一次难忘的批评
550字
五年级
记叙文
东三小学
五年级
陈雅珊
在我的脑海里，有很多难忘的往事，就仿佛发生在昨天的事一样，让我难以忘怀，每当我看到那张90分的试卷时，一次难忘的往事便浮在我眼前。
记得我读一年级的时候，在一次考试中，老师很严厉的批评我，老师批评我是为我好，如果没有老师的批评和教育，现在就没有懂事的我了，那次批评和教育让我很感动，也很后悔。那是因为那次考试有道题把我难住了，如果不去偷看同桌的试题，我就可能考不及格，就会被老师罚抄试题，这时我急中生智偷看了同桌的试题，做好了那道试题，我心里多舒服啊!
第二天上课时，试卷发下来了，结果我得了90分，看着这又红又大的分数，心里乐滋滋的。下课时，我刚走出教室门口，便有人在叫我，我回头一看，原来是老师，我这时心惊肉跳，心里猜想着，一定是偷看别人的试题被老师知道了，他平时那么严厉，他肯定会罚我的。我怀着忐忑不安的心情走过去，随老师到办公室去了，来到办公室，我不敢抬头看老师，老师拍了我的肩膀，亲切地说：“做错了事就要改，老师会原谅你的。”听了老师的话我心里平静下来了，当我觉得没事时，老师就批评说：“你身为班干部，怎么能做违反纪律的事情呢？做班干部就要以身作则！”听了老师的话，我伤心得流出了眼泪。这时老师教育我：“要做一个诚实勇敢的人，不要说谎话，有错就改掉，这才是好孩子。”回到家以后，爸爸妈妈知道了这件事，还批评了我，我心里更加难过了。
经过这件事以后，启发了我：做人就是要做个诚实和勇敢的孩子，不要说谎，知错能改，善莫大焉。这就是我一次难忘的批评，也教育我了做人的道理!
《我和小明是好朋友》续写
700字
六年级
记叙文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“你凭什么把我的木船摔坏？”陈明支支吾吾地说：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“别找借口，你看看这都坏啦！怎么办呀？”说完，我把他推倒在地。因为怒气冲天，一下子用力过猛，我看到陈明的腿撞伤了，一丝丝血迹展现在我的眼前。
“我都说不是故意的了，你还想怎么样呀！别无理取闹了好不好？”我本来就有些不知所措，听了这话，就如火上浇油一般。狠狠地把陈明的小木船扔到地上，又用脚使劲踩了踩。“我们绝交！！”哼，绝交就绝交！望着可怜的小木船，我不知不觉地留下了眼泪，甚至觉得很是委屈。我不禁想到：陈明这时会怎样呢？他会不会记恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了对他的一丝丝歉意。
地上散落着小木船的零件，一个完整的木船就这样像我和陈明的友谊一样有了裂缝。第二天，手工老师让我们把自己的作品展示出来。别的同学都忙着讨论作品，而我和陈明什么也没有，两手空空，呆呆的坐着。老师立刻看出了这其中的一定有问题，朝我们走来过来，“小东，陈明，你们的作品呢？”我无话可说，低下了头。陈明先开了口：“昨天我不小心把小东的木船给弄坏了，所以他就把我的木船也给踩坏了。”老师严肃地说：“就因为这点小事？你们都长大了，应该懂事了。同学之间应该团结友爱，互相谦让。既然是好朋友，就不能为这么点小事就闹别扭，你们和好吧！”听完老师的话，我不好意思地说了声：“陈明，对不起！”陈明点了点头，样子傻傻的，我们害羞地笑了。
课下，我和陈明又补做了一个小木船。我们齐心合力，共同上色，还在这个木船上刻下了三个字“友谊号”。几个月后，陈明要搬走了，放学的路上我追上了他，并把“友谊号”交给了他，希望我们的友谊能够天长地久！是啊！退一步，海阔天空。和我们多年的友谊的相比，这点事又算什么呢？
希望这个“友谊号”能载着我们之间的情谊，扬帆起航，开始另一番旅程.
