读《桥》有感
450字
六年级
叙事
读《桥》有感
原来的语文课本上有一篇课文,题目是《桥》。听着这个名字,就觉得:桥有什么呀!不就是一座桥嘛!有什么值得学的呀。读了这篇课文后有很大的感受。那么,你就继续往下看吧!
有一天,一个村庄下起了大雨,打起了雷,村民们都醒了。急忙走出去一看,天啊,洪水快淹没了整个村庄,东面、西面都没有路,只有北面有座窄窄的桥,全村几百人,可怎么过去呀!木桥前站着他们的党支部书记,那个全村都拥戴的老汉。
老汉喊了一声说:“桥窄,排成一队,党员在后。”忽然,老汉从队伍中揪出一个小伙子说:“你还算党员吗?排到后面去!”小伙子
很生气,最后,村民们都上了桥,雨水淹没了小伙子和老汉。过了几天,雨停了,一位老太太被人搀扶着来祭奠老汉和小伙子。原来,老汉和小伙子是她的丈夫和儿子。
洪水是多么无情呀!我从“少废话,快走。”中体会到老汉爱子情深,在最后关头还是十分的爱自己的儿子,让儿子有生的希望。“老汉似乎要喊着什么。”我从这句话体会到了老汉是多么的爱儿子,一定会喊:“儿子,我对不起你呀!”
读后,我还觉得这篇文章最后才告诉我们老汉和小伙子是父子关系,设置了悬念,构思新颖,震撼人心。读了这些动人的事迹我有什么理由不对他们由衷而生敬意,有什么理由不热爱我们伟大的共产党呢?
隐形的翅膀
150字
一年级
叙事
隐形的翅膀
我渴望有一双隐形的翅膀,带着我飞到无边无尽的大草原。看一只只牛羊在草原上奔跑,大草原生机勃勃,就像一个生命的摇篮。
我渴望有一双隐形的翅膀,让我飞到蓝天和小鸟高声歌唱。
我渴望有一双隐形的翅膀,带着我飞呀!飞呀!飞到森林里和小动物们嬉戏!我爱这个世界,这个世界充满和平!充满爱!
我希望有一双隐形的翅膀,让我飞到我的梦中,让梦伴随着我走到清晨!
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读《桥》有感当汹涌澎湃的怒涛拍打着礁岩,是谁让你踩着它的身躯过江?当呼啸奔腾的滔滔江水流过江心,又是谁让你站在它的脊背走到彼岸?是船吗?不,不是的,是一座座平凡而普通的桥。桥,它日夜坚守在自己的岗位上,不管寒冬腊月,不管盛夏酷暑。它都在履行着自己的义务。因为它身负神圣的使命,多少年来,桥走过了多少春夏秋冬;多少年来,桥历尽了多少风霜雨雪,可它没有半句怨言。《桥》这篇文章使我心中久久不能平静。我们可敬的恩师也是一座座桥,是一座座理想之桥。当我们从这座桥上走过的时候,恩师们却一天天衰老。恩师,您的关怀就像日和月,到沧海桑田,到天荒地老。您用一生为我们在知识的海洋里架起了一座座通往彼岸的桥。也许,您比起驰名中外的影视巨星,您算不上有名;也许,您比起著名集团总裁,您算不上有钱。但您忠于职守的精神却永不改变。您从未离开过三尺讲台和热爱的岗位。您用一生培养了祖国多少栋梁,您用一生写下了光辉的一页,您这种精神永驻人间!无论老师还是桥,都是我们心中永远永远的神话。点评:作文采用象征手法,通过普通而平凡的桥联想到老师,老师对学生的关怀让人感动,不为名利和忠于职守的品质让人敬佩,他和桥一样都是那样的普通平凡。然而,正因为他太平凡,所以才蕴涵着他的伟大。作文行文流畅,富有气势,读来荡气回肠!500字 初中 读后感
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读《桥》有感桥是一种行走在水面上的路﹐桥是跨越海峡两岸的友谊之路﹐桥……它有着许多种的含义。而这桥是拯救全村庄人们的生命之桥,同时讲述了一位普通的老党支部书记,在天灾洪水来的时候,人们惊慌失措,是他们拥戴的老党支部书记拯救了他们,最后和他的儿子关荣牺牲了。虽然在天灾的时候死人不足为奇,但是老汉死得那么关荣,令我敬佩。老汉是一个心系人民、临危不乱、先人后己、称职的老党支部书记。危乱时候他总是坚守岗位。他是那么正直,不徇私情。我十分敬佩他的大公无私,同时也为他的大公无私感到惋惜,他失去了他的儿子。我相信他的儿子会理解他的,他会为有这样的父亲而骄傲的。老汉用自己和儿子的生命挽救了全村一百多人的生命。他们的死是那么光荣。我真为他们而感到骄傲。相信全村人们会把你们记住的,永不忘怀。你们的精神会被后人传颂、学习。300字 小学 读后感
