拔河
350字
四年级
叙事
今天下午，我在满分作文课堂上课。时间过得飞快，一转眼就到了第二节课，老师对我们说：“现在我们进行拨河比赛。”我们听了非常兴奋，一个个就像快乐的小鸟，叽叽喳喳地谈论着，都信心十足。我们来到台前，一个个跃跃欲试，摩拳擦掌，依次排开，分为两队后，都紧紧地抓住绳子，焦急地等待着。过了一会儿，老师一声令下，比赛开始，各队队员都拼命把绳子往自己那边拉，我突然产生了一个想法：要是我能变成大力士该多好啊！下面同学纷纷呐喊助威，教室里顿时变得沸腾起来。就在这时候，绳子向我们队移动，接着他们队劲往一使，我们队离中心点越来越近，就在这时候，我突然间一滑，身子倒了，他们趁机一拔，绳子就一去不复返了。甲队成员欢呼着，而我们的队员却沉默不语。我们输了，虽然有点遗憾，但我们并不灰心，多希望再比一次呀，相信我们一定会蠃。
通过这节课，不仅锻炼了我们的团队精神，还让我们懂得了团结就是力量。多么有趣的一节课呀！
帮助
650字
四年级
议论文
学会生存是生物在这个地球上生存所必需的。早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择，适者生存”、“优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说，这句话向我们提出了进化论；从哲学的角度说，这句话告诉我们人要学会拥有生存的智慧。
美国有个棒球界的外野手，他的纪录并不是很不得了，但却大大有名，是许多球迷的偶像。因为他特别会接高飞球，总是在最惊险的时候把对方的球接杀出局。后来，他退休了。有人问他接球的秘诀，他笑了笑说“这简单！你明明可以一下子判断落点，还是要用最危险的姿势接到。表演嘛，就像摔跤大赛，棒球赛也要演出，才能吸引人啊。”
初听这个故事，大多数人的第一反应，往往是一种受欺骗的感觉。但我们转念一想，这正是这位棒球受得以在棒球场生存的方法。这虽有些“欺骗”的意味，但终归是人之常情。活在这个大千世界上，谁不希望更好地生存下去啊？对于他的“欺骗”，我们不能不去谅解他。我们应该以仁者的心去培养“你不能没有的谅解”。
在如今的社会里，我们往往会遇到一些隐藏的危险。因此有人就慨叹道“人心险恶，不得不防”而“谨慎”处事，事事提防，甚至说“这就是所谓的人性”。这些看法从某些角度和某些方面来说有一定的道理，但我们不应该以上述的态度去面对这些。刘墉的书中大部分论述了人性的道理，对于他的目的，他说是“引导大家打一场光明圣大的圣战，而不是做个阴毒的伏兵；都是在提醒你戴防毒面具，而不是鼓励你去施放毒气”。对于我们来说，我们对这些应该了解，在某些程度上也也应有所防备。我们应该以智者的心去了解“你不可不知的人性”。
孔子云：“邦有道，危言耸听；邦无道，危言行孙。”对于处事也应该如此。对于在这个社会中生存，我们不仅要了解“你不可不知的人性”，还要培养“你不能没有的谅解”。这样，我们才算基本拥有了生存的智慧。
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拔河今天我的心情特别的好，因为今天要举行一场拔河比赛。比赛前我们共分成两队，男生一队，女生一队。老师告诉我们：“哪边先把中间的红布拉过中间的白线，并且拉向他们那一方，哪方就获胜。三局两胜，现在可以讨论战术。”听完我们便围聚在一块儿讨论了起来。讨论之后我们便开始排列队形，我们交叉站，力气大的一个在前，一个在最后，最后面的用绳子捆住腰，中间再按力量排列，我们紧紧握住绳子，摆好弓字步，以便发力。第一局开始，我们两方不相上下，使出浑身的劲往后拉，只见我们个个憋足了劲，一刻都不敢放松。我们队最瘦最轻的人都已经憋红了脸，脖子上和胳膊上都露出了根根青筋。我们大声地喊着口号："一二一，一二一……"只见红布渐渐地向我们这边移动，我们激动不已，更是卖力地拉。最终我们这方胜利了一局，男生队输了一局。这局的胜利，我们不禁有些小得意。第二局紧接着开始，我们信心满满的认为我们一定会赢，所以我们这次比之前松懈了一些。可就是因为我们的松懈，导致了刚要缓缓向我们这边移动的红布，向对方缓缓移去，我们却没法再把它拉回来，第二局我们就输了。第二局的输，把我们的小得意驱赶掉了，我们下定决心，第三局一定要赢。决定胜负的第三局开始了，我们完全不敢放松了。