那一次……700字

那一次……

700字 五年级 记叙文

从上幼儿园起,我就敬佩老师,认为教师是一种神圣的职业。在今天,回想起那些和蔼可亲的老师,她,却显得与众不同——

从幼儿园过渡到小学一年级,我遇到了俞老师。俞老师并不是很漂亮,但我很喜欢她,因为她那笑容灿烂得像一朵盛开的菊花。

可老师开始上课了,我才发现,开学时的笑容并不是经常出现在老师脸上,她的要求太高,而且很严厉,我甚至开始怕她了。

一年级的作业并不是很多,但是老师的要求却很高。所以,尽管作业不多,花的时间还是很长。那时我还小,经常会蒙生贪玩的念头,便我毕竟还知道要做作业,念头往往是一闪而过。

终于有一天,听着窗外小朋友们的欢叫声,我忍不住了,将作业马马虎虎地写完,就跑出去玩了。那时,我还未“领教”到俞老师的厉害。可就在第二天,我可是在大家面前丢尽了颜面。

第二天,我和往常一样兴高采烈地去上学。翻着书包,我却没有找到语文家庭作业。我的脸一阵红一阵白,心跳开始加快,手迅速在书包里翻动着。嘘……还好,我找到了。作业交完,我翻开半新不旧的语文书读起来。

“叮铃铃……”语文课的铃声响过,俞老师推开门走了进来,她皱着眉,好像很生气似的。“昨天谁没有按要求认真完成作业?”老师的语调里夹杂着怒火。呀,不好!我的心一沉,正琢磨着要不要站起来,老师已经开始点名:“……赵婉辰!”我低着头慢吞吞地站起来,似乎感觉到所有的目光齐刷刷地射向了我,脸上一阵火辣辣地烫,恨不能有个地洞让我钻下去。我不敢正视老师,我知道,老师脸上一定写满了失望和生气。

我不知道我是怎么熬过这一节课的,老师讲的我一句也没有听进,不争气的眼泪在眼眶里打,我好难过。下课后,老师把我叫到桌前。我低着头两只手不停地搓着衣角。“知道哪里错了么?”老师柔声问道。“知道了,”我用小得像蚊子一样的声音回答。“知道就好,下次别再犯了。”老师轻轻拍拍我的肩。顿时,一股暖流从我心底升起。从那一次起,不管什么情况,我都会认真对待每一次的作业。

谢谢您!俞老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

那一次哭泣

1000字 初一 记叙文

在别人的眼中,我是一个爱哭的女生,很多次掉金豆之前,有同学就会来一句:“你别哭啊,我错了还不行?”我会强忍住眼泪说:“我有那么脆弱吗?”那同学就会点头。我跑开到另一地方,看人,看景,消释自己的坏心情……

眼前一个字条:

人总会遭遇困难,可能不被理解。

流泪是好的,但要保证下一次不要为同样的理由流泪……

你看你很好,所以别哭了,笑笑吧,很好看。

我对着字条发呆,心中柔软的地方像被一只小手挠了几下,我感动得哭了,趴在桌上,袖子湿了一大片。身边的人一直问我怎么了,几个要好的同学也没像往日般玩笑,关切地问候着我。我挤出一个微笑:“没事儿。”我把手中的字条塞进铅笔盒,生怕又刺激到我的神经,直起身来,擦擦眼泪发呆。任课老师进来,一切如常。

大课间,我没有像往常一样缠着别人一起下楼梯,自己走出班级。脚步沉重,低头不语,脑海中像过电影似的一遍遍回顾伤心的瞬间。我多希望额头的刘海可以遮住自己微红的双眼,看到熟悉的同学,我放慢了脚步,一个劲儿的想躲避。玲笑着对我说:“雯姐。”我抬起头,露出一个若隐若现的微笑。我知道自己藏不住悲伤,我的情绪要不就是很活泼,要不就是很难过。她停下来等我走过去,问了句:“怎么了?”我摇头不语。我受不了在自己伤心时别人对我的好,那会让我感动,让我觉得自己卑微。秀拉住了我,在楼梯的栏杆旁,我用颤抖的声音说:“走吧。”秀狠狠的拽住我的胳膊,用快要哭的声音说:“你不说,就不走。”我尝试挣脱她,可是做不到,秀擦擦我的眼泪。身边来来往往的同学经过,投来不一样的目光。身边又聚来几个朋友,敏问:“怎么在这里呢,谁欺负咱班长了?”我觉得再在这儿站着也不是办法,就对秀说:“走吧,走着我说。”

我断断续续交代了大体的原因,秀说:“别哭了,我给你报仇。”……走到楼下,冷冷的风吹着,风是那样的无情,吹走了我的快乐,却让我感觉到友谊的存在。耳畔的黑发飘起,我深吸了一口气,对身边的同学说:“没事,别担心我。”我像一个逃犯似的快步离开人群,面无表情地回到班级,发现老师已经在那儿等着,准备上课。我记得好像那节课我超常发挥,回答了好多个问题,就好像要用学习来忘记不愉快。

压抑的情绪在我活泼的性格的压迫下乖乖投降了。笑容在我脸上出现,我的微笑像天公开雾般彻朗,我的心情从多云就转晴了。同桌悄悄问:“你怎么了,上午的时候?”我装作冥思的样子,说:“有吗?我怎么不记得了。”

“开心要笑,伤心要哭,这是人之本性,可是我们都在倔强的颠覆本性。”这是我在杂志中无意间翻到的一句话。其实回头想想没有什么大不了的,一切不过了了。可我并不后悔自己的眼泪,那是我真实的感情。我尊重我的过去,过去不会随时光消亡,只会被封存在某时某地的某个心田。

我会笑着对别人说:流泪的那个人,是我!

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