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读《桥》有感读《桥》这篇课文之后,我内心久久不能平静!黎明的时候,在一个小山村里,发洪水了,洪水势不可挡,它在路面上横冲直撞,人们吓坏了,他们惊慌失措,死亡的洪水慢慢逼近。就在这时一位老汉镇定的组织大家,排成一列,走过木桥,党员排在后面,就在过木桥的时候,他不徇私情揪出自己的儿子。人们一个一个地走到桥对岸,最后只剩下了他和自己的儿子,可是木桥已经开始痛苦的呻吟,当他把他的儿子推上木桥时,桥已经塌了,老汉和他的儿子都被浪头吞没了!老汉的精神是多么让人感动啊!在死亡的洪水慢慢逼迫的时候,他毫不畏惧,在他把自己的儿子揪出来的时候,行为是多么的果断。我觉得这位老汉是值得我们去爱戴的,去尊敬的。他就是群众们的一座山。群众们离不开这位敬爱的党支部书记。在洪水来临的时候,这位老汉给了群众们生的希望,却把死亡留给了自己和自己的儿子。他用自己的身躯筑起了一座永不坍塌——跨越死亡的生命桥。这和最近发生的冰河救人事件是多么相似啊!一位名叫白宝海的出租车司机不顾自己的个人安危,毅然跳进冰冷刺骨的河里去救人。当时寒风凛冽,天气温度在0度以下,但他一点也不害怕,凭着坚强的毅力救活了一家五口,其中包括一个11个月的孩子。但他并没有留下自己的名字,开着出租车默默的离去。他和老汉的精神是多么的相似,无私无畏,舍己救人,勇于献身。我觉得老汉虽然死了,但是他在天堂看见人们都活了下来,他一定会开心高兴的,老汉了也一定会在人们的心中永垂不朽!河北省黄骅市骅西小学五年级3班:琳炜600字 五年级 叙事
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读《桥》有感读《桥》有感一天夜里,洪水袭击一个小山庄,这个村庄东面、西面没有路,只有北面有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的向木桥拥去。木桥前,站着他们尊敬的老汉。他指挥着人们脱离这个危险的地带,并说党员在排后面,想退党到他这儿报名。突然,老汉从人群里就出一个小伙子吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”水爬上了老汉的胸膛,只剩下了老汉和小伙子。老汉把小伙子推上木桥,桥塌了……五天后,一位老太太来这儿祭奠他的丈夫和儿子。这位令人尊敬的老汉不顾儿女私情,大义灭亲,舍己为人。在死神面前他一点儿也不慌张, 他只知道他是党员,他要救村民!看完这个故事,我又想起了另一篇相似的故事:有一个警察,他的儿子犯了罪,只有他和他妻子知道。妻子和儿子恳求他不要告诉警察,可他没答应,把儿子举报了,并自己亲手处置。就因为他是警察,他必须遵守公安制度!多么伟大的爱啊!为了他人的生命安全,把自己的生死抛之脑后;为了他人的安全,他铁面无私,连自己的亲骨肉也不例外。他完全可以不这么做,当其他党员一起逃离的时候,他也可以一起逃离,没人会说他。但是,他不会这么做,因为他忘不了他是一个党员!让这种爱溢满人间,是我最大的心愿! 老师 : 0读《桥》有感500字 读后感
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读桥有感读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。由这件事情,我想到了一个故事。有一个警察,但是他的儿子犯罪了,儿子和妻子都求他不要告诉警察。可是警察没有答应,扭头回警察局,把事情告诉了领导,亲手把儿子依法处置了。 我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好啊。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。600字 六年级 读后感
