将军塑
在莒州博物馆里,陈列着许多汉末时代的雕塑,其中有一座将军塑让我观后流连忘返。
在一间阴暗的小屋里,走进去,首先映入眼帘的就是那一个将军塑。他身高2米,宽一米左右。头上带着冠,绷得紧紧的脸上,似乎真的有汗珠在流动。那尖锐的眼睛,仿佛在看着那浴血搏杀的战场,还有那纷纷倒地的士兵。惨叫声,悲痛声在他耳朵边回荡。他的嘴巴微微张开,好像在呼唤着他的士兵,又好象在为死去的士兵祈祷。他那伸向远方的手臂,好想要挽回什么。坚硬的盔甲穿在他身上,又为它增添了一种英武豪迈的气概。另外一只手臂握住锋利的宝剑,似乎对将要来临的战斗做着无限充分的准备。
站在将军塑面前,我仿佛也看到了,看到了那激烈的战斗场面。威武的将士骑在高头大马上,举着军旗,一手拿着宝剑,嘴里喊着冲啊!跑到队伍中间,挥一挥宝剑。一下子就把敌人消灭了,那血腥的场面真是惨不忍睹。我仿佛也听到了,听到了战斗中哄闹的气氛。一阵马蹄声传过,接着便是无数对兵器相互碰撞的声音,刺耳的惨叫声,士兵的怒号声,生生震撼着我的心。
将军塑这座塑像是那样宏伟,虽然我只见过他一面,他却在我心里留下了永不磨灭的印象。
莒县第四实验小学 徐晓月
有趣的平方差
以前早就听说六年级很多作业,但也没想到有这么多。升到六年级后,整天埋在作业当中,每天都有好几张试卷,做得我们头晕眼花。不过,对我来说,做数学试卷却是一大乐趣。
今天,我又在做数学试卷。这是一道求圆环面积的题,题目说在直径为6米的花坛周围铺一条宽为1米的小路,求这条小路的面积。这道题其实很简单,只要求出内圆半径和外圆半径就很好办了。一般是这样求的:内圆半径:6/2=3(米),外圆半径:3+1=4(米),小路面积:(42-32)*3.14=7*3.14=21.98(米)
做到这,我想到了简算:能不能把(42-32)进行简算呢?我马上计算起来,最后发现两个数的平方差与两个数的和与差有关。经过我的再三验证,终于发现了(42-32)等于(4+3)*(4-3)的差。我又用另外几个数试了一下,最终得到了一个公式:a2-b2=(a+b)*(a-b)
这个公式在计算很小的数时并不会起什么作用,但在计算大数的时候就会方便很多。这是一个很有趣的实验,在学习之中发现,往往会比拿着书本死记硬背好得多,只有乐在其中,才能最大限度地提高学习质量。
六年级:邱颖玥
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