字字皆辛苦
600字
四年级
叙事
唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。‖
为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。
李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。‖
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成《悯农》诗。他写《悯农》诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而他把这一切全置之度外想啊改啊改啊想啊悯农诗终于写成了其中一首是锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦‖
这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。
湖北黄石阳新县实验小学四年级:7335489
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四年级
叙事
600字
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读《字字皆辛苦》有感作文故事讲的是著名诗人李绅的故事,他小时候就很刻苦学习,而且天资聪明。自幼丧父,母亲为了把他教育成人,便亲自教他读书作文,所以李绅十五岁左右就写成很不错的诗来。李绅寄居在一个环境幽静的寺庙,因他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门,此后过着流浪的生活。李绅写作态度更是极端认真,每写完一首诗都是达到满意为止。因李绅从小和劳动人民生活在一起,他知道劳动人民的辛苦便决心写一首诗来表达他对劳动人民的同情,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,顶着酷暑和蚊虫的袭击,千锤百炼才写成了,〈悯农〉。其中一首就是〈锄禾〉。因为此诗短小精悍,通俗易懂,便很快流行开来。人们赞美此诗时,对李绅的写作态度更是赞口不绝,说他的诗“字字皆辛苦”。这就是伟大诗人李绅的简介。当时的条件如此贫困,而李绅却还是坚强刻苦钻研,想想以前,再看看现在,时间真是能改变一切啊!在如此优良的环境中成长,是多么的幸福啊!有书桌、电灯、电脑、电视,还有属于自己的房间,在这之中我们一定要好好的学习,继承老一辈的优良传统,静下心来努力学习吧!400字 四年级 读后感
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读《字字皆辛苦》有感这就是伟大诗人李绅的简介。当时的条件如此贫困,而李绅却还是坚强刻苦钻研,想想以前,再看看现在,时间真是能改变一切啊!在如此优良的环境中成长,是多么的幸福啊!有书桌、电灯、电脑、电视,还有属于自己的房间,在这之中我们一定要好好的学习,继承老一辈的优良传统,静下心来努力学习吧!100字 四年级 记叙文
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粒粒皆辛苦农民伯伯用无数珠汗水,无数个辛苦,才换来了一粒粒大米。可是,有许多人都不尊重农民伯伯的劳动成果,因为他们并不知道“粒粒皆辛苦”。今天是五·一劳动节,我们这一家子要去黑山谷。一路上红太阳射出红烈烈的太阳,大地就像一个火炉烤着我们。不知过了多久,我们终于到了黑山谷,可一看手表,已是十二点了。爸妈东找西找,终于找掉了一家餐馆。我美滋滋地想:终于可以喝上我心爱的冷饮啰!突然,我看见远处的半山腰上,有一个模模糊糊的影子,再仔细一看,结果是农民伯伯在栽稻谷。今天是劳动节,大家都出去玩了,可是,只有农民伯伯待在家种植稻谷。在如此火焰般的太阳底下,我们小孩都坚持不了,何况是伯伯。每一粒香喷喷的米饭,都是农民伯伯付出巨大的辛苦,流下滔滔不绝的汗水,得来的。农民伯伯好似母亲河般哺育着我们。每一粒米饭不再是简简单单的米饭,而是农民伯伯劳动成果的“见证人”,因此,我们更应该好好的珍惜农民伯伯辛苦耕种出来的、粒粒都和着汗水的粮食吧!青龙路小学四年级:赖滨菁400字 四年级 叙事
