我心中的梦
梦是翅膀,助我飞翔——题记
小时候,我竟鬼使神差地迷上了诗和诗人。
这或许不得不归功于我那爱好文学的姐姐。是她,教我一首一首的读诗,一首一首的背诗,诗也就顺理成章地成了我生活中最精致的组成部分。
夏日之夜,我躺倒在卧椅上,仰望着天上满天的星斗,不由得轻吟起“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的诗句来,对诗和诗人总有种说不清的向往。
上学后,语文老师将我引进了唐诗宋词的天地。从此,我的生命里似有一种与诗割舍不开的情结。无数个夜晚,我面对深邃的天空,开始萌生了当诗人的梦想。
不错!我的梦想是成为一名诗人。我希望能像李白那样浪漫飘逸、桀骜放浪。希望像他那样,拥有一份“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞;也希望像他那样,拥有一份“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱;更希望像他那样,有着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的铮铮傲骨。如能遂愿,我将以浪漫之笔挥洒淋漓地写出我盛世中华的华丽诗篇。
我的梦想是成为一名诗人。我希望能有杜甫那样沉郁顿挫的诗风。希望如他一般,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用诗去刻画世态炎凉;也希望如他一般,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,用诗来传达忧思感伤;更希望如他一般,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,用诗去济世安民。如能遂愿,我将以现实之笔愤世嫉俗地抒写出我对虚假恶浊世风的强烈愤懑,以震撼人们心灵。
我的梦想就是成为一名诗人,像郭沫若那样,胸中燃烧着对祖国无限虔诚的爱,对新生活的无比向往;我的梦想就是成为一名诗人,像汪国真那样,诗里流动着青春的血液,跳动着青春的脉搏,涌动着一股清纯的气息。
我的梦想是成为一名诗人。最好是成为一名钢琴诗人,像肖邦那样。尽管他是一名杰出的音乐家,可我总喜欢将他归入诗人的行列。他的音乐本身就是诗,每个音符都是美丽的字眼。
我的梦想是成为一名诗人。我思故我行,我将效法前人,用自己饱蘸激情的文字去讴歌时代之美,让华夏诗坛再展盛唐时的风采。
这或许不得不归功于我那爱好文学的姐姐。是她,教我一首一首的读诗,一首一首的背诗,诗也就顺理成章地成了我生活中最精致的组成部分。
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我的梦想是成为一名诗人。我希望能有杜甫那样沉郁顿挫的诗风。希望如他一般,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用诗去刻画世态炎凉;也希望如他一般,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,用诗来传达忧思感伤;更希望如他一般,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,用诗去济世安民。如能遂愿,我将以现实之笔愤世嫉俗地抒写出我对虚假恶浊世风的强烈愤懑,以震撼人们心灵。
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我的梦想是成为一名诗人。最好是成为一名钢琴诗人,像肖邦那样。尽管他是一名杰出的音乐家,可我总喜欢将他归入诗人的行列。他的音乐本身就是诗,每个音符都是美丽的字眼。
我的梦想是成为一名诗人。我思故我行,我将效法前人,用自己饱蘸激情的文字去讴歌时代之美,让华夏诗坛再展盛唐时的风采。
我心中的梧桐树
我家的门前有几棵泡桐,高到丈许。每日忠实地守卫在窗前。把目光轻轻投向层层如宝塔般的桐树,便可以望见它们的身姿。
春天到了,桐树长出了一片片嫩芽儿,像刚出生的宝宝,可爱极了。慢慢儿,叶子长大了,还是淡淡的绿色,在太阳光的照耀下透着光亮。每天走在放学的路上总要抬头望,一天一天看着梧桐的新叶慢慢生长,扩张,颜色由嫩黄的羞涩成碧绿的张扬。淡紫色的花苞像一个个倒吊的风铃,没有香气,却总让人感到舒畅无比。每每够到一朵花,轻轻放入嘴中吮吸,甜味直沁心底。春末,花落成一地的淡紫色风铃,让人不忍践踏,每每绕道而行。上学放学的路上,你追我赶,吵吵嚷嚷。嬉闹声,谈笑声回荡在树下,真是快乐。
夏天,站在房内远远望去,即刻便象躲入了楼内最清静的角落。繁华喧闹的家属区,也平添了几分宁静。浓厚的绿色在枝条上凝聚,枝条繁茂,叶子片片肥厚似荷叶,翠绿如夏日的水潭,深邃而悠韵。叶子两面却又不同,一面墨绿,一面浅黄。枝叶仿佛随意勾勒而出,随意却苍遒毕现,弯曲但却不失美感的直插天空,在骄阳的炙烤下投下阵阵阴荫凉。每逢繁星满天的夜晚,小伙伴们便会相约来到树下,围绕着合抱粗的大树玩着游戏。这时梧桐树会随着微风轻轻夭摇着宽厚的叶子,树下淡淡的阴影闪动着斑驳的光斑,显得更加动人。
秋天,梧桐的树叶纷纷落下,铺成了一地金黄的地毯,我最爱踩上去走走,脚下发出咯吱咯吱的声音,仿佛走在海绵垫上。冬天,树枝光秃秃的,虽已不再柔软了,但仍俏丽地挺在那里,顽强而又坚韧。在树下留下了我童年的快乐与悲伤,在树下,印满了我与同伴们快乐的脚印……
