桃花源
550字
初三
书信
风把树叶吹得飒飒作响，陶渊明漫步在河岸上，想着自己未展的宏愿，想着黑暗的官场，想着自己不愿为五斗米折腰，想着自己早已辞去的官职，似乎心又不甘，然而却又无能为力。他仰天长啸，难道没有一个理想的官场吗？他陷入了沉思，恍惚间，仿佛隐约见到远处有一片桃林……
心中桃花源，红尘里看不见。
声色犬马纸醉金迷，各种诱惑冲击着我们曾经坚守的原则和底线，然而野心在渐渐膨胀，演给了心灵的净土，淹没了自己的良心。
和?也曾立志当一名清官，发奋读书，潜心学习，为的就是荣登仕途。一心的宏志在黑暗的官场中渐渐被磨灭。当上官后，他却被腐败的风气所影响，不再考虑国家的大事，一心只想着争宠，敛财。最后难逃法网，狱中赐死。
眼中桃花源，却没有明天。
廉洁已经成了官场上的一层皮毛。撇开朴素的外衣，扯下廉洁的面具，又有谁知道他内心深处的贪婪？白天道貌岸然的大谈反腐倡廉，私底下深入群众贪得无厌。里一套外一套，欺善怕恶，迎上欺下，廉洁，还有明天吗？
武汉市中级人民法院的13位法官，平时居高临下一槌判定贪官的生死。然而在一次审判中，他们坐上了被告席，背着受贿400余万元的罪名走向了不见天日的牢狱。
梦中桃花源，点滴在心间。
出淤泥而不染。出于腐败黑暗的官场，如松柏立于严寒，志洁行廉。
自古有包拯忍痛斩侄儿的典故，至今有香港“特首”董建华连一块年糕也记下，公诸于世的收礼账单。廉洁者不多、但丰碑永筑；贪污者不少，但遗臭万年。
桃花源有一支歌，让世人把他唱到永远：“心中桃花源，凡尘里不见……”
陶渊明，你找到属于你的桃花源了吗？
可爱的孩子
250字
五年级
散文
幼儿园的孩子不仅可爱而且非常纯真......
一位幼儿园老师问坐在一排的八个可爱的小朋友，最简单的问题：“稻米，也就是你们嘴里吃的饭，是从哪里长出来的？”有的小朋友知道了也不举手，像个沉稳的大孩子一样，乖巧地坐在座位上，拿着勺子只顾着吃饭，头都不愿意抬，哪里还有空回答老师问题呢？可能在他的眼里，“吃货才是王道”！有的小朋友可能父母并未和他们讲过，并不知道，呆呆地低着头，不讲话，似乎做了什么错事一样，怕老师责怪他们。还有的嘴里边嚼着饭，一边像和声一样用那甜甜的糯糯的说：“是从水田里长出来的！”
老师笑眯眯地说：“请举手回答！”
于是，几双小小的，白嫩光滑的手，齐刷刷地举了起来，像一群白色的蝴蝶在翩翩起舞。
这些小朋友们真可爱！
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桃花源关于桃花源记一_桃花源三月里，我最爱的是挑花，因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳，而是在那安静的地方，默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园，桃花源是美丽的，而我更喜欢夏天的桃花源。刚进入桃花源，引入眼帘的就是一片桃花林。桃花们好像一个个小导游一样指引着我们该往哪里走，桃花林的中间有一条石板路，直通一个山洞，山洞里有许多个小池，还有一条河，河中鱼虾三两成群。即使是炎热的夏日，小池里的水也十分清新、凉爽。往里走，仿佛到了另外一个世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的树也不再是一般的树。这简直是一个世外挑源啊！看，这里的水是多么纯净，瞧，这里的书是多么茂盛。再往里走，就看见桃花林了，这里的桃花开得格外鲜艳，恰似一个个美丽的小天使。这里的桃花开的数不盛数。一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。我爱桃花源，桃花源虽然比不上西湖可以让诗人挥笔作诗的美，虽然比不上桂林山水甲天下的称号。