当爱迪生遇到手机_1000字1000字

当爱迪生遇到手机_1000字

1000字 高三 议论文

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当爱迪生遇到手机时,一定会竖起大拇指说:“好”。

人们在对当下科技进步感到惊讶时,也会感叹自己对追求更新换代的“劳累”。就好比手机,品种纷繁复杂,同品种的更新换代,不同品种的各色功能软件。对应的各色用户,拥有特色风格。老人手机,一般小屏幕大字声音洪亮;年轻人手机,一般大触屏音质好时尚;青年人,一般防摔耐用。值得人们调侃的是,爱迪生遇到了手机,会是什么样的一种表情及想法呢?

众所周知,爱迪生一生最大的贡献,在于发明了电灯泡极其一生的科研精神。他与我们现代文明相隔几个世纪,几个世纪的发展足以让他产生“十万个为什么”。比如,他遇到了手机第一感觉一定是“这是个什么小东西?”。当人们告诉他这是手机之后,一定会追问这个手机是用来干嘛的,等等一些对与现代人感到非常幼“智”的问题。幼“智”的问题过后,以爱迪生的科研精神,就会进一步地了解手机的功能及软件。我们可以想象,当手机可以照明时,他可能又脑子疯狂地“短路”。会问“这个小东西怎么会发出比钨丝还更明亮的光?”;“钨丝是最理想的灯丝材料了,为什么它都不用到灯丝!”;“难道我以前的那些努力不及这个一丁点吗?”是的,强烈的探知精神有可能会令他面临崩溃。

我们需要告诉他,这些科技成就,并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家,一点一滴的积累而成的结晶。其中,每一个人的贡献是不容忽视的。所以,现代科技的每一次更新换代,都是站在前人的巨肩之上。其实,我们对前辈所继承的不只是科技知识,更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝,实验了无数遍。一股不放弃的倔劲,后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种,爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下,才能引领人类的文明发展,科技才能越来越发达。

我们还可以再想像,爱迪生以他聪明的头脑,坚韧的心理,千山万水般“险阻”之后,终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式,给人们的娱乐方式,甚至购物方式……多么的便捷啊!世界早也不再黑暗分明,人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活,无论太空游完抑或深海作业等等,无一不入。

爱迪生由心的竖起大拇指了,话也不多说,就一个字“好”,他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻,然而,可笑的是爱迪生手上只有一个手机,无论他怎么像人们怎么解释,别人一窍不通……然而,现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲,但更应表现淡定。

高三:飘英者想落地

玩出了名堂

500字 三年级

很多人都玩出过名堂,比如,荷兰的列文虎克,他玩镜片,玩出了大名堂,他做出了放大镜,又发明了显微镜,还发现了“小人国”(微观世界)连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。

我也想玩出名堂,那件事要从这说起:

那个暑假的一天,我和奶奶去了上海,到了乐购商场,买东西的时候,无意中看见了一个洗锅子的刷子。这个刷子跟其它的刷子不一样,因为,它上面有个盒子,盒子里可以放洗洁精,洗洁精就会流出来,因为盖子上有一个按钮,所以按一下按钮,洗洁精就流出来了,我们就买下了。

前段时间,老师布置了一项作业——小发明,怎么办?我不会做,又不知道,在什么地方下手,我正在发愁的时候,突然,我看见奶奶先把衣服浸湿,再擦上一层肥皂,然后,用洗衣刷刷或者用洗衣液浸泡衣服。

于是,我就想起那个洗锅刷子,可是,怎么改编呢?总不能把实物交给老师吧。这时候,爸爸说:“你把洗衣刷一分为二,再在中间切个圆圈,再把洗锅刷子,放在中间,不就可以了吗?”

在爸爸的帮助下,我们就开始做了起来。底部就是传统的洗衣刷,当中部分积皂容器,里面有管子和弹簧。按一下按钮,它就会流下洗衣液。

就这样,我和爸爸终于成功了!还被班级评为一等奖了呢!

原来,玩不是浪费时间的行为,还能玩出名堂,只要动脑筋,和认真细心的做事,一定会成功!

就这样,我玩出了名堂!

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