窗边的幻想
300字
六年级
读后感
我靠在窗边，静静想着心事，一阵阵清风吹来，白色的窗帘吹起，撒在我的头发上，我静静地想：世间万物什么最珍贵，最令人怀念。是阳光，阳光能温暖人的心灵，哦！不是阳光，虽然阳光能温暖人的心灵，但不是最珍贵，最令人怀念的；是微笑，微笑能使人的心灵变得亮丽，哦!不是微笑，虽然微笑可以使人的亮丽，但却不是世间万物最珍贵的，最令人怀念的
哦！是爱，爱不仅能使人感到温暖，使人的心灵变得亮丽多姿，还可以使人的仇恨消失，让世界充满爱，使世界变得可爱，美丽。 爱又分为父爱，母爱，老师的爱，亲人的爱，朋友的爱
……
但这些并不能代表爱的全部含义，爱的力量是无穷的。 爱无处不在，只是我们没有去细心体会那隐藏在暗处的爱之花，它们正在播撒爱之中，其实爱有时并不需要很伟大，甚至藏在一个小小的细节里
……
突然，一只杯子打破了我的思绪，我又进入深深的思考……
指导老师：张燕治
解暑脱险记
350字
六年级
读后感
那是一个盛夏的午后，我热得不可开交。怎么能够解暑呢？我四处寻找，终于把目光定在了冰箱上，平时从冰箱里取出的东西都是凉丝丝的，要不我也进去凉快凉快？
于是，我把下层的盒子统统拿出来，整个人缩成一团，
小心翼翼地躲进冰箱，轻轻地关上门，顿时感到凉丝丝的，像吃了冰棍一样舒服。可不一会儿，我感到寒气逼人，冷得彻骨。要知道，我那时仅仅穿着裙子，而冰箱下格的温度是零下摄氏4度左右。
我用双手去推冰箱门，可冰箱外似乎有个人压住似的，怎么也推不开。我急了，好像末日来临了，于是便开始用脚使劲地踢门。
过了好一会儿，大概是妈妈听到了冰箱里的动静，终于把门打开了。妈妈用她那双温暖的大手把我抱出来，我缩在妈妈的怀里渐渐暖和起来，好舒服啊！
后来，妈妈对我说：“傻孩子，人需要保持一定的体温，还需要氧气，在冰箱里呆久了不仅会冻伤，还要生病的。如果冰箱门推不开，你会闷死在里面的。”听了妈妈的话，我才悟出其中道理。
通过这件事，我懂得了做什么事都要动动脑子。
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六年级
读后感
300字
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窗边凭轩卧听雨荷声，一点一滴在心头。————前言仍旧坐在窗边，仍然坐在可以俯视一切的第二排，周围却是出奇地静寂。四年前，当一个同样梳着长长马尾辫的小女孩用稚嫩透明的眼睛好奇第打量着窗边的一切，不知道，她在想什么呢？她望着，望着，突然咯咯地欢笑起来，露出一对白白的小虎牙。时间在默默地流淌着，现在，窗边坐着的，还是那个女孩，虽然身上还依稀留着些童年的影子，但那个娇小甜美的背影早已远去。我完全记得，曾经的我到底在幻想着什么。无非就是想让自己快快长大，这样，她就不是一年级的新生，高年级同学眼里的小妹妹，而是个子高高的大姐姐了。哈，那样多棒！她在窗边用乌黑的辫子编织着自己美丽的梦，却不知，岁月在她甜甜的笑面中，在短小的手指尖溜去了。五年级，对曾经幼小的我来说，要多么遥远就有多么遥远。但她不知，时光老人在和她玩一个看不到尽头的游戏，这场游戏，就在岁月的悄声无息中结束，却不知它到底是怎么结束的，只知道自己早已长大，告别了无忧无虑的童年。一瞬间，她长大了。但人呢，就是这么奇怪，在小时候让自己高兴的事，如约来临了，却怎么也高兴不起来。但正如朱自清说的一样，时间它有脚啊，拔腿就跑，消失得无影无踪。后悔，也来不及了。望着曾经那片纯洁无垠的蓝天，我在空气中闻到了一丝丝惆怅，一点点失落。这就是曾经的梦想吗？我再也想不清楚了。似乎失去的，不是那么美的梦，不是甜美的笑，而是飞似的时间。可是，失去了，又能回来么？即使再度拥有，看到的也只剩下曾经的影子罢了。而自己，却只能在无奈的徘徊中默默等待。人为什么有这么多的难？人为什么有这么多的烦？当初单纯无知的我只知道，长大意味着什么，殊不知，长大后的自己会有更多的烦乱和无奈。可是，即使心回意转了又能怎样呢？天不遂人愿，在一天天地长大，长大，身边，所有一切都会跟着时间一起长大。窗边。我拼命回想着那个欢悦的身影，我想把她找回来。可是，那个水灵灵的、咬着棒糖的女孩，她去哪里了呢？后继：一次次无声叩问苍穹，得到的，只有天地间默然的叹息，和窗边的寂静。还有，随着细雨袅袅升起的梦。800字 六年级