但他以一种独特、让人无法用语言描述的美征服了我，我沉浸在这深深地花香里了，我愿这人间的世外桃源---桃花源永存下去。关于桃花源记二_梦中桃花源一直固执地喜欢做梦，让思绪漫无目的地飘飞，即使夸张，却也满足．在长满树的幽静小路，狂奔．在飞沙漫天的沙漠，几个流浪者的浪漫．在疯狂的舞会上，放肆．甚至牵起温暖的手掌，骄傲地走在人流奔涌的浮华之中，抛下淡漠的容颜，然后，回眸，发现，手里握不住的才真实，落差，疼痛，却，坚持着，不哭，让不曾在意的人群看见一张决绝的脸．然后醒来，快乐，那样落魄的场景是出现在梦里的，同样给人憧憬，希冀的梦里！偶尔，梦见曾真正出现在生活中却早已尘封于角落的画面，一种酸涩的滋味浸染了不知是梦或是真的心．回想，这是一种享受，忆起了一度忽视，一度被时光撕开的碎片，一度尘封于岁月被风干的纯白．正视现在，从某种意义上说，是积极的，奋进的，然而有时，又充满了无奈．当看到那些花儿已不再静静的固守幽幽清香，变得世俗，冥顽，病态，真是费解，真实upset．所以并非不敢正视，只是不想，不想触及灰暗，验证世间的利益的PH值．回到梦中，让一切回到原点，不含丝毫装饰的简单，真的让人渴望，缅怀．下雪了，我玩得很疯．坐在教室里的人讥讽我，不想去争辩什么，这只能说明你，老了．他似被噎到了，但我不认为是我胜利了！我熟悉的孤独突然间跳起舞说它知道在心的深处有个国度铺满花瓣的路水晶房屋清澈微甜的湖就算只是短暂经过都觉得幸福。关于桃花源记的改步行桃花源经过了长久的等待，终于等到了这一天——步行去桃花源。我们带着兴奋的心情上路了。刚开始我们欢快的唱着歌，轻快的走着，不知不觉我们来到大桥，歌声也渐渐消失了。我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？”我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。当我们看到桃花源的大门，我们的心情多么的激动、高兴，甚至忘记了步行带来的疲劳，我拥抱着同学：”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。关于桃花源记的改写_桃花源记武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老外大叫good，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”。于是，一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃花所剩无几，并且没有一枝开了花。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 初三
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桃花源在陶渊明的桃花源记中有这样一幅景象，竟是一幅不同于世俗的桃花源。这样美的风景世间难有，这样美丽人生难以邂逅。而映射到我这样平凡的人身上，我心中的桃花源可能是沥沥雨下，暖春风雨时，也是天接小雨润如酥，草色遥看近却无。平凡的人有平凡的道理，也有自己的处事方式和原则。看风雪，赏黄昏，是时光里的我每一个渺小而实际的愿望。一眨眼，回到现实，仍然感觉到现世的凄惨，竟是打了个寒碜。那么我们每个人如何在这样一个弱肉强食的时代，找到属于自己的内心世界，去仰望星空，然后把它变为现实，就是脚踏实地。内心依旧宁静，是渴望着一个个一件对于生命而言微不足道的事。身为孩子的我们，只有学习这一个任务。只要天天去学校上课，按时完成作业，就一定会有个光明的前途。我们不需要寻找物质的桃花源，而是要汲取知识的火花，成为一个有用的人。读书可以明智，读书可以益善。