制作蝴蝶标本
李嘉升同学和金正男同学的手中各拿着一张蝴蝶书签，这是怎么回事呢？让我们回顾一下6月7日中午的小记者活动吧！
中午12：00的铃声响起，小记者们纷纷来到学校多功能厅参加萧报小记者团主题为“蝴蝶的一生”的活动。幽默的芒果姐姐，打开投影仪，问道：“同学们你们知道国家二级保护蝴蝶是什么蝴蝶吗？”那些知道答案的小记者们骄傲地举起手左顾右盼的看着别人，生怕被别人抢走了回答的机会。芒果姐姐点到了一名穿着黄色衣服的小记者，他接过老师的话筒，激动地喊：“是枯叶蝶！”“真棒！”芒果姐姐说着又按下了按钮显示了另一只蝴蝶。“这是中华虎凤蝶。”原来，她先为我们介绍了不同种类的蝴蝶呢！
接着芒果姐姐就为我们讲蝴蝶的一生变化。原来，蝴蝶的一生要经历好几次变化啊，先由卵先变成毛毛虫，再变成蛹，之后才变成茧，羽化了之后又变成成虫产下卵了，这让我突然想起一个词语——化茧成蝶。
介绍完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一张书签，开始制作起蝴蝶书签。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明胶都封起来，挼平后再剪，最后撕开贴到书签上。这样一只蝴蝶就做成了二张书签！
现在你知道李嘉升同学和金正男同学手上的蝴蝶书签是怎么一回事了吧！虽然我没得到这个小礼物，心里有些失落，但是从这次的活动中，我知道了：蝴蝶的一生要经历四段，化茧成蝶并不容易，做蝴蝶标签也不容易，需要有耐心、细心，更要小心！
拼搏的青春最美丽_1200字
青春是美好的，是年华逝去人们所怀念的，是我们正在拥有的，也是我们正在挥霍的。 我们同样拥有着别人梦寐以求的青春年华，不同的人有不同的想法，对生活也抱有不同的态度。有人说，放肆的青春最美丽，也有人说，埋头苦学的青春最美丽。但我认为，放肆是种浪费，而埋头苦学却会错过青春年华最美的风景。因此，就我而言，拼搏的青春最美丽。 最令我印象深刻的是第二次体育模拟考，对于我这种毫无体育天赋的人而言简直就是恶梦。而800米则是噩梦中最令我害怕失去的，害怕遇见的。 当我怀揣着在胸腔中‘咚咚，咚咚’响的心忐忑的站上了灰黑色掺杂沙尘的跑道，我的双脚在不住的发软，一阵寒风吹过，我颤抖的更加厉害，我直勾勾地盯着那个带着帽子肤色黝黑，眉毛上挑，身宽体胖的矮个裁判，只见他露出一口歪歪扭扭的牙，冲我一笑，掐下他手中的秒表，一声不算响亮却雄浑的令下，我们飞也般的冲出去。 我企图放松自己的心情，开始把双手插进口袋里，一摇一晃地跑着，但却又不愿太落后，就稳定在偏后的位置暗暗开心笑那些奋力冲第一的同僚们，一分神，就落下，再抓紧跟上，又开始落下，一直这样循环反复跑了个大半圈。 到了快一圈的时候，我的呼吸开始困难了起来，喉咙好似总堵着一口痰，喘不过气，我的手也不由自主的摆动了起来，我的脸上仰着想呼吸顺畅一些，心里暗暗着急，心想这次期中考试铁定要完了。可行至拐弯处时，一班几位刚刚脱离苦海的女生在一旁开心的给我们加油。说的我好生欢喜，但那时我的小腿早已绷得生疼，可是她们的加油给了我力量，大家都好像来了斗志速度又加快了一些些。 我加快了步伐，渐渐超过了几个女生，跑过她们身旁时她们沉重如牛的呼吸在风的作用下灌进了我的耳朵，‘哧呼哧呼’我用尽全身气力对她们，我也在那样喘着气啊，我在努力争取干冷的空气滋润我干贬下去的肺。我的耳朵里只剩自己沉重的呼吸和耳朵边呼啸而过的冷风。 当我想超过前面那几个快撑不下去的女生时，我却已经麻木了，脚也不听使唤，我干涸的喉咙被冷风撕扯，风干。我需要滋润的迫切如贫瘠的土地对于雨水的向往，我只能眼巴巴望着前方的她们飞舞的步伐渐行渐远，只剩小半圈了，我体力早已不支，步伐也无奈慢了下来，至终点前一百多米时，段长不知从哪窜出来对着我们拍手大喊‘快点，加油’，我卯足了劲，刚刚想懈怠的我又燃起了斗志，奋力向前冲去，眼见那个胖胖的裁判的帽子在前方晃荡，我吧嗒一声，踩过十分线。 随后的我硬是撑着上身不肯倒下，沉默调整了许久的呼吸，便又活蹦乱跳起来，去搀扶那些面色潮红的小女生。 很难说没有他们的鼓励我是否有坚持下去的决心，可是我知道的是没有他们的鼓励我是难以在这种情况下跑到十分的，毫无疑问在此之后我们是开心的，努力拼搏之后我们是快乐的，这样的青春才是充实快乐的，所以我说，拼搏的青春最美丽！
