外面的汽笛声，似乎在哭诉着古往今来的感人事。窗外，缠绵的昆曲还在唱着，透过这扇窗，让我看到朝代更替，宋齐梁陈，五代传……更是看到哭道城墙的孟姜女；霍去病勇战匈奴；三结义的刘关张；薛仁贵东征救驾……透过这扇窗让我更是懂得焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术；挟天子以令诸侯；车同轨，书同文，天下一家……这一扇窗，有多少逊骚文人对窗而读书，临窗而颂诗。李白对窗而说《静夜诗》；《水调歌头》对窗而得出︰“但愿人长久，千里共婵娟”；《过故人庄》临窗而得出“待到重阳日，还来就菊花”。李白隔窗而望，看到长江东流去而叹出︰“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；杜甫临窗而看，探到大唐由胜转衰而说出︰“烽火连三月，家书抵万金”；范仲淹面对岳阳楼上的窗，俯视而下，看滚滚长江水，便留下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……从窗外聆听到孩子们朗朗的读书声，那么专注认真。十年寒窗苦读，少壮不努力，老大徒伤悲。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事，事事关心。背对着的另一扇窗，又是另一种世界，满清王朝闭关锁国之策导致过早的衰败，因而爱新觉罗氏骄傲自大，不求发展，半个世纪，依然原样，自给自足，当大门被撬开时，圣神的土地被践踏了，血流成河……而今，面向世界的窗打开了，一扇向世界交流的窗，向世界互动的窗，和平，交流，友谊的窗，让中国更多了解世界，让世界更多了解中国。一扇窗，一扇古典的窗，一扇魅力的窗，开启这扇窗，会帮助我们共同圆一个中国梦！800字 高三 散文
-
窗我他书列至通最劳际展指"上有天堂，下有苏杭。"苏州，有着江南最美好的记忆。"姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客家。"从古至今，便有无数的诗词描写苏州。鲜艳的油纸伞，幽静的深雨巷，安静的小桥流水人家。我他书列至通最劳际展指但我最喜欢的是苏州的窗，苏州园林之窗，门窗在中国建筑装饰文化史上也蕴含的博大精深的文化意味！在古人眼中，门窗有如天人之际的一道帷幕，门窗的装饰也体现了房屋主人迥异的审美情绪，身份地位和财富象征。我他书列至通最劳际展指这一天我有幸来到了苏州四大名园之首的拙政园。走在拙政园的道上，映入眼帘的便是各种各样的窗，首先看到的便是空窗，外来之景如画一般的镶嵌在画框之中，看着镜中的人犹如一幅动态的肖像画，换个角度观赏，画框中的画与人也不同。我他书列至通最劳际展指顺着人流向前。我来到了一间屋子前，还未踏入屋子，我便被这屋子的"门"给吸引了。听过导游的介绍，才知道这是长窗，既有门的作用，也有窗的功能。这种窗开之，人可出入，通风，采光，闭之则有采光保温，屋室内能赏室外的作用。我他书列至通最劳际展指屋子的侧面则安装着和合窗，又称支摘窗，为什么要找支摘窗呢？听导游介绍，因为这种窗分上，中，下三层。上层，中层做成可支起放下的窗。而下层一扇则做成直立式，拔掉木插梢便可将窗摘下。为什么下层要做成直立式呢？因为此窗高度一般与人体高相近，如果下层做成和合窗的形状，就会妨碍人的行走与采光了。