雪之韵
250字
六年级
写景
一提到雪，人们就会浮想联翩，脑海里立刻便浮现出雪的模样。
雪，人世间最纯白的东西，完美无瑕，洁白无瑕。
今天，我又看到了雪。这仿佛就像雪来与我赴约一样。带着好心情，我迎来了雪；带着满心的欢喜，我迎来了雪；带着无比的急切，我迎来了雪。看到天空的雪飘飘洒洒地下起来，我想：感谢雪，它为人间带来了安祥，它为人间带来了宁静，它给大地穿了一件朴素而又华丽的服装。使大地上增添了一道靓丽的风景。
看到此情此景，我不禁感慨万分：人世间有哪种东西能像雪一样洁白？人世间谁的心灵能像雪一样美好、纯洁？
雪，给人带来一切美好的想像。让人仿佛置身与童话般的世界中。
雪之韵，耐人寻味的韵律！
六年级:霍天乐
告诉你，我只喜欢淑女
1000字
初二
记叙文
十月，高一年级和高二年级举行了一次足球赛，当我拿过名单时，顿时傻了，名单赫然写着：高一年级前锋：管子尘。高二年级前锋：肖远。
我不知道我该不该去看那场球赛。但事实上我还是去了，而且坐在前排，在离比赛结束还有10分钟时，子尘和肖远正在争那个球。天知道，那个球怎么会滚到离我那么近的位置。子尘和肖远都冲了过来。我看到子尘看了我一眼，我知道他在等我的鼓励。可我脱口而出的却是：“肖远，加油！”子尘脚一歪，然后七脚八脚地把子尘抬到场外。前锋换了人，比赛还在继续进行，但我却无心再看。
我站在人群外；不是我挤不进去，而是不敢。人渐渐散去，我慢慢挪到了子尘身边。子尘头发湿湿的。我看到他抬起头，然后用血红的眼睛瞪着我，一言不发
。“子尘，我……你说话，好不好！”我的声音几近哀求。突然，子尘单脚撑地蹦起来，大声喊着：“你去看肖远吧！你来看我干吗？”你是子尘第一次冲我那么大声地说话，也是我第一次看到子尘流泪。我看到子尘一拐一拐地离开赛场的背影，心情犹如一朵鲜花错过了花期一般的酸楚。
是我自私，一切都是我的错。
那以后，子尘依旧放学等我，只是我们都不再想那场球赛。
如果说这一切只是故事的开始，那么圣诞节就是走向这个故事的通径。那天我收到了一封信。大大的信封上只写着“林颖（收）”。同桌意味深长地看了我一眼，然后笑着跑开了，我拆开信，信上只有一句话：“希望和你交个朋友。可信的落款却让我不知所措，那明明写着：肖远。
圣诞节那个傍晚，我与肖远一起在学校的操场。肖远看着我，“知道我为什么有勇气给你写那封信吗？”我摇摇头。“因为那天我听到你大声喊，肖远！加油，”我笑笑，但笑得不开心，因为我想到了子尘。我。不明白，应该高兴呀，这一天我等了五这件事只有子尘是最后一个知道的吧！子尘低着头问：“决定了吗？”那语气犹如两年前。我默默地点点头。子尘走了，晚上，他也不知道等我一起回家，因为他知道我身边已有了肖远。和肖远在在一起的日子，除了开始几天的快乐，就只剩下平淡。我不知道我是不是开始后悔了。
有一天，子尘骑着车一阵风似的从我身边飞驰而去，那是他第一次没与我打招呼，也是我第一次看到子尘车后面载着一个文文静静极其淑女气质的女孩。我记得，子尘说他只载自己的女朋友，也就是那一天，我和肖远根本就是两种不同的人。
高三那年，我默默地看着子尘的女友如同走似的换了一个又一个，默默忍受心底那份疼痛。我终于明白，我的改变，很大一部分是子尘，因为我始终没忘记子尘说的一句话：“我只喜欢淑女。”但我不会去找子尘，而子尘也不会去找我。我不是那种人，而他也不是为我拼命学习，犹如初三那年一样，但不同的是，这次我是为自己，我学会用书来麻木自己。
九月。我站在浙大的门口。那以后，我拒绝了所有的鲜花信件。女友们都说我有一个很好的男友，只是他不在我的身边。
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雪之韵一提到雪，人们就会浮想联翩，脑海里立刻便浮现出雪的模样。雪，人世间最纯白的东西，完美无瑕，洁白无瑕。今天，我又看到了雪。这仿佛就像雪来与我赴约一样。带着好心情，我迎来了雪；带着满心的欢喜，我迎来了雪；带着无比的急切，我迎来了雪。看到天空的雪飘飘洒洒地下起来，我想：感谢雪，它为人间带来了安祥，它为人间带来了宁静，它给大地穿了一件朴素而又华丽的服装。使大地上增添了一道靓丽的风景。看到此情此景，我不禁感慨万分：人世间有哪种东西能像雪一样洁白？人世间谁的心灵能像雪一样美好、纯洁？雪，给人带来一切美好的想像。让人仿佛置身与童话般的世界中。雪之韵，耐人寻味的韵律！250字 六年级