相似题目
-
制作蝴蝶标本我先准备好材料，有玻璃板、洒精、捕虫网、玻璃盒等。我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶。我先用两只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，没办法，只好做第二次小制作。我这次捕来了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起，像个萎缩的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。这时，我心想：老师不是说过，制作标本能激发人的兴趣，锻炼人的意志。爱迪生为什么能成为举世闻明的发明家？这跟他从小热爱科学、坚持做实验是分不开的……于是我振作精神，仔细琢磨老师的制作方法，分析失败原因。开始第三次小制作了。这次，我吸取了前两次的教训，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夹住身体，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放进玻璃盒里，就做成了。啊！我懂得了失败是成功之母，这是我的小制作中做得最好的一个。2005年6月20日350字 四年级 状物
-
制作蝴蝶标本今天下午，我到野外活动，观看那里的风景。我还带了一只专门用来捕捉昆虫的网，准备看到昆虫就捉来制作标本。 我走到一块油菜地边看到那里的油菜花已经开了，开得那么多，那么黄。微风吹过，油菜花送来了一阵阵香味，我闻到以后觉得心旷神怡，心情顿时觉得非常舒畅。 这时，我看到盛开的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飞舞。它们的样子是那么可爱，它们的舞蹈是那么精彩，它们的表演是那么投入。我想真好，现在我可以捕捉一只蝴蝶来制作标本了。于是，我悄悄地走过去，以最快的速度举起网看准一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用网套住了。那只蝴蝶在网里无奈地拍打着彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出来放在早已准备好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶闷死。接着，我就回家去了。 回到家里，我把塑料袋解开，把盒子打开，看到那只蝴蝶已经死了。我就把蝴蝶的身体平展，放在一块木板上，再用钉子钉住。这样一个简单的蝴蝶标本就做好了。350字 三年级 叙事
相关推荐
-
观看蝴蝶标本展览今天下午，妈妈带我去会展中心观看蝴蝶标本展览。我们来到标本展区，里面有好多蝴蝶标本，我还看到了大型蜘蛛和蝎子标本。蝴蝶标本可真多，非常漂亮。我最喜欢的是大蓝闪蝶，它源于亚马逊，身子和翅膀都是宝蓝色的，翅膀闪闪发光，很耀眼，很好看。还有一种叫猫头鹰蝶，源于巴西，样子跟猫头鹰非常像，翅膀上有一双跟猫头鹰一样的眼睛，还有一种叫光明女神蝶，它是浅蓝色的身子和翅膀，翅膀上好像有好多银粉一样的东西，一条一条米黄色花纹也非常漂亮。黑色的蜘蛛看起来很恐怖，我和妈妈都有些怕，所以没有仔细观看。我们看了蝎子的标本，我和妈妈一起读了关于蝎子的介绍，蝎子不仅是很好的药材还能作为美味的菜肴，如果做成美味的菜，我也不敢吃它。参观结束后，妈妈送给我一个蝴蝶标本，标本的图片和蝴蝶是我自己挑选，非常漂亮，今天的收获可真大，既学到了知识，又收到了礼物，真开心呀！350字 三年级 状物
-
