捉蚂蚱
200字
二年级
叙事
今天，我和爷爷捉蚂蚱。
爷爷一边割草一边帮我找蚂蚱。爷爷这样，我想起了一个成语：一心二用。爷爷找到了一只蚂蚱让我捉，我没有捉到，让蚂蚱跑了。我发现了一只蚂蚱，我想螳螂捕蝉一样，我就是一只螳螂，蚂蚱是一只蝉。我心想别让他跑了，我紧紧盯住蚂蚱。我还想起了一个成语：目不转睛。蚂蚱看不见我，我就把它捉住了。
就这样我捉了很多蚂蚱，回家给猫咪吃。猫咪不知道是什么东西，把蚂蚱摸了一下，蚂蚱就跑了。猫咪把蚂蚱踩到脚下，闻了闻，然后把蚂蚱吃了。猫咪真有趣。
我的同桌
800字
五年级
写人
同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。
这学期，我因为被同学们说成是娇小姐而没有人愿意和我坐一桌，这时，凌兴伟却愿意和我坐一桌。甚至，他还说我很好。我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。
凌兴伟虽然不怎么和我说话，但是，他还是跟我相处得很好。可是，我还是时不时地跟他闹脾气，他却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟他说时，可是他此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，他急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。
凌兴伟急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，凌兴伟用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为凌兴伟是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢？我又在想：凌兴伟那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。第二天，我去班上时，我跟他道歉，他笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。
我敬佩凌兴伟，我欣赏凌兴伟，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求，当凌兴伟也颤颤巍巍地举起他的双手时，其实，我很想选王煜杰，因为王煜杰也是我的好朋友。但是，为了班上同学不笑话我，我只好放弃选择。可是，凌兴伟并不在意，他还是笑眯眯地跟我一如既往。这时，我想到一首林则徐的诗：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。
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捉蚂蚱今天我们上体育课，老师让我们大家自己玩游戏。我就去玩捉蚂蚱的游戏。操场上有许多的蚂蚱，我看到了两只。一下扑过去，可惜没抓住另一只也飞了。蚂蚱有好几种颜色，有绿的也有黑的。最后我捉了一只绿的还有3只黑的。把它们装在了瓶子里。今天的体育课我上的很开心。100字 三年级
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捉蚂蚱暑假的一天下午，我和浩然、剑桥一起去健身器材旁边的草丛中捉蚂蚱。我们来到草丛边，只见一颗颗绿草，一棵挨着一棵，密密麻麻，像一块绿地毯。浩然率先走进草丛，踢踢这块草，再踢踢那块草，想要把蚂蚱赶出来，好趁机一下子把它捉住。我和剑桥也像浩然那样，这儿踢踢，那儿踢踢。不一会儿，我在一根草叶子上，发现了一只穿着绿衣裳的小蚂蚱正在休息。我兴奋地喊：“浩然，我发现蚂蚱了！”浩然连忙找了一个小塑料袋，往手上一套，然后半蹲着，再慢慢地接近蚂蚱。蚂蚱一动不动地趴在草叶上，并没有发现危险正在逼近。这时，浩然用套着袋子的手，轻轻一抓，那只蚂蚱就被捉住了。他抓着装蚂蚱的塑料袋，向一个装着水的水桶走去。来到水桶边，他把塑料袋举在水桶上方，轻轻一甩，蚂蚱快速地掉进了水桶，不动了。浩然高兴地说：“蚂蚱可能已经死了。”可是过了一会儿，他看见蚂蚱的腿还在动，恶狠狠地说：“蚂蚱还在动，我来把它弄死吧！”于是他拈起水中的蚂蚱，抓住两条腿，从中间一撕，再把它的尸体扔进了水桶里……捉蚂蚱真有意思，但是可别伤害得太多哦！400字 三年级
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捉蚂蚱国庆节的一天，我还没吃早饭，想骑着自行车和奶奶一起去街上买早饭，奶奶不同意，就说：“院子里有很多蚂蚱，你还是去捉蚂蚱吧！”我一听就乐了，早就把骑自行车的事抛到九霄云外了。我拿着瓶子迫不急待地来到院子里。我们家有一个很大的院子，院子里种了许多花花草草，特别是门前的两棵大铁树，下面长着一大堆绿色的植物，爷爷说这草可以治病的，现在这些草药上被咬了一个个破洞庭湖，我想一定是蚂蚱做的坏事！忽然，我看见一只蚂蚱一动不动地停在树叶上，我悄悄地弯下腰伸出手迅速地把它给捉住了。我高兴地喊：“我捉到了一只蚂蚱！”我赶紧打开盖子，把捉到的蚂蚱放到瓶子里，马上盖好盖子。只见它全身绿得发亮，长着一对细得像头发丝一样的触角，圆圆的水灵灵的眼睛，再加上一张又黑又小的嘴巴，可爱极了。它的两条腿很会弹跳，虽然被我装进了瓶子，但还在那里蹦达。有了蚂蚱这个新伙伴，我再也不会感到无聊了。350字 三年级