我他书列至通最劳际展指继续向前走，走过松竹幽居，见山楼，听雨轩，天泉亭等拙政园的代表建筑，自然也感慨了一番。在经过另一间屋子时，我看到了纱窗，与长窗相似，它避免了砌墙造成的呆板，常被用于分隔空间，不仅增加了文化内涵，也显示了园主的富有。我他书列至通最劳际展指看了看时间，快中午了，我便急忙向着漏窗所在的地域跑去！到了那，我看见了各种各样的漏窗。我认为这是园林中最美的窗，它的形式活泼多样，既能单窗自成一景，又能数窗形成组景，可为隔而不堵，漏中又续。中间的图案也是丰富多彩，可以刻成各种动物，如猫，狗，猪;也可以刻成植物，如松，竹，梅;亦可以刻成一些生活器具。我他书列至通最劳际展指苏州园林之窗，不仅是一种景观，也是苏州文人园林文化的反映，苏州园林的花窗，可谓江南园林之窗典范！只要来苏州园林走一回，细加品赏，每一个园林都是一座花窗的微型博物馆。我他书列至通最劳际展指点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。我他书列至通最劳际展指我他书列至通最劳际展指我他书列至通最劳际展指我他书列至通最劳际展指1200字 高三 写景
-
窗片件静悄悄的夜，轻柔柔的风。片件倚在窗前，轻轻地抚摸着这熟悉而又陌生的窗，心头涌起了少许的落寞和惆怅。望着窗台上的那支笔——外婆平生最珍爱的扇，我突然间醒悟了，外婆不在了，她走了，丟下她最爱的笔，最爱的扇，带着微笑从窗台上走了，去寻找她的极乐世界，她的梦想之都。于是，她不再有遗憾，不再有伤感，抛下她的窗，抛下她的事业，静悄悄地，无声无息地、在这同样一个夜色中，同样一丝轻柔柔的风走了……片件外婆这一生所有的作品几乎都用她心爱的笔谱写成的，每次她都会把自己关在屋子里，从窗台跳望远处便能找到灵感，外婆沉思的样子很美，我每次都会从门偷偷地看，但每一次都会被外婆笑着赶出去，说我吓跑了她的灵感。她总是笑着给我讲故事。外婆的故事很动人，也很伤感，讲着讲着，自己都会不由自主地落泪。妈妈说，外婆是个多愁伤感的人所以她的作品都带点儿忧郁的韵味，很富有感情色彩。每每这时，我总会陶醉在外婆的故事中。外婆的故事中，顿时，脑海里浮想翩翩。片件如今，外婆走了，.留给我的只剩下深深的思念……片件这空荡荡的窗，被风吹起的白窗帘，有节奏地起伏着。外婆的遗像摆在窗台前。相片上，外婆正倚在窗前慈祥地笑着，真的画中的画，窗中的窗！我忍不住想冲上前把相片抱在怀里，但我忍不住想冲上前把相片抱在怀里，但我害怕手触到那冰冷的“窗”，害怕我放不开外婆那温暖的双手。片件还记得外婆谱写的乐曲《思乡》宁夜的夜空，轻柔的风中，留给我幸福的遐想……是外婆最钟爱的一首乐曲，也是深情的一首外婆把它放在镜框前，那首歌的歌词我到现在都能背出来。片件窗外的风撩起了我的回忆，几滴悲感的泪水还在我的眼中。依旧是这熟悉的夜，轻柔的风，我笑了，外婆并没有走，她的心还在窗上。睹物思人而物是人非，悲伤的情感更加深情感。片件片件片件片件700字 高三 写人
-
窗我站在这里隔着一扇窗仿佛听见你的呼吸夜的余韵轻轻将我侵袭艰难的窒息点燃一丝光亮只想好好看着你安眠的那扇窗夜凉了紧紧被子别让风吹醒唠叨的声音以后再也不会响起真的要好好照顾自己远方的灯还在亮着在子夜里刺痛了我的眼这夜终要去了我已看到东方的鱼肚白轻轻漫上你的窗而我也该沉寂将这伴我的窗轻轻关闭不留一丝缝隙150字 高三 诗歌