但人世间一切最美好的事情总会消失,我与桐树也终有缘尽的一天。那日,门前的瓦房园因为要建新楼的缘故,已被推土机推倒。听着推土机吼叫的隆隆声。我开始担心起那几棵桐树的命运,我害怕它们被毁掉。我的记忆也会随之破碎成梦境。
放学归来站在楼上久久注目。许久,却寻不到那熟悉的朋友。串串风铃似的桐果,青灰色冷酷的天空,也更多了几分冷峻,浑身打着个寒颤,却更感不到这是个天明之日。这日,是一棵泡桐仙逝的日子,是它的灵魂终久徘徊在四周的残砖破砾之上,游荡至天明。
我急忙跑着下楼,去急切地想见它最后一面。我的朋友已经轰然倒在了地上,仅剩了一个个粗壮的木桩,深深浅浅的年轮清晰可辨。它没有能够披上盛装,继续在每一季微笑着。泡桐树的丽姿已不再,仅存的桩子却仍然湿漉漉的,断了根的桐树也不会再长大。不久就会枯萎残谢,连泪水也没有了。,留给我的是一片悲凉。
小区里那棵最粗最粗的梧桐树,也在那一瞬间轰然倒地。砸起绿叶满天,飘飘洒洒,织成了漫天的布花。也许,这一切都是巧合。它让我每日都欣赏它,感受它的美。却只是让我,每日亲近它时只是顺其自然的。又在它灰飞烟灭之日时,又让我一人叹息。没有人注意,也更没有人惋惜,除了我这个敏感而脆弱的人在扼腕叹息。
也许,这几棵树太普通太普通,普通到从不向人们索取什么。鲜花也常受摧残,但它却更为悲惨,它们在此也极其偶然,处于最不被人注意的角落。却到头来,奉献了一辈子的它们“终究是云散高唐,水涸湘江。”静静的,我流泪了……
紧紧将耳朵贴在树桩上,数着它们的年轮。忽然,象是离开了尘世凡烟,仅仅听的耳中有声音在回荡。低徊,幽幽荡着,阴沉而又伤怨。呜咽之中,我听到了怒吼,真真切切的:它在吼着,吼出它几十年来风风雨雨的历程。它在夏天撑出一片阴凉,在冬天它留下一地雪花。它有何罪?仅因阻碍了人类建房的基地,时值佳节,它们却轰然坠地,但仍然在努力,努力唤醒人们的良知,努力使其它树不再遭此厄运。魂的怒吼,不仅仅是对我,也更应发人深省,自然的灾害不就是证明吗?
巨大的魂在流泪;抬起头,衣襟不知何时已浸湿一片。这仅仅是人类毁掉了一棵树,往后,还会有多少树木再次上演这样的悲剧呢?!那哭泣的也难道只会是我一个人吗?当面对大片大片裸露的戈壁时,哭泣的人们也就只会哭泣了。
从此,我再也闻不到桐花香,尝不到甜甜的花蜜。也更听不到鸟儿们的歌唱,飒飒落叶的秋天,也享受不到地金席的快乐。繁星满天的夏夜,那斑驳动人的倩影我又该到何处去寻觅?我的生活中少了一方净土,整个人类又少了什么呢?我陷入了深深的沉思……
后记
我的梧桐树,悲剧也不是偶然的。很早在盖典视楼时,就砍去了那几棵女贞书。当时我的心情也很不好,哭了一场。但当这几棵最爱的泡桐被伐以后,我内心的悲愤打达到了极点。于是禁不住满腔痛哭写下了文章。现在,我往日的伊甸园早已被瓦砾覆盖,空旷的,没有一丝生气。也正如我此时空荡荡的内心,没有了支柱。也许以后,这里将由拔地而起的高楼取而代之。以后的人类,还会感受到真正的大自然吗?鸟语花香的世界,可能对我们来说,也真的是一去不返了,如果人类再这般愚昧无知下去。
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我心中的梦昨晚我做了一个梦,梦见西湖水又黑又臭,所有路人都捂住鼻子急匆匆从湖边走过,取自西湖的自来水也散发出一股怪味,让人窒息,我着急地问周围的人:"怎么啦?怎么啦?"可没人回答我,泪水忍不住夺眶而出,我醒了……看看周围,暗自庆幸,噢,这只是一场梦!西湖是传说中天上掉下的一颗明珠,清脆的凤凰山和雄伟的玉龙山静静地伏在旁边,守卫着晶莹碧绿的这颗明珠。西湖似乎是一切美丽故事的起点,湖里的每一滴水都有文化,湖水里沉积着穿透历史的风雅。西湖见证了许仙和白娘子游湖借伞的相识,断桥相会的浪漫;见证了慧娘儿子保俶杀死魔王,让太阳重新露出海面的英勇,见证了苏小小的爱情和秋瑾的碧血……《西湖民间故事》让我全面地了解了杭州西湖的风土人情和一个个不普通的故事。2011年西湖作为文化景观列入《世界遗产名录》,吸引着越来越多的海内外游客。西湖是一幅天然水墨画,阳春三月莺飞草长,苏白两堤桃柳夹岸,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅。不论是长居在此的人还是匆匆过客,无不为这天下无双的美景所倾倒!我身为杭州人而自豪,保护好"她"我责无旁贷!相信十年、百年……西湖这颗明珠依然明亮——这就是我心中的梦!450字 五年级 叙事
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我心中的梦每个人都有一个属于自己的梦。不管这个梦多么宏伟,小的多么触手可及,我们都要努力的实现它。站在一个能够触摸到自己梦想的高度。每个人都有梦想,然而我也不例外。我的梦想是成为一名作家。那欢声笑语的编辑部是我梦想的彼岸;那纸上的故事是我的精神食粮;那一篇篇动人的故事是满足的快乐。说起来,我的这个梦想也是因一本书而结缘的吧。记得,那天闲得无聊,就和朋友一起去书店逛逛。突然,一个少女似的清秀脸庞映入我的眼帘。这本书上的少女,眼眸清秀,那粉嫩的小脸儿像红苹果一样醉人。这样看着她,仿佛她有了灵气似的,踩着小碎步,优雅的像我走来,勾起唇,仿佛要和我诉说她的豆蔻年华。今过一番心理斗争,我还是买下了它。