离开教室之后
“什么?老师让我去找本?”我问。
在我得到确切的肯定回答后,那时的我感觉就像是要飞起来一样。我终于可以摆脱那个“八十多个人呼吸在一个大容器”的人间蒸笼一样。虽然同行的是2个男生,这让我感到很不自在——毕竟是一项男生干的活。不过出去走走的念头马上打乱了我的思绪:干点别的也好嘛,总学总学,脑袋都快爆裂了。
我像是一只刚出笼的小鸟,飞快地向仓库奔去,直喘粗气也毫不在意,马上就投入到寻找的工作中去。
时间一分一秒地过去了,下课铃响了起来,上操的同学们也该回来了。我开始有点儿怀念我的朋友、我的老师、以及那个另人厌恶的大蒸笼了。下节课是生物课,也许魏老师将会拿着显微镜在那儿作示范?也许同桌仍痴迷地看着漫画?也许班级正发生着什么我错过的精彩瞬间?
漫长而无休止的工作终于使我感到乏味,此刻我想回教室的感觉从未像现在这么强烈过:一个晚点的人追着离他越来越远的火车时的焦急的心情,跟我此时的心情不差分毫,我甚至为我曾经的想法而感到可笑。我在那阴暗的地方来回地踱着步,那样子像极了正在逃学的小学生。我索性闭上眼睛,什么也不干了。在我脑海里出现了同学们齐排坐在那儿专心致志听老师讲课时的情形,我无法逃避这种魔力。
“我们必须现在就回去!”我说。
于是我冲出门去,扶着扶手,三级三级地跳过楼梯,响亮地敲了敲门,然后从容地迈进去。我快步走到我的座位旁,如释重负般地坐了下去。我贪婪地吸着空气。
“还是这儿的空气清新。”我说。
精彩的马戏
北京新开了一家动物马戏团。星期天,妈妈带我去看马戏表演。
到了马戏团,我看了大象搬木头、熊猫骑车、猴子爬竹竿、海狮顶球等。我先看了大象搬木头。大象用鼻子卷起一根又粗又重的木头。我很担心的想:“如果它被压趴下怎么办啊?”可是一直到终点它也没有被趴下。熊猫骑车很有趣!马戏团的阿姨把车子搬上又窄又陡的小桥上。熊猫哆哆嗦嗦的走着。我想:“熊猫连走也走不稳呢,还别说骑车了!”可是,熊猫顺利的骑下了小桥。猴子爬竹竿很有趣。猴子灵巧的爬上了一根又高又细的竹竿。我很担心的想:“如果它从中间摔下去怎么办呀?”可是,从起点到终点它一次也没有摔下来。就数海狮顶球最有趣了!海狮用圆圆的鼻子顶着球。它的手扬着,好像在说:“欢迎你们来观看。”它把胡子翘的高高的,把胡子尖展平,这样球就掉不下去了。我还看了其他精彩的节目。
转眼就到了回家的时间,我依依不舍的回家了。
河北沧州任丘市华北石油采一小学二年级:刘宜林
相关推荐
-
离开什么才叫做离开?——所谓离开,就是指最后一片记忆的花瓣凋落,化为尘埃,碾进岁月,到被泥土腐蚀完毕的那一刻。但是,这一刻永远不会来临。[友情]小学的六年就要飘向身后,夏日的阳光又要上演离别。与最好的朋友拥抱道出再见。“我就要离开了,你可不能忘记我啊。”勉强的微笑中带着说不岀的苦涩,六年的情感还能再回来吗?今天的以后,我们就走向远方了,各自去寻找自己的梦。世界那么大,再也无法见面了吧。就这样离开。不知过了多久,也许是岁月就要冲淡记忆的时刻。我坐在公交车上,望着窗外迅速倒退的街景,如同电影的放映机一般。倒带。定格。我看见她走上车,满头的碎发,花花绿绿的书包上那么多公仔,自己涂鸦过的帆布鞋,上扬30度的嘴角。那样熟悉的姿态,与记忆中的那个身影相比还是一点都没有变啊。她的目光触碰到了我,我探索到了她惊讶的神情。时光倒退。操场上的追逐打闹,放学后一起喝冷饮,圣诞节送的自己做的卡片……看到所有昔日的美好在播映。我轻轻微笑,谁说你离开了?你的一切还在我的脑海中。[爱情]她在与他分手时对他说:“我会离开你的世界,你忘了我吧。”转身,离去,人影依稀在落日黄昏的无言尽头。就这样离开。