我们死死地抓住绳子，使劲的往后退，只见对方男生队，也跟我们一样，眼里露出了坚定。没想到他们队的一位男生蔡子谦突然怒吼了一声，疯了似的把绳子向后拽，这一使劲，把红布一下子拖到了他们那边一大部分，而且竟然把我们也向那边带动了一大截，有好几个女生差点滑倒。看到这个现状，我们女生也不顾一切地使出了全力，个个脸憋得像大红气球一样。只见情况渐渐转变，红布像我们这边开始移动了。看见这个情况，我们喜出望外，更是拼尽了全力，终于我们赢得了这场比赛！我们高兴得跳了起来。这次我们虽然赢了，但也让我知道了：不能有一点小收获，就非常得意。也让我明白了团结是多么重要。750字 五年级 叙事
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拔河“嘿休嘿休”什么声音？哦，原来是我班同学进行拔河比赛呢。想瞧瞧是怎么回事吗？走，我带你去看看！星期一的下午，我们班的同学在操场是举行了一次既紧张又好笑的拔河比赛。在这次比赛中，有加油声，有埋怨声，还有笑声。。。。。。各种各样的声音交织在一起，组成了一曲充满激情的拔河进行曲。嘿……我们班的体育老师给我们分成了两队，第一，三小组分为甲队，二四小组分为乙队，而我在乙队。我们班的实力健将——夏凌云、李甜甜，都在我们队，嘿嘿，这下可不用悉喽~!唉……第一局比赛开始了，我们甲队由于太骄傲，没用太大的力，造成了失败的结果。唉，不是敌人太强，而是我们太愚蠢！加油……第一局办输了，第二局可要加把劲了。比赛一开始，我们便紧紧地拉住绳，有的同学甚至用绳子捆住自己的身子，使劲地往后拉，我的手被绳子勒得钻心般的疼，可心想：只要能嬴得冠军，疼算什么！我们大喊：“加油！加油！可事实并没有我们想得那么简单，原以为我们能赢得比赛，可我们却输了，这只怪我们女生吧？老师想宣布乙队赢，可我们队男生却不服气了，对老师大喊：“不公平，不公平！”老师无奈，只好再让我们赛一局。哈……。这次，老师让所有男生一队，所有女生一队，老师帮我们女生。”这怎么行?虽说老师在我们一队，可毕竟男生人多，而且个个力量大，这下我们输定了。”我心想。这时，老师走过来神秘地对我们说:”待会儿我数1、2、3你们就放手。”哈哈，这下男生要吃苦头喽。男生看着我们，似乎明白了什么，又加了几分谨慎。比赛开始了，男生拼命地拉着绳子，双手紧握绳子，使劲地往后拖，眼看我们就要输了，这时老师大喊“1、2、！”男生以为是在为我们加油，更加使劲。可当老师数到“3”的时候，我们全体放手，男生全体摔了个四脚朝天。哈哈，谁叫你们小看女生呢！哼…当有些同学想去找老师评理时，老师这时已经不知道溜哪去了。“哼……”操场上“哼”声载道。啊……比赛后，我陷入了深思，“啊”，不是敌人太强，而是我们不懂得什么叫“团结”。800字 初一 叙事
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拔河“加油!加油!”急切又洪亮的“呐开头喊声震耳欲聋，五年级拔河的总决赛正在操场进行。我们五(13)班一路过五关斩六将，挺进这一轮 ，可是我们已经输了对手五(11)班一次，如果这次输了的话，就只能获得第 4名了!双方互换场地。由于五(11) 班在初赛时直接晋级，少比了一场，所以精发充沛，而我们班一路上拼了命才杀进四强，现在早已体力不支。 战败的焦虑、疲惫的身体和敌方的欢笑使我们心烦气躁。大家的唉声叹气，失去了赢的信心，有的互相鼓励，在心中燃起最后的希望;还有的愁眉苦脸，埋怨对手力大无比，没法打败......比赛还在继续，我们弯下腰，抓起粗大的麻绳，双腿微微叉开，半蹲着，重心向后仰去，像坐着一样。操场上的笑声，议论声渐渐停了下来，等待裁判的一声令下。“哔——”尖利历的哨声划破了秋日的长空，也在这一瞬间，双方开始将麻绳向身后拉去，加油鼓励声也响了起来， 我也不敢怠慢，使出了洪荒之力，双手紧紧地攥住麻绳，脚抵着地面，拼命向后拉着，拽着。粗糙的麻绳把我的手磨得生疼，只好咬紧牙关坚持着。我越用力地向后拉绳，就越感觉前方有一块硕大且有强吸力的磁铁，让我无法站稳，一寸一寸地向前挪着，连停下来令我站稳脚跟和用力的时间都极少。怎考办?怎么办?失败危在旦夕，我心急如焚。这时，一阵阵响亮、急切的鼓劲声传来:‘加油!加油哇!”我们班的拉拉队员正高声为我方加油呢!他们边喊,边伸出手，握住誊拳头，有节奏地挥动着，有的还伸手伸脚，恨不得助我们一臂之力。我心中为之一振，,再次开始用力向后拉。可五(l)班到底是少比了一场，力气够大，我们一点一点地被拖着往前挪，最终输了比赛。虽然我们只获得第4名，但大家毫不遗憾，因为用尽全力，便是最好的自己。650字 小学 记叙文