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读《桥》有感在学了《桥》这篇课文之后,我才明白了这座“桥”不经竟是村民们逃生的那条小木桥,还是老支书用血肉之躯筑起的一座生命之桥,他的精神永远是我生命中指引我前进的那一座桥。《桥》这篇课文描写了一位老共产党员面对突如其来的洪灾,把生的希望留给了村民们,把死的危险留给了自己,最后献出自己和儿子宝贵的生命的故事。这篇课文虽然语言简短,洗练,没有什么深奥难懂的句子。但是却大量地运用了比喻、拟人等羞耻手法,让事物的特点更加生动具体。如“水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。”文中的许多句子都让我十分感动。其中有一句让我感受颇深“老汉沙哑的喊着:‘桥窄,不要挤,排成一队,党员排在后面!’”。在洪水即将来临时,每个人都只想着自己的安危,只顾自己过了桥就好。老支书却说“党员排在后面!”,他只想到了村民的安危。有人说过,灾难时一面镜子,可以看出人的本性,这句话说得没错。从这里我们可以看出老支书舍己为人的精神。想想吧,若果我在那种情况下,说真的,我没办法那么镇静,管他呢,赶快过桥才是最重要的。平时我也是这样,为了一点点的利益就和同学争吵,打架,现在和这位老支书比起来,真是微不足道啊!我真该好好反思反思。每个人都会有自己懦弱的一面,这是不可避免的,不可能有十全十美的人。但为什么有老支书这些比我们要优秀得多的人呢,是因为他们拥有高尚的情操,所以才能在生死关头这样的伟大。读了这篇课文,我才明白到人,不是要为了活着而活着,而是要做出对社会有意义的事情。就像明代诗人于谦写的《石灰吟》:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。我们真是太应该不为那些鸡毛蒜皮的事而争吵伤和气了,要学习老支书,做个对社会,对国家有所贡献的人。让我们向美好的明天,光明的道路共同大踏步前进吧!650字 六年级 叙事
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读《桥》后感自从读过《桥》这篇文章,我第一次体会到这平凡的桥原来也可以那样伟大,是这般地忠于职守,这般地坚强!从“说它是桥,其实也只是三块长长的条石,架在五六米的桥河上。它那样粗陋,那样憨厚,不加任何修饰,不讲技巧。”中看出桥是那么的朴素,结构又是那么的简单。又从“我们村的男女进城,对岸村落的孩子上学,都安稳的踏过石桥,如履平地,没了艰辛。”中看到了桥对人们的贡献极大,却毫无怨言,仍然在为大家默默贡献着-----直到“死”。“坍塌以后,代之以堤,到后来农村格田成方,小石桥连影子也没有了。此后,没有谁记起它、提起它,要知道,它一直是连名字也没有。”是的,桥没有名字,但它从来不会为这个而感到遗憾,因为它至少为人们贡献过。我常常这样想:如果桥有心、有灵魂、可以思考,那么它在地下一定会感到很开心,因为它为人们奉献了自己的一切,非常尽职地奉献了,尽管没有人会想起它,也没有人会记起它。但它知道------是人类创造了它,它应当尽职地为人类服务,心甘情愿为他们奉献,即使有一天它倒下了,也毫无怨言。这些都只因为它为人们贡献过,它快乐过、幸福过。同样,在作者笔下的祖母也如桥一样穿着朴素,而且也同样没有正规的名字,在家里默默地工作着,贡献着,直到死。虽然她没有做过一件大事,没有说过一句让人牢记的话。同样她与那些劳动者一样,专门趴下身子为后人铺路的。其实我想这样像桥一样的人几乎在每个家庭都有一个--------她就是母亲。我的母亲,她为我付出了太多太多,却也毫无怨言,而在她的心底,我就是她的一切,胜过于生命,这不正是我家的一座桥?不正是为家贡献的劳动者吗?我知道,人生来就是学习的,是为人民服务的,为社会做贡献的。就像我知道一匹马生来就是跑的,一座桥生来就是驮的。700字 六年级 读后感