我的蝴蝶标本前几天，我们去无锡、苏州、上海。我们去无锡看望么爷爷、么奶奶，去苏州看望奶奶、大姑姑，还去上海着名景点游玩了！在旅游当中，我们去了活体昆虫馆。你知道我为什么那么多景点没提，反而提这个小昆虫馆呢？不知道吧！因为在这里，我亲手做了一个蝴蝶标本。我做的蝴蝶名字叫爱神凤蝶，这种蝴蝶分为黑、蓝、绿三种颜色，还带有金光！漂亮极了！这种蝴蝶很少见，一般的时候是见不到的。这人蝴蝶是我亲手做的，我把小草放在最底下，中间放蝴蝶，剩下的所有的地方都施花和钻石。这就是我的蝴蝶标本。黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事
-
做标本有一天，我一个人在家，觉得很没有意思，又想起爸爸给我买的标本针，我觉定自己做标本。我先拿了一网子，去捉昆虫，我就来到了我们厂里的小花园，我四处看了看，这时我看见了一只翩翩起舞的蓝色蝴蝶，我拿起网子轻轻靠近蝴蝶举起网子向蝴蝶身上扣去，那只蝴蝶就被我套住了，我从网子里抓起蝴蝶，我拿着蝴蝶高高兴兴地回了家，在回家的路上还捉了一只晴蜓呢！我把抓到的昆虫用酒精泡了一会儿，因为只有这样昆虫身上的脏东西才会被清除干净。我把爸爸买的标本针从盒子里拿了出来，我先用两块较小的玻璃，按在晴蜓的翅膀上，又拿昆虫针扎住晴蜓的翅膀，再把玻璃去掉，拿一根较长的标本针扎住晴蜓的腹部，然后把插在翅膀上的标本针去掉，这样一个美丽的晴蜓标本就做好了。还有蝴蝶呢，做蝴蝶标本和做晴蜓标本方法一样，所以我就照着做蝴蝶标本的步骤，不一会儿，就把蝴蝶标本也做好了。我把做好的标本放在了阳台，爸爸回来了看了我的标本，直夸我是一个“标本大师”，我高兴极了！400字 三年级 叙事
-
做标本星期六，我闲着没事，就去找小伙伴们捉昆虫，准备做标本。我把刘豪、马俊浩和于宝三个人都叫来捉昆虫玩。我们在花丛中走来走去，瞪大眼睛仔细地寻找昆虫，突然发现一只天牛在草地上慢慢地爬着，我一下子把天牛捉住了，放在了瓶子里。我和小伙伴们回来了，我问：“于宝，你捉的昆虫是什么？”于宝说：“我捉了两只。一只是蝴蝶，另一只是毛毛虫，你捉的是什么？”“我也抓了两只。一只是天牛，一只是螳螂。”我回答。我和小伙伴们一起做实验了。我把一支吸进去药的针扎进天牛的身体里，过了一会儿，天牛的身体就开始喷白色的液体，我估计这是药效发作了吧！过了一会儿，这只天牛就死了。接下来开始做标本了。我把螳螂夹在书中，放在太阳下晒，大概要晒两个小时左右，等我把螳螂取出来的时候，螳螂就干了，也就成为标本了。做标本真好玩！希望你也能像我们一样亲自动手、仔细观察，保证能让你增长大自然的知识。350字 三年级
-
做标本做标本王畅一个晴空万里的下午，我和伙伴们一起去树林里采摘树叶，做标本。我心里十分激动，高兴得一跳三尺高，小伙伴们也高兴得不得了。我们伴着车上悠扬的古典音乐，来到郁郁葱葱的树林里。只见各式各样的树叶纷纷飘落：有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像摇篮，黄绿相间;还有的似穿上红衣的大雁，展翅翱翔，美丽极了。我们先捡起几片较大的叶子，拼成“纸”，接着又拾起十几片小黄叶，拼成了小船，几个小伙子正坐船去另一个城市游玩，看着美丽的画，我们情不自禁地把图画粘到了“纸”上面。因为这是第一次做标本，所以我对这种活动不熟悉，也不知道怎么做，我请教他们，本以为他们只会简单地喊一声“不会”，可他们却是一心一意地教我，像一名老师一样仔细，像一位妈妈般温柔，不一会儿，我学会了怎样做标本，还知道了标本上应该有什么，他们讲完后，还嘻嘻哈哈地笑呢！我们把“纸”放在准备好的篮子里，兴高采烈地回家了。多么有趣的有意义的难忘的一天啊！350字 三年级 写景
-