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拔河今天，我们学校举行了趣味运动会。有抱西瓜，拔河，四人五组跑，小猫钓鱼等等项目。我觉的拔河最精彩，是由我们班和同年级三班比赛的。随着老师的一声哨响，两个班的同学开始了紧张激烈的拔河比赛。同学们个个都很努力，我赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬着地。我们“嗨呦嗨呦”的喊着号子用力拉着，可这好像不管用，绳子纹丝未动。排在最前面同学的脸绷得紧紧的 ，涨的通红，身子向后仰的几乎与地面平行了。在绳尾压阵的同学像是揪着受惊野牛的尾巴，死死不放松。每个人的脸都涨的通红，脚使劲地蹬着地，屁股向后蹲着。我们齐心协力，终于不负众望取的了胜利。从这场拔河比赛中，我懂的了一个道理“人心齐，泰山移”。这场比赛让我们树立了克服困难的信心，我们永远也不会忘记这次拔河比赛。300字 二年级 叙事
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拔河从小到大有很多印象深刻的事情，然而唯有一次拔河令我记忆犹新。那一次，真是心惊胆战。对方队员中掺合了三个六年级的，而我们是四年级的，我眼看这仗势就知道我们一定会输，有些垂头丧气，可我的队友对我说：“不用害怕，全都是一群乌合之众。”话音落下的这一刻，我仿佛看到了胜利在向我们挥手，我和队友齐心协力，竟然胜了第一局。可是还有两局。眼看着我和我的队友都体力透支了，我的心情一下子从高山跌入谷底。果然不出我所料，这一局对方不用一点力气，就轻轻松松地把我们打败了。风呼呼地吹着，我死死地抓住绳子，狠狠地对自己说：“加油，坚持住！”最后一局，哨声一响，只见我们队齐心协力地喊出：“一！二！三！加油！”只见红线在风中摇摆，我们这队体力都不行了，可是对方却精力充沛，眼看着红绳就要过线，我们队就像小宇宙爆发一样，立马就把线拉了回来，终于“功夫不负有心人”，我们还是胜利了，全队都把我举上天了，真是太快乐了。这次拔河比赛真是令我回味无穷。400字 四年级 记叙文
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拔 河“加油！123！加油……”激动人心的拔河比赛开始了，我们班是和四（6）班比的。入场时，个个运动员都精神抖擞，“预备——”邹老师握着拔河绳中间的红旗，“嘘！”随着哨声响起，两边的同学立刻憋住气，咬紧牙关，把拔河绳奋力地往自己的方向拉，观看的同学们也变得激动起来，跳着脚大喊“加油！”，那声音简直山崩地裂，全校差不多都能听到了。第一局仍然在继续，“加油啊！钱逸尘！加油！夏雨琪！加油！刘亦高！”“加油！加油！四（2）班最棒！加油！加油！四（2）班最棒！”“加油啊！不能输！胡科靖！加油！四（2）班加油！”各种各样的助威声、呐喊声不断地进入队员们的耳朵里，似乎也给他们了鼓励，所有的队员都在用力，可是我们仍然输了。第二局又要开始了，起先要换场地，之后，便一声哨子声，队员们又齐心协力把绳子往自己的方向拉，许多呐喊声滚进了队员们的耳朵里，“耶！”我们班终于暴发出了欢呼声，个个眉开眼笑。第三局，最关键的一局，观看者们好象失去了理智，发疯似地叫、喊，中操场真的要“地震”了。呜呜，第三局居然是因为刘亦高，他在最后面，因为绳子太短，没有用力拉，所以输了！原来团结一心是那么地重要！只是一个人的分心，就导致了全局的输！500字 四年级
