校园“江湖”事
不知为何,现在的学校在一些人心中,早已成为“江湖”,也许是古装武打小说看多了吧!
记得那是上小学三年级的时候。一日下午放学,刚走到校门口,忽听得背后一阵叫喊声。猛回头,发现两名中学生正手执木棍,追赶另一名中学生。那个被追赶的人,抱头鼠窜,后边那两人穷追不舍。转眼间,三人已至校门口。只见后两人猛地按住前边那个人,用木棍毒打。被打的人抱头求饶不迭,还是无济于事,被打得头破血流。这一幕,深深地印在我的脑海里。
诸如此类事件,我在报上也见过不少,觉得都是些无稽之谈,不可信,现在才知,这类事在我们身边并不少见。
忽想起一事,不知当讲不当讲,因为那是发生在我原来那个班的啦,说了便觉脸上无光。唉,不过事实如此,还是说了罢。那是六年级的事。我班一位同学被一些校外不良少年“修理”了一顿。事后才得知,因为他“得罪”了本班另一名学生。那位同学想出口气,可又不愿亲自出手,就“收买”了校外一些人代劳,唉,孰不知,这是多么让人感到寒心的事呀!
还有一回,本班一名学生和别的班的人有了瓜葛,都恶语相伤,拳脚相向。他的“兄弟”见了,不由分说,就要替“哥们儿”报仇,幸亏有人阻拦,才得以制止。事后,我不必问要替“哥们儿”报仇的那位“仁兄”,就知道他定是看武打片太多了,觉得自己对那位“哥们儿”很讲“义气”,应该拔刀相助。孰不知,他这一讲“义气”,一场暴力冲突又上演了。
学校本应是学生受教育之所,在有些人眼里却成为了“江湖”。在这里面拉帮结派,上演一幕幕本不该发生的“悲剧”,怎能不令人痛心呢?愿学校中再少一些这样的“悲剧”,让官永远离开我们!
校园一二事
四年四班:陈翔宇
我们的校园处处都有好人好事,说也说不完,不信,让我告诉大家两件事吧!
有一次下午,”叮铃铃”,下课铃响了,我们兴高采烈地冲出了教室,哼着轻快的歌儿,走在放学的小路上,突然发现正要走出校园的小道上,一排的自行车有的东倒西歪,有的叠在了另外一辆自行车的身上,甚至有的翻了跟头,四脚朝天,个个像不听话的娃娃东倒西歪.看到这个情况,我正想跑上去把它们扶起来.不料,一个同学如脱缰的野马,跑了过来,后面还跟着几个同伴呢!他们跑到自行车的面前,你扶三辆,我扶四辆,三个一伙,五个一群地扶着.我也上去帮忙,.终于把自行车扶正排放整齐了,自行车就象军人一样,整整齐齐地站在那里,象一道美丽的风景线.同学做完这些事后,二话不说地消失得无影无踪,望着他们离去的背影,我不禁对他们感到无比敬佩与自豪.
还有一次,在早晨,灿烂的阳光洒满了美丽的校园,我正和一个好朋友走在上学的小路上,突然间,我们俩望见了一幅虽然不起眼,但值得我们学习的画面,看见一个同学把地上的一张纸捡了起来,然后把它扔入垃圾箱,便悄无声息的消失在密密麻麻的人群之中……
我们校园里的好人与好事可多了,讲也讲不完,有机会如果到我们学校来参观,你肯定会看到一件件好事展现在你们的面前.怎么样,快来我们学校参观学习吧!