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读《再别康桥》有感徐志摩的一生都生活在诗歌里,他谈话是诗,举动是诗,就连毕生追求的爱情也如诗歌一样浪漫!我一直被徐志摩勇敢追求“爱”、“自由”与“美”的情操所吸引,他的诗作《再别康桥》更是经典到极致,浪漫的情愫令人神之所往,仿佛自己也来到了康桥,游于“星辉斑斓”的湖中!一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”足以让人感受到康桥的静谧和安宁,念到这里,仿佛自己也如诗人一样,轻轻的迈动着双脚,轻轻地走在康桥上,生怕吵醒了熟睡的虫子和鸟儿,破坏了康桥的静谧和宁静。太阳就快落山,我站在康桥上,可以看到西边天上的五彩云霞,余辉反射四周,河畔的柳树仿佛穿上了金色的嫁衣,就像一位夕阳下的新娘一样,美丽婀娜,风儿吹起她的衣角,她就这样在微风中向我走来,我陶醉着不自觉伸开双臂,朝她走近,走近,甚至就连她倒映在水中的影子也是如此迷人,一直在我的心头荡漾、荡漾,陶醉了我的心智。你看河中软泥上的青荇,油油的在水底招摇,在柔波中它随着流动的河水飘荡,自由自在忘情地舞蹈。这时,仿佛自己也是一棵水底的小草,只要让我静静呆在康河水中,我便心甘情愿地只做一棵无名的水草。云彩和霞光的余辉倒映在水中,一阵风吹来,仿佛是被打碎的七彩石一般,撒碎在海藻间,像是彩虹的梦境。我多么想“撑起一支长篙,向青草更青处漫溯”,用小船载满一船的星辉,在星辉斑斓的河上放歌,但是我怕打破了今晚沉静的夜色,我悄悄的划着小船,在稀稀疏疏的月色中寻找着志摩当时划过的地方,听风儿轻轻在我耳边哼唱!再美好的梦也有苏醒的时候,“轻轻的来”“轻轻的走”,康桥沉默了,夏虫也为我沉默,“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,再见了,康桥!我就这样沉醉在康桥上,我就醉在《再别康桥》的意境之中,久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫实在令人折服,简简单单的词藻却能勾绘出如此生动静谧的画面,令人神之神往,欲罢不能。我喜欢徐志摩勇敢追求“爱”、“自由”与“美”的情操,也爱《再别康桥》所描绘的浪漫景色给人带来的无尽享受。700字 六年级 应用文
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读有感读lt;lt;宝贵的一分钟gt;gt;有感辽宁省调兵山市第一小学六年四班孙皓我读过许许多多的文章,但让我感受最深的便是《宝贵的一分钟》。这篇文章讲了一分钟的价值,我们应该珍惜每一分钟。时间一去不复返;时间好比河中水,只能流去不能回。这些名言警句都是教导我们时间的宝贵,别看一分钟眨眼间就过去,许多名人¸科学家都是从小珍惜每一分钟,才取得辉煌的成就。如果我们从小不珍惜时间,长大后一定会名落孙山的。时间就是财富。工人叔叔们每天都夜以继日的为国家做出贡献,建造房屋,盖起高楼大厦,能为国家创造多少财富啊!时间就是生命。医生在抢救垂危的病人时,总是争分夺秒,不耽误一分钟,从死神手里夺回生命。时间就是知识。我国著名画家齐白石,“从不叫一日闲过”他几十年如一日的坚持做画,从不间断。以前,我对一分钟从不在乎,不知到浪费了多少个一分钟。读了这篇文章,我下定决心要珍时间,坚决不让它从我身边流走。时间是多么宝贵,我们应该抓紧每一分钟学习知识和文化,做一个珍惜时间的人。投稿:2005-11-2119:05:11400字 六年级 记叙文
