感谢对手
450字
六年级
记叙文
我是一个很懒惰的人，睡觉啊，写作业啊……样样都想拖。可是，说都知道我有个难处“难处”——我的对手很急，只要是老师已布置下来作业，她才不管三七二十一呢。立马开始写，唉！害的我呀，我也得写……
“老师来了！”同学们焦急地喊道。“哦，全连，词语三次，笔记，抄美文……好了我得赶紧去写！”南芊帆急切地说。本来正向趴在桌子上小靠一会的我，见到这种情形怎能袖手旁观？心想：累死我了还是下午写作业吧，先靠一会。念一想，不行！她都开始写了，我不写不久输了吗！”经过内心的挣扎，我最终选择了“拼命！”“呜呜可怜的我啊！她怎么就这么爱写作业啊！算了还是别抱怨了赶快赶上她吧”我恨恨的说。
时间过得真快，不一会我就把作业完成得只剩笔记了，正好管理也结束了。心想这下总能好好休息了！心情真是愉快啊……我哼着小曲在外面呼吸新鲜空气……
咦？南芊帆人呢？我的心中充满疑惑.走回教室发现她还在埋头苦写呢，“我的天！这还要不要人命了！”我边说边跑回自己的座位，一百米冲刺的速度拿出作业，一个劲的开始写……我的注意力越来越集中，经过长时间的奋斗，我终于真正的写完啦！
这样的日子不知道过了几个学期，牺牲自己的课余时间真的是唉！痛心疾首呢！不过，要是没有南芊帆，我还不知道在哪儿偷偷地睡懒觉呢！
六年级:郑文倩
新学期
450字
初三
散文
新学期已经开始了，我已经是六年级的学生了。新学期是我学习的新开始六年级可是小学生涯的最后的一个阶段，学习是要靠努力的；假如我们的小学基础没扎根好，到了初中学习一定跟不上，要是学习的基础扎好了到了初中甚至以后我们的学习就会轻松了。
我们已经开学，已经进入了学习阶段了。我们已经正式的开始学习了学习，六年级可是一个毕业班，时间说快是快，说慢也慢，时间匆匆六年级的学习时间也只有短短的200天。我们要好好的把握这段时间，我要好好学习，天天向上快快乐乐得学习。今年我们班来了几位新的任课老师：一，是英语老师胡老师，第一天她气势凶凶的来到我们班里她一开始，就站在那里一动不动的，教室里一片静寂，过了好久，他才说了一句：“话你不要动！”那一刻马上就进入了紧张的气氛……。.二，是科学老师，他幽默风趣一进们就是满面的笑容，十分和蔼可亲，可不像英语老师一样杀起汹汹的……
我们的新的学期已经到来了，我们的学习负担增加了，学习的压力也增加了，可是我们一定要努力，不要输给别人，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我现在十分的后悔，我以前则么没有再多学一样几技能呢？学习是要靠自己的，只要我们自己对自己有信心，我们自己就会战胜自己，成为真正的强者。
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感谢对手假如你是一棵擎天的大树，沐浴着最艳丽的阳光，啜吸最倾心的雨露，装扮最靓丽的风景……当艳羡的眼光火热退去之后，在你尽情的舒展枝叶的时候，我想，你应该首先感谢你的对手——那些存在或业已不存在的树们，是它们使你在阳光、雨露、养料的激战中成为出类拔萃的胜者。假如你是一只翱翔云天的雄鹰。飞跃连绵的高山，畅游高原的苍穹，体验着风雨和雷电交织的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰顶憩息时，我想，你应该首先感谢你的对手——那些为了生存曾和你争权夺势的鹰们，是他们在大自然铁定的选择法则中，有意无意地投了一票给你，使你成为脱颖而出的强者。假如你是在巍峨的高山，没有经过造山运动众山的排挤，你能现出壮美？感谢你的对手吧，是他们给了你永恒的魅力。假如你是条奔腾的长河，没有众河的兼容河争流，你怎么能湍流不息？感谢你的对手吧，是他们给了你永久的意义。假如你是……在真实的生活中没有那么多的假如，但是那些假如都来自真实的生活，所以，年轻的朋友啊！当你面对众多对手的时候，莫要灰心丧气，也莫要充满敌意，因为，你想要获得成功，你的对手才是你真正的动力。如果你成功了，感谢对手，是他们给了你力量和启示。如果你失败了，感谢对手，是他们让你找到了不足和差距。500字 初中 议论文