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雪之韵我喜欢雪，因为她洁白、朴素而富有灵韵。雪大时如鹅毛飘飘扬扬，雪小时则如柳絮漫天飞舞，如同精灵一般美丽。雪是美丽的。雪，远远看去如同一个小球，而细细看却发现是有一瓣瓣菱形的类似花瓣的雪组成。我还曾看过一些对雪十分感兴趣的人写的一本观察雪的书。雪薄薄的，有的雪花有六个瓣，也有五个瓣的，雪花中间有一朵朵花型的冰雪，美丽至极。有的神似白梅，有的如同茉莉，还有的像一朵素洁而优雅的白茶花。雪在天空漫舞、飞旋，那么美丽，让人可望而不可及，因为她美好、庄雅、朴素却又显华丽。雪是调皮的。她有时会钻入人的领内，让人冷得打一个冷战；她有时会落在人的睫毛上，留下一滴晶莹的水珠；有事她还会调皮地停留在小孩子的鼻尖上，是孩子们的鼻尖痒痒的，打上一个大大的喷嚏。学时那样调皮，但孩子们却依旧喜爱她，大人们虽说会偶尔抱怨但终归不会像厌恶烈日一样去厌恶她。雪是极富有韵味的。她在天空中漫舞时，就会有无数作家开始赞美他，因为雪的韵给他们带来灵感。当她落在书上是，让树穿上一件美丽的白色连衣裙，还有人为此创作了一词儿——“银装素裹”。这是多么合适的比喻啊！雪下过之后，整个世界似乎都白了，变得安详而肃静，这是雪赋予她们的美韵。雪是多么无私啊，她落下的同时也相当于牺牲了自己，因为她只要落下就会失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韵也体现在她甘于牺牲自我的精神中，这种精神也赋予了雪一定的灵韵，使他更加的动人。我喜欢你，雪。我曾幻想，我在天空中飘荡，忘我地飘荡，就像一片雪花一样，落在花朵上、坐在大地里，在阳光的照耀下，化作一滴滴晶莹的水珠，滋润着花朵、滋润着大地。650字 初一
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雪之韵“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分……”窗外的雪花一朵一朵地从天而降，像一个个天使给人间带来礼物，送出最真挚的福；又像一只只调皮的银蝶。时而，落在行人的衣服上；时而，堆在枝上；又时而，像棉花糖一样放在草尖，点缀着草地。如果你接住这一朵朵小花，它们就会立刻化为一小滴水珠晶莹透亮，一尘不染，给人一种凉丝丝的感觉，甚是舒服！雪花慢慢地落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响，真想在上面留下个大印迹，以表示我没有错过第一场雪。远远望去，白中点绿，好一幅自然的水彩画，像是出自某一位师之手，淡雅、静谥而又富有生机。雪花纵然是美丽的，可是当光一照射到她，雪就会渐渐地融化，与人世间告别。那一束光由远到近，快了快了！雪化了。是啊，再美的事物也会有消失的那一刻，不管她是多么美好，甚至给你带来一丝温存，但她还是毫不留情地将最美的瞬间留给了那片草地。就像白居易所说：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”冬，虽然总是寒冷的但却在一瞬间给你带来温暖，回忆着过去……她有着一种人情味儿，一种温暖的神韵。我爱这属于冬天的雪，这属于冬天唯有的情趣！450字 初一
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雪之韵最具有冬天特色的是什么？哈哈！这个问题不用猜也知道，那就是——雪。 说到雪，你一定会想起毛泽东的诗中：“千里冰封，万里雪飘”吧？那洁白而纯净的雪，一片一片地飘落下来，给人以美的感受。 在冬天，你一定会看到那鹅毛般的大雪在空中跳跃，或是看到白色小花瓣的小雪花在北风“呼呼”的歌唱下翩翩起舞…… “啊！”“哇！”“耶！”的声音传到了屋里，走近窗户，俯视下面那皑皑白雪，你看到了什么？噢！原来是我们在打雪仗呀！看！男生不断地向女生进攻，而女生呢？她们分配好各自的工作，有序地向男生进攻，她们一边猛烈地向我们男生进攻，一边保卫自己的营地，但男生因人多势众，招架不住，渐渐地，女生只有招架之功，并无还手之力，最后，游戏结束了。 啊！冬天的雪！用再多的字也描绘不出您那种美！300字 四年级 写景