看了那书本上吸引人的故事,精美可爱的插图,优雅的语句。我心里暗暗自喜:“幸好,没有错过它。”有人问我:“你为什么要当作家”?我说:“因为,我爱。”我想每个人对梦想的执着和爱是永不停止的吧。我想:如果黄河底枯,我便不在爱;如果北斗回南,我便不在爱;如果上称锤浮,我便不在爱。事实证明爱永远,梦想永远。已经向梦想前进了脚步,就不要停下脚下的征途。这是我常和自己说的。不一定,梦想的路途是注定孤独的,我想一定会有一个和你志同道合的朋友对你说:“今后梦想的路途,我们一起走。”梦想是一个注定不孤单的路途,你我的身边不一定都是过客。尽管,路途会很遥远,也会很艰难。所以,大步向梦想前进,你终将收获人生最美的彩虹。午后,一个人,一杯奶茶,一本好书,在一个书香袅袅中,细细品味……可能这就是我想要的生活。所以,大步向梦想前进,不管路途会有多么遥远,实现自己的梦想,我想我不会后悔。600字 初二 记叙文
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我心中的梦每个人心中都有一个美好的梦,我也不例外。我的梦是当一名艺术家。艺术家有许多种:画家、书法家、雕刻家……我想当一名家喻户晓的画家。我希望能成为一位像凡.高那样有着自己的主见,不去想别人会怎么说的伟大画家。凡.高他一生画了许多画,生前,他的画并没有人欣赏。有些人还说他画的画就像垃圾,可他还认为自己的主见没错:一张画中最主要的是色彩。去世后,他的画却如同金子一般被有钱人收藏着。因为凡.高的画色彩丰富所以很少人会临摹得来。让我学会了要:走自己的路,让别人说去吧!我也希望成为一位像大卫那样画工精致的画家。大卫他是画裸体而出名的,他画的裸体,画得不但精致,而且光滑光滑的,就像真人的皮肤一样,可以用完美无暇来形容,也可以用十全十美来形容,是令世人无法想象出的一张画。画中的女性向你眨着眼睛,可爱极了!男性散发着阳光气息,让人感受到他的阳刚之气,两人组成了一幅惟妙惟肖的画图,令人琢磨不透作者是怎样画出来的。我还希望像达.芬奇那样,画出令人赞叹的画;像齐白石那样,画出活蹦乱跳的龙虾……我的梦想是成为一位艺术家。我要做一个令后人和世人发出赞叹的艺术家!指导老师:陈友英450字 五年级 记叙文
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我心中的梦2003年,开县诞生了一位心系学生、心系村民的英雄教师。2008年,在汶川地震突如其来时,天府之地再次诞生了众多的英雄教师。文质彬彬、教书育人的教师,无论怎样也与英雄划不上等号,可事实就是如此。一时间,英雄教师的事迹传遍了大江南北,令人感叹唏嘘!澎湃的海潮挟卷着激情的浪尖一次次冲击着我的心灵,使我沸腾不已!从此,我的心灵不再安于平淡,不再安于现状。心之深处,悄悄的埋藏着这样一个坚定的信念——今生今世,一定要圆我心中那个充满神奇色彩的教师梦!有人曾说,教师如园丁,精心呵护着一朵朵含苞待放的花朵;有人曾说,教师似红烛,熊熊燃烧了自己,照亮的却是学子的灿烂前程;有人曾说,教师是人梯,给学子的是一个腾飞的支点。无论用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞誉他们,还是用 “捧着一颗心来,不带半根草去”来讴歌他们,抑或是用“鞠躬尽瘁,死而后已”来评价他们,都当之无愧啊!有一个名叫冯志远的老师,扎根山区教育,任劳任怨,默默耕耘,一干就是四十年。四十年来,他教了多少学生,教了几代人?四十年来,青山已旧,江河已古,可他依旧守护在那个无名的山村小学,青丝染成霜。四十年来,他一直过着清贫寒酸的生活,吃没个像样的,穿没个像样的,微薄的工资中还得寄给年迈母亲一部分。直到有一天,他的眼睛瞎了,才不得不含泪告别他钟爱的职业生涯。这就是教师,这就是共和国无私奉献、不求回报的教师!我曾听过一个名为“第十一位”的故事。教师节那天,我们的老师含着泪花为我们讲述了这个催人泪下的故事:有一个贫穷闭塞的山村,短短的几年里一连调走了十位教师,因为条件太艰苦了,就再也没人愿来这个山村教书了。孩子们急了,家长们急了,乡政府迫于无奈,只好找到当时大学毕业等待分配的女大学生来临时代代课。没想到,这一代就是二十年,直到有一天,这位老师患上了癌症……二十年来,她已将自己的青春与生命毫无保留的献给了那所不知名的乡村小学。由于她是那个乡村第十一位教师,后来的教师为了纪念这位教师,都把自己称作第十一位老师。并且,学校从此有了一条不成文的规矩,那就是每天清晨,孩子们都会站在山坡上,齐声朗诵她刚来学校时教的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”教师,虽没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,“三尺讲台,一块黑板”就是挥洒人生的天地。但他们却在默默第传递着文明的火种,默默地传承着民族的智慧。日出日落,春夏秋冬,坚守在讲台上,面对着数十双渴求知识的眼睛,用他们那如诗如歌的声音撒播着爱的阳光、智的甘霖。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,是您把众学子引向壮丽的人生。老师——我心中恒久的梦,它就像永不停息的漩涡,在我心中翻腾,激励着我奋发图强,圆梦辉煌人生;也如茫茫黑夜之灯塔,照耀着我前行之路,指引着我开拓进取,创造美好未来。如果有一天,我能站上三尺讲台,我一定要从我老师手中接过传承文明的接力棒,为后世子孙指引一条光明大道!450字 六年级 记叙文