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粒粒皆辛苦我们从小学一年级就开始念诗人李绅的《悯农》。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我吃了将近13年的白米饭,可是只有亲自体验到干农活的辛苦,才会觉得白米饭的香甜。前几天,我和妈妈回到外婆家去帮他们收谷子。说是收谷子,其实我们两个什么也干不来。妈妈就去给大家做饭,我呢?去吃饭呗!老天爷也真是懂事。刚刚下了几天的雨,天气十分凉爽。知道大家要开始劳动了,便给我们带来了晴天。下午两点钟,收割战斗开始了。现在的收割因为更加机械化,所以也轻松多了。只要有钞票,一切都好办。地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。别以为这样就大功告成了,剩下的事还多着呢。接着考验人体力的时候到了——搬谷子。地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。哥哥开始的时候用“担”。扁担两头吊着两袋谷子,我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。后来哥哥采用“扛”的形式,拉着麻袋的头尾就扛上了背。到了院坝里,他就显得有些体力不支了,顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。然后拿起放在地上的水杯,喝了几口,擦了擦额头上的汗水,又扯了扯后背的衣服,在原地歇了一会儿,才回到地里继续干活。接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走,看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦!广东横陂中心小学四年级:琳琳450字 四年级 叙事
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粒粒皆辛苦往事点点,汇成了我记忆的海洋。心中每每泛起几朵银白色的浪花,让我回味,让我珍藏。每年春天,大人们都在那一望无际的田野里插上一株株瘦小的秧苗。然而,对于这样的“景色”我却一直“熟视无睹”。直到那个中午,我深深体会到什么叫做“粒粒皆辛苦”。 那天,晴空万里,天空里没有一丝云彩,太阳把地烤得滚烫滚烫;杂草抵挡不住太阳的暴晒,叶子都卷成细条了;树上的知了好像在叫:“热死了,热死了!我都快被烤焦了。”妈妈烧好了饭菜喊我吃饭,我急忙洗好手,来到桌子前。可刚吃了几口,我就觉得饭菜好清淡,便想不吃了。可我的小肚子已经开始抗议了,无奈之下,只好情不自愿的吃完了。 硬着头皮吃完之后,我便朝房间的位置走去,妈妈看到我碗里的饭粒之后,一把拉住我并严肃地问:“馨馨,你们小时候是不是学过一首诗叫《悯农》?”“嗯,学过。”我回答道。“那你背背看。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我满怀情感的背出这首诗。“你知道这首诗的意思吗?”我惭愧地低下了头,默不作声。烈日当空时,在田间锄草,汗珠一滴滴掉在庄稼下面的土地上。有谁知道那盘中的饭食,每一粒都蕴含着千辛万苦。其实,作为农村的孩子,每年农忙我都能感受到大人们的辛劳,可我竟然没有从行动上理解他们。想到这里我更是羞愧难当。赶紧便拿起碗筷,把碗里剩下的饭米粒一粒一粒的吃进了嘴里。此时此刻,我觉得这些剩下的饭米粒味道真香! 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。在个普通而又难忘的中午,“粒粒皆辛苦”将深深地印在我的脑海里。550字 四年级 记叙文
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粒粒皆辛苦每当我们吃着香喷喷的米饭时,每当同学们把白花花的米饭倒入垃圾桶时,有谁想到这些米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呢?对这我可是有深刻的体会。假期里,我跟随爸爸妈妈来到乡下爷爷家,爷爷正要去田里耕田,我因为好奇,就跟着他去了。走到稻田边,爷爷脱下鞋子,挽起裤脚就下到稻田里去了,我站在田坎上,有些不敢下去。爷爷鼓励我说:“贺铭,下来呀!你不是要学怎样给秧苗除草吗?”我犹豫了一下,还是决定下去试一试。我把鞋和袜子脱了,把裤脚卷起来,下田去了。感到像有什么东西在泥里一样。弄得脚底又痒又疼,真让人难受。接着,爷爷教我给秧苗除草的方法:脚踩在稻秧与稻秧之间的空隙里,弓着身子,用双手将稻田里的杂草除掉,并把泥刨松。我学着爷爷的方法,试着给秧苗除草。开始觉得好玩,干了一会儿就累得满头大汗,时间久了就觉得腰酸背疼,头昏目眩。