一只黑蝴蝶标本前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课，使我们深深地懂得了保护环境的重要性。于是，我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境，爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。这天，我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看！”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇！好漂亮的黑蝴蝶呀！”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网，狠狠朝地下，“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶，我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。刚来到标本室的门口，正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么，杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本。”老师愣住了，说“你从哪捉来的，这可是国家二级保护动物──黑粉蝶呀！”我们三个惊讶极了，李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物，我们还是放了它吧！”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它，我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样？”我们三个点了点头，坚定地说：“好！”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……两个多小时过去了，我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上，它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶，象征着新一代保护环境小卫士的再现。550字 五年级 状物
-
参观蝴蝶昆虫标本展-叙事作文星期五，沐浴着冬日暖阳，我和妈妈去幸运星参观“蝴蝶昆虫标本展”。一进入展馆，只见宽大的桌子上摆满了各种各样蝴蝶昆虫标本。已经有许多同学早早地来了，大家争相围在五颜六色的标本旁，啧啧称赞着大自然的神奇。昆虫展里，有许多美丽的“花仙子”——有风姿绰约的金鱼摆尾蝶、美丽耀眼的变色蝶、姿态奇丽的熊掌蝶、色彩斑斓的锦斑蝶、仪态万方的中华翠凤蝶……一只只振翅欲飞，栩栩如生!通过老师的讲解，我知道了全球记录的蝴蝶种类大概有2万多种，中国约占2100多种。从毛毛虫变成蝴蝶要经过四个阶段：卵、幼虫(毛虫)、蛹、成虫(蝴蝶)。看来，要变成一只美丽的蝴蝶，也不容易呀!我漫步在“花仙子”的世界，五颜六色的蝴蝶让我目不暇接。这时，一只精美绝伦的蝴蝶吸引了我的注意，原来是色彩绚丽的变色蝶。那薄如蝉翼的翅膀炫黑中夹杂着蓝色，端庄又高贵，尽显威严、美丽之气!旁边的中华翠凤蝶也不甘示弱，五彩斑斓的黑中似乎有一些闪粉，在阳光的照耀下闪闪发光，远远望去，就像是一个小太阳，明亮地照耀着我们的眼睛。置身在“花仙子”的海洋，我不禁幻想如果我也是一只蝴蝶呢?如果我是蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下，和“花仙子”自由自在地翩翩起舞;沐着春光，在鲜艳的花丛中和“花仙子”快快乐乐地歌唱……蝴蝶不仅美丽，而且还能给人们生活增添许多光彩。当我要回家时，我还是有些恋恋不舍，如果下次还有蝴蝶标本展，我一定会再来。550字 四年级 叙事
-