某年某月的某一天,他们在某地相遇,目光停留,就算仅有一秒。可偏偏就是这可恶又可恨一秒,唤醒了他们尽力想要压在记忆里面最底的纸片。抽岀。回播。放回。匆匆而过。他们都无法走岀对方记忆的盒子,因为那是最痛苦的一页,想要撕也撕不掉,早已经扎根在心里面。花店前的精心挑选,下雨时伞轻轻的歪斜,生日时突然岀现的大蛋糕……种种美好,虽然已是过去,却又重新在心中燃起微小的火苗。泪水同时滑过他们的脸庞。抬手,抹去。继续寻找离开,挣扎着离开,沉默地离开。怎么可能呢?[亲情]妈妈打电话的时候在抽咽,声音渐渐听不清楚了。爸爸也走到阳台上望着天,眼神中透着无底的空洞,屋子里是浓烈的沉寂,微微的啜泣声贯穿耳际。姥爷岀了车祸,突然的打击让谁也拦不住决堤的眼泪,他永远地离开了我,走到一个我到不了的地方。从此以后只有他能看见我,而我再也无法看见他慈祥和蔼的脸了。就这样离开。多年后的今天整理书架,从木制的板块上飘下一张泛黄的照片,它像是坐上时空穿梭机似的划过,静静地落到了地上。照片上姥爷抱着我,宽大的手臂给了我无穷的温暖。还记得他和我坐在桌前教我写字,还记得他给我做我最爱吃的饭菜,记得他带我去公园吹泡泡……他对我的好都全部回到我身边,似有非有地轻抚我的心灵。抬起头,看着蓝蓝的天,云汇成了那张熟悉的面孔,他正微笑着看着我。姥爷,你没有离开,你一直活在我的心里。两个人相识一场,一个人一定会在另一个人的心里升腾成为一朵爱的云彩,弥漫整个天空;亦或是幻化成为一把利刃,狠狠地刻下无法愈合的伤痕。无论是1200字 初二 记叙文
-
离开不知道在什么时侯,我与母亲的关系变了。不知道要从何说起,可能我现在已经长大了;可能是我与母亲的关系与不在像从前那样无话不谈的小时代了。小鸟始终要离开鸟妈妈的喂食;始终要学会自己飞翔;始终妈妈不可能一辈子守护在我们身旁。我们的小时代已经过去了,我们应该离开母亲的怀抱了;学会独立是我们以后最好的生存方式。以前的小时代,我总是衣来伸手饭来张口,随着时间的流逝妈妈已经不再像从前那样守护在我身旁了,这让我感到十分的不适。妈妈现在已经不再像小学时那样明天督促着我做作业和读书了。这让我感到高兴,但又很难过。高兴也许是来自于耳边不在有妈妈那一句又一句啰啰嗦嗦的声音了;难过也许是来自于妈妈离开我的身边让我感到我好像是一只在空中飞翔着但又迷失了方向的小鸟。妈妈您是否还记得小时侯,我和你的那些快乐时光;您是否还记得小时侯我和你那些点点滴滴对我的爱。现在我长大了,我发现您越来越不了解我了……也许现在是我离开您怀抱的时侯了。妈妈现在我已经长大了,我不能再你的怀抱中生活了,我得离开您了,我得让自己学会独立,我的让自己学会自由自在的在空中飞翔……初二450字 初二 记叙文
-
离开如果可以选择,也许,我会选择离开。没有歇斯底里的苟延残喘,亦没有泪水连连的悲欢离合,只是,永远的,退席......这个世界,从不属于我。又或许对它来说,我,什么也不是......真的,不想再假装幸福。因为如果这样,心,真的会痛......也许,一个人,躲在全世界最寂寞的角落,静静的离开,也会是一种幸福。不要再麻烦任何人,即使,心,再怎么痛......原来,再美的落日,也只是,离开前最后一刻的幻觉......150字 初二 议论文
-