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感谢对手感谢父母，是因为父母给了您生命；感谢老师，是因为老师教给你知识；感谢朋友，是因为朋友给了你支持… 而我感谢对手，是因为对手给了我永不服输与奋发向上的精神。人，都有一种与生俱来的惰性好逸恶劳，只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么谁能帮助我们克服它，又是谁能帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手，无时无刻的威胁我们，激励我。有对手才有我们的成功，我们需要一个对手来磨砺我们的意志。要知道：苦难出良师，逆境出人才，这逆境便是我们的对手。在大自然中，如果没有猎豹的追杀，羚羊就没有“跑步健将”的称号，如果没有狼群的存在，鹿就没有强健的四肢。由此可以看出，在某种程度上，对手赋予了我们顽强的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。同样的道理换在学习上也是一样，学习如逆水行舟，不进则退。逆水便是我们的对手，我们要战胜它，一次不行就两次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量。生活中，我们要有对手；学习中，我们要有对手；工作中，我们更要有对手。因为是对手磨砺了我们的意志；是对手为我们的生活增添色彩，也只有对手，才能将原本璞玉的我们雕琢成美玉。难道我们不应该感谢对手吗？感谢对手给予我们的一切。450字 初一
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感谢对手在生活和学习中，我们会遇到许许多多的对手。只有有了对手，我们才会为此去努力，去奋斗。所以我们一定要去寻找对手，要感谢对手。我和我的朋友非常热爱体育。于是，我们便一起报了秋季运动会。比赛快到了，于是我们就一起练习。我首先提出要和她比赛一下跑步，她愉快地接受了。“开始！”我大声喊道。我们都非常努力地跑起来。可她却像脚踩风火轮的哪吒冲在前面，只留给我一个背影。我的好胜心很强，便发誓要超过她。于是，我便留在那儿开始努力地练习。我在跑步时把身体向前倾，为了不让自己倒下，我的脚便加快了“码速”，不停地飞奔起来。可是，我的耐力十分有限，不一会儿就大口大口地喘着气，豆大似的汗珠从额头上滴了下来。我忍不住躺在了地上又累又渴。这时，内心深处传来了两个声音，一个喊我放弃，回家休息吧；一个却叫我坚持，要超越以前的自己。突然，我那顽强的好胜心种子又冒了出来。我倔强地站了越来，用手擦了一下头上的汗珠。心想：我一定要超过她，让她知道我也很厉害。因为有了这个目标，我练得更加卖力。这时，她走了过来，拍拍我的肩膀，好像在鼓励我呢！那天，我很晚才回家，虽然又累又饿，但我也有了很大的进步！秋季运动会到了。比赛时，我终于超过了她。那时，我自己也没想到会跑得这么快。比赛结束后，她对我说：“张希贝，你跑得真快！我都追不上你了。”我感激地朝她笑了笑，如果不是她，我也不会超越自己。在成长的道路上，我们一定会遇到对手，正是这些对手，在激励我们向前迈进，更上一层楼。所以，我们要感谢对手！600字 五年级
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感谢对手一叶轻扬的小舟，只有千帆竞渡，才有乘风破浪的无畏勇气；一朵娇艳的玫瑰，只有百花争艳，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的竞争，才能释放出自己的潜能。我是个绘画能手，在班级中一直首屈一指，根本没对手，时间长了不由沾沾自喜。直到那次比赛，我才真正明白“对手”的含义。画室的黑板上，赫然摆放着两张“不相上下”的风雨荷花图，台下不时传来老师评价的声音：“还是顾然的好一点，一看就知道临摹过许多大师的画作，把风雨中荷花的柔美以圆润的线条表现出来了，非常棒！”