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读《桥》有感读《桥》有感生命,对于我们每个人只有一次。那个如山般的老汉,在洪水的狞笑声中,用自己的生命为全村一百多号人撑起了一座桥。这桥是生的希望,而老汉,却为了全村人,奉献了自己和儿子的生命。他最终留在了自己生活了一辈子的那片土地。在生死危机前,人们毫不犹豫的奔向生的大门,而老汉,却把生的希望留给了别人。这个故事是我们的一篇课文,我读完之后极为震撼。一个老汉,能在生死关头那样镇定的疏散村民,能不忘记一个党员的信念:人民的利益高于一切。这样一位老汉,他是我们永远的楷模,他是我们心中不倒的丰碑。他没有历史上哪一位名人伟大,但我认为,我们应该向他致敬。山,是沉稳的,是值得依靠的。老汉虽然为大家牺牲了,但他的精神,他如山一般的精神,是永远会屹立在我们心中的。让我们永远记住这位老汉,记住老汉如山一般的精神!300字 五年级 叙事
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读“桥”人们搭起了立交桥,为堵塞的交通画上了圆满的句号;人们搭起了过街天桥,为天天过马路的市民们解除了担忧;人们搭起了九曲桥,为每天去公园散步的人们增添了一份快乐。我们这一家子也搭起了一座桥,这座桥非同一般,需要我去细细品味,慢慢阅读。国庆假期,我和父母大人商量到“七星岩”举行一次旅游,说是旅游还不如说是冒险呢!一到“七星岩”,映入眼帘的是一片绿色,听到的是“哗啦哗啦”的水声,闻到的是泥土清新的香味。我顿时觉得好高兴,这一切都是这么的美好啊!在这个地方,谁又会不高兴呢?“走,我们到瀑布那边玩。”老爸说着,就带我们出发了。一路上,我不管山路有多窄小,有多险峻,只顾拿着相机“卡嚓卡嚓”地东拍西拍。正在我按快门的关键时刻,老爸突然来了这么一句,吓得我差点手滑把相机丢了——“小心!前面有‘陷阱’!”老妈一听,往前方一看,差点喷血了,没好气说:“什么‘陷阱’啊?你以为你在打游击呀!不就是塌方了嘛。”我听了,在一边捂着嘴偷偷地笑了起来。还没等我笑完,老爸老妈就把我拉过去开“微型家庭会议”去了:“你们敢不敢过去?”老爸指着塌方处问我和老妈。“敢!”老妈自告奋勇道。我看着塌方处想入非非:虽然只是塌方了,下面都是沙子,可万一下面沙子里埋伏着沙漠那种吃人的“沙虫”可怎么办?说不定沙子下面是百丈深渊呢!不行,不能冒这样的险,我年纪轻轻可不能就这样一命呜呼了。于是,我知难而退,不好意思地摇了摇头。老妈见我垂头丧气,她皱了皱眉,然后轻轻地拍拍我的肩膀说:“女儿,不要害怕,爸妈会陪你一起过去的,你看,对面就是瀑布了,那么多人都过去了,你也一定行!‘世上无难事,只要肯登攀’。女儿,来吧!”老妈冲我点了点头,又向我伸出一只手来。我眉头紧锁,心里矛盾极了:去吧,那么多人都过去了。不可以,太危险了。快去吧,不能做缩头乌龟,不然面子往哪搁呀?对,我要过去,梦寐以求的瀑布就在前方了,我要过去!我想好之后,微微一笑,点了点头,伸出右手拉住老妈的手,老妈一见我想通了,乐得合不拢嘴。老爸也欣慰地笑了,伸出右手拉住我的左手。就这样,我在老爸老妈的双重保护之下迈出过塌方的第一个脚步。老爸在前面探路,一边忐忑地走,一边试探路线是否安全。老妈则在后面保护我,一边艰难地走着,一边目不转睛地看着我,生怕我一不小心有半点闪失。大手拉着小手,搭成一座桥,一步一步地走。终于,我们一家子顺利过了塌方处,到达了梦寐以求的瀑布前,兴奋得手舞足蹈。父母为我建起一座桥,桥下总是深水或悬崖,走在桥上的我总能安安心心、平平安安,因为,我知道这座桥的桥梁是最坚固的,永远不会倒塌,这座桥的栏杆上还雕刻着温馨美好的亲情,它能陪我度过危险,到达对面的桥头。读“桥”,读出亲情。初一:植嘉楚1000字 初一 叙事