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新版《笑傲江湖》观后感没有噱头,就不会有争议;没有争议,就不会有关注;没有关注,就不会有收视率。于麻麻又一次成功了,他以他那天雷滚滚狗血一地的噱头引发了争议,换来了关注,提高了收视率。他赢了。输的是我们。多少原著党眼睁睁地看着自己那么熟悉的故事被改编得七零八落,全无当年意境;多少冲东党眼睁睁地看着自己那么向往的爱情被描绘得凄凄惨惨,再无昔时美好。为什么会这样?请允许我以我的理解,来解释为什么过程是冲东。因为《笑傲江湖》已经被改编了太多次,再走张纪中那种路子,是没有前途的。最厉害的人,能在别人找不到路的地方走出路来,能在别人看不到机会的时候找到机会。于麻麻就是这样的人,他能在一个大家非常熟悉的故事里讲出自己新的东西,他知道,唯有如此改编,才能吸引眼球——哪怕引发骂战,也要换取关注。请允许我以我的理解,来解释为什么结局是冲盈。因为在这个剧透盛行的时代,如果他完全颠覆了故事的结局,很多原著党(大概包括我在内)也许就不会看了。大家会在一开始就抵触这个电视剧,而不会去关心它到底演了些什么。于麻麻很聪明,他给出了一个波折的过程,但同时也给出了一个符合原著的结局,他知道,唯有如此改编,才能保证下一部电视剧仍然能引起关注。于是,我们大概可以知道,于麻麻的江湖里没有爱情,只有收视率。但这不怪他。世界本是如此,如果他不想拍一部血本无归的电视剧然后断了自己的生路,他只能这样。可是观众不干。一部总共55集的电视剧,花了前28集也就是整整一半的篇幅、用上了所有能想到的情节来营造一段浪漫甜美艰辛曲折的爱情,再花后27集也就是另一半的篇幅、用上了各种神逻辑神切换来毁掉它,这个转折观众无论如何接受不了。但我们还是应该感谢于麻麻不是吗?没有他,固然没有今日的伤感,但没有他,也不会有昨日的美好。这是最好的时代。我们看见先辈们从来没看见过的东西,享受祖宗们从来没享受过的生活。这是最坏的时代。我们忘记了最应该记住的信念,摒弃了最应该坚守的理想。人在江湖,身不由己。人在江湖,身不由己!每个人都在这个江湖里挣扎,为了生存,为了得到,为了成功。所以我们爱上书里的冲盈,因为现实中我们再无琴瑟在御的时光;所以我们爱上剧中的冲东,因为现实中我们再无爱断天涯的记忆。我们不会像令狐冲那样幸运,但我们想过没有,我们也不会像令狐冲那样潇洒地对待人生。金庸之后,再无金庸;《笑傲江湖》之后,再无《笑傲江湖》。于麻麻不是神,在这个物欲横流的时代里,他像其他所有人一样,是这个时代里的人。所以问题的症结不在于令狐冲到底爱谁,也不在于结局中到底谁跟谁在一起,而在于这剧情为了迎合而被改编得毫无逻辑可言。教主坠崖前信誓旦旦地说“东方姑娘永远在我心里”,一秒后就跟圣姑卿卿我我;下了黑木崖却突然疯狂地照顾起小师妹,完全无视圣姑的辛苦;可是等圣姑的亲爹被教主干掉,又对着天花板思念起教主来。于麻麻的令狐冲就这样在原著和神改编之间无限次穿越,一会儿智商向郭靖靠拢,一会儿性格向张无忌看齐,一会儿痴情着初恋,一会儿惦记着至爱,一会儿又怜取眼前人。难为华哥了,原来他演的不是武侠剧里的侠客,而是伦理片中的精神分裂症患者。于麻麻就这个水平吗?不,不是的。他想说,人的感情其实很复杂。这是有道理的。譬如,在现实生活中,人们极为反感包养情妇的现象,至于小三上位,真真正正的是过街老鼠人人喊打。可是读过《射雕》的朋友们注意到了没有,郭靖在蒙古时已经与华筝订婚了——当然你可以说他们没有感情——那他毕竟也答应了,没感情你答应什么?但几乎从来没有人说过,黄蓉是小三。那大家有没有想过,现实生活中那些被痛骂的养小三的人们,是不是也曾经像郭靖一样淳朴,在某个后知后觉的时刻遇到了自己的黄蓉呢?当然你会说那种概率太小了。不过我说这段话,也不是要为小三张目,更不是想在这儿讨论包养小三的问题,只是想提醒大家:作为旁观者去看别人的故事,和作为现实中的人去看别人的真实,是不一样的。当书中的爱情被读者看在眼里的时候,读者其实很明白。于是读者跟着张无忌一起在赵敏和周芷若之间摇摆,跟着陈家洛在霍青桐和喀丝丽之间纠结——都是很爱很爱的爱情,不好选。于麻麻想表达的,其实就是这个。作为精英阶层的一名成员,他对爱情有自己的理解。他想告诉观众,在通往成功的道路上人们会失去很多,也许就包括失去爱情。于是最爱的那个人,也许最后不在身边。但他木有拍好。最先精神错乱的是原著党(我只能说“一部分”原著党,不能代表所有原著党)。在原著中,令狐冲与任盈盈经历了诸多磨难才终成眷属,其间任盈盈为令狐冲付出了几乎所有能付出的东西,还包容着令狐冲对岳灵珊的炽烈思念。