“铁”鸡蛋
500字
三年级
记叙文
上一节课，刘老师给我们布置了一道作业：准备一个鸡蛋和一些工具，怎样将鸡蛋往地下仍，谁的鸡蛋不破，谁就胜利。
话音刚落，我心里立刻打起了小九九：什么实验呀，纯粹是浪费鸡蛋，浪费国家资源嘛。
回到家，我把作业一五一十、一字不漏地说给妈妈听，妈妈一听，连忙说：“哈哈，拿海绵把鸡蛋包起来不就得啦！”
臭美之心人人皆有，我立刻说：“太复杂了，仍在沙发上不就得了，真是的。”
“可是老师要求仍在地上。”妈妈说，“不是仍在沙发上！”我恍然大悟。
刚开心得合不拢嘴，怎么问题又来了？
“哪儿来的海绵呀？”爸爸听见了，“弄个地毯来呗。”
“地毯？哎！有了，用一个大桶，装满清水，然后将鸡蛋仍在水里就行了。”说干就干，我小心翼翼的把鸡蛋从冰箱里拿出来，找来一个大桶，装满水，之后我费了九牛二虎之力还是没提动，自己反到累得气喘吁吁，上气不接下气。最后，还是爸爸帮忙把大桶提到了客厅。
我欣喜若狂地来到客厅，站在椅子上，心中有些颤抖，生怕从椅子上跌下来，由于心情紧张，我仍的时候不小心把鸡蛋仍到了地上，摔得粉身碎骨，可怜的鸡蛋！
第二次，我心静了下来，准确无误的把鸡蛋投进了桶里，当时只听：“扑咚”一声，水花溅得满地都是，可鸡蛋毫无损伤，我了得手舞足蹈。
小朋友，俗话说：“世上无难事，只要肯登攀。”你看，一碰就碎的鸡蛋到了我的手里，垂直下落仍然完好无损，这不就是最好的证明吗？
指导老师：刘琼芳
人鱼公主，浅唱旋律
550字
初一
记叙文
“我们竟然在海里！”我和小雅不敢置信的望着对方。“是呀，你们在海里，对了，介绍一下自己吧~”艾琳娜露出迷人又友好的微笑。我点点头，说道：“我的名字是叶璃，一般大家都叫我小璃，你也可以这样叫我。”“我叫林雅，很高兴认识你，你可以和小璃一样叫我小雅！”我们纷纷向艾琳娜介绍自己。
“好了，我带你们去参观，走吧。”我和小雅兴奋的对望着，使劲地点点头“嗯。”
艾琳娜拉着我们两个人，游出小屋，进入了大海的怀抱中。身边不时有美丽的人鱼出现。并且，我们身边环绕的鱼儿真漂亮，比往昔看到的还好看，毕竟，我们是到了深海城堡。没想到的是，周围的鱼儿都纷纷向我们打招呼。第一个向我们打招呼的是一尾小丑鱼，它起初是游在小雅身边的，突然开口说道：“嗨！艾琳娜，这是你的朋友吗？”这可把小雅吓了一跳，艾琳娜笑了笑，安慰小雅：“这里的什么生物都会说话，不要太惊奇哦！这条小丑鱼是我的朋友贝奇。”小雅惊魂未定的点点头。“贝奇，这是我的新朋友们，她们是来自陆地上的贵客，小璃和小雅。”艾琳娜对小丑鱼贝奇说。贝奇是条黄蓝相间的可爱小丑鱼，我和小雅都不由自主的喜欢上这个贝奇了。于是，贝奇就一直跟着我们。接下来，好多好多鱼都向我们打招呼，真是可爱极了。
“亲爱的小璃、小雅，还有艾琳娜，我们接下来这是要去哪里？不会是去城堡吧？”贝奇俏皮的趴在我的肩膀上，问艾琳娜。“对呀，去见见我的父母亲，她们一定会很喜欢小璃和小雅的。”艾琳娜斩钉截铁的回答贝奇。
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“铁”鸡蛋星期五，茅老师布置了一个有意义的作业，就是让我们回家去做一个实验，任你怎么“装饰”这个鸡蛋，只要你能把这个“实验鸡蛋”从四楼“摔”到一楼后完好无损，就算成功了，然后星期一就把这个成功了的“实验鸡蛋”带到学校里来。我们带来的是降落伞似的“实验鸡蛋”。我先找来一个纸杯，在纸杯的下面挖几个跟吸管差不多大小的洞，将剪成一小段了的吸管插入洞内，然后穿过洞口，在几个吸管的上方放上1个鸡蛋，在纸杯的边缘上也挖上4个很小的洞，将4根细线穿过洞口，再打上一个结，不过，在穿一根线的时候还得穿过一个洞口，那就是塑料袋提提的地方。这样一个降落伞似的“实验鸡蛋”就做成了，那个“ 实验鸡蛋”舒舒服服地躺在纸杯中。今天下午最后一节课，我们全班同学都来到了“实验鸡蛋”是否能继续留在这个世界上的关键之地——楼梯口，我们每组四个人，前后四个人一组，两个人在楼上摔“实验鸡蛋”，两个人在楼下看“实验鸡蛋”是否摔破。先由第一组摔，没摔破，成功了！第二组，第三组……第五组，第五组到了，轮到我们组上场了，陈少卿把他的另一个杰作扔了下去，你猜怎么样？“哎，辛辛苦苦的搅尽脑汁才想出的办法，哎，失败了！”一组又一组连续扔了好久。一场比赛，显出了喜怒哀乐的表情，我不会忘记这场 比赛的。450字 五年级 记叙文