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心中的梦我不敢奢望幸福会降临我只希望可以一次次地幻想这就足够了因为幻想会创造出我心中那美丽的梦50字 六年级 写人
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梦在我心中梦想是生命的灵魂,是人生道路上的指明灯,是引导我们走向成功的信仰。因为拥有了梦想,人们才会为自己的梦想而奋斗,而拼搏;因为有了梦想,我们的生活才会如此的色彩斑斓;因为拥有了梦想,我们对生活才会充满力量。而我也拥有一个小小的梦想,那就是想当一名辛勤的园丁———一名老师,一名优秀的人民教师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像蜡烛一样,他们燃烧了自己,照亮了别人;老师像辛勤的园丁,把懦弱幼小的树苗培育成一颗颗经受得住风吹雨打的参天大树。老师是人类灵魂的工程师,每一代的老师呕心沥血,无私奉献,每一月,每一年他们都耕耘在那三尺高的讲台上,把他们所知道的的知识传播下去,把人类的文明传播下去,他们的辛勤劳动为国家培养了一批又一批的人才,使得我们的社会更加的文明和谐,国家更加繁荣昌盛。于是,我就梦想着成为一名伟大的老师,但是我知道要成为一名老师,并不是一件容易的事情,所以,我将梦想轻悄悄的藏在心中,并且开始为这个梦想而奋斗。当我刚上幼儿园的时候,老师叫我们唱歌,跳舞,给我们讲故事,带领着我们在神奇的知识海洋里遨游,那时,我觉得老师真是一个神奇的人,什么都会,真是上知天文下知地理啊,我真的好羡慕,于是我渴望成为幼儿园老师那样什么都知道的人,我的老师梦就这样产生了,我也要成为一个神奇的人。老师是美的耕耘者,美的播种者。老师就像美丽的天使一样守护着我们成长。慢慢的我长大了,我觉得老师更加的神奇,更加的伟大,我不认识的字、不懂的知识,只要老师一讲,我就忽然开朗了,全部都明白了,老师高大美丽的形象已经深深的刻在了我的心里。父母是生我者、育我者,把我们带到世界上来,而老师教会了我们怎么在这残酷的世界存活,教会了我们适应社会的一些技巧。老师教我们一些做人的道理,一些为人处世的方法,老师就像我们的第二对父母,当我们受到委屈时,老师给予我们最真挚的安慰;当我们遇到挫折时,老师给予我们最暖心的鼓励,老师就像是上帝指派给我们的守护神,在学校的时时刻刻都守护着我们,给予我们安慰与鼓励,老师就像是温暖的太阳,时时刻刻都温暖我们的心。这让我更加的坚定了当老师的信念。如果有一天我当上了老师,登上那三尺讲台,向学生们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那将是一件多么奇妙的事情啊!如果我当上了一名老师,我会把他们当做自己的孩子一样的好好照顾,教育他们,让他们从一个个富有哲理的故事里领悟到人生的真谛,让他们从美丽的大自然里领略到世界的奇妙,让他们从历史里知道人类的发展是如此的神秘,让他们从美妙的文字中了解语言的神奇,让他们从各种数字中探视数学世界的奥妙。当他们受到委屈时,我会像当初我的老师安慰我一样的去安慰他们,当他们受到挫折时,我也会像我的老师当初鼓励我一样的去鼓励他们,当他们遇到困难时,我会告诉他们不要气馁,当他们获得成功时,我会告诉他们不要骄傲。像当初我的老师教育我一样的去教育他们,把他们培育成才,成为国家的栋梁之才,那是我将会特别的开心和满足,因为我也做了一件特别神奇的事。威尔逊曾说过“我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,在冬季的火堆旁,在阴天的雾霾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然灭绝,有些人则细心培育、维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人的身上”。而我就是那个相信梦想的人,并且正在为我的梦想而努力奋斗着,努力的学好每一门科目,一步一个脚印的朝这个目标奋斗着…… 我始终坚信我的梦想会实现,因为我的梦在我心中。1200字以上 高二 散文
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心中的“中国梦”心中的“中国梦” ——“红领巾相约中国梦”作文 我相信,每个人都会有自己的梦想。有些时候,梦想很容易实现。但也有些时候,梦想就是一个看似不可能实现的目标。时间,就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。当然,我也有自己的梦想。每个人心中都有一个梦想,它就像一粒种子,种在人们心中,渐渐发芽直至长大。它又像一盏明灯,指引着我们前进的方向。它还像一团烈火,燃烧起来,释放巨大能量。我的梦想是当一名语文老师。把“语文知识种子”“传播”给小朋友们,好让他们学到知识。长大以后,去完成自己的梦想、目标。古有陶渊明的精神梦界“不为五斗米折腰。”而今,我们的中国梦在精神世界里该是怎么样的呢?