离开在活着,却活着;等待着,彷徨着;没完没了的事情,何时才会结束!?再过这一个月,请让我离开,让我独自去流浪,带着我的CD,默默走在喧闹街头;欣欣听着嘈杂音乐。去寻找另一个我,另一个传奇!太多太多的压力,太多太多的情感。都让它消散吧!每次坐在窗前,都会心怀怅惘,之后,眼泪便簌簌留下。每次写这位亿吨记的试卷,看着,背着,有事走会儿私,立刻醒过来,接着写。成绩的压力压得我抬也抬不起头来,看着他们嘻嘻哈哈,我都会很羡慕,当然羡慕归羡慕,还得漫无天日的做题。每次看到一个写得比较好的文段,不是细细的品味,而是思考如何把他背过。每次都会在下课时,编几首歌,唱着自己也听不懂的歌词,眺望窗外,淡淡的夕阳洒满屋檐,试卷却只做一半,回忆那些儿时的憧憬,幻想自己长大。可现实与理想,是有区别的!?不觉想起一句话:离开,让一切变得简单,让一切有了重新被原谅的机会,让我们重新来过……曲阳县第二初级中学初二:王臻350字 初二 状物
-
离开不知道为什么就想到了"旅途"这一词,好象和我没什么关系.但是,人生却真的是一段旅途,很艰难的路.旅途上会有很多人,大多是暂时的过客.但是有一些人,即使已经离开,他的气息还留在那个人的旅途上.也许,是一辈子.总是一个人到处走走,没有任何挽留,还是谁都无法挽留住我我只是一阵风,经过那个城市,经历感情生活停留黑暗的城市天空静静等待爱人归来但是我只是风,注定孤独漂泊.离开一个城市,离开一些人.没有任何挽留.继续逐梦,寻找梦里那份失落的感动,寻找我们梦里那段童话.一个人走走,停停.身边来来往往的人,有多少是擦肩而过,有多少是刻骨铭心.有谁可以挽留谁,有谁愿意是挽留,无奈!......只能无所谓!我们都只是对方人生中的一个片段而已.总想逃离这个城市,逃避回忆,避免见你的冲动!这次小女生真的又要离开了.再见!300字 初二 议论文
-
转身离开你离开后~~~或许我不会有怪你,因为:你不懂我!但是,我却感到我很想念你。窗外,有一片枯叶,随风飘落。似我对你的爱,跟着你,四处飘荡!……当你说要分手,我也无话可说,因为,我知道:你和我在一起,已经不快乐。下一秒,你转身,离开了……带走了,我对你的爱!在那一瞬间,时间仿佛停止,不走了。或许,这是我对你的最后一句话:宝贝,北(88)……150字 六年级 议论文
-
离开母校时间流逝得如此之快,一眨眼六年过去了,我的六年间在我的小学里度过了,我的母校寄托着我六年间的童年记忆,这六年的记忆是何其的珍贵和宝贵,每一段记忆都是我和同学和母校的珍贵记忆,无论是好的是坏的这也是我童年中宝贵的记忆,童年里在母校发生的点点滴滴都让我刻骨铭心,我从母校里的同学得到了快乐,在老师那得到知识,是母校让我认识了怎么多的朋友同学和老师,是他们让我明白了真正的道理只有诗书才能造出国家的栋梁,母校让我懂得了热爱祖国热爱人民,怎样自己成为一个诚实正直的人,使得我们在一步一步的走向那复杂的社会,母校让我懂得怎样与社会上的人打交道。在母校里,那琅琅的书声,那令人尊敬的神圣的升旗仪式,那和同学一起玩耍的操场,虽然那操场不大但是它也让我得到了快乐,在母校中生活的点点滴滴使得我记忆犹新。再见了母校,在母校里栽种的一花一草,是你们才使的我们校园的空气更加的清新使得我们在校园生活的更加开心。再见了,我忘不了那美丽的校园,忘不了那朝夕相处的同学,忘不了那叫我们知识的老师。再见了广东深圳深圳市南山小学六年级:黄勇诚450字 六年级 议论文
-
如今离开曾经的曾经,那么开心快乐,以为你,当我是朋友。也许是我太脆弱,看清了,才知道我错的有多离谱。原来,为什么你见了我不如以往的兴奋,却有一脸的无奈;为什么打你的电话也见不到你,却是一直无人接听;为什么在朋友面前你总是谈笑风生,却总忽略了身旁默默的我;为什么我在你家等你你没有回家,却是流连于小县的景色;为什么你的作文中从没有我的好,却有着对我的抱怨。原来你根本不想看见我,原来你根本不想理睬我,原来你根本不想重视我,原来你根本不想接纳我,原来你根本不理解我。还记得,年幼的我,曾经天真地问你,谁最重要。