“雨倩的色彩用的恰到好处，但那笔直的线条显得过于生硬。”台下议论纷纷，明眼人都能看出，顾然的画更胜一筹。我呆呆地坐着，像个木头人，望着自己的荷花图，那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜，泪水模糊了我的双眼。抬头望向顾然，隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽。从那刻起，我心中默默地把她当成竞争对手，下定决心要刻苦练画，超越她。暑假的清晨，天边刚刚泛起鱼肚白，我便带上画册来到公园的荷花池前，开始专心致志地观察起荷花来；傍晚，天空披上晚霞时，我仍坐在荷花池前，拿一支笔，静静地勾勒着流畅的线条；夜晚，皎洁的月光陪我，闪烁的星星伴我，我还在仔细琢磨着月光下的荷花。我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图，多次想要放弃，可我的脑海里又浮现出她那得意的微笑，我对自己说：“我要超过她！”整个暑期，我起早贪黑，每天都在认真练习，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。就这样持续了两个月，我的荷花画得比以往更加惟妙惟肖了。看，在我的画面上，风雨中的荷花像一位羞答答的大家闺秀，几滴雨水在碧绿碧绿的荷叶上滚来滚去，宛如圆润的珍珠，粉红的荷花与碧绿的荷叶相得益彰……我满意地看着这荷叶图，欣赏着行云流水的线条，心想，现在的胜负已经不重要了，因为我已超越了自我。在校园里，我看见了那个熟悉的身影，我知道，她是我曾经的对手，更是我不竭的动力。我跑过去，在她耳边轻语：“谢谢你！”对手，曾经击碎了我无比绚丽的梦，给予我的却是莫大的激励和成功的喜悦。感谢你，对手！800字 六年级
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感谢对手对手，可能让我们失败，使我们不能轻易达到自己的目的，带给我们伤心哭泣，甚至一蹶不振……当你碰到一个强大的对手，你总是想打败他（她），可是却极有可能力不从心。不过，最终如何，往往还是取决于你自己。“我们班最高分97。5，让我们用热烈的掌声鼓励鼓励！”在老师赞许的目光和同学们佩服的掌声背后，我垂头丧气。就差那么0。5分，我就可以当上第一，可现实就是那么残酷。又一次稳拿第二的我，仍不满意。看着她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，顿时我就觉得自己永远是一个失败者，永远不可能取得第一的那种好成绩。“小雷雷，借一下你的试卷，我想订正。”下课后，一大波同学团团围住她，都是借试卷的。看到这种场景，我顿时火冒三丈，不就是高我0。5分吗？有什么好得意的，下一次我考个100，看你还可以怎么样？这令人气愤的场景激起了我隐藏已久的斗志。我一把将试卷从抽屉中扯出，仔细看了一遍，不就是少了一个单位吗？如果写全了，我一样也可以考第一！你给我等着，看我怎么轻而易举地超越你！又是公布成绩的时候，教室里又响起了同样充满敬意的掌声，不同的是，这次掌声是为我而鼓，我拿下了第一！强大的对手不仅仅只会让你失败，还会让你斗志高昂，不断进取，勇于挑战，从而超越自己，战胜对方。所以，我们要感谢对手！500字 六年级
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六年级
记叙文
450字
