难得一见的雪
600字
六年级
叙事
今天早上八点开始，天空中渐渐地飘下了六个花瓣的白色鲜花。一会儿工夫，天上就落下了许多这样的花儿。我和同学们飞快地跑出教室欣赏着这难得一见的雪花、雪景。
大家看到这一片美丽的雪景后纷纷说：“太棒了，真好啊！”风慢慢地大了起来，雪花也变得越来越大了。雪花随着风飘到了走廊上来了。我立刻伸出双手去接雪花。它是那么的美！但是，它在我的手上，不一会儿就化成了水。我想，雪花的生命怎么这么短暂！这时我想起了老师，虽然人的生命也不漫长，但是生命就是这样短暂，老师还是为培养我们下一代不辞劳苦，让人永远忘不了！
这时，一二年级的小朋友走出教室来到了天井里。有的在雪地里跑来追去，有的撑着伞在雪地里走，也有的玩起了雪……天井里的人越来越多，形成了一道亮丽的风景线。我们五六年级的学生兴致不比他们差，只是上下楼梯不太方便，所以就走到三楼的天台上去玩雪。我们来到天台上面，这时雪下得更大了，我们都用手蒙住自己的脸，但是玩雪的兴致一点没有减少。中午，雪积了厚厚的一层，露天的地方都是雪，甚至连走廊上也是雪。我们班的男同学可就乐开了怀，笑得脸上都开了花。他们相互说着：“走，我们打雪仗去！”我因为要去借书，只得不和他们去打雪仗了。
在去借书的地方也有许多雪。我小心地走着。雪花不时地飘过来落到了我的身上。我真高兴，心里在想这一些小雪花也知道我的心情，前来和我逗乐。
下午放学时，突然，学校发出了一个通知说是明天不读书。我想这场雪真是有好也有坏。好的是，我们小孩子可以玩雪；坏的是，路上不好走，还让我们明天休息一天，少读了一天书。
再论“伯乐与千里马”
600字
初一
散文
“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句话是出自于文学家韩愈的《马说》。无可否认，作者此时所阐述的是识别人才的人和人才之间那种微妙关系，他们在很多时候似乎总一前一后出现，而且识别人才的人（伯乐）对于人才又决定性的作用。正因如此，当一个时代的“伯乐”稀少时，那么“千里马”不就要“骈死于槽枥之间”吗？这对于那些“千里马”来说多可悲呀！但是，这些“千里马”就只能依靠别人来找你吗？他们自己就不能站出来毛遂自荐吗？一个人才的悲哀莫过自己不具备这种精神啊！
你我都知道，“伯乐”是个人，一位你我一样的凡人，只不过他熟悉马，了解马罢了。仅此之外，他也没有特别之处，那么，作为你——一匹有日行千里能力的好马。你能把自己的光明前途全部寄托给伯乐吗？你敢保证，你认定的伯乐不会在芸芸众生的大世界里去找其他千里马吗？要知道，世上的千里马不是仅你一匹啊！与其做这样没有把握的选择，还不如自己把才美外现出来，尽管在有些“千里马”和“伯乐”眼中看来，那样做等于自傲，自以为是，但是，只要自己的作法对自己，对国家都有利，能让自己有奉献才能的机会，又怕别人说什么呢？好歹自己不枉上天给自己的恩泽，没浪费自己的才华！天底下的“千里马”们，你们何乐而不为？
一个时代的“伯乐”是有限的，而一个时代的“千里马”是数不清的，因此自然避免不了有大部分“千里马”没有被“伯乐”发现的可能了，那么既然不被发现，那些“千里马”们就一定祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间吗？答案不是唯一的，关键在于你自己的选择！
“千里马”们，在自己没被“伯乐”发现的时候，请你们抛开那份怕他人道长短的心理！做一个“走自己的路，让别人去说”的大智“千里马”吧！
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