好习惯伴我行——怎一个“快”字了得700字

好习惯伴我行——怎一个“快”字了得

700字 四年级 叙事

别看我个子不高,长得很文静,但做起事来风风火火,干干脆脆,从不拖泥带水,像男孩子一样雷厉风行。这做事动作快的好习惯,可帮了我不少的忙。这个“快”字是我从幼儿园时就开始慢慢培养起来的,每次老师要我做任何事,我都想比别的小朋友快,好得到老师的表扬。上小学,我为了每天能有一个小时以上的时间练钢琴,所以做作业和任何事都集中思想、加快速度,这样才能有时间和小朋友们在楼下跳绳、跑步、骑自行车……正是这样长期的努力,使我养成了这个让我受益匪浅的好习惯。可不,每次上课老师布置的作业,我都是全班第一个完成,因此,同学们都称我是完成作业的“无敌手”。

记得一次上数学课,我们学“试商”。老师讲完例题后,要求同学们在七分钟内做14道题。我算了算,每30秒钟要做一道题,这可让班上那些超级慢动作的同学们一个个愁眉苦脸,“举笔维艰”。甭说30秒了,就是2分钟做完一道题就不错了。再看看我,4分钟就做完了,算一算,我居然10秒多钟就做完一道题。这惊人的速度不仅让我惊诧,也让老师和同学惊诧,作业批改下来,全对。这做事快的好习惯,让我着实风光了一回。看到同学们都没做完,我又开始预习下一课的内容了。

这次寒假,我和妹妹去上海玩,晚上在宾馆时妈妈让我和妹妹比赛,看谁得作业做的快,快的奖励先看电视。妈妈一声令下,我和妹妹就行动起来,妹妹才做了五道题时,我就做完一篇了。她还一篇没写完时,我已经做了6篇了。可以说我做作业的速度快如风,而妹妹做作业的速度慢如“蜗牛”啊!瞧!做完作业的我,已经坐在沙发上高高兴兴地看起自己最喜欢的电视节目了。妹妹在一旁羡慕地看着我,谁叫她动作这么慢呢?这就是“蜗牛”带来的害处。动作快的习惯真好!这个“快”字不仅能让我争取到更多的学习时间、而且还能让我争取到痛痛快快玩耍的时间呢。

我不仅做作业的动作快,做事情的动作也快,如:老师叫我发本子,我的动作快;妈妈叫我做家务,我的动作也快,真的是怎一个“快”字了得!

开学第一天

200字 二年级 日记

今天开始,我就要上二年级了!今天我来到二号楼二年级十一班,一进门口,我就得收作业。身为小组长,这已经是最最最基本的要求了,我抱着一叠作业本和暑假作业,急忙跑上讲台,把作业分好类。收好作业,就是早自休了,我们可以做任何事情……

同学们兴高采烈的,忙的不可开交。有人喜欢画画,就带来了画纸,高兴地画起画来;有人带来了课外书,正在看书;还有的,别的组的小组长,仍然在那收作业。很快,老师便发新书了,先发了语文英语数学,又发了美术自然品社,接着发了音乐的光碟……

东海畔湖江边,我们美丽校园!今天开学第一天,建平实验顶呱呱。

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