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雪之韵小雪花飘飘扬扬地洒落下来，给一棵棵光秃秃的树增添了一份生机，雪花铺满了道路，在五颜六色的车灯中千变万化。 雪，是纯洁的，神圣的。雪，象征着神圣的天使，象征着不可玷污的梅花魂，象征着坚强不屈的中国人的精神，象征着…… 雪就像春天的第一场雨，轻轻的，柔柔的，使人感到丝丝暖意。飘到头上，衣服上，伸伸舌头品一品，无味，但凉凉的，使人心旷神怡。 下雪，也是小孩子的最爱，打雪仗，堆雪人，甚至恶搞，如：把雪球打在别人头上，脸上，或塞进别人的衣领子里。但，雪地上依然充满了欢声笑语。 雪，是最圣洁的，美妙的，是冬季的代表。250字 三年级 写景
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雪之韵♂雪之韵♀不知道为什么，我总是感觉今年的冬天来得如此的早，似乎还没有感受够夏天的乐趣，那霏霏的雪儿便可以证明这一点。如丝，如雾，如烟，伴随着呼啸的寒风，雪儿悄悄的来了。雪被凛冽的风扭着，卷着，雪花很小，很小，因为是初冬的第一场雪，所以雪还没落到地上，便化了，不过还是让人感觉颇有一番寒意，雪花飘飘，风吹舞动。雪花是世界上最美的“花朵”，它以细小的花瓣笼罩了世界，笼罩了万物，笼罩了世间一切陈旧的格式。那纷纷飘坠的雪花像什么呢？有两句诗说的很生动：“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”飞舞的雪花一团团，一个个，纷洒在天地间，天空中一片阴沉沉的灰暗，这样却更加明显的突出了，那在寒风中依然舞蹈的洁白无瑕的雪花。想一想，时间过得真快啊！一眼，就已经到了寒风呼啸的冬天，冬天来了已经来了，春天还会远吗？日复一日，年复一年，光阴似箭，如水，不可倒流，所以，我们要珍惜时间，把握好生命中的每一分，每一秒，把有限的生命投入到无限的学习生活中！身边凛冽的寒风不住的吹着，望了望那快要落山的夕阳，我不禁加快了脚步，向家走去400字 六年级 记叙文
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雪之韵我是个爱雪的孩子。随着一片浓雾，天地都被一张巨大的纱帐笼罩住了。浓雾之中，游人虽近在咫尺，但只听得到声音。空气仿佛都被浓雾浸湿了，变得清凉而湿漉。接着，雪精灵那飘来的絮絮叨叨的声音响在了我耳边：“瞧！我来了！”一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来，那扬扬洒洒的雪花随着寒风漫天飞舞。似轻柔的柳絮，似随风而起的鹅毛，在广阔的天空中遨游一夜之间，大地银装素裹，那么洁白，那么好看。几朵白云在天边缓缓移动着，像是飘不走似的。向远望去，只见那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态。有些蓬松蓬松的棉球，有的像亮晶晶的花朵。几只不知名的小鸟在树枝间啼叫着，仿佛也在赞美那风中直打的雪花。雪越下越大，像银珠/像晶片，纷纷扬扬的为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。透过稀疏的雪帘望去：那不远处的高楼大厦隐隐约约，好似在云里。我踏在湿漉漉的路面上，雪地上立刻出现了一串串较浅的脚印。我的发间也落满了雪花，伸出手迎风接住了一个正在天空中飞舞的小雪片。但它一触及我的肌肤，就融化成了一滴小水珠。轻轻的吸允着，恩——很甜！但我的心更甜！一群不怕冷的孩子已经迫不及待的跑到一块空地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情的享受着大雪带给他们的乐趣。晶莹的雪花啊！我赞美你！450字 六年级 记叙文
