分数的自述

Hello, everyone my　name　is　Fen

Shu.不知从何年何月起，在这个地球上有了我的，我成了学生们的“偶像”，拼命追求的目标，给父母交差的“代言人”。人人都想让我高，不愿让我低因为我高，可以受到老师的表扬，家长的喜欢，同学的羡慕，可以升级，升学；我低（不及格），就会遭到老师的批评，家长的责骂，同学的嘲笑，就要留级升不了学。这样一来，我的高低便成了衡量一个学生学习的标志，甚至决定了一个学生的前途和命运的；“交通信号”。

我，本是一个不起眼的东西，用以表示考试的一种很不精确的符号，如今竟然被人抬到如此重要的地位，真是太抬举我了，还赋予了我这么高的价值。

我真的那么重要吗？未必吧？！诚实最重要。我只是一个他人用来炫耀自己的一件工具罢了。

当我的主人看到我高时，她对我又亲又啃；而当我低时，她总把我团起来、撕破，让我有一股撕心般的痛，第二天交我了，又把我贴起来，贴得我像一个大花脸似的。

如果再不纠正这种“我高”的观点，将会越来越严重使成千上万的在校学生千方百计地追逐那个‘生命’的‘我高’，而忽视了通过认真、扎实的学习，努力培养自己分析问题，解决问题的实际本领。

我宁可被人忽视，也不愿看到成千上万的学生们走错人生道路的方向，不—愿—意。

试问：难道我真的能证明学习成绩的好坏吗？难道我真的可以如实一地反映学生的知识水平吗？

总之，我——分数应被人一分为二看待。我要告诉天下所有父母，不要直把眼睛注视着我的高低，而要全面关心孩子们的成长和身心健康。

好了，听了我的介绍，知道该怎样看待我了吧！