你总是狡猾地回答,谁都重要。现在,也许你已经憎恨了我。你付给我的钱,我现在退给你,我曾经给你的信任,现在收回来。友谊不允许被侮辱,既然志不同道不合,那么就不要再有交集。我还给你的,是你曾经的友好,曾经的活泼,曾经的纯洁,曾经的可爱,曾经的姐妹情缘。既然,你不允许我出现在你的生活中,那我就只有离开。现在的我,不欠你什么,该还的我会静静地还。现在的我,必须,静静地走,离开你的世界。如今,什么都已经离我而去。天地之大,哪里有我心灵的家。轻轻地,我走了,正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。450字 初二 议论文
-
离开中国即将毕业了!将结束了我们的小学生活了!就像我即将离开祖国!我要乘坐飞机到那一点也不了解的国度─日本!我带着同学的祝福、老师的期盼、家人的希望离开中国,到日本去读书!我离开我敬爱的老师、亲爱的同学、家人、朋友!在我去之前,我想在6.1节记录下同学们的样子、风采!我想没有人愿意离开自己相处已久的老师、同学吧?同学们,让我们珍惜小学生活吧!让我们带着同学的祝福和老师的期盼奔向未来吧!谢谢,我的作文写的不怎么好,大家给点意见!200字 六年级 议论文
-
转身 离开我的童年拥有阳光的七彩,美满的家庭,优异的学业。那时的我真的感到自己是上天的宠儿。我会尽情的在阳光下舞蹈,我会静静的趴在窗台上凝视着雨后的大地。春去秋来,年复一年,时间就这样悄然逝去。我以为我的世界永远不会变化,我以为我会永远这么快乐的过,我甚至以为人生本来就该如此。可是……小学毕业,紧接着的是初中忙碌的学习生活。高傲的我,信心十足的高抬着头进入重点中学,却发现自己有太多的不习惯,太多的无能为力。我不习惯重点中学的时间安排,不习惯同学间的人际关系,不习惯……对于一再下划的成绩我无能为力,对于颠三倒四的人际我更是无能为力,对于……真的我很累很累,我感觉自己就快窒息,我不断的挣扎,可是……社会的竞争日益激烈,父母生意场上也不如意。我不忍再给他们添加负担,我只能躲在一边偷偷哭泣。泪水泛滥,沾湿学校本已破旧的枕巾。多少次在手电筒朦胧的光线照射下,我不断的背诵新学的单词,只为了能赶上同学的进度。多少次在课间休息时间,我仍然提笔沉思着课外练习上的题目,只为了成绩单上的数字不会让父母在友人面前汗颜。多少次……就这样三年在朦胧间过去,面对即将来临的中考,我想我只能竭尽全力去争取。因为我不相信人不可以创造奇迹,我不相信我的未来会漆黑一片没有光明。就这样我开始不断的进取,我不再怨天尤人,就这样我告别了那黑暗的日子。中考结束后我想我会很潇洒转身离开,然后骄傲的向世界宣布我已走出迷茫,我已告别泪水。我将开创美好未来,向世界证明我不是懦弱的人……550字 初三 议论文
-
好友离开之后的我正余初中二(四)张静碧水蓝天,我倚着柳树,让泪湿的心事生长得潇潇洒洒,在无奈与惆怅里架起一条条历史的窗棂。题记荷塘边,杨柳依依,迎风摇曳,天的倒影在碧波中轻轻荡漾,水天和谐。只是,似乎少了些什么?仰头一看,一只孤雁在空中盘旋,叫声高亢而略带嘶哑,鸣声中满含悲伤。那一刻,我终于明白,自己为什么心里空荡荡的,原来我也是那只孤雁。‘啪’的一声,一滴水珠从高空落下,溅在我手背上,冰冰凉凉,难道下雨了吗?还是那只孤雁悲伤的泪?凝视着这滴水珠,竟发现它与好友离别时在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁泪如泉涌,思绪又被拉回到我和好友分别后的那个夜晚那天晚上,云像被墨汁染了一般,黑压压的,飘着细雨,我坐在窗前,听着雨声,带着不舍,望着好友落在我手背上的泪,那么纯洁,那么光亮,不含一丝一毫的杂物。