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读有感这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的《对手,你好》。它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:1.狼吃羊的例子是自然的循环,是不能改变的,不足以说明对手的可贵性。因为,用鞭子躯赶羊,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以减少损失,一石三鸟,何乐而不为呢?2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!!3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己认真些,成绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,因为,你就是你,他就是他,两个不同的人,尽力了比不过他也没办法,毕竟自己已经进了最大的努力了,也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!对手只是信念!只有坚持不懈的努力才是正确的,也许人家是有天赋,但你的精神却没有输给任何人!对手是没有的,只是一种心态,而我们要相信努力,而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态,有何不可能获得成功?500字 六年级 叙事
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读感—读《钓鱼》有感今天,我读了《钓鱼》这篇文章.这是一篇关于作者少年时代的钓鱼的乐事.钓鱼对我来说并不算陌生,我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过"地老虎".读了前面几段,我陪感亲切,眼前就好像浮现出一副掉虫的景象.当我读到最后一段时,不禁陷入了沉思,《钓鱼》中说:"我掉虫,虫因为贪吃,一次一次地被我掉上来,最后丧了命;但虫也在掉我,我因为贪玩,一次一次不厌其烦地去掉虫,结果虚度了许多美好的时光!"读到这里,我不禁想起了最近我们班发生的一件事.前不久,我们班的一些同学因为迷上了电子游戏,不管遇上什么困难,都想尽办法,耍尽手段去打.他们上课时想打,考试前复习时间都去打.结果作业无心做,考试成绩一塌胡涂,虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴.他们哪里知道,玩物丧志.游戏机好玩,但却浪费了自己而短暂的生命啊!这也许就是诱惑吧!自古以来,多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗?同学们,让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪,战胜诱惑这个大敌.400字 六年级 叙事
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老爷爷,您慢走读《桥》有感前几天,我学了一篇课文,就让我受益匪浅,那篇课文的名字叫《桥》。这篇课文主要讲述的是,黎明的时候雨突然大了,山洪想一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,村庄惊醒了,人们翻身下床,一百多号人你挤我拥的跑,可是东面西面都没路了,只有北面的一座窄窄的桥,眼看洪水就要淹没村民,一位老爷爷挺身而出,把村民送上了跨越死亡的生命桥。最后老爷爷和一位小伙子牺牲了,而他们却是一双父子。读到这里,我那小小的心灵有了一个狠狠的触动 。这位老爷爷多么伟大啊!他把生的希望留给别人,却把死的危险留给自己。老爷爷,您有这一种在危难面前无私无畏,不徇私情,英勇献身的高尚品质。