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窗边的身影小区楼上的窗户旁，总是站着一位老人。苍白的头发，皱纹一条条地刻在他的额头上，如一道道深沟印在他的脸上，身子佝偻得厉害，枯瘦得如干树枝似的手——搭在窗台上。也许在看风景吧。我莞尔一笑。我走到那窗口楼下，和老爷爷打招呼：“老爷爷好。”他愣了愣，随即眼睛亮亮的，没有了原先浑浊的眼神，他笑着，笑容如绽放的菊花，皱纹舒展开来。“你好呵，我也有你这么大的孙女。”他咧咧嘴，露出了几乎快要掉光的牙。我正想再说些什么，妈妈就叫我回家了。“老爷爷，妈妈叫我回家了，再见。”我说。“唉，唉。”老爷爷微微点点头，神情暗淡了下来。我心里好纳闷，回到家，我将心里的疑惑告诉了妈妈。“哦，你是说2单元的老伯吧，他怪可怜的，儿子儿媳妇白天都要上班，孙女也要上学，只有他一个人，连个说话的人都没有。他儿媳妇出门还把门锁上了，怕他乱跑。老头子在家憋得慌呀。”我一下子明白了为什么老爷爷和我说话这么开心，为什么我离去时黯然神伤，为什么他总是站在窗前，却从不下楼散步……我的心好象被针扎了似的，一下，又一下……眼前又浮现了那窗边的灰色的身影。450字 六年级
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窗边的烦恼有些人是否会认为坐边靠窗的位置很好呢？阳光充足，空气清新，有时还凉风习习。然而我却饱受了其中的苦恼，现在说出来和大家“分享”：烦恼一：在数九寒冬季节里，外边的北风呼呼地吹，把那些凋零的树吹得左摇右摆。在我们温暖的教室内，老师有时会让我们打开窗，说是换一会空气。我心里真是一万个不愿意，但又不敢说，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！寒风好似出笼的猛兽，一个劲地往你身上扑。寒风吹进你的衣服里，骨子里，温暖的手一下变得冰冷，本想往脸上贴，哪知脸比手还凉，冻得脸发麻，手抓不起笔。烈日炎炎的夏天，外面热得像一个大烤炉，我们正在午睡，毒辣的阳光向我们射来，拉上窗帘也是热得根本睡不住，而且流汗浃背；就算睡着，醒来后衣服湿湿的紧贴在身上，头上也像洗过一样的，一摸一手心的水。烦恼二：在春暖花开，万物复苏的季节里，一些“嗡嗡嗡”“呜呜呜”叫个不停的不速之客会来到你的跟前，它们就是精灵般的蜜蜂和不安分的飞虫。它们先是在教室窗户口飞来飞去，接着就飞进教室“寻花采蜜”。别搞错了呀，我又不是什么花，飞我头上来干吗？哦，老师说过的，我们是祖国的花朵。班上的小女生发出了尖叫，她们胆子真小，怕风怯雨。我抄起书本，“啪”的一声，没想到它还没死，接着又是一下，这才送它们去了天堂。甘死如饴的蜜蜂经常飞来，班上有同学取笑说：“找我寻仇的又来了。”唉，这些小家伙搞得我是上课也分心，作业总出错，倒霉死了。煩恼三：在上课时，有些同学会忍不住地看看窗外的美景和大街上的热闹。还在老校区时，我们班就在白云街边上，各类车辆川流不息。有风驰电掣的轿车、急速飞奔的摩托车、“丁零零丁零零”的自行车，更还有谈笑风生的阿姨大妈。我们班犹如就设在了大街上。有的同学一看就傻眼发呆了，直到老师让他站起来，他才回过神来。我自然也是其中一个，总免不了被老师教训！不过我也曾反思过这窗边的“苦恼”，所有这些不都是因为自己造成的吗？如果我意志坚强些，还会在意一时半会的风吹日晒吗？如果我注意力集中些，还会留意窗外的无限风光吗？用老师说过的一句话结尾：“世上本无事，庸人自扰之，就事生情生烦恼，妄念转正心清净。”800字 六年级