这是绝大部分原著党认可的。可是剧中,与任盈盈的身份设定几乎相当甚至高出一截的东方不败付出了本该由任盈盈付出的东西,换句话说,剧中冲东,其实就是书中冲盈,如果反对剧中冲东,实际上等于不认可原著冲盈。我曾深深地被书中任盈盈的付出所打动,然而我惊喜地发现,原著党所反对的,恰恰是应该坚持的:付出、成全以及无条件地爱。力挺冲盈的人高呼:东方不败,你以为你付出,就可以得到爱?凭什么?可是书中冲盈就是以付出得到了爱。你说冲东没有爱,因为付出得不到爱,那你为什么赞成同样以付出得到爱的冲盈?很多人所以反对新剧,大抵也只能是因为,那个全心全意为令狐冲付出而不求任何回报甚至在令狐冲不爱她的情况下依然愿意为他去死的女子,叫“东方不败”而不叫“任盈盈”。跟着精神错乱的是冲东党(我也只能说“一部分”冲东党,不能代表所有冲东党)。很多冲东党到底也没明白为什么令狐冲不愿意跟东方姑娘在一起,最终只好归因于令狐冲不懂爱,雷峰塔都倒下来。甚至还有人骂任盈盈,说剧中任盈盈简直赤果果小三嘴脸。说实在的,我也不明白。这剧中的令狐冲同志与左右摇摆的张无忌等人不一样,他不摇摆,他是切换。他不是觉得这个好那个也好,也不是觉得不想辜负这个也不能辜负那个,而是根据原著情节和改编情节的走向切换自己喜欢的人。每当我看到有的人费尽力气想分析令狐冲同志究竟喜欢谁,我都替这样的人着急:他没逻辑,你非得给他找个逻辑,你想想你这逻辑能高明到哪里呢?所以我就不费心了。我只把我的想法写下来,不去争论什么。我只想说,现在它火,自有它火的道理,将来它被遗忘,也有它被遗忘的原因。也许教主、圣姑、小师妹,包括令狐公子,在很多年后还会被人记起,只是那时再回头,看不见今日的炽烈——我们是多么傻,竟为了一部电视剧争吵不休,甚至心神不宁?可我们又是多么聪明,因为我们将会老去,而在那之前,我们还要追寻爱情。我们知道,世间再也找不到,那样的爱情,那样的江湖了。1200字以上 初一 观后感
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校园那些事我有一个美丽的学校,校园里的老师和我亲如朋友;同学和我亲如兄弟姐妹;校园里的花花草草和我成为了一体,我们缺一不行。走进校园,一条条绿色的生命映入眼帘;一朵朵花儿争芳斗艳;一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了,所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌,小草在地上跳舞,它们仿佛也在庆祝考试结束呢!微风轻轻的吹着,我来到了操场,仿佛回到了那一次。那一次是一个炎热的下午,我们无精打采的来到了操场。男同学们争着要玩篮球,而我们女同学则是用那双灵巧的手,去编花环。我们变得花环并不多,只有两三个。不过,每个花环都是非常漂亮的。嫩绿的叶子串在一起。细细的叶茎缠绕在一起。几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱,那么令人喜爱。哦,对了,忘记主角了!那鲜艳的花朵,扑鼻而来的香气,怎能使我忘怀?这朵花挺像太阳的,就叫它太阳花吧!金黄色的花蕊,外层带着白条似的花瓣,会使你忘记吗?不仅仅有这一次,还有一次也是令我难以忘怀的。那次暑气逼人,我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停,这一切的一切,都被老师看在了眼里。到了操场,我们女生看情况不对,便停止了说话,而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们,其实他们知道是什么意思的,可他们就是不肯停止说话。过了一会儿,老师说:“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊,但又不得不听从命令,于是,我们窃窃私语的走了过去。男同学们更是笑不可支,有的说:“你们又不幼稚啊!多大了还玩丢手绢。”有的说:“你们真是太幽默了,老师叫你们干嘛,你么就干嘛?”还有的同学笑得前翻后仰。我们女同胞才不去管他们呢,不过仇记在心里,下课再报。我们越玩越开心,越玩越高兴,仿佛回到了纯真的童年,回到了那个没有烦恼的时候去了。我们玩得正高兴,我转眼望一望那群男同学,他们还在那站着呢!他们的姿势各种各样,有的蹲在那儿在看我们游戏;有的低着头好像在自责;还有的人在和另一个人说话。我高兴极了,仿佛像一只自由飞翔的鸟儿;像一条活泼自在的鱼;像一棵无阻碍的参天大树,沐浴着阳光,自由成长!还有那一次,可能是我永远都忘不了的。