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拔河“加油，加油。"操场上传来了一阵阵欢快的叫喊声，这叫喊声响彻云霄，听起来可真让人激动。今天风和日丽，万里无云，我们在操场上玩耍。操场上一片热闹，有严厉的老师、活泼的同学，还有为我们加油的家长。同学们在操场上挤来挤去，许多家长都在给同学们加油打气呢！我们的同学，很多人正在拉伸，她们伸伸胳膊扭扭腰，都在为拔河做准备呢；有的坐在操场上休息；还有的与同学们讨论怎么样拔河呢。同学们都摸了摸绳子，那绳子粗粗的，长长的。老师告诉我们，那绳子长三十米，它像一个淘气的孩子，在操场上抖来抖去。比赛开始前同学们和我一起在操场上练习拔河。还有的同学在叫喊：“我们一定要齐心协力，赢得比赛。”过了一会儿，开始比赛了，同学们都打起精神准备要赢得这场比赛。老师把红领巾绑在绳子的中间上。“三……二……一。"张老师一声令下，同学们使出全身的力气拉绳子，都想把红领巾拉到自己这边来。同学们有的将自己的身体向后倾，然后抓住绳子向后拉，有的咬紧牙关皱起眉头向后拉，还有的身体向前倾要被对面拉过去了，身子前后移动。我们的手麻了，脚酸了，身体僵了，全部都没有力气了，可是我们齐心协力终于赢得了比赛。我想还有下次比赛一定要赢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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拔河“来，我告诉你，我们五(2)班创造奇迹了!”我可以自豪地告诉你，我们五(2)班以团结、奋力拼搏的精神胜过了实力强劲的五(5)班。星期五，空气中迷漫着紧张的味道，我们班要和五(5)班进行拔河决赛。大家都知道，从一至四年级的拔河冠军都被五(5)班包揽的，各位老师都说：“能赢就是创造了奇迹。”我们也只是坚信：拼到最后，坚持到底!“参加五年级拔河决赛的班级请进入操场。”我们来到了比赛场地，摆好姿势。这时，空气好像凝固了，我们都格外紧张，只希望那个“红色精灵”向我们靠来。只听裁判一声令下，麻绳立即紧了起来，那“红色精灵”一会儿向我们靠来，一会儿又向五(5)班跑去。我们的选手个个涨红了脸，青筋暴露，死命拉住绳子，即使摔倒了也不放手。第一局，我们依靠必胜的信念，战胜了五(5)班。第二轮，因为我们的疏忽，被五(5)班以压倒性优势拿下了，我们暗自叹气。决胜局开始了。开始，绳子纹丝不动，但左右摇摆，大家一定都使出了吃奶的劲儿，我们班的女生也毫不逊色，脸涨得通红，双手紧紧抓住绳子。这时，场外的加油声震耳欲聋，绳慢慢向五(5)班靠去，我们大喊：“1、2、3!1、2、3!”大家的劲往一处使，绳渐渐向我们靠来。我们乘胜追击，用出了所有的力……“嘟!”一声哨声结束了比赛。我们赢了!豆大的汗珠从我们脸颊上滚落下来……这次，我们胜利了，一定要再接再厉，下次勇夺第一!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。650字 四年级 记叙文
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拔河好不容易熬到了下午.老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳檫掌,想试试自己的力气,准备迎接比赛.比赛就要开始了.一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条,谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己这边的白线,谁就赢了."预备!"裁判员大喊一声.双方队员便抓起了绳子."嘟-----"哨声响了,比赛正式开始.我们双方互不相让使出了吃奶的力气向后拉.你瞧!那张明大汗淋漓面,面红耳赤,眉头紧蹙;就连平时弱小的林青也两脚拼命的向前蹬,身子象后倾,使出了浑身解数.但对方也不甘示弱.只见红布条一会儿想我们这边飘,一会儿又想对方那边移.拉拉队见我们久久拿不下比赛,便大喊:"五(2)班加油,五(2)班必胜!"听到加油声,我们的斗志也提高了.渐渐的,渐渐的,绳子想对方移动,我们怎么也拉不过来,我们输了.交换场地再战.这次我们吸取了失败的教训:原来在最后的时候有些同学松劲了,导致功亏一篑.这次由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们终于胜了.一比一平了,但对方不服,要求再战.老师说:"这项运动体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧!"400字 四年级 记叙文
