捏鸡蛋600字

捏鸡蛋

600字 四年级 记叙文

今天,老师来上课时,拿出了两个鸡蛋,鸡蛋光溜溜的,在灯光下闪闪发光。摸起来很光滑,不像石头那样粗糙。当老师说把鸡蛋捏碎时,教室里顿时炸开了锅,有的说:“啊!那讲台上会粘糊的。”有的说:“那是一幅多么恶心的场面啊!”我想:“蛋清和蛋黄就会粘在讲台上,太恶心了!不过那是鸡蛋会死得很惨的,好可怜呀!”

这时,老师请个个子比较小的俞航特上去捏鸡蛋。俞航特嬉皮笑脸地走了上去,接过鸡蛋后便开始捏。他把鸡蛋握在手掌里,好像要保护那可怜的鸡蛋似的。过了大约四五分钟,鸡蛋还是没碎,大家便议论起来,有的说:“他是不是没用力气啊!”有的说:“你还是不是男的啊?”我说:“他是不是故意不捏碎啊?”因为在我的记忆中,鸡蛋是很容易碎的。第二次,俞航特用尽了全力,脸涨得红彤彤的,手上的青筋也暴露出来了。可也没见鸡蛋碎在讲台上。连个缝隙都没有。

之后,老师请了“大块头”刘琦,刘琦走上去捏鸡蛋,刘琦捏得很用力,也很专心致志,可以从她的手中看出,因为刘琦的手捏得过于用力,都在微微颤动了。但最后,鸡蛋还是没碎,我开始怀疑这鸡蛋有没有问题,我想:这不是鸡蛋吧!是不是里面是石头,外面再涂上了鸡蛋的颜色。

最后,由老师来捏,老师使出了吃奶的劲儿,可是鸡蛋还是没有碎。老师便问大家这是生鸡蛋还是熟鸡蛋。同学们有的说生,有的说熟的。最后老师做出了最后的决定:敲。鸡蛋被老师敲开了,顿时蛋清和蛋黄从蛋壳中流出来,蛋清已四分五裂。后来,老师告诉了我们一个道理:当一只手全捏住鸡蛋时,力量分散在鸡蛋表面,不容易捏碎。而鸡蛋的一头轻轻碰在桌子上,力量集中在一点上,就很容易把鸡蛋弄碎了。

捏鸡蛋,不仅让我们自己去捏鸡蛋,而且还让我们懂得了一个道理。

父亲的光脚板

700字 初一 记叙文

在儿时的记忆里,父亲喜欢光着脚丫干活。他的脚板红润、宽大、厚实。那时,在我眼中,父亲的脚板真神奇。它可以在我坐在田埂上打盹的时候将田里的杂草全部踩进泥里;可以在我躲在豆苗下撒泡尿的工夫里把一亩地弄得平整;在正午日头疯狂亲吻的晒谷坪里,光着脚丫的我被逼乱蹦乱跳、龇牙咧嘴,父亲却从容地晒谷翻谷;走在石子路上,穿鞋的我还须扭秧歌,父亲挑着一百多斤的担子却可以迈着大步,稳稳地走……

刚上学时,父亲每天送我。他沾着露水的脚走在黄泥路上,留下一串湿漉漉的五趾清晰可辨的脚印。我喜欢跨着大步踩着这粗大的印迹走,一路上撒下银铃般的笑声。

上初中的某一天,我粗心大意将课本落在了家里,父亲把它送到了学校。他裤腿挽得极高,光着脚,脚趾间沾满了泥巴。“这是你爸?”同桌问我。他说这话时,我分明从他眼里看到一个“泥腿子”形象,顿时我脸上火辣辣的。放学奔回家,一见父亲我就冲着他大喊:“你干嘛不穿鞋子就到学校里去,害得我丢尽了脸?”父亲一愣,脸痛苦地抽搐了一下,张口想要说什么,却被他生硬地吞了下去。晚上,自知过分的我早早躲进了被窝,听到父亲找了手电筒出门给秧田放水。母亲走进来叹口气说:“你这丫头,你爹开早工,扯了一个早上的秧。回来见你落下课本,怕耽误你上课,饭都没吃,急忙送来,你还……”母亲话还未完,我的眼泪就夺眶而出。第二天,当我鼓足勇气想对父亲说对不起时,父亲早已干活去了。这三个字埋在心里,化做求学路上的动力。终于,我考取了理想的高中。

离家住校的日子实在难捱。终于放月假了。父亲来接我。天哪,他居然穿上了皮鞋。鞋子式样虽不时髦,但绝对是新的,还用鞋油擦得锃亮的。父亲看着我得意地笑,我倒不好意思了。回到家,父亲第一件事是脱掉皮鞋,用力吹掉上面的灰尘,然后小心翼翼地放到鞋盒里去了。我又看到父亲的光脚板,它依然宽大,然而不知何时不再红润厚实,而是蜡黄干瘪、青筋突起。父亲扛着锄头出去的时候,我看到他的脚步有些蹒跚,不知怎的,我的泪又流了出来……

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