人生,就是有了梦想,然后再去不断地拼搏,不断地奋斗,直到自己的梦想,变为现实,从小到大,有过无数的梦想,从年幼无知时想有吃不完的棒棒糖,到现在的,想当老师,当医生,当明星,演员„„从年幼时无知的想法,到现在美好的梦想,希望得到升华,真的很憧憬着未来,不止一次地与弟弟说起过我那些远大的梦想,每次听完,弟弟总是带着嘲弄的语气说:“梦想是美好的,希望是没有的。”我白他一眼,便不再理会,继续做那只属于我的白日梦。很多人喜欢把挫折比作人生的垫脚石,不错,在挫折中不断成长,在困难中得到磨练,这的确是人生的垫脚石,那么梦想呢?梦想,又何尝不是人生的垫脚石,因为心中有梦,我们才有了奋斗的目标,一步一步向前,直到前方升起一颗美丽的星星,所以,将梦想比作人生的垫脚石,一点也不为过“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,心若在,梦就在,一切可以从头再来。”一首全家人都很喜欢的《真心英雄》,道出了无数人的心声,很想将歌词中“心若在,梦就在”改成“生命若在,梦想就在”,只要还活着,只要还有一口气,梦想就永远没有停息。好好珍惜现在的每一分钟,为了自己的梦想,奋斗下去。光有梦。而不去奋斗,那永远只是装饰,那永远只是白日梦,尽心尽力去实现自己的梦想,让梦想,变为现实,而不单单只是梦!也许,在寻梦的道路上,会有吃不尽的苦头,但是,不要害怕,那只是梦想女神给我们的考验,只有经受得住考验,才会从不远处的天空,摘下那颗,只属于自己的星星„„。以前我们国家积贫积弱,饱受欺凌,那时候每一个中国人都想自己的祖国强大,祖国强大了,我们才能过上幸福的生活。国家,国家,先有国后有家。让祖国强大欺凌,让中国人民站起来,这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗,上一辈人的梦想已经实现了,看看我们的周围,看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者,我倍感荣幸,也深感责任重大,他们把更大的梦想交给了我们,时至今日,我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了,人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着,让祖国更强大,人民更富有。同时,让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。作为一个“文明型国家”,中国人有“家事、国事、天下事,事事关心”的传承;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的古训。毛泽东提出中国应当对人类有较大贡献,也体现了中国人的这种“天下情怀”。随着“中国梦”的不断推进,意味着中国将为世界文明贡献更多力量和智慧。在政治领域,我们的“民心向背”和“选贤任能”理念,我们把“选拔”和某种形式的“选举”结合起来的创新做法,虽然还可以完善,但比那种仅仅依赖“选举”的所谓“大众民主”模式更有竞争力。在社会领域,我们“社会与国家”良性互动模式,比两者对抗模式更容易带来和谐;在经济领域,社会主义市场经济将会进一步完善,使“看得见的手”与“看不见的手”更好地结合起来。这些都展现了中国道路的独特魅力,它也必将鼓励越来越多的国家探索自己的发展道路。《丑小鸭》让我懂得了:世界上没有一生下来就会成功的人,只有经受住风雨的磨砺的人才能笑到最后。《卖火柴的小女孩》让我看遍了人生百态。《海的女儿》让我为人鱼公主的勇敢和善良而感动,也为她悲惨的命运感到惋惜。读着一个个有趣的故事,我也拥有了一个属于自己的梦想:做一名用文字抒发感情的作家。我要用我的笔书写人生百态;我要用我的笔描写丰富多彩的生活;我要用我的笔写出人间最美的风景;我要用我的笔歌颂那些无私的人。我相信,在书籍的帮助下,我一定会圆了我的梦想,创造属于我的奇迹!用我的笔为中国小朋友写出他们最喜爱的书,这也是我的小小的中国梦。 每个人都有梦,无论这个梦有多大,他都是我们奋斗的目标。其实,每一个人的梦想也都很简单。工人的梦想是将祖国打造的更加美丽富强,将每一片城市的土地打造的更加美丽;军人的梦想是能够默默守卫着祖国的领土,为我们留下一种和平与安定;农民的梦想是从土里长出来的,他们的梦想无非就是能够有一个好的收成,全家平平安安。白色,那是医生与护士的梦想,他们只想要从病魔手中救下一条条宝贵的生命;课堂上,那是属于老师与我们的梦想,我们的梦想,就是能够好好学习,以后能有一份好的工作,老师,则是我们梦想的护航者,我们应该记住,我们的梦想不仅仅是梦想,那还是一份属于祖国的希望。1200字以上 六年级 议论文