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拔河在我上大班时，老师举行了一场拔河比赛，我们都跃跃欲试，也知道了合作的重要。到了草地上，我们开始做热身，有的认真的做着热身，我的把关节握得“咔咔”响，有的高高地抬起，做出一个必胜的样子……比赛开始，随着一声响，对方的小胖郭马上卖力的拉了起来，红布立刻向着他们的方向移去，我方也用力拉了起来，有的咬着嘴唇，有的紧缩眉头，对方有的咧着嘴，有的擦着汗。红布一左一右的来回跑动一边的拉拉队在一旁大喊道：“加油，加油，加油！”我们听见助威，身上的力量都聚集在手上，好像一根汗毛都在用力，我们相互的把脚钩住脚，腿钩住腿，用力一拉，对方的“领头羊”小胖郭一个踉跄摔了过来，后面的队友也像叠罗汉一样一个接一个摔在前一个人身上。“胜利了！胜利了！”我们快乐的呐喊住，原来这就是合作的力量呀，这次比赛合作这个词在我心中有了一定的份量。350字 四年级 叙事
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拔河拔河是一项有趣的运动，集锻炼与娱乐休闲为一体，我喜欢拔河，喜欢团队的协作，喜欢那种对峙的感觉。可有两种人我不屑跟他们较量，一种，太过威猛强大，我方屡战屡败，盘盘皆输，搞得烦躁郁闷，心气难平。还有一种，力量太弱，不用吹灰之力，虽稳坐常胜将军宝座，可丝毫感受不到获胜的喜悦与兴奋，想想也是极其乏味。拔河，需要旗鼓相当的对手，拔河，双方实力不能悬殊太大。否则，索然无味。拔河时，各种姿态尽显。有肌肉紧绷，脉络突出的；有全力以赴，豆大的汗珠顺着脸颊滚滚而下的；有面红耳赤，心急如焚的；有挤眉弄眼，故作姿态的；有满脸通红，边拉绳子边嚷嚷的，也有神色自若，悠闲自得的。那姿势就更是五花八门，有半蹲马步，不停发力的，有身子后倾，使出吃奶力气的，有站姿优美，仿佛在摆poss的，甚至也有个别脱了上衣，光着膀子不顾形象的，不过内心可能都是汹涌澎拜，紧张无比吧。碰上实力相当的，那必定是双方咬紧牙关粗气吐，各不相让颈脖粗。当然，到最后，终究得分出谁胜谁负，谁弱谁强了。拔河，也得讲究战略部署。排兵布阵，可得有些技巧。不要完全按力气大小，明智的安排，可得按体重从绳子的末端到前面，依次由重到轻排列。“大胖熊”类型的同学一般是双方力争的国宝级队友，有他压轴，胜券几乎在手一半啦。他一发力，获胜大增。再一使劲，于对方可是致命性的打击了。拔河不仅仅是一种消遣，更是一种斗智斗勇的团队游戏，磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，收获的是不一般的快乐。这也许是拔河千百年来广受欢迎的原因吧……600字 五年级 叙事
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拔河今天上午，老师急匆匆走到教室，满面笑容地告诉我们一个好消息：今天下午将要举行拔河比赛。教室里顷刻间沸腾起来，我门高兴得一蹦三尺高，上午的课，大家都没有定心上好。我高兴得就中午饭都没吃好。妈妈说：“你不好好吃饭，怎么有劲拔河呢？”听了妈妈的话，我想：这到也是。于是，就乖乖吃饭啦！好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，一队是即将参加比赛的同学，而留下的，出来当拉拉队。小选手们个个摩拳擦掌，鼓足勇气，都想试试自己的力气有多大。操场上，只见一条大粗的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就能赢了。“预备！”裁判员大喊一声。双方队员毫不犹豫地抓起了绳子。“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。同学们都抓紧了粗粗的大麻绳，一双双小脚都用力踩住地，让它不能移动毫米，好像在地上扎了深根似的，身体使劲向后倾斜，我们双方互不相让，可以说是已经用掉了吃奶的工夫，瞧，那边的王煜，两眼瞪得圆圆的，上下牙齿互相咬紧，“嘎吱嘎吱”响，他的脸已经涨得通红，宛如一只红富士大苹果，额头上豆粒般大得汗珠从脸颊上流淌下来，在看一下他的脚吧，前腿后腿一个弓，一个弯，好配合，这一根绳子就好像是他的大救星，抓着它，就能将自己救吊上来。