那一次是下午放学后的一幕,老师叫我们刘家的留下来帮忙,我们也不好推辞,就爽快地答应了。老师让我们留下来的原因是:种蔬菜。我一听到就非常感兴趣,它像一块具有强力的磁铁,把我吸住了,我怎么甩也甩不掉。我依稀记得很清楚。那次,我们围在小小种植园里,老师先用工具刨好了土地,然后就让我们去打水、浇水、栽苗、施肥。我们都干得非常仔细,没有半点儿马虎。我们像培育幼苗宝宝一样仔细,动作轻巧,生怕弄疼它们。现在的蔬菜已不像当初那么软弱了,它已经学会了不依赖别人的爱护,能自立自强,遇到大雨也不会轻易低下头了。当初那个小孩子,如今已经能独立自主了,而我们能做一个独立自主的人吗?门前那亭亭玉立的月季花,现在已是含苞欲放了。当它开放时,我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。月季有着浓郁的香气,只要你走近它,它就会散发出阵阵清香,让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。花瓣层层叠叠,仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。蜜蜂为花儿唱歌,蝴蝶为花儿跳舞,总之,花朵就是一个大舞台,大舞台永远都为它们敞开着。学校中心,是一位高大的而挺拔的战士——塔松。塔松一年四季都惯有着那严峻的态度,不管是严寒酷暑,雨露风霜,它都威武挺拔,那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。那带有黄色的叶子是那么柔美,使人看后就会产生快感之心。我想,等到秋天,等到满树的叶子都落下来时,这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯,甚至会成一片金色的海洋。屋外的紫藤,门前的龙爪槐,雪白的玉兰,黄色的连翘,小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草,它们每一个都蕴含了让一个优美的故事,一个让人入迷的故事。啊!美丽的校园,可爱的校园,虽然快要分别了,但我又怎能舍得你呢?初一:欲魂1200字以上 初一 写景
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校园“江湖”事作文不知为何,现在的学校在一些人心中,早已成为“江湖”,也许是古装片看太多了吧!这个星期三的中午,我吃完了饭,便走下楼去送碗,发现操场上一堆人围在一个地方,我马上送了碗,也去凑热闹。我看到了许多高中生在操场上打架,双方都鼻青脸肿的,鼻子都出血了!如果你认为这个场景让心惊胆寒,那么,后面的场景就不知怎么形容了!不好,刀!我看见有人拿刀,一下砍进对方的背后,顿时,鲜血染红了那个男生白色的短袖衣,可他似乎还不觉得痛似的,还往前冲着要打架,还好被几个人拉住,这才停止了这场激烈的“战争”,虽然没有血流成河,但打架的双方在身体上也受到了很大的危害。我们所在的教学楼是木头做的,上面只要跳一下,下面的灰就像下雨一样,都下来,我们上面的一些班却极不文明,中午,人家端着刚买的饭走过来时,他们就在上面跳来跳去,把下面同学的食物全糟蹋了,你说下面的同学会生气嘛,这不,两个月前,本班一名同学在上面玩游戏时跳呀跳的,把楼下一同学给惹火了,于是两人便对骂,本班那位也不肯让一步,还走下去要打那位同学,双方争执了许久,还动手打人,但每次都被劝开,于是,两人便约定下午群挑,本班同学便忿忿地上来了,他的几个“好兄弟”知道了,还说要为“哥们”报仇,下午一定也喊一些人来,打死那个“不知好歹”的人,他们还认为这才讲“义气”,才“够朋友。你不知道,就他们这个“义气”发展下去,一场灾难又将上演。幸好后来老师知道了此事,才得以制止这场将要发生的“悲剧”。学校是我们学生受教育的地方,在有些人眼里却成了“江湖”,上演了一幕幕本不该有的“悲剧”。愿大家改邪归正,让这样的“悲剧”从此远离我们。650字 小学 叙事