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感谢对手在人生的道路上，有许多需要感谢的人，要感谢亲人，感谢老师，感谢同学，而我却要感谢对手。曾经有这样一个故事，鳗鱼被渔民抓上岸后短短几个小时就在水桶中死亡，而在菜场的一个老人家那里鳗鱼已经存活了一个星期！渔民们去那一看，发现他在桶里放进了鳗鱼的天敌“狗鱼”。狗鱼在鳗鱼中游来游去，鳗鱼因惧怕狗鱼到处逃窜而存活了一个多星期。这充分说明了对手的重要性，对手像火箭一样带领我们飞速前进，对手必不可少。孟子曾经说过：生于忧患，死于安乐。确实，那些鳗鱼如果没有狗鱼的存在必定会失去进去精神，从而导致死亡。有一个池塘，里面有许多的鱼苗，但是因为他们太过安逸有许多鱼苗死亡。主人发现了这个现象后在池塘里放上了他们的天敌，果然鱼苗不再死亡，长得又肥又大。这一切归功于它们的对手。对手是助推器，他迫使你进步；对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，帮助你改正缺点；对手是座警钟，你骄傲自满时，他就会警醒你，所以我感谢对手！对手的存在使我们更加成熟，对手的存在使我更加清醒，对手的存在让我不断向最高点进发。我可以容忍我的对手，但是我不能容忍没有对手！对手的存在让我有危机感，让我不断超越自己！我希望我有更多的对手，让我不断进步！感谢对手给我带来的进步！500字 六年级
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感谢对手我从小就有一个梦想，就是当一名画家。当然，想完成梦想，必须付出努力。不仅这样，还会遇到许多对手，其中一个让我记忆犹新，我要感谢她。从幼儿园起，我就认识她了。当看到同学们对她的画赞不绝口时，我就暗暗下决心：一定要超过她！从那时起，我每天都埋头苦练画画，渐渐地，我慢慢掌握了一些技巧，画画娴熟了很多。当然，她也在进步，我马不停蹄地追赶她。她也使劲儿往前跑，我们互相都不甘落后。一次，我正准备把自己引以为傲的一幅画给她看，同学们都围过来看：“哎呀，你画成这样，还是别给人家看了！”“就是！”听同学们这么一说，我立刻就失去了信心。难道就没有一个人支持我吗？没有一个人为我加油鼓劲儿吗？每向她走近一步，我都犹豫不决。是进？是退？“看你画的，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同学们的声音一直在我耳边回响。不行！我一定要证明自己。终于我硬着头皮走到她面前。“这是……我画的。”我吞吞吐吐地说道。她点了点头，仔细看了一会儿。“其实也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把劲儿追赶你啦！”这句话给了我很大鼓励，让我往后更加努力练习画画。面对强大的对手，你会发现，你也会慢慢变得强大。虽然现在，我跟她很少联系，但我想在这里说：感谢你，对手！500字 六年级
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感谢对手所谓“对手”，不是相斗相杀的敌人、冤家，而是一群在另一个阵营里促使你奋发向上的朋友。在漫长的人生旅途中，如果失去了这群“敌人”，我们的思维便不会进步，成绩则更不会超前。生命需要动力，而对手就是能量；生命需要渲染，而对手就是色彩；生命需要旋律，而对手就是音符；生命更需要味道，而对手就是油盐。放开脑海的闸门，有一段无法泯灭的记忆湍湍奔涌而来。考试前几周，我与一位同学打赌我要数学考满分。他瞟我一眼，脸上满是不信与轻视，撂下一句“谁信啊”扬长而去。以后的日子里，我为击垮那句包含瞧不起的话，在学习路上日夜兼程——课堂上认真听讲，积极发言，写作业时格外用心，保证所有题型掌握的万无一失。考试终于来了，我沐着丽日和风满怀自信地踏入考场。试卷下发，我奋笔疾书，利落的数字清楚地洒落在卷子上，没有一丝迟钝与犹豫。70分钟在“唰唰”的写字声中很快过去了。迈出考场，心中坦然，错题与否的忐忑留给了那位同学。成绩下发，看见我无可挑剔的满分试卷，他的傲气与不可一世已找不到踪迹，剩下的只是眼红和羡慕。“搏一搏，单车变摩托。”无论目标再远，敢拼，就会迸发出胜利的火花！有一个旗鼓相当的对手，实属人生一大幸事。但当我们身处“无敌”状态时，那“对手”就是自己。而将自己作为对手才是最可怕的，因为战胜自己远比战胜他人难的多。当我们自满时，不妨想想“过五关斩六将”的关云长竟会错失荆州，败走麦城；不妨想想“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽，乌江自刎时的无奈与悲凉；更不妨想想受夫差百般凌辱的勾践卧薪尝胆后，创下“三千越甲可吞吴”的奇迹……如此一来，自己的心魔也就没那么庞大了——只要我们拾起自信谦虚的背囊，坚定脚下，奋然向前。对手，是你让我的生命如夏花般绚烂，如秋实般甘甜。对手，是你让我克服困难，不再只会面对险峰高歌《征服》。胜利中体会欢乐，失败中品味生活！在此，我们不妨向他们发自内心的道一声——“对手，谢谢！”750字 六年级