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一次批评记得那是小学五年级的时候，我第一次挨那么深刻的批评。它总是让我记忆忧新，让我在也不敢犯错误。那是一节语文课，同学们都在专心致志地听老师讲课，惟独我和我的同桌。我们在桌子底下玩，她用笔打我，我也用笔蹭她一下。就在这时，正在讲课的老师看见了，她的眼睛可谓是千里眼，什么都能看见，而且她的眼睛还会说话，谁都不敢正眼去看它，十分可怕。她的眼睛似乎有一种魔力。顿时，我们收了起来，专心听老师讲课。终于要放学了，老师还是和通常一样要点一些同学留下来。这时，我害怕极了，从一至五年级我每堂课都是认真听讲，常受老师的表扬和同学的喜爱。可这次，哎~，我无话可说。老师开使点名了：“宋围，李名，冯甜，赵生罗，谢良军还有你，老师指着我的鼻子说。着下可好，老师竟当着全班的面点我的名字，这可让我无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。老师让留下来的同学到他的办公室去，其它的同学都可以回家了。这时，我的脚像灌满了铅似的，怎么也迈不出步。头也像被千钧巨石压着一般，怎么也抬不起来。当我走进办公室时，就像一个发烧的病人，满脸通红。心里还扑通扑通地跳个不停。老师首先叫我过去，她语重心长地对我说了一番话。她说：“你要知道现在已是期末了，不知到你最近是怎么了，以前你都表先很好的，希望你以后不要在这样了。‘‘话音刚落，豆大的泪珠从我眼眶里溢出，不禁往下落。我终于明白了老师的一番心意！老师说完就让我走了。再走的路上我彻底明白了！从此之后，我在也不敢上课不听讲了！550字 六年级 叙事
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难忘的“批评”在人生的道路上，我的选择是一棵被批评浇灌的野草，而不是被表扬浇灌的温室之花，因为我知道，在花盆里的树苗永远长不成参天大树，没受过挫折，批评的人生是残缺的。记得在小时候，爸爸要教我学游泳，当时的我却死活不肯，但是，经过我和爸爸的口舌之战，我还是被征服了，决定去学游泳。来到泳池边，我看到有不少大人都在教小孩学游泳，可是，那些小孩子都在哇哇乱叫，我便有些害怕了，不经哆嗦起来，冲爸爸大喊：“我不要学游泳，不要！”我以为爸爸会带我走，谁知道爸爸的脸变的更严肃了，说：“带好救生圈，马上下去。”“我不。”我的叫声比先前大了很多。爸爸不说话了，我感到所有的事物都在这一瞬间都凝聚了，变得悄无声息。 “好吧，那你就不要学了，记住，半途而废的人是懦夫，永远不会成功！”爸爸的声音犹如闷雷一般可怕，我哭了，哭得好伤心。回到家，没想到爸爸的怒火还是没消，他把我拉到卧室，十分生气的对我说：“你看看你，做什么事从来都不能坚持到最后，一个人要是没有毅力，那他以后还会有什么发展？你回去自己想想吧，想通了再来找我！’’我含着泪走出了以前那令我温暖的房间。我想了一整晚，是啊，我不应该这样，我明天就去学游泳。天，我便和爸爸重新来到了泳池边。经过爸爸的无数次‘‘批评’’和无数次点拨，我终于能自己独自游了，我好高兴，爸爸也露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。如果说鼓励是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说批评是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳……550字 六年级 记叙文
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最难忘是批评我们记得许多，经历许多，遇到挫折、惊喜、悲伤……酸甜苦辣咸这类调味品也交融于此。父母抚育我，老师教导我，朋友帮助我。一路上遗留下的标记中，最令我难忘的还是批评。风和日丽的早晨，学校里也充满着阳光的气息。今天是第二次上体育课，作为初中生的我们也挥洒着青春的汗水。但旁观者迷，当局者清，我们正受着非人的折磨，我们的体育老师可不是盖的。第一次上体育课可让我们吃尽了苦头。挺直腰板一个人都不敢出声。老师的鹰眼扫描着我们。“你”，老师指着我，我一下就被吓傻了。接着出声道：“去拿体育器材。”说完，还指着另一个男生“你，也去。”我们便马不停蹄地跑了。在体育室内，我开始寻找器材，那男生站在那没有动手，我喊他：“快点过来帮忙呀！”那男生显然没有把我放在眼里，说：“你要做就做呗，我可不想这么快回去，遭受训练。”我有些气急败坏，脾气也上来了说：“你不帮就算了，等我回去，老师说你可不要怪我。”接着便拿着体育器材走了。到操场，体育老师说：“怎么这么慢呢，那男同学在哪？”我有些心软了，便没有把他偷懒的事说出来，只是说：“他不舒服上厕所了。”老师没有相信我说的话，当着众人的面批评起我来。我觉得很委屈，但还是没有把他的事揭穿。最后，那男的没事，我却被破口大骂了一顿。到现在，还是觉得冤枉，觉得老师不知辨清事实，但想来还是我自作自受，那一次好心却被老师当众批评，明明自己做好了。那一次误打误撞的批评成为我最难忘的一次教训。六年级:廖升550字 六年级 叙事
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第一次挨批评在生活中，我们会遇到许多的第一次，在这第一次中，总有让我们难忘的，而令我们难忘的是其中的过程、吸取的教训。记得上三年级的时候，老师让我们给数学作业本左右两边打线？由于以前没做过，所以做起来不太顺利。我小心翼翼地用尺子打着线，忽然发现本子下面的格子没有印上，正想问老师这种情况该怎么办？正好，老师转到我边，真是天助我也！刚站起来，铅笔不小心在刚才打的线下面划了一道。我生气的想：这铅笔是不是专门和我作对呀！准备用橡皮擦掉，可老师马上就要走了，算了，先问老师吧。我拿着本子站起来，追上去对老师说：“老师，我的本子下面没有印上……”话还没说完，老师接过我的本子，看了看，大声地说：“我说没说过，线条要打直，你看你，平时那么优秀，怎么能犯这么低级的错误！”“我没划。”我委屈地解释着。“你没划，那难道是自己长退跑上去的？你让我怎么说你？”看着老师越来越生气，我只好默默地回到自己的座位上。老师仍喋喋不休地对着班上所有的同学训斥：“犯了错误就要承认，敢作敢当，这是做人的基本……”我看到班里的同学都在朝我这边看，此时的我真想找个地缝钻进去，真是丟死人了。那件事后，我一直没精打采的，跟丢了魂似的。即使我知道自己是冤枉的，可老师和同学却不这么认为，我只能“哑巴吃黄莲——有苦难言”。经历了那件事后，我再也没有被老师批评过，因为我从中懂得了：无论我们做任何事情，都要小心、谨慎，这样才能做好每一件小事。550字 六年级
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