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《江湖》作文第1篇江湖作文650字什么是江湖?河畔的石子滩上,闪过两缕银光,剑客在月下打拼起来,无意义的打打杀杀,倦了。这是江湖吗?月下的转角,悠悠轻雾飘过,所谓“江湖义气”牵连下的“兄弟”,无真情的告别,厌了。这是江湖吗?“欢聚”的大堂里,琴声传来,借酒浇愁的孤独者们,舞着,借酒浇愁愁更愁,苦了。这是江湖吗?塞外的草原,风沙滚滚,雪花飘落,骑士的剑,又一次落下,正义敌不过邪恶,反了。这是江湖吗?当一轴江湖的长卷徐徐地在我面前展开,那泛黄的绸已略微淡了往昔的色彩。江湖啊,你厌倦了吗?刀光剑影,明争暗斗,尔虞我诈,借酒浇愁,孤独无倚,风花雪月,夜夜笙歌······是你吗,江湖?江湖,你可好?我知道,你的想法无人理解,可这一串串令人匪夷所思的事,你却不能避免。我早已倦了,为你的勾心斗角;我早已厌倦了,为你的尔虞我诈;早已愁了,为你那捋不清浇不灭的愁。你呢?你是不好了吧?想必你早已比我更疲倦,比我更厌烦,比我更愁,更累了。你对自己,自己的勾心斗角,尔虞我诈,愁思怨绪,厌了吗?抛弃它们,把你的贪婪,你的狭隘,都收起来。若能这样,那无意义的打打杀杀,无真情的告白,借酒浇愁换来的愁更愁和那颠倒黑白的事,统统化为灰烬,被岁月吹尽。那样,勾心斗角,尔虞我诈,消失了,你还愁吗?你发现,要收敛的太多太多,这包袱已包不下如此多不该有的世事,你放开了,尔虞我诈,勾心斗角,颠倒黑白,全散落到四面八方。江湖,你怎样了?第2篇江湖作文650字刀光剑影,乃江湖繁华若梦,叹花间——题记3月,流水潺潺,粉艳的桃花,开得正灼烈。倘若是那朔风漫卷,人间岂不似那阵桃花雪,粉色的花瓣,是注定要衰败。毕竟,它绽放过。人人都知道江湖是个怎样的刀光剑影,乱剑纷飞之地,一不小心就会命丧黄泉。持刀弄枪的江湖莽夫,谁不曾想一统天下?侠客浪子,却只会被倾国倾城的美貌女子所束缚。阁楼之上的女子,手抚古琴,靛青的羽袍,瀑布似的长发,一圈一圈的盘在头上,偶尔垂下青丝,芙蓉面,柳叶眉,说不出的妩媚,说不出的柔美。只需莞尔一笑,足以把放逐之徒迷个七荤八素。剑眉,星目,俊冷的脸庞,唯有那些侠客才能胜任。浪迹天涯,毫不眷恋人世间的繁华。听说侠客和佳人的偶遇只是一场浪漫的邂逅。偶尔互相回眸,女子的一颦一笑,便是那枝结连理,红线牵绕。或许,只是那断肠天涯,只是一场凄凉的大雪。也罢。江湖高手的对决,大多只是剑光一闪,人虽之倒下。也有一种,就是少女为心上人挡了那一剑,留下人间最后一句话,便立即消香玉损。古人说,女人只是红颜祸水,有多少英雄豪杰倒在女人的石榴裙下?这未知。塞外沙漠,狂沙漫舞,文成公主进藏后,霜刀似的黄沙会不粗糙了她那纤细的手指呢?锦城丝管日纷纷,半入江风半入云繁荣的5月,草长莺飞,为何桃花还不盛放?孤寂的苍鹰,在天空中翱翔。眷恋着那桃雪,眷恋着那江湖。江湖和桃花,都是一个迷。身世飘零叹孤独/回首盼相扶/情天不老/雷霆易势/雨过云舒;相思不忍轻别离/携手更如初/风急波涛/扁舟不系/终恋江湖。第3篇江湖作文650字我说好久不见你去何处/你却对我说/我去江湖/ ——武林外传什么是江湖?江湖似乎含义及其深刻,直到我看到《武林外传》后,才终于明白了什么是江湖。江湖的范围其实可以很小很小,但也可以很大很大,小,可以小到《武林外传》中区区一个同福客栈,大,可以大到整个社会。为什么呢?因为江湖,就是浆糊。正如佟湘玉所说:“有人的地方就有江湖。”江湖之大,必定乱处,人心各怀鬼胎,一帮人搅在一起,共同相处,久而久之也成了个江湖。在获悉《武林外传》有80集时,我有些吃惊,而且不相信自己的耳朵??80集,一个客栈,变来变去也应这么几个人,佟湘玉掌柜,跑堂的老白,掌勺的李大嘴,学习的莫小贝,文质彬彬的秀才,脾气火爆心地不错的小郭,温柔的无双,多管闲事儿的小六和老刑,屈指可数,要演出80集,而且还是在客栈里,天呀!怎么可能?但事实确实如此,直到看了十几集,我才明白,江湖上的事情是无止境的。再来说说我们的社会,不也是江湖吗?公说公有理,婆说婆有理,正因为人各有志,才有江湖。只不过古代是以武相争,而现代是以文相斗。江湖就在我们每一个身边,为什么说江湖是桨糊呢?答案很简单??因为乱世出英雄,桨糊够乱的吧!已经搅成了一团了。我们人就在这一团中挣扎,会有人沉没,会有人抓住一片树叶,站上去,发挥自己的特长稳住树叶,因此有了成就。也会有人一直随波逐流,最后沉陷,还会有人什么也不做,无所事事地飘浮。这就是桨糊,它同时也是江湖,并不是所有的人都能稳住身形的,真正的武林高手,永远只诞生于江湖。1200字以上 写景