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星中梦,心中梦在夜色中行走,抬头,望见布满夜空的星星,每一颗就像神秘的眼睛,就像点燃的蜡烛,就像璀璨夺目的水晶。点点星光洒在我的脸上,透过星光,我似乎看见了星中凝聚出包容乾坤的结晶——中国梦。仰望星空,我似乎听到那希望国泰民安,人民安居乐业的梦想。从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的真理,听到了“亦手心之所善兮,虽久死其犹未悔”的爱国之志。屈原一生平仄,却为民所思,忧国之道,从他身上无不体现出为国计名声而想的爱国之道。“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”——超脱的杜甫,这是杜甫在咏叹,这是杜甫心中的梦。杜甫漂泊一生,却忧民忧世,以至于身受重病,却依旧心怀天下,可谓洒脱自己,超脱自身。听,那“先天下之忧而忧,后天下而乐”的爱国之心,是范仲淹在向人们诉说着他的人生大潮,炽热之情。他那无惧艰险,敢为人先,忧国忧民之心,无不令人敬佩……仰望星空,我似乎感受到热爱中国,传承中华传统文化的梦想。有一位深爱中国的贤者,他礼赞“中国,最美最母亲的国度。”他说:“要做屈原和李白的传人。”他,是余光中,用那情深意切的文字,拨动了没一个炎黄子孙的心弦。他呼吸在当今,却已经进入了历史。徐悲鸿曾说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”当他对洋学生大声说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比……”那时,他将心中的梦想变成行动,将自己化成一颗明星,播撒着中国的梦。华夏儿女的铮铮铁骨不正是千年来传承的中华气概的吗?……仰望星空,我似乎触摸到强国富民,促进中国科学发展的梦想。一棵天然的杂交水稻,一份胸怀完美的社会责任,他,就是袁隆平,有着世界性贡献的杰出科学家。他从小就立志:要做一个使中国富强、不受外国强盗欺悔的人。他为国为民,为了科技,为了祖国,不知洒下多少汗水,不知遇到多少困难,最终他完成了杂交水稻,完成了他心中的梦……有这样一位老人在国家需要的时候,他站了出来。他用自己近一个世纪的经历,书写一部宏伟的卓着功勋!——闵恩泽。他与石油科研在第一线工作,他就像催化剂,加速了中国工业化的进程,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。他们使国家富强,他们使中国向前跨进,他们更是一颗永恒的中国梦悬挂在夜空之中。仰望星空,我似乎望见那宣扬国威,绽放中国别样精彩的梦想。他,是李宁,一个创造了体育奇迹的“体操王子”。他曾在第六届世界杯体操赛上获得了六枚金牌,一句“只要有理想,肯付出,一切皆有可能。”的话加固了他的梦想,成就了自身的价值,绽放出了中国梦。中国梦,漫长,悠久,宏伟而光彩夺目,像一滴滴水珠折射出五彩的斑斓,而在这无数的星星中我望见了最鲜活最明亮的一颗星星——青少年的梦。仰望那颗星,光线柔和、纯洁,却带有着更多的活力。我望见了那希望祖国的明天更加美好的梦想。展现出了寒窗苦读,向着知识不停追逐的当代青少年。他们的脸上绽放出激情,他们的肩上担负起重担。“少年强则国强,少年志则国志。”那一双双澄澈的的眼睛饱含了对梦想的憧憬。梦在前方徘徊,梦在前方游动,望着这前方的道路,如何前行呢?一丝闪光从天际划过,欧阳修的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的壮志,像一轮明月照亮了前行的道路,映衬出璀璨的星空。屈原、杜甫用可歌可泣的文字,传递着他们的梦想;余光中、徐悲鸿用坚定的信念,诠释了他们的梦想;袁隆平、闵恩泽用科技,证明着他们的梦想……然而,这一切的一切无不都露着他们的兴国之梦,爱国之志。梦想的实现,道路的坎坷,曲折,但那一个个中国梦吸引着当代青少年前进。看,青少年寒窗苦读,钻心于科学研究,这是向梦想拉开了风帆;那富于创造,新颖的点子,是向梦想发出了号角;那心中怀有着的一颗闪亮的星,是向梦想挥舞着旗帜……思绪回首,低头,望见这脚下的土地,一股激流打开了我心中的梦。高三:tao904866038(龙涛)1200字以上 高三 议论文
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中国梦我心中的好老师在中国这片辽阔的土地上,有许许多多的职业——老师就是其中的一个。唉,做人难,做教师很难,做当下的教师更难。这句话是很对的。一撇一捺,要正直地行走于天地间;身正为师学高为范;头上要顶灿烂的光环,手脚要锁上沉重的锁链。俗话说:“一日为师,终生为父”,这句话说明了老师对一个人的成长起到十分重要的作用。人人都有老师,而在我心中的好老师只有一个那就是——王颖老师。她是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,园丁们常为我们“浇水”、“施肥”、“治虫”、“剪枝……。在阳光的沐浴下,我们茁壮成长。在我的小学五年学习生涯中,虽然有很多老师教过我,但让我印象最深的是从3年级开始教我的王颖老师。她对学生的关心真是无微不至,她的笑容好像冬天里的太阳,散发着柔和的光芒,照耀着我们的心田,温暖着我们的身心。第一次见到王颖老师的时候,她凌于三尺讲台,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的:有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中,成了我学习语文的座右铭。记得那是2012年的11月,我由于过马路时不小心被车擦过导致左脚踝小骨骨折住进医院。王老师得知消息后第二天带着同学们立即赶到。而看到王老师对我问这问那,身体怎么样时我几乎感动得快哭了。而在家休养时,王老师还会每星期来帮我补习功课、讲重点内容,现在,这样好的老师哪里去找呢?