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“铁”鸡蛋上周，刘老师叫我们回家里做一个实验，内容是：拿一个煮好了的鸡蛋，站在凳子上面，一只手向上举着把鸡蛋扔下来，摔在地上，要使鸡蛋摔不烂，看你有多少好方法。我听了之后想：鸡蛋一定会摔烂的。回到家里，我给爸爸一五一十地说明了事情，他说：“好啊！不过你要自己想办法。”我信心十足地说：“好！”我找来一张卫生纸，把鸡蛋包在了里面，再用一张毛巾把鸡蛋再包了一层，这样鸡蛋就有两层“保护膜”了。接着，我还准备了我衣服上面的帽子，就这样安排好了。今天早上，一上课，同学们满脸微笑，像有什么秘密宝贝儿似的。刘老师先请了宋文修远上讲台表演自己的方法。他拿出了一个黄色的小盒子，说：“这里面装满了棉花，鸡蛋就放在这里。”说完，他站上了一个高大的凳子，举起手准备扔了。同学们屏住了呼吸，我和付文文都把眼睛瞪得大大的，只听见“啪”的一声巨响，盒子摔在了地上，刘老师连忙拾起来，打开一看，鸡蛋还完好无损。宋文修远成功了！刘老师又叫我上讲台表演，我拿着所有的道具上了讲台，站在凳子上像个巨人。我先把帽子放在地上，然后高高举起包好的鸡蛋。同学们的眼睛都看着我，我更紧张了，不忍心把好吃的鸡蛋扔下去。但是我还是扔了下去，鸡蛋一下子掉到了帽子里，平安无事，我激动极了！今天这节课让我知道了，世界上没有做不成功的事情！你看，一碰就坏的鸡蛋，我们也把它变成了怎么也摔不破的“铁鸡蛋”！指导老师：刘琼芳500字 三年级 记叙文
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铁鸡蛋今天，刘老师叫我们回去做一个实验，让我们摔鸡蛋但要保证鸡蛋不破。回到家，我给妈妈说了我们摔鸡蛋的规则，妈妈听了说“这个实验不错，我支持你女儿”。我和妈妈想了想，怎样才能让鸡蛋摔不破呢？过了一会，我想到了一个好主意，我给妈妈说“我们可以拿一个棉被子放在地上，再拿一个鸡蛋，我站在餐桌的椅子上，拿着鸡蛋往下摔，那时候，我还以为已经实验成功做完了呢？但鸡蛋还在我手中，我把手一松，鸡蛋以很快的速度掉下去，我睁开眼看了鸡蛋完好无损，这次实验成功了。一个星期过去了，我高高兴兴来到乐知补习学校，刘老师让我们上台表演，遭了我忘记带工具了，只好看别人演示了。第一个表演的是宋文修远，只见他拿了一个盒子，里面装的是泡沫碎片，他还带着一个鸡蛋，他先把鸡蛋放在那个装着泡沫的盒子里，老师再拿一个椅子来，让宋文修远站在椅子上，然后再他拿上装着鸡蛋的盒子，数一、二、三，”啪”鸡蛋落地了，刘老师打开盒子，拿出鸡蛋，鸡蛋没有破！刘老师又叫郑亦洪上来。他带着泡沫，里面有鸡蛋，“啪”泡沫落地了，把鸡蛋拿出来完好无损，真好玩！赵九九又上来，他拿着一袋水，把鸡蛋摔下来，又成功了！回去，我和妈妈在一起玩这个游戏。450字 三年级 记叙文
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铁鸡蛋今天，我们做了一个实验，就是站在凳子上，把鸡蛋从上面垂直掉下来，看鸡蛋破没破。刘老师先让同学们拿出自己的工具，然后举起来。最特别的就是王艺达的了，他居然拿来了家里的被子和枕头。首先，刘老师让叶帅上来摔鸡蛋。他的工具很简单，一个塑料袋和一个鸡蛋。叶帅把塑料袋放在地上，然后，他站在凳子上。“五，四，三。二，一。”“啪”！鸡蛋掉下来了。同学们一起拥上去看个究竟。鸡蛋被摔的粉身碎骨。鸦雀无声的教室立刻变得议论纷纷。刘老师说：“这次实验失败！”刘老师又让陈雨文上台。他的工具是：胶带、一块海绵和鸡蛋。陈雨文用胶带把海绵和鸡蛋粘在一起，然后站上凳子。我们目不睛地盯着鸡蛋，鸡蛋落地了，海绵在地上弹了几下。刘老师让陈雨文再摔一次。这次，鸡蛋连同海绵掉下了台阶。鸡蛋摔出了一个小洞，蛋清不停地往外流。实验又失败了。接着，李小帆上去了。她手里拿着一个像馒头一样的东西。馒头一样的东西掉下来了。刘老师把馒头一样的东西拆开了，里面的东西完好无损。我们都说：“太浪费资源了。”不过，实验终于成功了。最后是王艺达。她上台来把被子叠了又叠，在把枕头放上去。然后他站在凳子上面把鸡蛋扔下去，鸡蛋没有破。刘老师又让王艺达扔一次，这次鸡蛋从枕头上滑下来摔坏了。我想：真是太可惜了！这次实验，我懂得了只要我们动一动脑筋，再脆弱的东西也会变成铁家伙。指导教师:刘老师500字 三年级 记叙文
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