绳子中间的红布娃娃一会儿向我们这边跳，一会儿又向对方一边跳，跳来跳去，就是跳不停下来。赛场旁的拉拉队跳着，伸长脖子，不怕喉咙疼，一边举着旗，一边大声喊：“加油！加油！为咱班加油，不能输给他们呀，一定要胜利！”听了之后，我们信心倍增，下定决心要取胜。渐渐地，渐渐地，红布娃娃好像偏心似的，头也不回一下，直接蹦跳着向对方班走去。我们想要挽留它，可那绳子却好像系在了泰山脚下，怎么拉也拉不动，红布娃娃也就自然而然的没有归来，就这样，我们班因为没有齐心协力使劲用力气，而导致了这场惨败的不理想结局。交换场地再战。这次，我们吸取了上次的教训，由王煜喊号子，让我们一起向后拉，我们听了他的命令照办了，对方班各个不甘示弱，见了我们，就充满了杀气。经过几分钟的你争我斗，精彩激烈的比赛在“耶”声中结束了，功夫不负有心人，我们好不容易取胜了。对方不服，要求再战。老师语重心长地说：“这项体育运动，体力消耗很大，为了不影响你们的身心健康，同学们，我们下个星期再战！”说罢，老师拎起拔河绳子，向体育组走去。今天，我们拔河虽然没有分出胜负，但也起码证实了一下我们班同学的巨大力量，从中，我体会到了：力量的伟大，1000字 高一 叙事
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拔河岁月像湍急的河水，不断冲刷我的记忆，几年时间弹指而过，一年级的许多事情我早已模糊，但在我心灵的深处，有一件事一直使我记忆犹新，至今都难以忘怀。那是一个阳光明媚的早上，“加油、加油……”一阵阵欢呼声从操场上接连不断的响起来，学校共分置了红队、黄队两个小组，我被分到了黄队，比赛马上就要开始了，绳子中间挂了一只小铃铛，小铃铛靠近哪个队，哪个队就赢了，只听“轰”的一声，炮声响了，正陷入猛烈的拔河比赛的双方队员都全力以赴地向自己的队拉着，只见正在中间的一只金铃铛不断的响着，好像在说：“我到底要去哪一边呢？去黄队，红队输，可是去红队呢，黄队又输，这对彼此都不公平呀！”正在犹豫不决的小铃铛一下子被正在猛力用劲的黄队拉了过来，眼看胜利在望，红队一急，猛地一使劲，绳子的大半部分去红队了，在台上坐着的黄队拉拉队终于坐不住了，都跑来在我们身边狂呼着：“加油、加油……”听见同学们热烈的狂呼声，我们大家都用力使出全身力气，尤其是早已筋疲力尽的我，听到同学们的喊声，顿时感到精神焕发……不知过了多久，使出全部力气的黄队齐心协力，创造了“第一名”，比赛结束了，同学们十分兴奋，一个个都使劲鼓掌，一起说：“胜利了！我们胜利了……”这次拔河比赛，比出了水平，赛出了团结协作的胜利，同时，我也感受到了：团结就是力量，坚持不懈就是胜利！550字 五年级 叙事
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拔河在这个寒冷的冬季，每个人都想在家悠闲地躺在沙发上，开着暖气，一家人聚在一起，享受着这天伦之乐，可我们棕北小学的学生们却斗志昂扬，为运动会的拔河项目做准备。我们拔河时，只用一根长长的麻绳，要想赢得比赛，就得一起用力，把对方拉过来，不能各管各，要不然力分散不均匀就没法赢，所以我们用力喊“一、二、一、二……”的方式来保持力的集中。每到体育课，我们老师就帮我们分配位置，调整战术，一遍遍练习，好让我们取得这“年级第一”的称号，时间过得很快，一下子就到了比赛的那一天。当广播响起时：“请五二班，迅速到达操场，准备拔河。”听完，我们全班男生就兴奋起来，嘴里还喊着“二班必胜”的口号，浩浩荡荡杀向了“战场”。我们的对手是四班，到达操场后，只见一根麻绳上套着红领巾，摆在操场的正中央，我们按照数学老师从物理学、心理学、数学等多方面多角度考虑下排出来的阵型站位，按三局两胜的赛制比，前两局我们和四班打平，也就是1：1。现在来到了赛点，决战的时刻到了，我们在地势不好的这边，这边好像被施了魔法似的，无论哪个班在这边都必定会输，所以四班已经有人在提前庆祝了，我们当中有些人的士气大减，唉声叹气，而我想：友谊第一，比赛第二，只要按照最高水平来拔，尽力了就好，加油！可是结果却出乎意料，我们打破了魔咒，赢下了这局。我们的手交替排列着，握紧绳子，脚挨脚防滑，身体稍稍往后仰，体育老师一声令下：“开始！”