那么轻轻地缓缓地摇晃着,晶莹硕大,以前我们在一起的时光似乎都凝聚在这一滴泪里,这滴泪是我们之间友谊的象征。我颤抖着手,将那滴泪贴在我胸口。朋友,你永远在我心里。我们的友谊永远在我心中,我想,这也就足够了。脸上的泪痕已被风干,我铺开一张淡粉的信纸,只写了短短几句话:“朋友,再见。让那份友谊与你的泪水永远融于我心中吧!祝你快乐!”写完后,我释然地笑了,当这封信历过千山万水,来到好友手里时,她就不会再有牵挂,而能投入新生活了。眼前依然是那池河塘,杨柳摇曳着,与之前不同的是---现在有一个女孩带着甜美的微笑为她远方的朋友祝福着……550字 初一 记叙文
-
离开两点了吗?大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时,爸爸叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。路边有个小孩在大叫。头一扭,只见他两手上举并且不停地挥着,一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女,也满面笑容地迎过来,小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”,是“妈”吧。再往前骑,看到了一个小“张果老”,她倒骑在爸爸的车后座上,好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。我真是羡慕他们,如果我还这么小,也会有爸爸妈妈让我靠,让我抱了。如果我还这么小,就不需要面对自己撑起来的一个世界。真是感到孤独了。爸爸叫醒我之后,就离开了,每天都是如此的,他不会再像小时候那样静候我起床了,因为他认为我长大了。而我,做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠,一旦有了挫折,有时只是有那么一点与往常不同的事,我心里就不免有些失落了。我终究要独立,我终究要离开。父母曾经给我的那片天,留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗?为何在有了一点“自我”的时候,却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢?把自己完全交给自己的时候,才觉得沉重,才紧张自己的每一步。就是存在,我仍在父母半张的羽翼之下,淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立,心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。学会怎么离开,是一门重要的课题。550字 初三 叙事
-
离开长长的思念终于断了线……几天以后就是来到新校区的日子了。我好像再回到那个清静的操场,红绿的颜色是那几天得到额外的体活时我努力记住的样子。那天凉飕飕的风能从衣服里直灌进胸膛,我躺在过那里看天、打滚儿,操场偷听见过我的秘密,记录过一些我再也不愿提及的琐事。我好想摸到那个楼层,重新浏览一下空了的试卷展览墙,坐在走廊的凳子上透过辅导室的窗子,再看一看家的位置我想在推开那扇已被我推开480次的门,点开被我按过0次的电灯开关手拄阳台,再看一遍0人做的广播操,望着透明的国旗在暖风中招展。我更想做的是,坐在你旁边的那个位子,假装趴在你的身边听你温和而无声的呼吸。