黑暗中的两个女孩1200字以上

黑暗中的两个女孩

1200字以上 高三 叙事

我不确定李悦是在什么时候开始讨厌我的。我想,大概是在我把她从全班第一的位置挤下去的时候开始的。

这种讨厌,慢慢变成了恨。令人恐惧的恨。

我记得那天我进教室时,一瓶红墨水倒在我的桌面上,刺眼的红色液体顺着桌子边沿一滴一滴地打到地面上。然后李悦眯着眼睛递给我一团纸,我把纸打开,里面包着一种恶心的物质――鼻涕。然后我把纸丢到她脸上,大步走入教师办公室。

放学后,李悦扬着头,对我说,现在,战争开始。

从此,我抽屉里总会有许多垃圾;每次书包不见时,我就会走到垃圾桶边;我上课经常没有课本……李悦的这些行为,被所有同学看作是嫉妒。

我想:也许,这就是女生无聊的行为吧。但我依然想弄清楚她为什么这样。

“李悦,你为什么这样?”

“因为我看你不顺眼?”

“理由。”

“和你说话很无聊,闪一边去,恶心。”

这一场对话让我开始讨厌李悦。是讨厌不是恨。一切即老套,但又理所当然的整人方法发生在我俩之间。一切恶毒的话从我俩嘴里发泄出来,直刺向对方。于是,双方都遍体鳞伤。但好强不允许我们当中任何一个退缩。

又一次期末考试到来,成绩出来――李悦,第一;我,第二。

“这下你满意了吧,你第一。”

“又怎样?”“我俩可以不这样了吗?”

“除非你考全班倒数第一再说,哈哈……”

阳光下,李悦的笑容是那么张扬,张扬得刺眼。

联欢会,李悦买了许多公仔,1顶帽子。公仔给班里女生,帽子给我。但只有几个人收下公仔。然后李悦冷笑着,抱着一大堆没人要的公仔以及那顶还算好看的帽子朝我走来,把所有东西砸到我脸上,大声说:“我永远站在你头顶上,你永远捡我的废弃物。”李悦的动作,李悦的话,让我掉下泪来。

绝望的泪。

班里的人议论起来。接着,好友给了李悦一个耳光;一个男生走过来,警告她不许欺负我;收李悦公仔的女生把公仔丢到地上;李悦给了我一耳光;那男生又给了李悦一耳光……

从此,李悦没有了朋友。但她依然和我针锋相对,她说,你永远别想赢我。永远别想。

运动会,李悦参加了女子400米。才刚跑一会儿就扭伤了脚,却没有一个人去搀扶她,她所得到的只有班里人的冷嘲热讽。我跑到她身边时,她说,你别跟我装模作样,装什么好心。我说我是来扶你的,她又给我一个耳光,然后我把她推倒。这一幕,全校人目睹。

之后,李悦对我说,:“你离我远点,别让我受到侮辱。”

“到底是谁让谁受侮辱!”

“你到底要不要脸啊?”

“你……”

“你最好小心点,别让我打你第三个耳光。”

“李悦,老实说你恨我的理由。”

“很想听?好,我说。就因为你贱!”

“你和我说话能不能不那么尖锐?”

“不能。”毫无半点犹豫。

一个低沉的声音响起:“你想怎样?李悦。”我俩同时抬头。李悦笑着说:“吓!在联欢会上你打我,是不是还想打啊?那打吧!你打我一下,我给她十下,哈哈……狗男女,我料你也不敢。”然后她转过身,一瘸一拐地往前走。

“你给我站住。”我声嘶力竭地对她大喊。

“凭什么?你算什么东西。”李悦连头也不回。

夕阳下,李悦瘸腿的背影显得异常脆弱。

第二天,教室里李悦的位子空了。心神不宁的上了两堂课,班主任把我叫到办公室,脸色低沉的说了一句话,我那支撑已久的神经一下子断裂了。

她说,你妈打电话来,说你妹妹出了车祸,很严重。

很难描述当时的心情,只觉得身体像被人掏空了一样。我不断扭自己的手,希望这只是一个玩笑,因为我根本不敢相信,我还没有和她和好,怎么能这样。

一直记得她对我说的最后一句话:凭什么?你算什么东西。

算什么东西!