我们立刻感觉到了一股强大的力量企图把我们拉过去，我们也不甘示弱，紧紧拉住绳子，这时候张老师一声：“往后倒！快赢了！”激励了我们，我们每个人都爆发出了一股莫大的力量。有些人的面目狰狞，眉毛皱在了一起，好像眉毛也在着急地使着力气，嘴里也喊着：“一二、一二！”手也抓得紧紧的；有些人咬紧牙关，紧闭双眼，好像身上的每一个器官甚至每一个表情都在使劲。场外助威的人更是为我们提供了动力来源，我心想：绝对不能输，要不然就对不起那么多的训练了。于是我又更用力地拉起来。“停！”我们都放下了绳子，“五二班胜利！”我们班欢呼声、尖叫声，各种声音混杂起来，用于庆祝我们的胜利。这也更表现了我们班团结一心，坚持不懈的精神。真是一场精彩绝伦的拔河比赛呀！900字 五年级 叙事
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拔河几天前，我们终于结束了为期两天的拔河比赛并暂居第二。面对这种空前的盛况，我觉得有必要煲一锅鸡汤，糊在你们脸上。我个人在拔河这项运动上的成绩总体呈两极分化。小学的时候拔河轻松得令人发指，通常是两三把就拿下。如果两三把还不行，就再拽一下嘛。初中拔河也很轻松，通常两三把就被拿下。如果两三把还不行，那真是太好了。然后就在一群大叫着“我们爱学习”的兄弟的簇拥下，高调地回去学习了。虽然心理落差有点大，但输了两把以后，也就习惯了。但今年是个例外。在外围吃瓜群众的鼓励下，我们竟然成功拿下了五班。我一直以为只有一班这群细胳膊细腿的才会输，没想到啊没想到，你们五班这帮貌似孔武有力的也被碾在车轮下了。但在一时的狂热后，我还是淡定地回了教室。因为我坚信，这只是一次意外，明天一切都会变回原来的样子。我是如此地肯定，以至于我马上写了一篇关于明天“拔河输了，但我们努力过，这就是青春啊”之类的草稿，只等比赛失败的消息传出来就往本上一誊。但我算不如全体算，在一场艰苦卓绝的摇头拉锯战后，一班被宣布胜利。对于我来说，这除了意味着我们赢了以外，也意味着——草稿白打了。那一瞬间，心中的悲伤逆流成河。当然了，说完全不高兴也是骗人的。毕竟我也是九年一班一员，这个结果也是我所期待过的。所以赢的那一刻，当然不可谓不高兴。只不过回了教室后，看着满篇的草稿，就不禁惆怅起来。我开始寻找造成这一局面的罪魁祸首。邢文瀚是跑不掉的，老大的照片上就属他出镜最多，专注得连镜头都不看了。周思涵也有很大作用，虽然她在后头一直左摇右晃，导致我狠踩了音乐老师一脚。也许我前面的郑多璇也有责任，毕竟当初放绳的时候，她差点就躺我身上了，虽然最后被我躲开，她躺地上了吧。好吧，也许造成这一局面的并不只有这几个人，边上由三十几个吃瓜群众所组成的啦啦队也有锅要背。一个个喊得嗓子都要裂了，也是这种局面的重要缔造者。总之，导致我草稿被废，你们每个人都有责任。诶，等等……我是不是也去拔河了？800字 初一 叙事
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拔河今天休息时间，张老师带大家玩了一个有趣的游戏。当老师说游戏的名称是拔河时，大家都惊呆了！在教室既没有绳子，也没有场地，怎么玩呀？这时，张老师搬来一张桌子和两把椅子，还拿来一把尺子。张老师一边讲规则，一边请邓卓涵来演示，原来，今天是在桌子上进行“拔河”比赛。只见邓卓涵毫无怯色地坐在老师面前，比赛开始了。两个人都紧紧地捏住尺子的两端，往自己方向使劲拔。不可思议的是，尺子竟然在中间还僵持了一段时间，后来尺子才慢慢偏向张老师，最后，张老师赢了。这时，张老师笑眯眯地说：“这是一场不公平的决斗。”第二场比赛是实力旗鼓相当的吴梓瑄和周庭伊比。可能因为吴梓瑄紧张手上有汗，尺子慢慢滑离了她的手，所以周庭伊赢了。三场是我和朱嘉铭比赛。没想到，我的手也出汗了，而且，朱嘉铭力气也比我大，所以我输了。时间过得飞快，游戏也已经结束了。如果还能比一场，我一定要赢！350字 三年级 写景