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捉蚂蚱今天，我捉了一只蚂蚱。那只蚂蚱全身翠绿；两个黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，犹如两颗小宝石。你想知道我是怎么学会捉蚂蚱的吗？是那天，我们在上体育课。那时在自由活动，我看见我的同学正在俯着身体，不知他在干什么。于是，我产生了好奇心，想探个究竟。于是，我便走向那个同学。我问他：“你在干什么呢？”他说：“我在捉蚂蚱。”我问他：“可不可以教我捉蚂蚱？”他说：“当然可以了。你看，先锁定目标------蚂蚱；如果蚂蚱正在跳的时候，你要等蚂蚱停下来的时候，再去捉它，否则会打草惊蛇的；如果蚂蚱停在草上，先轻轻的靠近它，然后用最快的速度捕捉蚂蚱。”他做了一个示范给我看。最后的捕捉蚂蚱真是“迅雷不及掩耳之势”啊！我想：我一定要超越他！我也试了一试。虽然，捉到了蚂蚱。但是我的动作还不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超过师傅------那个同学。虽然，我现在已经可以百发百中了。但是，每次想起这个经历。我都会悟出这个道理:只要努力，就会成功；不经历挫折，怎能见彩虹？；也不要盲目地去努力，只有树立了目标，再去努力，才有成功的把握。450字 五年级
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捉蚂蚱去年暑假，我们回了老家。一天，表弟表妹突然说要带我去捉蚂蚱。坐上三婶的车子，还没几分钟，便到了。我兴致勃勃地下车，一边下车一边问：“蚂蚱呢？在哪里呀？”就在这时，表弟已经抓了起来。我学着他的样子，一边走一边往草丛里看。结果还没走出几步，就看到了一只翠绿的小蚂蚱。我心中一喜，双手往地上一按，手再一合：“哈，抓到你了吧！”我把手张开一条小缝，就看到了我的“战利品”。第一次就成功了，我心里喜滋滋的，把它放入了我的罐子里。再看看别人的。呀，他们都抓了几只了，而且个个又肥又大，我这个小不点怎么可以跟他们的比？于是我又抓了起来。走着走着，我看到一只很肥大的灰色蚂蚱。“我一定要抓到你！”我弯下腰，准备将它抓住。可它好像发现了我似的，很快跳了起来。“呀，别逃！”我大喝一声，追了过去。这只蚂蚱却“扑通”一下跳进了深草丛，不见了。我只好放弃追捕，重新寻找新的目标。这时，表妹走了过来。她对我说：“抓蚂蚱不要拍下去，你要捏住它，拍会拍死的。如果蚂蚱发现了你，那你就要乘它跳起来前抓住它。”我牢记表妹的话，又在草丛里搜寻起来。但蚂蚱好像都被表弟他们捉完了，只有小的被我惊到了，在草丛里乱跳。终于，我又看到一只蚂蚱，灰色的，竟然还有点紫色。我悄悄地把手伸过去，就在快要碰到它的时候，它发现了我，连忙跳了起来。我急忙看准它，然后两手一合。我终于抓到一只大的了！我高兴极了。不过，我有点担心它有没有被我拍死。还好没有事，它被我关在罐子里还活蹦乱跳的呢！天色不早了，该回家了。看看表弟表妹捉的，他们个个比我多许多。不过没关系，因为我是新手嘛！于是，我们在夕阳的映照下，开开心心地回家了。这次去乡下，我经历了许多城市孩子遇不到的趣事，其中捉蚂蚱是令我最开心的一件事！700字 六年级
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捉蚂蚱E度网专稿 未经允许不得转载今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。捉蚂蚱可真不容易呀！师范附小二0五班二年级:孙义然300字 二年级 日记
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捉蚂蚱今天，我在姥姥家待的无聊，姥爷提出带我去捉蚂蚱，我听了，乐得一蹦三尺高。我抱了一个大空罐头瓶子，跟在姥爷的身后来到树林里。这里长满了杂草，还开着不少的野花，散发出一股树木特有的清香味，真好闻。姥爷让我站在树下，他先一边给我讲捉蚂蚱的要领，一边寻找蚂蚱的踪迹，只一会儿工夫，就有三只蚂蚱先后落网了。我高兴地把蚂蚱装进大罐头瓶中，看它们在瓶子中左冲右撞，却怎么也出不来，心里很为那些被吃掉的庄稼高兴，决定自己也来试一试。我学着姥爷的样子，先用脚扒拉着身边的草丛，这时我发现一只带有翅膀的大蚂蚱从我的脚下跳了起来，落到不远处的一个大草叶上，睁着一双大眼睛盯着我，我蹑手蹑脚的走过去，猫下腰，伸出双手用力的向大蚂蚱罩去。可是这只蚂蚱仿佛能先知先觉一样，它掉转头，从我的手缝中逃跑了。“姥爷，姥爷，快来呀，这里有一个大蚂蚱!”我见一个人的力量有限，忙向姥爷求救。姥爷听了我的叫声，忙走过来，我发现，他的手里已经又捏了一只大蚂蚱了。姥爷顺着我手指的方向，发现了草丛中的那只带翅膀的大蚂蚱，只见他伸出手掌猛的一扑，那只大蚂蚱就乖乖地做了俘虏。我高兴的接过姥爷递过来的蚂蚱，心想，原来捉蚂蚱也要讲究技巧，不但要有耐心，还要有速度。我照着姥爷的样子去做，不一会儿，也抓住了一只大蚂蚱，就这样我和姥爷捉了一只又一只的蚂蚱，我心里别提有多高兴了。500字 二年级 叙事
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