算什么东西!

你姐姐。

李悦,我妹妹,我的亲妹妹,和我有着相似张像的双胞妹妹。

至今留着一张报纸,报纸正面醒目的大标题――昨日一辆超载卡车撞死一女孩。

李悦日记:其实我蛮喜欢姐姐的………爸爸太过分了,姐姐考试成绩才超过我一次,她就说我不如姐姐………姐姐今天把奖状拿回家,我刚想祝贺她,她就说我不如她,气愤……今天我把红墨水泼到姐姐桌上,她竟然告老师。但主意不是我出的,是欧阳琳叫我这么做的……今天我给姐姐买了一顶我喜欢了很久的帽子,我想她也会喜欢……我喜欢上了一个男孩,可那男孩喜欢姐姐,那天还为姐姐打了我一个耳光,我恨姐姐,所以我也打她……今天是运动会,我扭伤了脚,只有姐姐来扶我,可我却骂她,打她。放学想道歉,可又…………

后记:以此简短的故事献给关系不合的兄妹,或者朋友。因为失去的时候,一切已经晚了。

黑暗中的亮丽青春

1200字以上 初一 散文

青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃。青春像一只展翅高飞的小鸟,它充满着对生活的热爱;青春像一艘整装待发的轮船,它充满着梦想与希望;青春像一架直冲九霄的战机;它充满着勇敢与激情!青春对于每一个人来说都是美好的。可是对于他来说青春却充满着坎坷、不幸与黑暗,他就是我的同学林洁。他原本应该和其他同龄人一样在灿烂的阳光下享受着自己的青春生活。可是他却患上了先天性的疾病。他的青春不再灿烂,而是被黑暗笼罩着,可是他却从没有停止过对青春的热爱,对梦想的探索,他在黑暗中寻找着属于自己的亮丽青春。

青春——精神

记得,有一次,林洁偶尔着了凉,便开始严重的咳嗽。后来他的感冒越来越严重,不得不做了一次大手术,他终于好了起来,可是他的身体却越来越虚弱,但是只要他还能自己活动就尽量不要别人帮忙。有一次我去他家,看见他正在自己上楼,我感到很震惊,急忙走上去扶他,可他却摆了摆手,不要我帮忙,坚持要自己上楼。他用手抓住栏杆把手,用手臂的力量把自己拖上去,可是因为他的身体太虚弱了,没上一节台阶都要休息很长时间,上到二楼他要花费很长时间才行。

那天晚上,我和他一起坐在院子里,仰望着星空。他对我说:“你看,天上的星星多美呀!记得,曾经我也想过放弃。可是,有一天,当我望着漆黑的天空的时候,我突然发现,那些闪烁着的群星是那么的让我心醉。我想,我还有许多事情都没有做,我不该再悲伤下去了。所以,在以后的岁月里,我一直在努力的生活,没有放弃!”听完了他的话,我问他:“是什么力量在支持着你勇敢的生活下去呢?”他想了想对我说:“是一种永不言弃的精神。”

我看着他,心想,是呀!人生的道路上不可能一帆风顺,总会充满了坎坷,但是只要你有一种永不言弃的精神,那么,无论再大的艰难险阻,你都会成功的闯过的。这种永不言弃的精神,就是林洁“亮丽青春”的源泉!