语文课上听王老师讲课真是一大乐趣,她态度和蔼、风趣幽默,他的讲解通俗易懂。她讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。还有的时候,有不想去上下一节课的同学,只要一听说是王老师的课,便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是王老师的威信和魔力。我们都喜欢我们的王老师。下课时,您像同龄人一样与我们聊天、闲话,就连班上最调皮的男生也露出了“百年不遇”的文静。王老师心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失,讲大道理时总把我们感动得淅沥哗啦。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾,几个性子急的同学跳起来发誓说长大以后要报答王老师。老师,让我们珍惜这宝贵的一年多时间吧!老师您呕心沥血地培育我们,我们会报答您的。王老师关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。王老师带给我的不仅是心中的温暖,在王老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时王老师对我们和谐可亲,从不打骂我们,有时候同学考试的成绩不理想。王老师不会因为他考得不好而批评他,反而鼓励他,而当我们犯了错误时或成绩没有考好,王老师不是给我们当头一棒,把我们批评得痛哭流涕,而是给我们讲道理,她的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次,我们班闫孟杰同学,因测验没有考好原以为吐沫星子会劈头盖脸的砸下来,王老师不但没有说他反而微笑着说:“嗯,不错!有进步,下次争取考个高分。”如果我是一个诗人,我将以满怀的热情写下动人的诗篇,赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大,知识渊博的老师。老师,您的无私奉献常安慰这我们的心,您的谆谆教诲永远铭记在这美好的日子,感谢您的栽培!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。王老师是火种,点燃了我们的心灵之火;王老师是石级,承受着我们一步步踏实地向上攀登;王老师是蜡烛,烛光虽然微弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:王老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!1200字以上 六年级 议论文
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我心中【篇一:我心中的那一道阳光】这是一个允许触摸的春天,我仿佛能感觉到她心脏的跳动,是那样的富有活力!微风轻轻拂过脸庞,像您的手那样温柔,轻轻闭上双眼,脑海中又浮现出您的笑脸和依旧清晰的身影。您知道吗?在那之后的每个季节都是春季,每一个日子都是纪念日。那时的我因成绩的平凡而显得更加的平凡。优美的嗓音我没有,强健的体魄我没有,轻盈的舞姿我没有。属于我的,只有那一双羡慕别人的眼睛。我开始抱怨上天的不公,为什么你是如此地吝啬,唯独不让我有值得自己骄傲的地方,哪怕只有一处?于是,我把内心想说的一切塞进了一个严严密密的信封,悄悄地放到了您的桌上。两天后,我的抽屉里竟然多了一个同样的信封,我怀着忐忑不安但又惊喜的心情打开了它……“孩子,‘天生我才必有用’,每个人生来都是有价值的。会唱歌,会跳舞,不是天生就有的才能,是要靠后天的努力慢慢培养的,不付出,怎么会有收获?每个人都有自身的优点,你也一样。只要你把握好自己的实力,努力挖掘,你也同样会迎别人羡慕的目光!”老师啊,这些话,也许在您的印象中已经模糊了,可在我的脑海中,是永远也抹不掉的记忆。在以后的日子里,努力学习成了我一直攻击进的方向。骄人的成绩,羡慕的目光,学习上的一切一切,都来自于您的教诲。是您让我明白,并不是所有的鸟儿都会唱歌,并不是所有的花儿都会结出硕果,并不是所有的幼苗都能长成参天大树,并不是所有的角色都适合自己去扮演!只要找到适合自己的舞台,每个人都能绽放自己的精彩!老师,谢谢您,让我找到了自己的位置,明确了自己的目标。每当遇到困难,想起您的话,就感觉好温暖。亲爱的老师,您,就是我心中那一道永不熄灭的光!【篇二:我心中的英雄】在我心中的英雄能够逆水行舟,不需蠢猪式的勇气,像雄鹰一样怒击长空,像大鹏一样扶摇直上。英雄的本色,是岳飞在沙场上的仰天长啸,是谭嗣同在菜市场的豪言壮语,是鲁迅在黑暗中的一声呐喊。英雄是黑暗中的灯塔,他们照耀了我们阴霾笼罩下的心灵,鼓励我们在黑暗的泥泞小路前进。英法联军在圆明园防火后遭到义和团的猛击,使得西方列强知道什么是初醒的狮子,义和团就是英雄。卢沟桥罪恶的枪声响过之后,中国反抗外敌的军民,就是英雄。英雄不仅能舞刀弄枪,更能冲冠一怒为河山。英雄的本色,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的田园诗句,是贝多芬两耳失聪后制作的第九交响曲,是徐悲鸿战火中画出勇往直前的飞马。韩信能忍胯下之辱,于是,他是一片绿;保尔自强不息,于是,在我心中,他是一线光。