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窗边的叶子窗边的叶子叶子正值花季，可她给人的感觉总是忧忧郁郁的。老师总说：叶子是个古怪的女孩。但叶子还是一如既往地生活着。叶子是个性格孤僻的女孩。放学时，女孩子都像叽叽喳喳的小麻雀一样飞回家，可叶子不，她只是默默地绕过几条胡同走进家门。叶子是一个多愁善感的女孩，她也有好多好多心事，她也像其他女孩子一样为自己准备了一个表露心迹的日记本。日记本淡紫色的封面上有一个少女在祈祷。叶子想：那个少女也许就是我！她给这个漂亮的日记本起了个名字，叫做“另一片天空”，叶子觉得这很符合自己的心情。叶子每次都用她那美丽的字体在上面写一些字，但对作业却很马虎。叶子在一所叫做“圆梦”的学校里上学。在同学们的眼里，叶子永远是一个‘独行者’，但他们错了，其实叶子的内心是热情的。叶子在这所学校没有一个朋友，对于她，这里的每一天都是寂寞的。她常常梦到：自己一个人走在大街上，突然间从背后窜出一群孩子，他们嬉笑着，仿佛在笑话自己…每当到这儿，她总会从梦中醒来，出一身冷汗。…终于，某天下午，叶子妈对叶子说：“宝贝，因为爸爸妈妈都被调到了外地上班，所以…”“所以你们准备让我也一起走是吗？”叶子的眼眶上有几滴晶莹的泪珠在闪烁“是的，妈妈已经帮你办了转学手续，明天，你到班里与同学告别，妈妈去接你！”叶子哭着跑进了屋里。这个夜，叶子永远不会忘，她在床上哭了一夜，整个枕头都成了湿的。第二天，叶子慢吞吞的走到了自己的位子上，用笔在桌子上写了这样几句话：我很感谢大家，谢谢大家对我的照顾，好人终有好报。再见了同学们！叶子留还有窗前的叶子2，敬请期待…600字 六年级 议论文
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窗边的诉说只有小鸟的歌声伴随着我。看它们飞来飞去，我是多么羡慕！如果小鸟是歌唱家，我将穿着白裙翩翩起舞，像天使闪动着翅膀。只有大树上那些摇摆的叶子伴随着我。它们能在雨中享受沐浴，我是多么羡慕！如果大树是指挥家，我将在闪烁的灯光下，用舞蹈编织着一个个美丽的故事。只有蓝天白云伴随着我，天空为它们讲故事，我是多么羡慕！150字 六年级 叙事
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《窗边的小豆豆《窗边的小豆豆》写的是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气顽皮被学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的学生。这主要是因为巴学园是以玩中学的方式来教育学生的，而且巴学园里所有的孩子长大后都成了人才，还为社会贡献了自己的力量。书中有趣的地方很多。比如，小豆豆觉得家里的桌子不一样，学校的桌子可以把盖子往上提，桌子里还可以装得下很多东西，她觉得好玩极了！于是她把课桌开了关，关了开，老师认为她故意在课堂上捣蛋，所以很厌烦她。看到这儿，我想到了自己。现在许多老师看到我们做了大人们认为不应该做的事情，也不问问我们为什么那么做，只是要求我们以后不要那么做，所以我们经常被老师误解。可是书中的小豆豆却非常幸运，因为她遇到了一个好校长。巴学园的校长总是让学生穿最差的衣服去上学，因为他认为如果学生担心“弄脏衣服，妈妈要骂的”、或者“会弄破衣服的，所以不能和大家一起玩”，就会减少很多玩的乐趣。