这位老爷爷,是有多么的为人啊!可想到自己却有点惭愧,记得上次,我在讲台上拿作业,我的好朋友洪小棠叫我帮她拿一拿作业,可我却把嘴噘起来,狠狠地说声:”哼!你自己不会拿吗?“说完便回到了座位上,可能我还没意识到自己的错误。洪小棠生气地说:”小气!“现在回想起来真觉得惭愧不已。老爷爷我们想您,想念您那慈祥的脸,想念您那平淡的笑。老爷爷,慢走,天堂上没有洪水,没有一切大自然的灾害。老爷爷,您在这生死攸关的时刻,并没有顾着自己逃命,反而作出了重大抉择,经过几番努力后,才把村名们送上了跨越死亡的生命桥。老爷爷,我们想您!有些人可能认为您这样做很傻,但是我可以严肃说的说,这宗想法是错误的。您虽然牺牲了,但是您永远是我心目中的一座不可代替,永不坍塌的桥。老爷爷,您那种伟大的精神永远烙在我的心目中…………550字 五年级 叙事
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读桥有感什么叫伟大?伟大就是舍己为人,就是在别人有危难之时,不舍弃它,而是伸出援助之手,竭尽全力去帮助他们,像《桥》这篇文章里的老汉。《桥》这篇文章主要是写一个普通的老共产党员,在面对狂奔而来的洪水时,他以自己的威信和沉稳将村民们送上了远离死神的生命桥。他把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,用自己那如山一般的永垂不朽的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁,这是多么伟大呀!从那以后,人们定然不会忘记那清瘦的淌着雨水的脸庞,那曾充斥着一幅不畏生死的脸颊,那曾像泰山一般高大的身影,在咆哮着的洪水面前,镇定地指挥着,一直到最后。老汉就这样走了,可老汉的模样却永远留在了人们的心中。看了这篇文章我的心情久久不能静下来,使我想起了四川8。0大地震时的一位人民教师——溏千秋,他在危难时刻用自己的身躯掩护下救了班里几名学生,成就了自己的永恒。他不仅在自己学生的心中永垂不朽,而且在全世界人们的心目中是那样的高大、令人尊敬。现在这种舍己为人的事例是越来越少了,大家都在忙自己的事,很少去关心他人,我倡导大家,在保护好自己同时,多多去关心和帮助他人,让我们携起手来,共同来创造美丽和谐的家园!450字 四年级 读后感
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读”桥”后感读《桥》这篇课文我甚是感动。眼泪一直在我眼眶里打转。故事发生在黎明的时候,有个村子正受着山洪的侵蚀,人们惊慌的向北面那座窄窄的木桥涌去。“那座窄窄的木桥怎么可能容下一百多号人呢!这个村子的人定是必死无疑呀”,这个想法一直在我脑海中回荡,忽然我的耳边响起一个沙哑而又洪亮的话语“桥窄!不要挤,排成一队,党员排在后面!”人们听了这句话立刻排成一队,有序地走过木桥。我在定睛一看原来是村党支部书记,老汉!老汉不停的指挥人们安全逃离。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算个党员吗?排到后面去。”水渐渐窜上来,舔着人们的腰。最后只剩老汉和小伙子,老汉让小伙子先走,结果两人都被大水给吞没了。读到这儿我不仅惋惜起来,为了这个村子失去了一个小伙子和一个多么好的书记啊!再读到后面才知道老汉和小伙子原来是父子关系!此时此刻我的心更是激动不已,为老汉那先人后己,临危不惧,父爱如山的精神给打动了。在仔细想一想平时自己是多么的自私,专顾自己的从不为别人着想,真是羞愧不已啊!老汉呀!你用生命建起了一座生命的桥,用血肉建起一座不朽的桥,你永远活在我们的心中!450字 五年级