-
窗翻开五千年的记忆，卷入眼帘，多少文人墨客留下深刻的足迹，多少情仇爱恨编织成无悔的记忆，透过这扇窗，看他们的传奇点缀历史，点缀璀璨的天空。打开历史之窗，一阵松竹柏的青香扑面而来。在古老书桌上放着一杯花茶，多么令人神清气爽。起于炎黄，传于尧舜，经历于三皇五帝，不论是金戈铁马的春秋，还是一统的秦汉；不论是战火纷纷的三国，还是盛世的隋唐；不论是纵横千万里的广阔的蒙古帝国，还是明清的繁荣……五千年随着这运河漂流而去了，窗依旧古朴，晨钟暮鼓每天都在耳边萦绕着，听，似乎在倾听外面的汽笛声，似乎在哭诉着古往今来的感人事。窗外，缠绵的昆曲还在唱着，透过这扇窗，让我看到朝代更替，宋齐梁陈，五代传……更是看到哭道城墙的孟姜女；霍去病勇战匈奴；三结义的刘关张；薛仁贵东征救驾……透过这扇窗让我更是懂得焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术；挟天子以令诸侯；车同轨，书同文，天下一家……这一扇窗，有多少逊骚文人对窗而读书，临窗而颂诗。李白对窗而说《静夜诗》；《水调歌头》对窗而得出︰“但愿人长久，千里共婵娟”；《过故人庄》临窗而得出“待到重阳日，还来就菊花”。李白隔窗而望，看到长江东流去而叹出︰“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；杜甫临窗而看，探到大唐由胜转衰而说出︰“烽火连三月，家书抵万金”；范仲淹面对岳阳楼上的窗，俯视而下，看滚滚长江水，便留下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……从窗外聆听到孩子们朗朗的读书声，那么专注认真。十年寒窗苦读，少壮不努力，老大徒伤悲。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事，事事关心。背对着的另一扇窗，又是另一种世界，满清王朝闭关锁国之策导致过早的衰败，因而爱新觉罗氏骄傲自大，不求发展，半个世纪，依然原样，自给自足，当大门被撬开时，圣神的土地被践踏了，血流成河……而今，面向世界的窗打开了，一扇向世界交流的窗，向世界互动的窗，和平，交流，友谊的窗，让中国更多了解世界，让世界更多了解中国。一扇窗，一扇古典的窗，一扇魅力的窗，开启这扇窗，会帮助我们共同圆一个中国梦！700字 高三 叙事
-
荷花绽放的迥妙停伫你的面前凝思盈满眼眶朱自清的荷塘刺破我的胸腔田田的碧叶被月色挑逗诱惑的梦幻恣肆汪洋为遐思无穷的浪漫悠扬般嘹亮荡漾些许聊作衷肠心内的自己没有惆怅只有淡淡的幽香漫入鼻息的锋芒眼眸嘹望陪伴呵护流连浸溢流逝着的时光我没有停留继续仰望思想撑一叶乌篷承载心爱的姑娘游移其中飘忽于里与荷对话与花恋情醉眠花丛任汹涌的奔忙让痴望充满整个荷塘心情澎湃的一瞬沿塘奋力奔跑力尽衰竭之时尤感天旋地转啊！恁是如此模样满塘花的海洋尽在向我张扬舞蹈歌唱喧嚣天际的热望仿佛倏忽之间自己也变作莲荷头顶硕大花朵融入花的汪洋溪水潺潺汩汩流淌汇作蓬勃的力量呵！人都做过还怕变作荷么250字 高一 诗歌
-