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救活“热血江湖”暑假中的一个下午,我兴冲冲地打开电脑,准备痛痛快快地大玩“热血江湖”的游戏。“咚”的一声,屏幕上跳出了一行字:“对不起,已经有人在玩。”真是扫兴!我生气地拍了一下桌子,骂道:“什么破电脑?怎么回事?”会不会是电脑出了故障呢?或是我的账号密码错了?我满怀希望地再次输入密码,可是连试了几次都不行。我耷拉着脑袋,无可奈何地去做《开心暑假》,可才写了几个字就坐不住了,心里很乱,很不甘心。“我就不信打不开!”于是我又跑到电脑跟前再试了一次,还是无济于事。到底是怎么回事?难道有谁盗用了我的密码不成?我愤怒地拿起电话问遍几个小伙伴,都说没有。这就怪了,难道有鬼不成?算了,还是等一下再看。我只好又硬着头皮去做《开心暑假》。才做了半页,一个可怕的念头像霹雳一样闪过我心头:“嗯,会不会有病毒在攻击这台电脑?要是这样的话,肯定会被爸爸骂,还要天天被关在家里写作业……”我越想越怕。怎么办,死马当做活马医,像爸爸那样杀毒吧!于是,我紧张地启动杀毒软件,马上升级了系统,又设了两个防火墙。可是,一个小时很快就过去了,“热血江湖”还是像僵尸一样,一动不动。顿时,我火冒三丈,气得脸都红了。怎么办?光气是没有用的,光急也解决不了问题。于是,我冷静了下来,双手托着下巴,回头细想问题到底在哪。想着想着,突然我发现了一个天大的笑话——我记错号码和密码了,每次都少输两个数字,记成我朋友的了。瞧我这粗心鬼,真是糊涂到头了。我连忙输入正确的号码、密码,按回车键,果然这一回“热血江湖”被我救活了。我高兴得一蹦三尺高,愉快地哼起歌儿,兴奋地敲击键盘,痛痛快快地当大侠大显身手。那滋味太爽了,简直比当神仙还过瘾。这一天,我还高兴地懂得了:生气着急,不能解决任何问题;冷静细想,比什么都重要!600字 一年级 叙事
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江湖的故事我是个笨蛋,师兄总这么说我。而我总会好奇地问:笨蛋是什么?可以吃吗?师兄就不回答了。一开始老师还批评师兄不要这样说,但经过三年的时光后,老师也开始摸着我的头说,乖孩子,你以后还是不要行走江湖了,乖乖待在门派里看门吧。我很郁闷,每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人,可随后师父又收了些弟子,随后,师弟们也会说:师兄,这事你就别干了,还是让我来吧。于是我正在做的事就得让给他们。更过分的是,去年新来的小师妹,本来一开始还会甜甜地叫我师兄,但过了没半个月,不知受了谁的挑唆,以前那种尊敬的口气消失得无影无踪,眼光也带有了同情,再往后就只会叫我“阿秋”了。师父说,我嘛,学他那些琴棋书画估计是不行了,我没那个天分。听到这里我很不高兴。不过师父又马上补充道,我专心练武的话还是可以的,行行出状元嘛。什么状元嘛。师父明显是看不起我。不过还好,虽然师父不准我外出,别人还可以进来嘛。所以我就认识了一个来我们派玩的无量剑派弟子。“江湖上有没有教人怎么成为一代大侠的书?”无量剑派弟子思索良久,说道:“嗯……,《名门侠少速成秘籍》?”“逍遥派是名门吗?”我不确定地问。“噢,似乎不大有名呢,我们派是住这附近的山上才知道你们。那,换一个……《面对江湖女侠时的必胜300招》?”“这和女侠有什么关系啊,”我不耐烦地说,“我又不是女的。”“啊,对不起,我都忘了阿秋你……”无量剑派弟子忧郁地看了我一眼。这口气听起来让人怎么感觉挺想生气的……最后,无量剑派弟子终于回家帮我拿来了一套图画书《扫地老爷爷讲故事》,上面写着0~3岁儿童适用,少林出版社出版。我翻开书,那上面第一页就讲了一个故事。在很久很久以前,有个华山派,里面有个不听话的坏孩子令狐冲。后来老前辈风清扬对他说:“加油噢。”他从此奋发向上,最后成为了一代大侠。这故事真好看。我继续看下去。第二个故事讲的是,从前有个天资笨拙的孩子叫郭靖,本来学习很困难。可后来好老师马钰对他说:“孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”于是,他之后成为了著名的“北侠”。这个故事和我有点像,我觉得我渐渐开窍了。第三个故事说的是一个叫杨过的没人疼小孩,由于在论语上看到一句话“三人行,必有我师焉。”,从此向很多名人学习武功,最后创出了最强武功“黯然销魂掌”。“我明白了!我明白啦!”我高兴地跳起来。“原来简单的一句话就会有巨大的力量!”然后我做出了我一辈子以来最重大的一个决定:我要运用语言的力量,好好帮助江湖中人。心动不如行动,我连忙来到师父的房间,对正坐在床上闭目养神的师父说:“师父,你要加油噢!”师父两眼翻白,七窍流血倒下了。师兄闻声冲进来,扶起师父,冲我悲愤地叫道:“小丁,你居然在师父练功的紧要关头来捣乱,害的师父走火入魔!”他们都不理解我,我伤心地去找小师妹。“小师妹,老师说你做得不错……”话还没说完,正在洗澡的小师妹就一板凳砸我鼻梁上,同时大叫:“色狼!”呜呜,难道我有什么地方作错了?我又想起图画书中的最后一句话,对了!我便出去看看,让其他人来当我的老师吧!