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感谢对手因为有了对手，我的生活才有了波澜；因为有了对手，我才有了危机感；因为有了对手，我才会心强志坚。去年学习的朗诵大赛，她和我同时报了名。在参赛前一周，我就选好了内容，做好了准备，似乎已运筹帷幄。而她，似乎没早做准备，好像是在比赛前一天才准备妥当。我信心满满，认为赢她我是志在必得，甚至已经幻想着获奖后，在同学们羡慕的目光和热烈的掌声中，迎着领导赞赏的目光，踏着动人的旋律，走上台领奖的场景。终于等到了比赛这天，我朗诵完，自我感觉良好，评委们打得分也不低，我仿佛看到了胜利的曙光。但接下来，她的表演却让我大跌眼镜！她衣着得体，神态自然，语言流畅，吐字清晰，情感表达恰到好处，比赛得分自然也比我高很多。我顿时傻眼了，她第一次参加比赛竟然把经验丰富的我拉了下来，这是我从未想过也不能接受的。我终于坐不住了，含泪跑出了比赛场地。天空不知什么时候变暗了，风也大了起来，吹得树叶“哗哗”作响。我原本是极其喜爱和享受风吹树叶声音的，然而，此时此刻，这声音听起来却是如此刺耳！我感觉天空与地面的距离越来越近，我似乎被夹在了天空与地面之间，呼吸困难。面对比赛的结果，再想想老师与同学们信任与期待的眼神，我禁不住泪如泉涌……她没有准备，或准备不充分，这只是我的主观判断。她在准备过程中的倾心付出，只是我没有看到而已。我败在过于自信上，我败在轻视对手上。今年的朗诵比赛，我冷静思考上次的不足，精心准备这次的材料，虚心向老师请教……比赛成绩揭晓——我胜出了！“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”感谢对手，是你让我经历失败，不再自负；感谢对手，是你让我努力拼博，不再怯懦；感谢对手，是你让我时时自省，不再迷茫。700字 六年级
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感谢对手是啊，感谢对手，因为他们的存在才使我们日渐强大，因为有对手才使我们有高昂的斗志及战胜一切的信心。拿破仑，一位勇敢的战士，一位天才的军事家。可又有谁知道他辉煌的功绩的背后呢？拿破仑出身贫苦，从小在贫民区中长大，却也长得人高马大，英俊不凡。他年少参军，在战场上奋勇杀敌，立功无数，最后成为一名将军，那时的拿破仑没有对手，因为他不曾输过。没有对手的人是失败的。拿破仑日渐骄傲，自以为天下无敌，对军队也不像以前那样关心和训练了。终于有一天，他输了，输得很惨，几万士卒无一幸存。拿破仑奋力拼杀终于冲出重围。拿破仑只身一人走在河畔，曾经的往事划过脑海，禁不住摇摇头，转身跳入河中……他没有死，约瑟芬救了他。活过来的拿破仑似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了对胜利的追求，“我要战胜他”拿破仑自言自语，“我要打败这个对手，这个让我一无所有的对手”。拿破仑东山再起，怀着战胜对手的信念，一步步地建立着自己的帝国——法兰西第三帝国。对手让拿破仑重生，对手让拿破仑日渐强大，也可以说，是对手让拿破仑建立了法兰西帝国。……我们每个人的身边都有对手，他们妨碍你考试得第一，妨碍你长跑得胜，妨碍你篮球突破，妨碍你一步步向目标前进。也许你会说，没有他们，没有对手，我就已经是一个胜者。其实，你错了，正因为他们的存在，才让你变得比过去强，为了超过他们，你付出了更多的努力与汗水，也许你不曾成功，但你已经比以前强大了许多，在要战胜对手的拼搏中，在战胜对手的信念下，你变得比过去强。在人生旅途中，每个人都会碰上对手，对手就像是生命中的盐，少了它，生活会淡而无味……感谢对手吧，他们让我们变得更强.600字 六年级 抒情散文