我想:用这种方法给秧苗除草太累了,没有草的地方就干脆不管它了,那不就轻松多了吗?于是我便告诉爷爷这个好办法,没想到爷爷却说:“这不单是除草那么简单,把泥刨松能把撒在田里的肥料搅拌均匀,才能使稻秧充分吸收营养。”我听了,终于明白爷爷常给我说的一句话:“一分耕耘,一分收获。”于是,我又鼓起勇气,继续同爷爷一起辛勤地劳动。不知不觉太阳偏西了,我们也给稻田除完草了。在回家的路上,爷爷问我:“当农民的感觉如何?”我望着衣服上、裤管上星星点点的泥巴,心中不禁想起了唐代诗人李绅的诗句:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”贵州省福泉市第二小学五年级:贺启铭550字 五年级 叙事
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粒粒皆辛苦每当我读到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之类的句子的时候,我就感慨万分。我们国内外知名人士都提倡节约粮食,例如:毛主席,他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。又例如:英国女王伊丽莎白。她经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。还有号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界着名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。相比之下,我们的生活那么好,可是有些人就不那么节约粮食了。例如:例如:据南京某高校的一位师傅说:一天,一对身穿补丁衣裤的农民夫妇和女儿来就餐,夫妇俩为女儿买了一份有荤有素的套餐,自己却只买了两个馒头啃,可女儿只吃了几口,就要把它倒了。又例如:在学校里,这种现象几乎已成了习惯:举目四望,看到饭桌上被同学们扔掉的有白花花的米饭,有咬了几口的大白馒头或包子,还有绿油油的蔬菜,甚至香酥排骨也难逃被扔的厄运。站在某学校第一食堂的一个大泔水缸前,只见师傅的两手轮番接碗倒饭菜,应接不暇。曾好心人数了数,平均五位同学就有一位要倒掉小半碗的饭菜,而倒掉1/3的同学就更多了。根据英国的调查发现,1/4以上的食品是被扔掉的。去年有报道说,中国香港中-秋节因为食品过期而扔掉的月饼,可以堆满一个篮球场。有专家认为,其实过期的食品只要没有坏,完全可以吃,所以节约食品的潜力是不小的。在这里还有一首关于节粮的小窍门:1、吃饭时不要剩饭,如有剩饭放进冰箱明天吃。2、在饭店里吃饭时,剩下的饭菜可打包带走。3、不偏食,不挑食。4积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。5、饭吃干净点,不要在碗里留有剩饭,粒粒皆辛苦。6、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。粤东中学初一:方仕阳900字 初一 叙事
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粒粒皆辛苦天麻麻亮,父亲就提一盆饭上山了……正午,太阳正使劲的炙烤着大地。我正在看电视,母亲叫我给父亲送水去。我抬了抬头,埋怨这鬼天气,无可奈何的提着水上山去了。到了地里,父亲光着膀子正干的津津有味。我把水端到饭盆的旁边叫道:“爸爸,水来了。”父亲慢吞吞的走了过来,挽起背心在脸上抹了一把汗水,背心差不多可以拧出水来。父亲“咕咚,咕咚”的喝着水,我不禁暗暗笑了。喝完水的父亲撇了撇嘴,好像吃了什么山珍海味一般。父亲又吐了些口水在手上,挫了两下,拿起锄头又干了起来。我便在树荫下捉蚂蚁玩,不远处的父亲额头上,肩膀上,沾满了汗水,像断了线的珠子掉落在地上。干累了父亲就杵着锄头立在那里,右手遮住额头,抬头仰望天空,看着悠闲自在的云朵。我不禁想起一首诗来:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”300字 初一 叙事