我们的老师却总是让我们坐在教室里，甚至下课也不让我们出去玩，怕我们弄脏衣服，跌破手脚，弄坏学校的公共设施。我们的妈妈也总是把我们关在家里，这要求我们做作业、看书、背课文，担心我们做题少了考试成绩差，担心我们玩物丧志，担心。看了这本书之后，我真羡慕小豆豆！要是我也能在一个像巴学园那样的学校上学，那该有多好啊！五年级:杨敏19945作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》写的是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气顽皮被学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的学生。这主要是因为巴学园是以玩中学的方式来教育学生的，而且巴学园里所有的孩子长大后都成了人才，还为社会贡献了自己的力量。书中有趣的地方很多。比如，小豆豆觉得家里的桌子不一样，学校的桌子可以把盖子往上提，桌子里还可以装得下很多东西，她觉得好玩极了！于是她把课桌开了关，关了开，老师认为她故意在课堂上捣蛋，所以很厌烦她。看到这儿，我想到了自己。现在许多老师看到我们做了大人们认为不应该做的事情，也不问问我们为什么那么做，只是要求我们以后不要那么做，所以我们经常被老师误解。可是书中的小豆豆却非常幸运，因为她遇到了一个好校长。巴学园的校长总是让学生穿最差的衣服去上学，因为他认为如果学生担心“弄脏衣服，妈妈要骂的”、或者“会弄破衣服的，所以不能和大家一起玩”，就会减少很多玩的乐趣。我们的老师却总是让我们坐在教室里，甚至下课也不让我们出去玩，怕我们弄脏衣服，跌破手脚，弄坏学校的公共设施。我们的妈妈也总是把我们关在家里，这要求我们做作业、看书、背课文，担心我们做题少了考试成绩差，担心我们玩物丧志，担心。看了这本书之后，我真羡慕小豆豆！要是我也能在一个像巴学园那样的学校上学，那该有多好啊！五年级:杨敏19945550字 五年级 读后感
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窗边的小豆豆这本书在书架上显得十分特别，封面顶印着“巴学园”三个字，“窗边的小豆豆”六字非常醒目地印在封面中间，，还有一位黄头发身穿红白格子相间的小女孩，这样的打扮显得十分可爱。咦？这个孩子是谁？为什么说是“窗边的小豆豆”？这些问题如同泡泡一个接一个地从我的脑袋瓜中冒出来。《窗边的小豆豆》的作者是日本作家黑柳砌子，讲述的是她小时候的故事。令我印象最深刻的是一篇叫做《最差的衣服》的文章。为什么名字取成这样？于是，我迫不及待地往下看。小林宗作校长（小豆豆的校长）老是对家长说：请让孩子们穿着最差的衣服来吧”我就不明白，为什么要穿最差的衣服来呢？我在心里暗暗的想到。原来，他觉得，如果衣服穿得太好的话，孩子们就不能尽情玩耍了！我很惊讶：这就是第一个让孩子穿最差的衣服来学校的校长了，可见最懂孩子心啦，让孩子尽情玩耍，学习那些似乎不重要。看完这本书，我觉得书里面的主人公们和我们生活中的每一个人都十分相似但又不相同。他的爸爸妈妈对她可奇怪了！不会像我们的家长，天天直喊“学习学习”只关心孩子的身体健康等等，就是不管学习，对小豆豆十分体贴。而且还有一个十分特别的校长，特别在哪呢？就是他建设学校的风格，他不会像普通校长一本正经，一副严肃的模样，小林宗作校长创作了“山的味道，海的味道”，还有饭前歌等等。是不是风趣十足啊！这本书让我看到童年的自己。如果你是一只被困在笼子里的小鸟，没有自由，不能玩耍，整天都被困在琴棋书画的海洋。那么，你赶紧去看《窗边的小豆豆》吧，我保证你能找到童年的自己！四年级:王嘉仪550字 四年级 读后感