才艺不只是争名夺利的工具，而是一个人健康成长的快乐元素。一个人，倘使拥有一颗怨毒的心灵，那么他的精神世界想必消极。写到这，竟然有些不想写。但作为一位写作者，就应该把美好的事，分享给大家。对于自己而言，自己总是考虑自己，活的有些自私。讲话时有气无力，之好通过文字这个不算完美的方式宣泄情绪。这样才能情绪稳定，温度增长。看起来的有气无力，恰恰是我最伟大的法宝。用尽毕生心力，使生活中大多人都会心生温暖。原是用文字交友，笔墨千秋。自以为是的千秋都是一场笑话，只有自己努力，才能安全行走于人世间，才能更好成就自己但是人不光只有功业，更有实现自己人生价值的其他方式。简单而讲,接受你的对手，何尝不是人生的一种高境界？既然他们也不是什么伟大的人物，那么何尝不能把心放宽一点，接受自己，接纳他人。如果像我一样做不到，就应该学会学习，放下，修炼。只有自己使自己强大,才能避免外人入侵精神世界。星海，花朵，好浪漫的场景。都是每个人的爱好。多么希望我们自己和他人能够一同过上最好的生活。但是这根本不可能的事。愿在书香里，找回自己的努力与真心。然后相信你一定会有一天找到内心深处的桃花源，不再寻找。所谓伊人，在水一方。我再度忆起小时候，妈妈坐在我身旁，陪我一起吃东西。然后，心情舒畅，染红了半边天。我想我找到了生命最初的努力方向。我想用每一朵大地花写在地上，画在心里。为每一个在角落的孩子，唱出心中的爱与那看似不切实际的梦想。大概只有老了，才能又一次明白生命的极限。好比说一个人的梦想是成为作家，那么其他世俗的诱惑才能放下。一起去寻找内心最深处的桃花源。不再惧怕外界打扰，世俗风霜。1000字 五年级 散文
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桃花源大文豪鲁迅先生的童年有百草园，而我的童年有仿若世外桃源的外婆家。从我记事起，每年寒暑假我都要去外婆家玩上十天半个月。那里仿佛有着一块的磁石，深深地吸引着我。远离城市的喧闹，依山傍水。清晨，鸡鸣鸟吟将我叫醒。知了一整天不辞辛劳地歌唱。到了夜晚，蛐蛐、蝈蝈也加入了演唱的队伍。世上最美妙的音乐莫过于这大自然的歌声！在乐园的每一天都如彩虹般多姿多彩。有时，我和表姐、表哥会去山脚下那清澈见底的小溪玩耍。哥哥在满是鹅卵石的小溪下游捉螃蟹，姐姐则在溪水里的鱼洞周围捉鱼，而我就在岸边刨沙挖陷阱，想着第二天小鱼在陷阱里游来游去。至今，都有一幅美丽的画面，不时在我的脑海浮现。夕阳西下，清风拂面，岸边的芦苇芦絮纷飞。一个小女孩笑着，手里捧着一汪溪水说：“姐姐、哥哥，我捧到鱼了！我捧到鱼了！呵呵……”。小女孩银铃般的笑声在山间回荡。有时，我们也会去后山玩。山上全是高得直冲云霄的松树，地上落满了松果。我们像是植物学家，每见到一棵草、一株花，都要仔仔细细地观察一番。我们又像是猎人，在山上搜寻猎物。看看这个山洞里有没有野兔，掏掏那个鸟窝有没有鸟蛋，翻翻那丛野草有没有田鼠……除了小溪、后山，乐园还有一大乐趣——看星空。炎热的天里躺在凉席上，清凉的晚风拂过两颊，聆听大自然的声音。我的心被这份宁静所催眠，整个人不免沉静下来。看着挂满星星的夜空，许多疑问便从脑海蹦出：“星星为什么会眨眼？是进沙了吗？它会不会掉下来砸伤我们？星星上真的有外星人吗？”夜空中如沙子、水滴般繁多的星星，美得连瞌睡虫都引来了，不久我便进入了甜美的梦乡……直到现在，我从未见到过如那晚般美丽的星空。陶渊明笔下的“桃花源”不就是我的外婆家吗？恰是仙境的大山里蕴含着许许多多的“宝藏”。“小地瓜”和“树地瓜”就在其中。“小地瓜”是“隐藏”在草丛中的美味。味道酸酸甜甜的。而它的“妹妹”——“树地瓜”可比它“热情”多了，“大大方方”地挂在树上。虽说个头要比它小很多，但味道却丝毫未减。仿佛是中了魔咒一般，最美好的、最快乐的时光只短短存在于童年。而我的乐园也如“桃花源”一样，消失了。外婆家搬去了镇上，山里的人也陆陆续续搬了出去。由于许久无人踏足，小溪杂草丛生。原本要靠走由七块大石组成的石桥才能通过的小溪，如今只有一小步宽了。儿时我最好的玩伴——表姐，也外出打工了。外婆家的磁力不见了。时间是贪婪的，它带走了我的一切，带走了我的乐园、我的桃花源，但它永远带不走我心中的乐园！我记忆中的桃花源！啊！桃花源，你永远在我心中！桃花源1000字 初中