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粒粒皆辛苦“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”上周四,我们真正体会到了这首诗的含义。周四上午,我们来到富阳,在那儿收割稻谷。大家左手戴上手套,右手拿着一把锋利的镰刀,浩浩荡荡地向稻田“进军”了。哇!稻田真实一望无际啊,金灿灿的一大片,一株株一排排非常整齐。一阵风吹过,稻谷们都弯下了腰,响起了一片“沙沙”的声音。同学们都被这壮观的景象给震撼了!正在我们兴奋不已时,收割稻谷的专家——老农们来了。他们向我们进行了耐心的示范与讲解,大家都跃跃欲试,一听到“开始”,就迫不及待地拿起镰刀开工了。我左手抓住一株水稻的上部,右手在离水稻根部最近的地方来回锯,锯一会儿,一株水稻就被我成功地收割下来了。同学们越割越来劲,动作也越来越快了,一片光秃秃的稻田不一会儿就被我们“开辟”出来了,空地上放满了收割完的稻谷,一堆堆都整整齐齐的,像被一把大梳子梳理过一般。老师和老农们都在一旁赞不绝口,我们高兴极了!大约半小时以后,大家都感觉有些累了,大滴大滴的汗珠顺着脸颊滑了下去,动作也渐渐慢了下来,体力不支,最后只能勉强再收割几株。这次收割水稻的过程让我明白了真的是每一粒米饭中都包含了农民们的辛苦和汗水,如果平日里我们每一个人都能够节约一点粮食,那么农民们的辛勤付出也就没有白费。“粒粒皆辛苦。”行动起来吧!让我们节约粮食,杜绝浪费!500字 六年级 叙事
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粒粒皆辛苦每当我们吃着香喷喷的米饭时,每当同学们把白花花的米饭倒入垃圾桶时,有谁想到这些米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呢?对这我可是有深刻的体会。假期里,我跟随爸爸妈妈来到乡下爷爷家,爷爷正要去田里耕田,我因为好奇,就跟着他去了。走到稻田边,爷爷脱下鞋子,挽起裤脚就下到稻田里去了,我站在田坎上,有些不敢下去。爷爷鼓励我说:“贺铭,下来呀!你不是要学怎样给秧苗除草吗?”我犹豫了一下,还是决定下去试一试。我把鞋和袜子脱了,把裤脚卷起来,下田去了。感到像有什么东西在泥里一样。弄得脚底又痒又疼,真让人难受。接着,爷爷教我给秧苗除草的方法:脚踩在稻秧与稻秧之间的空隙里,弓着身子,用双手将稻田里的杂草除掉,并把泥刨松。我学着爷爷的方法,试着给秧苗除草。开始觉得好玩,干了一会儿就累得满头大汗,时间久了就觉得腰酸背疼,头昏目眩。我想:用这种方法给秧苗除草太累了,没有草的地方就干脆不管它了,那不就轻松多了吗?于是我便告诉爷爷这个好办法,没想到爷爷却说:“这不单是除草那么简单,把泥刨松能把撒在田里的肥料搅拌均匀,才能使稻秧充分吸收营养。”我听了,终于明白爷爷常给我说的一句话:“一分耕耘,一分收获。”于是,我又鼓起勇气,继续同爷爷一起辛勤地劳动。不知不觉太阳偏西了,我们也给稻田除完草了。在回家的路上,爷爷问我:“当农民的感觉如何?”我望着衣服上、裤管上星星点点的泥巴,心中不禁想起了唐代诗人李绅的诗句:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”贵州省福泉市第二小学五年级:贺启铭600字 五年级 叙事
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辛苦运动会的时间愈来愈近地压过来,我们的合唱也更加紧锣密鼓地进行着。又因为要为初三的学生留出一节体训课,所以我们在第八节课才纷纷来到操场上。大家喧嚷着,手里拿着那些花花绿绿的道具,说起来倒也艳丽:蓝色、红色、黄色或绿色的绸子,亮粉色的扇子,还有那些一面蓝一面红的牌子。一群人只拿着这些物件统统向着操场中间聚拢,倒像是一群赶集的人。我戏言说,我们是“绚烂的孩子”。然而坐到操场上,却还是没了玩笑的兴致——天气并没有昨日那般晴好,吹着阴冷阴冷的风,冻得骨子里瑟瑟发抖,同学们胡乱地穿着外衣,只一件一件地裹在身上。我总是没有大家冷的,也只穿着还较厚的衣裳,略略地抖着。今天倒并没有什么唱歌的任务,只是时间紧了,便急着要把组字练一练。这组字又是各类大型活动中常看到的一种亮丽的风景,由一群人所举牌子颜色的变换,显出语句来。我那时看着欢喜,而此时却深感在牌子下的人的忧愁。我是从未参加过这类活动的,少时都因为种种原因错过了,时到今日,方晓此番辛劳。我端着牌子,风把手吹得通红,痛得仿佛要裂开一般,却又丝毫不敢动弹,只眼望着老师,生怕又会因一点错误而惹来训斥。人群里一阵阵的不满,却也只是小小的声音了,也终究不敢与老师、领导们顶撞。然而强劲的风和渐暗的天色,都在急急地催促着我们,我不禁也蹙起了眉——高举着牌子。夕阳镀满面前的升旗台,甚至已有不耐烦的家长涌了进来这许久的合唱练习才结束。我站起来的时候,却已是双腿酸痛而手指冰凉了。600字 初一 写人
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