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感谢对手对手，对于每一个人来说一点也不陌生——因为每一个人都有自己对手，有的很强大；有的很弱小。但无一例外，对手和你都是在竞争中成长；在竞争中互赢！对手，谁都不能缺少。对手：能让你成长，让你适应这个多极化的世界；能让你进步，提升你地实力，以便面对更强大的对手；让你人生的道路走的更远，更加的平坦。就像一盏指路的明灯。对手，我应你而成长，以你而强大，你是我人生道路上不可或缺的“朋友”！总而言之，言而总之，我衷心的感谢：“对手”你，谢了！初二:刘颖建200字 初二 状物
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感谢对手在学习，工作和生活中，我们不仅要感谢自己的对手，还要寻找更强的对手，以便不断开发自己的潜力，取得更大的进步！开学的的第二节体育课就是练习跳绳，很多人都喜欢跳绳，我也一样，所以我在跳绳方面算好的了。体育课的时候，我发现是用脚尖点地跳起来的，这样才跳得快。我们班里跳得最快的是一位女同学，她每分钟能跳一百六十下，我和她根本就是没得比。我每分钟才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一个念头：我要超过她！现在我每天晚上都下楼练习跳绳，过了几天，我约了一位朋友一起跳绳，叫她帮我计时，速度是有些提高，每分钟能跳一百三十八下，但是还是不能和那位女同学比，也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的！是这位对手让我有了超过她的念头，我才会把速度提高了这么多，虽然没超过她，但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。深圳市荔园小学五年级：黄雅琪350字 五年级 叙事
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感谢对手在学习，工作和生活中，我们不仅要感谢自己的对手，还要寻找更强的对手，以便不断开发自己的潜力，取得更大的进步！开学的的第二节体育课就是练习跳绳，很多人都喜欢跳绳，我也一样，所以我在跳绳方面算好的了。体育课的时候，我发现是用脚尖点地跳起来的，这样才跳得快。我们班里跳得最快的是一位女同学，她每分钟能跳一百六十下，我和她根本就是没得比。我每分钟才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一个念头：我要超过她！现在我每天晚上都下楼练习跳绳，过了几天，我约了一位朋友一起跳绳，叫她帮我计时，速度是有些提高，每分钟能跳一百三十八下，但是还是不能和那位女同学比，也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的！是这位对手让我有了超过她的念头，我才会把速度提高了这么多，虽然没超过她，但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。深圳市荔园小学五年级：黄雅琪350字 五年级 叙事