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窗边的小豆豆窗边的小豆豆《读后感》一座让很多孩子无比向往的巴校园，一个可爱调皮的小豆豆，一名和蔼可亲的校长，还有深爱着小豆豆的父母，日本着名作家黑柳彻子童年时一段真实的故事，既难忘又美好。小豆豆小时非常调皮，把书桌的盖子一会儿开一会儿关，不一会又站起来，原来是为了和宣传艺人打招呼，因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，变成了一名善良、关爱他人的好孩子。巴学园的校长小林宗作，他非常的爱孩子们，他是一名平易近人、令人尊敬的好校长，他用自己独特的教育方式来把知识和爱传播给孩子们跟孩子们交朋友。校长还很注重孩子们的营养健康，每天让孩子们带‘山的味道海的味道’，山的味道就是蔬菜和一些肉类，海的味道就是一些与鱼肉或海鲜。要是哪一个孩子没有带来，校长夫人就会给孩子们补充上营养，校长也很注重孩子们的身心发展，在课余时间举办一些锻炼意志的活动，如：游泳、‘大冒险’、‘试胆量’、温泉旅行、茶话会等锻炼孩子的小活动。让孩子们学会关照他人、互相互助，在快乐与实践中健康成长。而小豆豆呢？她天真可爱又善良，。比如：小豆豆的钱包一不小心掉到厕所里，她用一只钩子在厕所里捞来捞去，把捞出来的东西堆成一座小山，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”，还有一次小豆豆单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，展现了小豆豆的调皮可爱。一个调皮的小女孩，在爸爸妈妈和小林校长的细心照顾下，她不仅有一个美好的童年，也懂得了如何去关爱他人、如何生活。这也定了她辉煌一生的基础，她就是日本着名女作家黑柳砌子，她就是小豆豆。初一:张继允650字 初一 读后感
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《窗边的小豆豆》我在书店中来回寻找它的身影，它是谁？为什么要找它？它，一本厚厚的书页，封面上一个活泼可爱的小女孩，双手抱臂，目光落在什么东西上，好像大人在思考。往右看，六个仿宋体的大字，仿佛留有一股淡淡的墨香。它，就是《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本的黑柳彻子，书中讲述了一个一年级小女孩小豆豆，因为刚上小学，对学校很好奇，在上课时来回的打开桌子、在课堂上时与同学在窗边看那些宣传艺人表演，学校开除了小豆豆。妈妈不想在她幼小的心里留下阴影，所以没告诉她。后来，小豆豆转学到了巴学园，她喜欢这座学校，因为这座学校跟别的学校迥然不同，这座学校所有的教室都是废旧的电车，连上课的方式也非常的与众不同，别的学校都是按课程表的顺序上课的；而巴学院的课程是由老师把一天的课程密密麻麻的写在黑板上，再让同学们从自己最喜爱的课程开始学习，大家都忙的不亦乐乎。是不是非常的与众不同呢？其中我觉得其中最有趣的是“海的味道，山的味道”校长先生让同学们带两种菜，分别是海里的和山上的，如果有的孩子碗里只有一种味道，校长夫人就会将缺少的味道盛到那个孩子的碗里，这样的午餐大家都吃得非常营养。是我感触最深的一件事情就是小豆豆和泰明之间的一个约定。泰明患有小儿麻痹症，他从来没有爬过树，巴学园里有许多树，每个小学生都定下了自己专用的树，其中有一棵是小豆豆的，唯独没有泰明的，所以小豆豆想邀请泰明爬自己的树。小豆豆废了九牛二虎之力才帮助泰明爬上了树。从中我看到了小豆豆的善良与纯真。从这许多事情当中，小豆豆给我留下了一个天真烂漫的印象，她的身上有许多的闪光点，她非常的乐于助人、对所有新事物都很好奇。六年级:微雨梨花650字 六年级 读后感