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桃花源今天，我来到了桂林市的桃花源景区，传说桃花源还有一个故事，现在让我来给你们讲讲这个故事吧，一天，一个渔夫在一次打鱼的过程中，不知走了多远，他就发现了这个地方，于是他就跳下船走进了那个地方，他首先走入的是一个洞口，洞口由小变大，到了最后就是桃花源这个地方，那里的人都很欢迎渔夫，还问渔夫外面是什么样子，渔夫就把知道的事情告诉了他们，那些人很惊奇，他们告诉渔夫他们是秦朝人，是了躲避战乱才来到这里的，他们不知道秦以后有汉，而汉以后有魏了，这时渔夫要走了。那里的人告诉渔夫，别把这里说出去，渔夫回去了以后把这事告诉了太监，太监叫渔夫带路去桃花源，结果迷路了，有一个隐士也想去，但还没出发就病倒了，从此再也没有人去过，好了，《桃花源记》故事讲完了。接下来是该参观景区了，参观景区有两种方法，一种是水路，一种是步行，我先选择了水路，我坐上了一条船，船开动后，首先看到一个湖，那个湖叫燕子湖，船慢慢的行驶着，不一会儿就到了一排建筑物的面前，听讲解员说，那些建筑是土着人的建筑，船继续向前走，船进入到了一个黑漆漆的岩洞，讲解员告诉我这个岩洞叫燕子洞，洞是天然的，而且没有照明，所以才黑漆漆的。转眼就到了相思桥，在下面合上双眼，再许上一个愿就可以了，过了相思桥，眼前豁然开朗，一片桃花林呈现在眼前，顿时芬芳扑鼻，多美的桃花林啊！我不由自主的感叹道。突然，我听到了一阵敲锣打鼓声，我就往船外看，原来是当地的土着人看到有外人而来，跟他们打招呼叫巴买，巴买是朋友的意思，他们才会友好起来，到了这里船就返回了。我接下来是步行，我们走到先接绣球处，我接到了一个绣球，接下来我和苗族人跳起了舞，然后我参观了一些器具，例如：石磨、石臼一类，然后我就与桃花源告别了。700字 二年级
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桃花源今天，我们离开了长沙，继续去寻找那美好的地方。我们来到了一个美丽的地方——桃花源。撑着彩色的小花伞，走着走着，看见一片桃树林，但却没有一朵桃花，我想：“桃花是春天开的，现在是夏天，当然没有啦！”爸爸告诉我，古时候有个名人叫陶渊明，他写了一篇文章讲的就是这里。里面讲，有一些人因为躲避战乱，来到这里过着无忧无虑幸福的生活。走进桃花源，我马上就被陶醉了。这是我从小以来见过最美丽的景色。风儿轻轻的拂过，吹在我的脸上凉凉的。桃树密密麻麻、摇摇摆摆的，好像在迎接我的到来。走过一段路，我们来到一座亭子，叫“方竹亭”。亭子后长满了竹子，这些竹子很特别，看上去是圆的，摸上去是方的，这种竹子就是这里特有的方竹。转了个弯，我看见了几顶轿子，妈妈坐一顶，我和睿睿姐姐坐一顶。一开始，轿子颠颠抖抖，还要沿着山上石梯，我真担心抬轿子的叔叔会太累呀！终于到了山顶，我们看见了一个古庙，庙后有座塔，里面有一个楼梯，很窄，要用伞撑着才能上去。上了塔我从上看下去，到处是密密的树林，还有清清的流水，山清水秀，真是天下的仙境。桃花源是我们旅途中的一段奇遇，希望我下次还能来这里。450字 四年级
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初三
书信
550字