就这样我在江湖上闯荡了好些年,令我奇怪的是,每个地方的人,似乎都不理解我。不是对我的话不屑一顾,就是拿出兵器来对我喊打喊杀。我怀念过去的平静生活,便回到了逍遥派,但这里却一个人也没有。我只好去找以前认识的那位无量剑派弟子。他听了我的叙述,耸耸肩说道:“拜托,别天真了。你以为一句简单的话真的有用?其实重点是,说话的人的身份啊。江湖从来都不是靠嘴皮过日子的。谁的拳头硬,谁就有说话的权力。你一介无名小卒能有多大份量?”啊?我想我真的,终于,明白了。所以,几十年后,江湖上的正派叫我星宿老怪,邪派叫我星宿老仙,风评是道德败坏,欺师灭祖。这就是我的故事,我讲完了。另外,笨蛋到底是什么意思,我到最后都没明白。1200字以上 一年级 记叙文
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游桂林两江四湖你们知道桂林的两江四湖吗?那里风景优美,能让人有一种非一般的感受。好啦,现在开始跟我去旅行喽!等等,你们还不知道什么是两江四湖吧?两江四湖中的“两江”分别是桂林的桃花江和漓江,而“四湖”则是杉湖、榕湖、桂湖和木龙湖。我们坐游船先从杉湖出发,由于现在是晚上,灯光照在水面上,波光粼粼。看!那就是日月双塔,日塔金碧辉煌,高四十二米,像是一个巨人穿上了金色的衣服。银色的是月塔,它虽然比日塔低一些,但身上银光闪闪,一点也不比日塔逊色。再过一会儿,就能看到一座晶莹剔透的桥,叫水晶桥,整座桥用水晶建成,多么漂亮。不知不觉,船到了榕湖上,榕湖有两座仿建桥,一座是古溶双桥,它是仿颐和园的一座桥建的,而不同的是,古榕双桥,是以双桥形式建的。第二座仿建桥是仿河北省的赵州桥建的,没有桥墩,左右两旁各有两个小洞。过了榕溪桥后,很快又看到了一座桥,叫迎宾桥。桥上灯光五颜六色,好像在欢迎我们。之后,再过了桂湖的丽泽桥、观漪桥、宝贤桥、四清桥和宝积桥,就到了木龙湖了。木龙湖上有座桥,叫解放桥。这座桥看起来非常古老,但人们依然喜欢这座桥。游了“四湖”,该到“两江”了。桃花江,多好听的名字呀!听着就知道那里是桃花满“江”。桃花江的桃树多得不得了,春天从远处看去,就像一片粉色的海洋。很快,美丽的桃花江和我们告别了,迎接我们的是漓江。漓江,相信大家并不陌生,因为桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林。我们的船快航行到终点了,刚才错过的朋友一定要赶快坐下一班船去领略桂林两江四湖的美景吧。550字 四年级 记叙文
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校园囧事“叮铃铃!”“哎呦呦,下课的铃声终于响了,我屁股都坐酥了。”“什么?你屁股是酥饼?”“去一边儿去!”第一节课下了,班里同学都开始“活跃”起来。“喂,荷包蛋,你上节课写的作业本在哪?我对对答案。”我同桌又开启了抄作业功能。“滚!你自己想去,我说康师傅老坛酸菜牛肉面,你是不是方便面吃多智商下降了?”我骂了他一句,他悻悻地转过身子找后座侃大山去了。今天的太阳可真毒呀!火一样地炙烧着大地。一个颁奖仪式竟持续了这么长时间!忽然,我仿佛听见一声“坐下吧”,便不管三七二十一坐在地上。可是,老师却走了过来:“何佳宁,你怎么了?是不是中暑了?”我环顾四周,竟没有一个人坐下!我的心里立刻冰冷一片:完了,这次可尴尬了。于是我立刻回答道:“不知道,但是有点头晕……”老师说:“没事,先回班吧”!我立马如获大赦一般,一骨碌从地上爬起来,在众目睽睽之下回到了班里。还有一次,老师上课提问,还是抢答!我拼命地举高了手,想被老师看见。这时,我看到老师的手指向了我,立马站起来,像连珠炮一样说出了我的答案。可当我稍一转头……你猜我看到了什么?什么都没看到吗?不!我看到了……看到了满脸“黑线”的……同桌……老师看了看我,又看了他,尴尬地咧了咧嘴,“呃,老师叫的是小明(化名),不是你……”我和同桌只好一起坐下。他恶狠狠地对我说:“你干嘛!”我也无法回答,只好苦笑一下作罢。在校园里,有关我的囧事还有很多,请下次再来听我说吧!550字 初二