标本作文老师布置了做植物标本的作业，做标本作文。我想，要做好标本，首先要从植物的形态、大小等方面做精心挑选，最好根、茎、叶均齐全。那样，不仅可以享受到制作过程的乐趣，也能让我更清楚的了解标本的许多知识。于是我就约爸爸一块儿去，给我当参谋。我们拿着小锄头，在房前屋后找了好几个地方，看了山茶花，研究了迎春花等好多种花花草草，但都不中意。正在愁眉苦脸的时候，路旁几株开着白色小花的鱼腥草吸引了我们。那叶子形状像心脏，茎和叶在绿中泛着微微的红色；白色的小花在微风中欢快的摇曳着；凑近一闻，还有一股奇特的香味呢。看着这么惹人喜爱的鱼腥草，我心中暗喜：就是它了！于是，我轻轻的先拔掉鱼腥草周围的杂草。接着，爸爸小心翼翼的用小锄头从鱼腥草旁边松土，我则用小铲子配合爸爸再慢慢的往下挖。那种样子，好像我们在寻宝呢。好一会儿，一条白白的根露出来了，我轻轻的往上提着长满“小胡须”的根，爸爸则用铲子顺根轻轻往前一挑，哈哈，一株带着根、茎、叶、花的鱼腥草就全部挖出来了。接下来的事情就简单了。在爸爸的帮助下，将鱼腥草洗净，抹干，抚平，调整好鱼腥草的姿势，然后将鱼腥草风干。风干后，在鱼腥草下面衬上一张白纸（注意啊，白纸上可要写明采集的时间、地点和采集人什么的，当然也不要忘记写上“鱼腥草”三个大字），再拿到照相馆过塑。嘿！一张漂亮的标本就做好了。550字
-
苍蝇标本作文课上，大家正在专心致志地写作文，突然，教室的角落里传出一声非人类的尖叫声。同学们都被吓了一跳，纷纷停下手中的笔，向始作俑者望去。只见余炜咧开嘴巴笑着把身子往后仰，指着作文本嚷着：“老师，苍蝇，有苍蝇。”“一只苍蝇有什么大惊小怪的，少见。”老师不以为然地撇撇嘴，但还是踱过去了。坐在余炜后面的一伟同学探头一看，兴奋地跺脚，轻拍着桌子，笑得直不起腰来。怎么回事？一只苍蝇很好笑吗？旁边的立群扭过脖子一看，嘀咕了一句：“苍蝇标本，好恶心。”我这才注意到不是一只活苍蝇，而是苍蝇标本。余炜把作文本举起来，这下，大家都看清楚是怎么一回事了：一只奇形怪状的苍蝇被压扁在作文本里，两只翅膀、两只脚都清晰可辨。头部已经模糊不清了，因为脑袋被压破，流出的脑浆也干了。若愚正看得津津有味。余炜猛地拿起沾有苍蝇标本作文本，恶作剧地往若愚脸上抹去。若愚扭过头躲开了，吐舌头作呕吐状，引得女生们一阵唏嘘的埋怨声。老师走过来，余炜立马收敛笑容，装作一副委屈的样子说：“老师，你给我发了一本‘标本’作文本，我可怎么写啊？真是衰！”“不，你今年的运气很旺，你要知道这种苍蝇标本是很难看到的，简直和买彩票中500万大奖一样难。”同学们争相祝贺余炜鸿运当头，可是余炜却一点也高兴不起来。老师让余炜把作文本翻过去，继续写作文。就这样，苍蝇标本又在同学们的眼前消失了。教室里很快安静下来，只有几个女同学还在窃窃私语，似乎在讨论刚才发生的一幕。至于谈话的内容，当然是不得而知了。邮：325204浙江瑞安塘下镇中心小学六（1）班林一帆550字 六年级 叙事
-
苍蝇标本作文课上，大家正在专心致志地写作文，突然，教室的角落里传出一声非人类的尖叫声。同学们都被吓了一跳，纷纷停下手中的笔，向始作俑者望去。只见余炜咧开嘴巴笑着把身子往后仰，指着作文本嚷着：“老师，苍蝇，有苍蝇。”“一只苍蝇有什么大惊小怪的，少见。”老师不以为然地撇撇嘴，但还是踱过去了。坐在余炜后面的一伟同学探头一看，兴奋地跺脚，轻拍着桌子，笑得直不起腰来。怎么回事？一只苍蝇很好笑吗？旁边的立群扭过脖子一看，嘀咕了一句：“苍蝇标本，好恶心。”我这才注意到不是一只活苍蝇，而是苍蝇标本。余炜把作文本举起来，这下，大家都看清楚是怎么一回事了：一只奇形怪状的苍蝇被压扁在作文本里，两只翅膀、两只脚都清晰可辨。头部已经模糊不清了，因为脑袋被压破，流出的脑浆也干了。若愚正看得津津有味。余炜猛地拿起沾有苍蝇标本作文本，恶作剧地往若愚脸上抹去。若愚扭过头躲开了，吐舌头作呕吐状，引得女生们一阵唏嘘的埋怨声。老师走过来，余炜立马收敛笑容，装作一副委屈的样子说：“老师，你给我发了一本‘标本’作文本，我可怎么写啊？真是衰！”“不，你今年的运气很旺，你要知道这种苍蝇标本是很难看到的，简直和买彩票中500万大奖一样难。”同学们争相祝贺余炜鸿运当头，可是余炜却一点也高兴不起来。老师让余炜把作文本翻过去，继续写作文。就这样，苍蝇标本又在同学们的眼前消失了。教室里很快安静下来，只有几个女同学还在窃窃私语，似乎在讨论刚才发生的一幕。至于谈话的内容，当然是不得而知了。邮浙江瑞安塘下镇中心小学 六（1）班 林一帆550字 六年级 散文