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雪之韵雪是晶莹、美丽、纯洁的化身。一提起冬天人们便会不由的想起那凛冽的寒风还有那晶莹剔透的雪。好像不下雪就不像冬天似的！所以一到冬天我就格外的盼望着下雪！这不，盼着盼着，雪就来了！今天早晨，一推开门，耀眼的光芒刺的我眼睛都睁不开了，啊！好一派雪后风光。田野、山川、河流一片银装素裹，房屋、电线、街道犹如巨蟒缠身。一阵风吹来，它化作点点玉屑，如烟、如雾、如尘在阳光下飞舞着、旋着，往日的绚丽多彩的大地变成了粉装玉砌的世界。不一会，又下起了雪，一朵朵、一簇簇，像银花、似白蝶，漫天飞舞。我便飞快地拿起衣服冲出门去，伸出手接起了一片雪花，我手捧着这小小的六角冰凌，这个半透明的水晶物体，不由地惊叹到：“好漂亮啊！”它的每一根绒毛都好像被精心地雕琢了一番。当我还在细细地品味它的美好时，它已经悄悄地融化在我的手掌心里了！我喜欢雪，不仅仅是因为它的纯洁美好，还因为它能滋润着冬天的土地！因为“瑞雪兆丰年”嘛！啊！雪之韵！350字 六年级 记叙文
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雪之韵雪，纷纷扬扬的飘着像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在天空中打着旋，悠悠的，悠悠的降落。她悄悄地飘在树枝上，落在草丛中，把大地母亲打扮的异常美丽。我不禁要惊异于她那神奇的画笔，将世界着上这般冰清玉洁的色彩。她调皮的落在孩童那灵巧的身上，化为雾气，将欢笑送的很远很远。她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。最后，她累了，依偎着大地母亲，进入了甜蜜梦乡。我静静的坐在草地上，享受着那一位独特的感受。柔柔的雪花抚摸着我，我不禁舔了一下。啊！真凉，一股甘甜流入心脾。抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网，飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切。一时间，世界变得那么至纯至美。啊！雪之韵250字 六年级 记叙文
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雪之韵清晨，在一切都茫茫然中，便下起了雪。走出狭小的单元门，就被笼罩在一片“雪阵”中。那细细的、小小的雪尘在风中驾驭着空气混成一股流，像大海的浪花卷走岸边的沙石一样，卷走了满世界的混沌，向我迎面扑来。那种前所未有的新鲜与清凉席卷了全身，带我走着，走到学校去。中午，当我迫不及待地冲出教室想重温清凉时，雪变了——细小的雪尘变成了无数美丽的雪花。像一个个翩翩起舞的小精灵，飞翔在雪的舞台上，与洁白的雪幕共绘成一轴隽永的画卷，迷醉了我的双眼。天渐渐暗，我再与它见面时，不禁惊呆了——那是怎样的一种景象呵！大片大片的雪从空中倾倒下来，纷纷扬扬。那漫天飞舞般的潇洒，那行云流水般的自如！它无时无刻不向人展示着另一种独特的冬之韵律。我用手心接一片雪，细细端详，那半透明的六角冰凌，再我手心里熠熠生辉，我还没来得及与它搭话，它便融化了。啊，它真调皮！雪的灵韵，是不可比拟的，也正因如此，我才爱这整个冬天！350字 六年级 记叙文
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雪之韵雪，纷纷飘落，像天堂里的天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打旋儿，悠悠的降落人间。她悄悄的飘落在树枝上，落在草丛里，把大地装扮的异常美丽。我不禁惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。她调皮的落在孩童那冻得通红的脸上，化为雾气，将欢笑送的很远很远。她又留念在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间最后，她累了，依依不舍的告别了广阔的天空，紧紧地依偎着泥土，和大地融为一体，孕育着新的生机。我静静地坐在雪地上，享受那一份独特的感觉。柔柔的雪花亲抚着我，我禁不住伸出舌尖去捕捉她，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好像一张洁白的大网，飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切，世界变得如此纯洁至美。白雪啊，你是上帝派来的天使，我的心灵追随着你飞到了天堂，美丽，善良，纯洁，在你里得到了升华。雪一直的下，我看见，它开出的那一朵朵冰花，很美。初一:绝世王爵350字 初一 写景