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校园新事在我们美丽可爱的校园中,每天都会有许许多多的新事发生。最近两天的新事更是多,这不,又有了,我来介绍给你们听吧!故事一:“老师也来当学生在我们班大名鼎鼎的张老师,那可有名了,不但在市里多次获奖,在省里也有过,而且生活简朴,十分让人佩服,可就是这位有着赫赫大名的张老师,也有一个缺点,就是电脑不好,这一下,我们班那些精通电脑的同学在这上可就成了老师的老师,不过他们也真像老师,十分耐心的教着老师。咳!故事二;“奥特曼体操大进攻!我们学校现在做的是第二套体操,可谁也不知什么时候传来了第三套。这下可把同学们害惨了,三天两头的做,那些老师也非常可恶,下课之后不会做就罚,这下让同学们更加讨厌了,宁可跑上几千米,累的大汗淋漓,也不愿意做,老师也更狠,不做就罚,可这也没办法,同学们也只好乖乖的做。我恨奥特曼体操!故事三:"弹笔大风波弹笔这项行动也不知什么时候开始流行的,所谓的弹笔也就是把笔放在桌上,来回弹,被弹掉的算输,这项行动很快吸引了同学,一下课许多人就围到桌旁弹笔,胜者欢呼败者唉。同学们的许多笔都坏了,但谁也不服,又买了许多笔来比。故事四:"画画大比拼自从老师不让玩儿游戏开始,同学们也慢慢不玩儿了,但画画越来越流行,在画纸上用笔来回翻动,不一会美丽的变出来了,同学们也很有兴趣,画画流行开来。早上来得早了就三人一堆,五人一群的画开了,十分有趣。故事怎么样,我们的校园新事多吧!待我以后慢慢讲吧!550字 五年级 记叙文
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校园新事许多人,都在书上或者网上看到过《名人轶事》,那是记录名人的一些生活的事情.今天我也来模仿记下在校园生活中的酸甜苦辣吧,事情过后读起来还别有一番风味呢!酸和苦我们这批学生,过了几天就喊冤。就这星期吧,前几天得知没人交的画因种种原因都被撕时(我也弄不明白)各个都不禁哭了一场。:“那可是我的爱画呀!”“画都是太可怜了”“我最亲爱的画怎么……”哎,喊冤声一片啊!还有,当数学老师布完这星期的作业时,我们个个都“泄劲”霎时一片宁静,之后便是“鬼哭狼嚎”!辣星期五下午放学,我们兴致勃勃地奔向篮球场,刚刚准备开战,一群“黑客”撞了进来很快便占领了我们一占领的整片土地,本来我们的球碰了篮筐(我们规定哪帮球先碰蓝筐球场归哪帮)他们一来便把我们逐出场外。我们气愤、我们怒吼、我们咆哮,让暴风雨来得更猛烈些吧!可是这样也是白搭。我们出动了班上的所有男生、女生,连校长都通报了。可事情一点没进展。太可气了。甜当然生活中也缺少不了搞笑事件,这不,看见老师来了便喊了一声“数学老师驾到!”之后竟然有人喊起了“威————武……”这可把老师气得面红耳赤。当然下课时,一掇作业本搬上了讲台,接着丁大侠出现了高叫:“老师有旨,错字者,订正一排,钦此还有一次,老师竟然给我们补体育课,这是意想不到的,宣布后全班顿时沸腾了起来,个个欢呼雀跃。那场面,用白云大妈的话来说:“那场面,是相当的壮观,锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、彩旗飘飘、人山人海我的校园生活有趣吧,这只是其中一小片断,希望你也来描绘一下你的校园生活。550字 五年级 记叙文
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欣赏桂林两江四湖美景你们知道桂林的两江四湖吗?那里风景优美,能让人有一种非一般的感受。好啦,现在开始跟我去旅行喽!等等,你们还不知道什么是两江四湖吧?两江四湖中的“两江”分别是桂林的桃花江和漓江,而“四湖”则是杉湖、榕湖、桂湖和木龙湖。我们坐游船先从杉湖出发,由于现在是晚上,灯光照在水面上,波光粼粼。看!那就是日月双塔,日塔金碧辉煌,高四十二米,像是一个巨人穿上了金色的衣服。银色的是月塔,它虽然比日塔低一些,但身上银光闪闪,一点也不比日塔逊色。再过一会儿,就能看到一座晶莹剔透的桥,叫水晶桥,整座桥用水晶建成,多么漂亮。不知不觉,船到了榕湖上,榕湖有两座仿建桥,一座是古溶双桥,它是仿颐和园的一座桥建的,而不同的是,古榕双桥,是以双桥形式建的。第二座仿建桥是仿河北省的赵州桥建的,没有桥墩,左右两旁各有两个小洞。过了榕溪桥后,很快又看到了一座桥,叫迎宾桥。桥上灯光五颜六色,好像在欢迎我们。之后,再过了桂湖的丽泽桥、观漪桥、宝贤桥、四清桥和宝积桥,就到了木龙湖了。木龙湖上有座桥,叫解放桥。这座桥看起来非常古老,但人们依然喜欢这座桥。游了“四湖”,该到“两江”了。桃花江,多好听的名字呀!听着就知道那里是桃花满“江”。桃花江的桃树多得不得了,春天从远处看去,就像一片粉色的海洋。很快,美丽的桃花江和我们告别了,迎接我们的是漓江。漓江,相信大家并不陌生,因为桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林。550字 小学 写景
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