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读》有感今天,我读了%26ltlt;只有一个地球%26gtgt;后,我无比的痛心而又气愤,我深知保护环境的重要性.文中讲了地球很美,但太小,地球遭到人类的随意破坏.连宇航员都说:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!"是啊,地球就像一大块玻璃,而人类的破坏就像一颗颗尖锐的石子,慢慢地打破玻璃.现代人的环境仪式太差了!古人说:"地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用只无节,则常不足."连古人都知道要保护环境!难道我们连古人都不如!念叨我们不能为子孙后代多想想吗?人类的破坏可算是罪大恶极;两千年来,全世界约有110多种野兽和130多种鸟类从地球上消失了.自从1600年以来,在总共4226种哺乳动物中,已有36种灭绝,占0.85%;120种频临灭绝,占2084%.在已知8684种鸟类中,已灭绝的有94种,占1.09;频临灭绝的有187种,占2.16%.这时,我想起了一句广告词:"节约创造价值."地球母亲奉献了她的资源,而她的儿女却疯狂索取,像人类这样破坏下去,地球就会被毁坏,人类也别无去处!有些人因为空气污染,得了不治之症,人类还是无动于衷.人类啊!快唤起你们的混报责任心吧!保护一天环境,就等于让人类灭亡晚一天!块块动手把!450字 五年级 读后感
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读《弯桥的四个梦》有感有本书,如一缕淡淡的清风,悄无声息地飘入我的心中,却烙下了一道深深的印记,它叫《弯桥的四个梦》。《弯桥的四个梦》故事的主要情节是这样的:大野、森森、林娃和雪丫这四个人为了追一头大野曾经答应给好朋友雨捉的白鹿,闯进了一幢小木屋。为了用声音把白鹿从林子里引出来,他们大声地叫着,没想到却引来了一场雪崩,把小木屋和他们四人一起埋在了雪下。于是黑暗、冰冷和恐慌的气氛笼罩在这个屋里,他们能够想到的只有恐怖和无限的绝望。一天过去了,两天过去了,三天过去了……他们只有靠吃雪来维持生命;他们知道只有不停地挖雪才能逃出去。读到这里时我已经被他们在雪地里顽强求生感动的泣不成声了。为了消除寂寞和恐惧,他们开始唱歌、讲故事、挖雪……就这样在他们的坚持努力下逃了出去。如果你和小伙伴们被困在了那个小木屋,你会依靠一盒火柴和一小罐梨罐头和他们一样坚持十多天并逃出去吗?读完这本书,我懂得了:不管遇到多大的困难都不能低头、不能让步。就拿我们的学习来说,我们遇到了困难可能会想到放弃,或找别人帮忙,但是,比起书中四个人他们遇到的困难,我们的困难简直微不足道。所以,我们遇到困难时一定要冷静去处理解决它。450字 五年级
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读《俘虏》有感《俘虏》这一篇短小的文章讲述了住在森林里的妇女贝尔蒂在晚上遇到一群借宿的普鲁士士兵,她们利用智慧将这些士兵关进了地窖,并且让父亲带来了部队,将他们一举抓获。正如这则故事所告诉我们的,再强大的敌人,我们都不用害怕,只要勇敢向前,凭借自己的智慧就一定能打败敌人。所以人们常说知识就是力量。有时,我们会遇到一些十分复杂的事情,就需要靠着知识的力量,一点一点地把大事化小事,小事化了。作为一个小学生,没有强大的力量,所以一些力气活干起来就显得力不从心,这时就需要我们用知识的力量,想方设法,让东西变“轻”。知识从哪里来呢?这就需要我们平时不断地积累,才能让我们变得更聪明,一个小学生,时间是很充裕的,所以我们应该多读书,把自己不熟悉的难题一一扫除。这样,我们不仅可以丰富课外生活,还可以增加知识,真是“一箭双雕”啊。知识就是力量,所以我们要利用课外时间多多读书,积累知识,这样才能长大后,在这个社会上闯出一片天地。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。450字 四年级 读后感