我会埋着头闭着眼假装听见同学们的滔滔不绝,我又能听见李老师在咆哮了走廊里仍有打闹操场上继续嬉笑。悠扬的下课铃不停歇地响着那是久别的课堂熟悉的教室与校园,却是我一个人的回忆,一个人的课堂,一个人的喧嚣,一个人的孤独。我对学校操场、教室,乃至桌椅的眷恋,都是源于对你的眷恋。随着时间的冲刷留在我记忆里的,没有了你而是那些钢筋水泥木头塑胶,就像因聊天对一个人的依赖,时间久了,依赖的只是聊天记录,关系不在了,却仍舍不得删除看着记录傻笑或是发呆,也是一种慰藉我不愿离开这里,是因为那里有你与我最后的回忆最后的温存。假如有一天我重回自由经过那个篮球架时,也会因为回忆的温暖而暖暖地微笑吧?初一550字 初一 散文
-
离开今晚从天安门回来,暮色已经降临,穿过地铁,坐回家的在车上,疲惫;透过赤裸裸的窗子,望着霓虹的灯光,闪耀;明天,就不得不离开这个繁华的都市,或许它原不属于我,仍有几分不舍在心底,翻腾。始终不理解为什么我不可以留下,始终不明白家里是怎么想的,但我必须尊重他们的选择。深夜,我仍有一个愿望,好想开着车看看北京的夜景,我知道三叔可以帮我实现这个愿望,但我不想麻烦谁。有一种莫名的哀伤,总感觉这次离开后,会很久很久才能再来!!与故宫的错之交臂是我的遗憾,没有看到颐和园的山水,无法体会到那种画中有诗的韵味,更是一大遗憾!长城,这一经历几千年沧桑的伟大建筑,留下的破旧却能震撼我的心灵!但是,我却无法抚摸它,无法!!曾经,多次想过来到北京的日子,等到真正来到了,却是这样的结尾!!万般不舍,万般不甘!办公室里,电脑桌前的白领生活,我体会到了;角逐似的竞争,我看到了生者奋发的气息,我闻到了。可是有谁想到我的感受,我的想法,我的气息。所谓挫折。所谓挫折,竟然是这样!无奈而又不甘,仿佛留下的代价便是大不孝!千古骂名我怎背得起?七天。来这了整整一星期,七日中仿佛做梦一样,梦醒了我仍会躺在自己的家里。也对,既然是梦,迟早要醒的,醒来的我虽然眼睛里噙着泪水,但还是我!回到家,妹妹不在,我就感觉她是在为我购物了,从大伯口中坚定了我的想法。当她把东西交给我的时候,虽然在意料之中,仍掩饰不住心底的喜悦,毕竟是第一次给我买东西。继而来之的是伤感,因为这证明我就要离开,离开。550字 高三 日记
-
教室教室我的教室在五小四楼。我爱我的教室!教室正中的墙上挂着一面白板,白板前面就是老师的座位,一张电脑桌,桌子上放着电脑和打印机,学生的桌子上也放着电脑。左上角挂着电视,我们可以在电视上看文艺节目,动画片,并且也可以收看学校的直播。右边的门是绿色的,还是防盗的,可以让我们在里面安心学习。左边的墙上挂着在知识的海洋里遨游,上面的内容丰富多彩,令我们大开眼结,让我们懂得更多的知识,这个栏目多像一位母亲教育着我们,让我们一天天长大,一天天懂得知识。后面的墙上挂着《知识真奇妙,为我解烦恼,》上面的画,非常美丽,画的是一个小男孩和一个小女孩,看!他们好像读的多认真,多专心啊!后面的墙上还有一幅大字上面写着好多字大部分的我不认识,个别的不好读,这些字写的非常好,好像一个书法家写的,好像小动物,好像小鸟在飞,好像小鱼在游,好像小兔在睡觉,好像小猫在叫,好像小鸭在吃鱼,多好看呀!还有憩心林,上面写着苏轼的一首诗,写的非常好,一下课我们可以在那里读诗,可以再那里休息,也可以在那里讨论问题。后面是我们放鞋的地方,我们的鞋放在那里好像是一只只小兔在睡觉。我们的书柜在右角,书柜里的书丰富多彩,有《童话》《作文》《故事》《教科书》等等,它上边的知识多得数不清,我们一下课就拥到那里去读书,书柜多么像一位老师在教我们课呀!它教得很认真,好像很有耐心的教着我们!我爱我的教室!550字 六年级
-
1.0