窗如果你被关在一扇门里，那么窗恐怕是你最向往的地方吧！窗户是一间房间的亮点，也是自由之处。我上初中的时候，窗外装有铁栏杆。我们就像犯了罪的人一样，被关押在里面，一天除了吃饭睡觉的时间，其他时间全都在里面。就像牢笼一样，阴森，可怕。我们没有犯什么错，为什么要把我们困在这个地方，在这里我们都很烦。虽然有爱学习的学生，但我相信他们也是不愿待在这里的。这里就像禁锢，控制他们的牢笼，他们越是想逃出去，就越越逃不出去。他们本来有逃出去的机会，可是碍于父母，碍于面子，碍于一切，他们不敢逃出去，也不想逃出去。本是我们所向往之处，现在，真是可笑。有人把窗棂已成心灵的窗户，寓意不就是美好的吗？为何如今变成了这副模样，我不知道，谁也不知道！只希望我们能不像囚犯一样生活，大家在一起能愉快地学习，愉快的玩耍，这样不是很好吗？350字 初一 诗歌
-
窗如果你被关在一扇门里，那么窗恐怕是你最向往的地方吧！窗户是一间房间的亮点，也是自由之处。我上初中的时候，窗外装有铁栏杆。我们就像犯了罪的人一样，被关押在里面，一天除了吃饭睡觉的时间，其他时间全都在里面。对！就像牢笼一样，阴森，可怕。我们没有犯什么错，为什么要把我们困在这个地方，在这里我们都很烦。虽然有爱学习的学生，但我相信他们也是不愿待在这里的。这里就像禁锢，控制他们的牢笼，他们越是想逃出去，就越越逃不出去。他们本来有逃出去的机会，可是碍于父母，碍于面子，碍于一切，他们不敢逃出去，也不想逃出去。窗，本是我们所向往之处，现在，真是可笑。有人把窗棂已成心灵的窗户，寓意不就是美好的吗？为何如今变成了这副模样，我不知道，谁也不知道！只希望我们能不像囚犯一样生活，大家在一起能愉快地学习，愉快的玩耍，这样不是很好吗？300字 初一 诗歌
-
窗我想过一次儿童节仅因为今天是六月一号我听到窗外孩子的嬉笑抬起头本希望看到我的那片天谁知道入眼的--厚厚的窗帘下成堆的习题前一盏幽暗的灯后几缕柔弱的光射向那厚厚的玻璃窗却无法到达那扇心灵的窗100字 三年级 诗歌
-
窗窗有一扇窗一扇雕花双扇窗在一堵雪白的墙中间古朴、典雅没有开窗的日子屋里油灯昏昏半盏香茗味已淡去屋虽大却更显空洞油灯的灯火渐渐微弱如同希望之光渐渐熄灭打开窗在阳光下花儿含苞带雨柳树轻弯腰肢湖面波光粼粼舟楫缓缓向前月夜花儿含着露水悄然睡去草坡在月光下闪着银色的光泽湖水在月亮的柔光下静止了世界仿佛笼着一层轻纱的梦当旭日东升黎明之花绽放希望也开出了花就在花开的那一刻一扇雕花双扇窗悄悄地打开了阳光撒进来希望的火苗蹿了起来200字 初一 诗歌
-
窗望落寒窗三声息，红袖书卷薄衣郎。金榜题名几时朝，昨夜入梦他乡愁。50字 初二 诗歌
-
窗窗扉紧掩，虫鸣 隐隐约约草香 飘飘缈缈 。窗外， 灰尘布满了心情雨，打湿了眉头，却，冲不湿心头。似乎不小心， 窗内盈满了的泪水溢出，淋湿了心头，却，舒展了眉头。50字 四年级 诗歌
-
窗夜，我坐在窗前，风，向我扑来，白色衣裙，外面的蒲公英在飞舞，吟唱着爱的悲伤，窗，把我的梦带向远方。我的梦，梦，何年何时才能实现。50字 初一 诗歌
-
红红，真好红是一个活泼的小孩他跑到枫叶上让我们体会秋天的奇妙他还跑到春联上为春节画上一个美丽的符号但是红也有可怕的一面在拿到成绩单时就会感受到这种恐怖的滋味50字 小学 诗歌
-
红红色吉祥喜气热烈奔放激情斗志红色中国国旗颜色象征着革命闪闪星辰居高临下金碧交辉映照大地江天辽阔山河壮丽50字 六年级 诗歌