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冬日雪韵天灰蒙蒙的，大雪飘然落地。飘到树枝上，为干枯的树枝增添一点生机；飘到田野里，给麦苗们盖上了厚厚的被子；飘到大地上，使冬日里的大地显得格外亮丽。我不由自主地走出屋子，来到门外的空地上，伸手接雪花。没过多久，一片小小的六瓣形雪花，悄然飘进了我手中，凉丝丝的，可是霎时间却变成了一粒小水滴。雪还没有停，雾也匆匆赶来了，四周的万物在白色世界里连成了一串，美极了！远处，孩子们追逐着，嬉戏着，在雪中快乐地玩耍，成了恋恋冬日里的一大亮点。正如老人们所说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的到来预示着来年一定又是个满怀歌声笑语的丰收年，我们定会硕果累累，更上一层楼！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。400字 三年级 写景
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雪韵悠悠我喜欢阳光，因为它柔和明媚，让人们的心中涌起阵阵温暖。但我更喜欢雪，它会带给我另一个纯洁无暇的世界。记得在小时候，我就非常喜欢下雪的日子。每到此时，我的心中就特别喜悦。若是白日飘雪，我会走进无边无际的田野。遥望着片片雪花，就如同是一簇簇杨絮在随意地舞蹈，那么轻柔，那么美丽。如同是一个个小精灵，在与我嬉戏，雪花飘在我的耳边，我仿佛听见它们在跟我说悄悄话。不一会，雪花又落在我的嘴角，再用舌头一添，甜滋滋的。在我幼小的心中，雪花就像是棉花糖。等雪下了一夜后，地上便铺上了一层厚厚的白地毯。我不忍心踩坏这地毯，便爬到屋顶上遥望远方。这时候，世界成了粉妆玉砌的天地，到处是白色的，令人心旷神怡，宠辱偕忘。不一会儿，我看见一群群小伙伴在空地上打雪仗。我也忍不住了，急匆匆地跑去跟他们玩。我们跑来跑去，笑着跳着，那是童年最快乐的事了。雪也是古诗词中不可缺少的一部分。毛泽东的《沁园春？雪》又在我耳边回响：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高！“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”江雪是一幅多么美丽的风景呀！我多么盼望着“千树万树梨花开”的到来，可2008年的第一场雪，你为什么还不来呢？450字 初一 写景
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秋之韵秋风乍起，落叶缤纷。秋，没有春日的绚烂，没有夏日的热烈，亦没有冬日的孤寂。但它有它自己独特的美——成熟和稳重。秋，这个以成熟的色彩去涂染、以稳重的文字来描绘的五彩缤纷的季节，无疑是美丽的。黄菊、枫叶、粽叶，把山林装饰，朝霞、云锦、丹阳，将蓝色的天空渲染。瓜果飘香，层林尽染。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起紫红色的脸庞，随风摇摆，一副喝醉了酒的模样。但秋也是伤感的。“自古逢秋悲寂寥”，听！秋风萧瑟，千树落叶。“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻。”即使秋天的景色这样美丽，但也不觉中带有一种凄凉之意。看！柳叶黄了，枫叶红了，煞是迷人，但秋风微吹，落叶成堆，便化作了肥料。还有，花儿怒放向世界展示着生命的异彩，可最终等待它的同样也是枯萎和凋谢，一花一世界，一草一天堂，伤感之情实在难以言表。凭窗听雨，心灵禁不住秋韵中慢慢游走。看陶渊明吟诵“采菊东篱下”，听李清照感叹“怎一个‘愁’字了得”，观沧海秋风萧瑟洪波起，赏晚亭枫叶红胜花……心绪在秋天的诗韵中不知不觉走得很远很远。秋是金色，如辉煌的梦；秋是悠扬的，如愉悦的歌；秋是美好的，如清灵的诗；秋是坚强的，如永恒的生命！让我们用心去感受默默如斯的秋之韵……500字 初二 写景
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