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感谢对手炎炎夏日，太阳光穿透树叶，斑斑驳驳的洒落在地上，连扑面的风也有了温度。我肆无忌惮地往朋友家里走去。大街上人迹罕至，人们都受不了热的肆虐，在家中避暑，连风也微微带着倦意。街上的凄凉与夜晚的繁华形成了鲜明的对比：少了姹紫嫣红的霓虹灯，少了生意人的叫卖声。少了动感歌曲的喧嚣。少了热闹的人群。我大步流星地向前走。咦？那里怎么会有一个人？哦！原来是一位清洁工。这蝉都不叫的夏天，清洁工很是那么尽职尽责，一股敬意之情油然而生。径直向前，那位清洁工蹒跚地推着垃圾车。汗水浸满了他的额头，大颗大颗地落了下来。该不该过去帮忙一下呢？对了，给他水！我灵机一动，却又双眉一皱，我忘记带水出来了。我焦急地跺跺脚，原地徘徊。自己有不愿碰肮脏的垃圾车。正在我犹豫不决的时候，一个熟悉的身影向我走来。是他，我的学习对手。他轻松地向清洁工走去，：“大伯！我帮你吧！”他微笑地看着清洁工，清洁工对他投了赞许的目光。那目光却刺痛了我。正如这刺眼的阳光。我怎么也想不到，平时少言寡语、一心一意学习的他，此刻在帮助清洁工。我惊讶地看着，他吃力地拉着垃圾车，要紧了牙关，沉重的步伐不停前移着。热汗一滴一滴挥洒在30几度的空气里。他急促的呼吸声在我耳边回旋，他看了我一眼，我的脸上顿时滚烫起来，恨不得霎时天崩地裂，好找个缝钻进去。他那吃力的声音仿佛在提醒：“你不打算过来帮忙吗？”我咬紧嘴唇，故作轻松的样子朝他跑去，站在车后面，双手一推，帮着他往前。他回头一看。，嘴角扬起45度的微笑，我抬头，天空好蓝，阳光好温暖，我扬起了嘴角。感谢对手，谢谢能够陪伴我，刺激着我，让我做好自己，让我更优秀！600字 初一 记叙文
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感谢对手我见过一个场景，那个场景我现在还忘不了，那个场景，让我学会了感谢对手。平常，我总认为对手是令人厌恶的，自己应该胜利，不是应该失败，当自己赢了，高兴；当自己输了，就认为对手很坏，应该让自己赢，不能让自己输。但我看到了这个场景之后，便认为，对手不是你的对头，而是帮助你的人。在一片草地上，我看见了一只黑色的蚂蚁。一只蚂蚁，是很平常的事，我发现了远处有一只甲虫，它和蚂蚁相比也算是个庞然大物了，蚂蚁要对付他，也不是一件容易的事，但蚂蚁爬向它，毫不畏惧。向它爬去。甲虫发现了他，做好了“战斗”的准备。它想把蚂蚁踩死，但蚂蚁爬得很快，灵活地躲开了，反而趁甲虫不注意，爬上了甲虫的背咬啊咬啊，甲虫用力一甩把它甩了下去，蚂蚁摔了下去。但它没有被吓怕又开始了新一轮的“战斗”。他没有帮手，我也见过蚂蚁捉青虫，是由十几只蚂蚁一起咬，才把青虫咬了个半死。有一只蚂蚁去叫了几十只蚂蚁，才把青虫制服。现在，一只蚂蚁对付甲虫，想要赢，是根本不可能的事情。但现在我们的蚂蚁就要面对这一个事实，它要对付这只甲虫，并且没有人帮助，如果它选择战斗，那么它会被甲虫干掉；如果它选择了逃跑，它也会被大个儿甲虫吃掉，所以，这只蚂蚁必死无疑了。但蚂蚁坚持爬上了甲虫的背部，并把它咬死了。这说明，蚂蚁要感谢甲虫，它帮自己锻炼了勇气。我也要感谢对手，坏习惯，臭毛病，字写得难看，笔抓得不好，当我克服了这些困难之后，我就会发现，没有了这些习惯和毛病，生活反而幸福多了。550字 初二 记叙文
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感谢对手在人生的道路上，我们大多感谢自己的亲人，感谢自己的朋友，感谢一切帮助过自己的人，但是今天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。450字 高三 读后感
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感谢对手对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢？那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你！在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。450字 五年级 议论文