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窗边的座位熟悉的声音打破了枯燥的语文课，终止了那情绪高涨老师的侃侃，也唤醒了还在睡与醒之间挣扎的同学。靠在窗边的我，木然看着旁边走廊打闹的人群，走过的老师，路过的行人，就这样发着呆，一个人的独自，一个人的寂静，没有打扰，没有烦心，只有自己一个人坐在窗边。我也不算寂寞，因为还有对面的树与我作伴，我安静的望着他，它也对着我沉默，时间就在这对望中一点一点消逝，不曾留下一点印迹。生活，处处平平仄仄，斑斓起伏。我静静观赏，不冲动，望着一个一个的背影，许些懵懂，许些哀愁，须些落寞。孤独的人生活中得到了什么？他的存在为了什么？孤独，孤独，一个人的孤独谁能读懂？曾经坐在窗边座位上的我，也将马上与它分别，叹，叹，叹——无声的感慨，眼泪跟着流下来。300字 初三 散文
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窗边的路一个夏夜，我倚在窗边天上的星星，不停闪耀。像在说，我很美水里的鱼儿，不停游动。像在说，我很酷。可那窗边的路呢？却什么也不说，默默地忍受着。它忍受星星的嘲笑，忍受鱼儿的夸耀。这窗边的路，为我们付出了多少？而我们却喜欢，喜欢那爱嘲笑的星星，喜欢那爱夸耀的鱼儿。却从不关注，那默默无闻，为我们无私奉献的窗边的路。所以，我们要用心，用心去报答，报答那为我们无私奉献的窗边的路。爱的旋律爱，是什么？你需要倾听爱的话语。也许你不经意的一言一语，也会是那爱的旋律。爱，是什么？你不需用尽力气去想。只要你用心去爱，也会从中慢慢觉悟。爱是一种话语，她也有她自己的旋律。委婉的温柔的由你去选，什么样的话语，都是爱的旋律。爱，的旋律，温柔美妙的话语。让我们万众一心创造，把这个世界，构筑成，爱的旋律。四年级:胡婉清300字 四年级 叙事
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窗边听雨今天，下雨了。晚上，坐在窗边，舔着玻璃杯口，静静地听雨。那么安静。外面，只有滴答的雨声。周围静静的，静静的......没有了身边的嘈杂，只剩下我和滴答的声音。拉开窗户，被风吹斜的雨点像调皮的孩子，跳到我的脸上，只有那么几个。趴在窗边的我，放下玻璃杯，便倒头躺在床上。雨滴，像无数轻灵的手指，轻敲房檐，轻拍岩石，轻打叶片，轻抚砖面，奏出优雅，清新的旋律。像一首歌刚开始那自由的引子。当一阵风透过纱窗，吹进来时，歌进入主旋律了，旋律激昂起来了，手指的力度加重了，节奏变得快起来，沙拉拉，沙拉拉......我从厨房里啃食回来后，歌，已经到了柔情的部分了，歌声小了，节奏慢了下去，手指的力度又轻了......我要睡觉了，歌声又回到了激昂的节奏.....我轻轻地把窗户缝关小了，留下了一条缝。这歌......不知何时结束......六年级:兵长一米六300字 六年级 日记
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《窗边的小豆豆》今天，当我读完《窗边的小豆豆》这本书，我觉我的内心受到了很大的感动，也为小豆豆真正找到一位好的校长而高兴。小豆豆因为淘气被原校长退学来到巴学园，在这里小豆豆找到了自我，在这里没有嘲笑讥讽，没有任何让人不能接受的问题行为，在小林校长爱护和引导下，也从别人眼里的坏孩子变成一个大家都能接受的好孩子。童年时快乐的，就说明不能一味的给孩子负担，应该把孩子从沉重的学习中解脱出来，换给孩子一片快乐地天空，不过也不能不学习，小林校长就是这样做的。我认为每一个人都有优点，也有缺点，只要我们用心观察他们身上的优点，就会看到他是一个很不错的人，就像小豆豆犯错时，校长并不知者批评他，而是耐心的告诉他这样做的不好后果，小豆豆也就有信心改正自己所犯的错误。300字 五年级