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拔河今天上午，老师告诉我们一个天大的好消息：下午要举行拔河比赛！教室里立刻沸腾起来。我高兴得一蹦三尺高。终于到了下午，老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。拔河比赛要开始了，一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。“预备！”裁判员大喊一声。双方队员迅速抓起了绳子。“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。一开始，我们双方就互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布在白线旁徘徊。渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不回来了。最后，我们以失败告终。接着，我们交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，越战越勇。经过几分钟的激烈战斗，我们终于胜了。对方不服，要求再战。这时，老师语重心长地说：“这项运动，体力消耗很大，需要休息，过几天你们再比吧。”350字 五年级 记叙文
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拔河今天，我们几个好朋友和几个男生比赛拔河。经过长时间的讨论，我们决定让向羽成来当裁判。我们听项羽曾说游戏规则是，两局一胜，一共分为两组，一组女生，一组男生。在麻绳的中间系上一根红绳，红绳偏往哪边，哪边就赢。赢了不奖，输了不罚。我们知道了游戏规则，并开始游戏。我们各自准备好后，项羽曾喊：预备！开始！我方以一二一二喊，我方前排第三名以前都露出让男生想笑的表情。就在快要输的时候，我方心想：会不会，这局输了，加油！我方在心里暗自鼓励自己，小鸟看见了这个情景也为我方加油，成了我方一员，这时小鸟说：加油你们一定能行！小鸟的鼓励使我方用劲一拉，耶！一阵欢呼声响起。我方各各面带微笑。我和小鸟击了一个掌，我面对面和小鸟开心的笑了起来。虽然男生输了，但是他们也很开心。因为他们知道，做什么事不要伤心，否则只会一事无成。经过这次拔河我知道了，如果你做什么事又慌张又忙乱又伤心，你只会一事无成。350字 三年级
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拔河校运会就要到了。今天上午的体育课，我们就在练习着费力气的拔河。首先是女同学拔。当口哨一响，双方就开始拔了。你看，江雨咬着牙，红着脸，一股劲儿地往后拔。慢慢地，对方有点儿吃不住劲儿了。这时，我们班有两个很胖的男同学帮忙拔，最后江雨那一方胜利了；第二次拔河，对方似乎有了经验，一股劲儿地把江雨她们拔了过去。几秒种过后，李丽欣加把劲，又拉了回来，结果也胜利了。到男同学拔了。我想：这次我们保证赢！因为有陈炜烨在！几分钟后，开始拔了。我借着前面同学的力，一股足气地拔，也赢了！第二局前，老师把陈炜烨调到另外一方。钟青扬见了，对我说：“糟了，我们的‘主将’没了，这下可完了！“果然不出我所料，刚开始拔就把我们给拉了过去。我的左手中指受了“严重伤害”，钟青扬在地上翻了几个滚。气得张翊火冒三丈，说：”不公平，我们的人少了！“我知道了，拔河想要胜利，一定要团结，把力气聚在一起才可以胜利！350字 一年级 记叙文
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拔河秋高气爽，天空依旧是那么的蓝；云朵依旧是那么的白；菊花依旧是那么傲骨；小溪依旧是那么清澈；而校园的操场上却打破了往日的寂静，“加油”声一直回荡在操场上空……今天是拔河比赛，各班都摩拳擦掌，迫不及待准备大显身手了。听，那此起彼伏的加油声仿佛一曲交响乐，激励着拔河的同学，努力，用力。瞧，他正在努力拔河呢，只见他身子向后倾，后面的脚使劲蹬地，两手紧握绳子，丝毫不敢疏忽；再瞧那俩眼睛，瞪得大大的，直视前方，似乎有吃了对方之意。看，他们赢了，不管是谁，都大喊了一声“耶”，大家互相击掌表示高兴，笑容写在了脸上，所有的不愉快全都跑到了脑后，大家都沉浸在胜利的喜悦中……另一队输了，但他们没有气馁，反而跃跃欲试，为下一战而备。每个人都坚信：“失败乃成功之母。”乌云之后总有彩虹……那久久不息的加油声仍回荡在操场上空。莱州市土山中学八年级邱佳欣350字 初二 议论文