我心中的英雄永远激励着我。霍金,一个如雷贯耳的名字,物理界的精英。他坐在轮椅上,仅凭着三个手指和一个键盘,创造了膜的世界,他的思维早已飞往宇宙。在我意志消沉的时候,我就想起张海迪的一句话:“这里躺着一个美丽的海迪,不屈的海迪。”这句话如同大海中的指南针,如同大漠中的启明星,如同一座灯塔;在我迷航的时候为我导航,在我迷路的时候为我导向,在我迷茫的时候为我开导。问苍茫大地,谁是英雄?一个声音从中世纪的罗马鲜花广场传来:“未来的世界会了解我的。”他为了真理不惜牺牲生命。他才是真正的真理守护神,是真正的英雄。罗马教皇把他活活烧死也不能改变地球围绕太阳转的事实。让我们记住他的名字吧,他就是在烈火中得到永生的布鲁诺。为了国家、真理、科学不惜抛头颅、洒热血,不向逆境低头的人,我在心中为他们设置了一个英雄的位置。【篇三:我心中的春作文】远远望去,一片片青山之上,蔚蓝的天空中散落着几朵白云。山间流出的泉水,哗啦哗啦,清澈的流水至东而西,踏着矫健的步伐在旅行;湖水清澈见底,湖底的卵石在日光中灿灿的闪光。湖面波光鳞鳞,宛如一面硕大的镜子,在阳光下不停地闪烁。鱼儿顺着水流滑动,还不时的翻个跟头,露出它那光滑的身体,鳞片映着日光的反射而格外耀眼。太阳公公也毫不吝啬的伸出他神奇的臂膀,给大地一片光明;瞧,那是水的妖娆,是阳光的妩媚。水已经散发着春天的气息,传染着它的四周;终于春姑娘纤手一指,大地呈现一片新绿,小草早已按捺不住心中的喜悦,迫不急待的钻出了大地,嫩嫩的,绿绿的。他挺直了腰,仿佛向世界宣告:我来了!我来了!其它的同伴听了,一个个争先恐后的钻出大地,一群群,一株株,坚强的冲破层层的黑暗。终于它们的愿望实现了,终于又看到阳光那灿烂的笑容,终于又品尝那胜利的喜悦。花儿同小草一样,它伸一伸腰,毫不留恋冬日的梦,看,它们正在与阳光作游戏。大概是花与草的兴奋,把柳树给惹怒了吧!它也要展示它自己,于是,炫耀地将柳梢吐出嫩芽,青青的,小小的,而这一点芽却显得弥足珍贵。【篇七:我心中的风景】在我的心里,有一个地方,一年四季都是一道最美的风景,那就是我的校园。当我背着书包来到学校,首先映入我眼帘的是校门口东边一棵清新优雅的杏花树。它就像春天派来的使者,当春风轻轻地扑上我的脸颊,杏花树准会伸出纤长的枝条,绽露出一点点、一簇簇鲜嫩欲滴的花蕾,仿佛在对我们召唤:“春天来了!春天带给我们生机和活力,快点来到你快乐的校园吧!”我有时总是心生爱慕之情,上前去轻轻抚摸,这些可爱的花苞摸上去真像细腻光滑的粉珍珠呀!春天的使者——杏花树顺着杏花树向北望去,宽阔的前操场和整齐的教学楼在杏花树的映衬下,像一幅美丽的画卷。操场两边有六位伟人的雕像,他们是那么亲切,似乎在微笑着告诉我们一句至理名言,也告诉我们这里是学习知识的快乐殿堂。给我印象最深的一幅雕像是爱因斯坦,只见他眼睛里散发出智慧深邃的目光,脸上带着慈祥温和的笑容,好像在鼓励我说:“热爱是最好的老师!”每当我考试没有达到理想的成绩时,每当我对自己灰心时,看到他慈祥的笑容和智慧的眼神,都会感到心里很温暖,又充满了无穷的力量。智慧的化身——爱因斯坦再过几天,校园门口的杏花树,有的已经绽放出美丽的花朵,有的花枝伸出了学校的围栏,让我们的校园更加充满生机和活力。到了九月,这里已经是硕果累累,为我们快乐的采摘节带来了新的奉献和欢乐。我们手捧新鲜芬芳的果实,尝到了喜悦、收获和分享的滋味。每当这时,我也总是想到一句话:辛勤的老师们总有一天也会桃李满天下。我的校园,我心中最美的一道风景!我利用周日拍下的心中的美景——我的校园!【篇八:我心中的美景】一日上午,我们全校开展了一次秋游活动。我们六年级的目的地是香雪报春园。出了学校,走了半小时左右,便到了鹤岭泉公园。我们走过基督教神堂,来到一片小树林里,先准备休息一下,再去寻秋。过了一会儿,补充过体力的我便出发了。我远远地望见了一个小山坡,可山坡顶离坡地却有十几米,而且坡度十分倾斜,很容易跌倒,要不就是被树枝钩去。然而就在这坡上,树有许多棵,但许多树树枝上都光秃秃的,叶子都落在了树的周围。许多树在微风的吹拂下还在落叶。落叶有红的,有黄的,有绿的,我们筛选了几片还好看的落叶,夹在笔记本中。来到坡上,也有些树的叶子红了,但多数树叶子是半黄半绿的。在这里,我感觉到了秋。回到树林里,我低头一看,呵,地上的草都枯黄了,坐上去也怪刺人的。我抬起头,放眼望去,草都一片绿一片黄的,好似一张面黄肌瘦的人的脸,在枯黄的草地上,我感觉到了秋。来到山坡脚下的竹林,我觉得,如果秋天到了,竹子也肯定会有变化的。果然不出我们的所料,竹子许多都由绿色变成黄色,也不是先前那样高大和粗壮了。但也有的竹子依然青翠,竹叶在风中摇曳,煞是好看。在这片竹林里,我感觉到了秋天。在竹林里徘徊着,我不仅觉得有些单调。于是,我便来到松树林里,觉得和松树为伍也别有一番滋味。来到松树林里,我惊异地发现松树有的松针呈红色,真是没想到啊!可依旧是绿的松针多,一阵微风吹来,它就随风摇摆,活像一个个小舞蹈家。在这微风习习的松树林里,我感觉到了秋天。回到小树林,我休息了一下。然后又到了小山坡上,爬到坡顶之后,我抬头一看,极目远眺,下面到处是红或绿的树,远方,则是高楼林立,场面十分美丽壮观。在这里,我感受到了秋天。回到树林后,我吃了些东西,与同学下起棋、猜起脑筋急转弯来。大家你一言我一语,热闹得不得了。一阵风吹来,我扣紧了衣服。心想,这儿就是秋天,我终于找到秋天了!1200字以上 初一 记叙文