青春——梦想

记得有一次我去他家。站在他家的院落里可以看见无比晴好的天空,蓝澄澄的如一汪碧玉,没有一丝云彩,偶尔有大雁成群结队地飞过。走进他的书房,我发现在这间并不大的书房里堆满了书。突然我一抬头发现墙上挂着一幅毛笔字上面写着“青春之所以幸福,就因为它有梦想。”我看着这副字问他:“林洁,这幅字是谁写的呀?”他看了看说:“这是我写的。这是俄国作家果戈理的名言。我把他贴在这里就是为了告诉自己青春对于每一个人来说都是一样的,它不会因为你先天的缺陷就对你不公平。青春就是为梦想而生的!我不会因为自己先天的缺陷就放弃自己的梦想。”

听完了他的话,我看着那副字,每一个字下笔都遒劲有力,仿佛这每一个字都充满着对的青春渴望,对梦想的追求!我想:尽管他先天不如别人,但是他对梦想的追求却一点不比正常人逊色,真是不能想象他在背后吃了多少别人吃不了的苦。这时一缕柔和的阳光透过窗户照进了屋里,照在了我们的身上,让人觉得暖洋洋的。我看着他说:“知道吗?你在学校成绩一直都名列前茅,真让我们嫉妒呢。”他笑了笑说:“那是因为我知道我先天就不如别人,所以我必须更加努力才行。其实我只不过是比别人用在学习上的时间更多一些罢了。”看着他的笑容,不知怎的我也有一种想笑的感觉,我想我一定是被他“传染”了。他那种敢于追求梦想的精神,是林洁“亮丽青春”的动力。

这时又有几只大雁从天上飞过,发出阵阵欢歌,仿佛在为他加油、喝彩。我又望了望他脸上的笑容,那是从心底发出的最真挚的笑容。那笑容代表了一个少年对青春的渴望,对梦想的追求!

青春——热爱

有一次,学校组织我们去杭州参加实践活动。记得那天,我和林洁一起去游历西湖。那天,刚刚下完雨,我们漫步在西湖边。雨后的小路上,有一股淡淡的泥土味,小路旁绽放着几朵美丽的鲜花,十分的美丽,粉红色的花瓣娇嫩嫩的,就像婴儿的嘴唇一样。在这几朵鲜花的旁边,我们看见一株小草,那是一株十分平凡的小草,没有任何修饰,它悄悄的立在花的旁边。这时,船来了。我们一起走上了船。他说:“你看,西湖多美呀!泛舟西湖,你才能真正的领略到西湖的美丽。大自然的美是最真实的美,是没有任何人工雕琢的美。大自然是多么神奇呀,竟能造就出这么美丽的地方,真是太不可思议了!”看着他脸上洋溢的笑容,我仿佛看到了一个少年,对生活的向往、对生命的热爱。

不一会,船靠岸了,我们走上了岸。我问他:“林洁,你为什么能在任何时候都保持一颗快乐的心呢?”他笑了笑对我说:“其实,我也曾想过放弃。可是后来,我无意间发现了一片‘花海’。那时我便觉得大自然竟然如此美丽,我们的生活是那么的美好,我就发誓无论未来会发生什么,我一定要积极的面对生活。”听完了他的话,我突然感觉到一股暖流直击我心头最柔软的地方。这是我这一生听到的最令人振奋的话语。这时,树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了‘热爱’的世界……这种对生活的热爱就是林洁“亮丽青春”的表现!

我相信在以后的日子里他一定会带着永不言弃的精神,用自己的实际行动,谱写出属于他自己的“亮丽青春”!

人们常说“上帝为你关上了一扇门,就会为你打开一扇窗”。林洁先天或许不如别人,但是他对梦想的追求、对生活的热爱、对青春的精神,都是一般人所不能做到的。他对生活充满着感恩、充满着执着、充满着热情。我觉得,他对青春、对生活的态度正是现在我们这些青少年所缺少的。他用自己的行动诠释着“锐意进取,自强不息”的雷锋精神。他用自己的行动让我们看到了一个少年对生命的解读——“梦想、热爱、精神”。他为我们做出了榜样。他对青春的态度像一块石,敲出了热爱之火;他对青春的态度像一把火,点燃了希望的灯;他对青春的态度像一盏灯,照亮了精神的路!

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