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感谢对手今年学校对我们初三级的同学要求特别高,所以学校就采取了重新分班,我原来是三班的,现在我被调到三班,据说三班是尖子班,所以我感到非常自豪,骄傲.但经过这几天上课,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的时候,我是班上的焦点,但现在我只是班上的一员,没有了之前的风光,反而让我感到很多压力和对手.。对对手，我们往往都抱着敬而远之的态度，投以冷眼和敌意；所以，我们每个人都希望少几个对手，多几个朋友。其实有对手也不是坏事，因为对手常常会成为你前进的动力。现在想一想，一样的环境，一样的老师，一样的同学为什么别人的成绩就比我好？无他，因为他们比我认真，比我刻苦，这样一想，我便下定决心，调整好心态，努力学习，虚心请教，将来一定会取得好成绩，超越自己，超越他们。其实现在的对手就是激励我奋进的“鲶鱼。正因为有对手的存在，我才会变得比过去更强，斗志更旺盛。如果没有对手，自己就不会强大；如果没有对手，还谈什么胜利呢？正是为了超越他们，我才会付出更多的努力和汗水。也许到最后我不会成功，但在其中我已经变得比以前更强大。没有苦寒，就不会有梅花的芬芳；没有磨砺，就不会有宝剑的锋锐同样，人若没有对手，就不会有战胜自我的辉煌！感谢每一位对手，因为他们鞭策我不断前进。450字 初三 散文
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感谢对手以前我的英语成绩一直不好，可是，自从有了付晨昕这个对手以后，我的英语成绩就大大的提高。每个人都有自己的对手，这个对手有可能是别人，还有可能是自己，我的成功，就是因为我有自己的对手存在。在生物链中，狼是羊的天敌，可人们为了保护羊把狼全部消灭了，从此，羊没有了对手面临了灾难，后来，人们又捉来了狼羊有了对手就生存了下来。记得有一次，我们做了一次英语小测试，题目都很简单，做完我就不检查等老师收上，要发试卷的时候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我这次却考了全班第二。下课后，我一个人趴在桌子上小声的哭泣。这时，付晨昕走过来，递给我一张餐巾纸，说：“你一定特别恨我吧，擦干眼泪，我们成为好朋友吧。”后来，我们成为了好朋友，一起学习，一起进步。不过，我们还是永远的对手，是至死不渝的对手。对手像一面镜子，照出了我的长处、短处，优秀和缺点。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的世界里，对手无处不在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。所以，在生活中我们最缺不了的就是对手。正因为有了对手我现在学习才进步。我十分感谢付晨昕这个对手！六年级:潘晓娜450字 六年级 叙事
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感谢对手在学习和生活中，我们会遇到许多对手。确立自己的对手能激发我们的斗志，更好的发挥自己的潜能，而战胜和超越对手则是我们奋斗的目标。就拿我学奥数的事来说吧。我们班有很多同学都学了奥数，我也不例外。因为我报奥数班的时间晚，所以我的奥数成绩很不好。每当我有不会做的奥数题的时候，便会请教我们班的奥数尖子——徐雅心同学，她总会耐心的给我讲解，对我的奥数学习帮助很大，慢慢的我对奥数兴趣更浓了，为了能学好奥数，我便暗暗的对自己说：“我要把她设为我的对手，希望能超越她！”从此以后，我每天都会抽出更多的时间做奥数题，心里憋着一股劲，想通过我自己的努力超过她。当然，每逢我遇到奥数学习上的“拦路虎”和“绊脚石”的时候，就会虚心的请教于我的对手。真是功夫不负有心人呀！通过短短两个月的时间，我的奥数成绩就突飞猛进，从刚来的二三十分跨越到现在的六七十分！虽然我还没有超越我的对手，但我和对手的差距缩短了，使我看到了胜利的曙光，增强了战胜对手的决心。因为我的对手给我许多帮助，不仅使我的奥数水平提高很快，还让我的自信心增强了很多，我的收获真的很大，我要感谢我的对手！西安市碑林区铁一局小学六年级三班六年级:卫钰成450字 六年级 叙事