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“桃花源”每每读起《桃花源记》就会引起我的思考：真搞不明白，人生为什么会有这么多的不得已？如果，我居住在自己的“桃花源”，是否会按照自己的意愿，做个圣人;是否可以不考虑人生疾苦，无拘无束；是否可以无视他人的眼光，自娱自乐？呵呵，实现这种生活真难！ “忽”，一阵风吹来，将我引到另外一个地方。 恩，睁开眼睛，环顾周围：四面都是桃花，茂盛的草儿被飘落的花瓣覆盖，却挡不住那绿色的勃勃生机！简直就是“桃花源”嘛！“桃花源”？难道我真的到了陶渊明的“桃花源”中？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。恩，书中是这么写的，没错！ 我凭着直觉，往前走，走到了桃花源的尽头，找到了溪水发源的地方。（林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光）山，山在哪呢？找找找，啊，找到了!竟然还有个闪闪发光的大标题“桃花源”！老天哪！好大的一个牌子! 摸摸索索，终于从洞里出来了！闭上眼睛，感受一下乡村气息，听一下鸡鸣狗叫！可是结果却大大出乎我的意料！哪有鸡鸣？哪有狗叫啊？！有的只是如同现代社会般的气息！甚至比现代社会更发达!到底怎么回事啊？为什么会不同呢？ 莽莽撞撞的走了好久，却见不到一个人。哎。咦，前面有个老头，穿著打扮与这里很不相符。嗨，管他呢，去问问！“老爷爷，你好！请问这是什么地方？”老爷爷疑惑地说“这是桃花源，你是？”“奥，我不是这的人，不知怎么回事就到了这里了！”“什么！？”老爷爷慌慌张张地说“快跟我走，你呆在这会有危险的！” 我们躲躲藏藏的到了老人的家，经过和老人的一番交谈，我知道了，老人就是当时的那位渔人！当年，他再次寻找时，又找到了“桃花源”。他把当代最发达的技术告诉了桃花源人，桃花源人很是高兴，就把桃花源内唯一的一颗长生不老药送给了渔人。与人为表示对桃花源人的感谢，决定偷偷出去搜集当代最发达的信息，并永远保住“桃花源”这个秘密。后来，这里发达了，新一代桃花源人不满足现在的利益，决定对外界发动大规模的斗争，争霸整个世界。 “我正在研制外界最强大的原子弹，我要将这里毁掉，不能让他们这么疯狂。以前那个桃花源不见了，就让它成为梦吧！这本来就是个梦，不是吗？”“是的，可是你将会毁了这个世界，这里还有许多人啊！”“人？他们只不过叫人罢了！他们被一个可怕的人统领，他们都没有了思想，怎么算是人呢？”“到底是怎么回事？”“那天我外出时，有个人跟着我离开了桃花源，我没有察觉出来。不知他怎么得到那种可怕的魔法，把所有人的思想都控制起来。我因为在外面耽误了一会，回来后，才知道这里发生的一切。哎，都是我的错！”“那该怎么办呢？这里还有那么一些无辜的人！”“这就是我研发原子弹的目的，只有我与他同归于尽，其他的人就会恢复记忆，并忘记这段不好的回忆。如果，我们只是把原子弹投在这个岛上，这里就会毁灭，而我们可以安全离开。”“可是~~”“别说了，让我想一想吧!” 这一天终于到来了，真不知道渔人到底是怎么想的，是毁掉这个岛还是牺牲自己？哎，这确实是一道难题！ 我和渔人上了一条小船，渔人还是选择毁掉这个岛。等要开船的时候，渔人将船划起来后，告诉我怎样才能回到现代。我很是纳闷，这是要干什么呢？“我不能这么自私，要不是桃花源人给我那颗长生不老药，我或许早就死了，该是我牺牲的时候了，小朋友保重，不要透漏，就让这里成为传说吧！再见!” 但那一声响声发出时，我留下了真诚的眼泪。渔人为了那些可怜的人儿牺牲了自己，他是英雄，是真正的英雄!我会记住你的！ 桃花源啊，你俘虏了多少人的心，有扼杀了多少人的梦啊!成为过去吧，不要让别人知道你那不光彩的事迹，成为一个传说吧，把你最美的一面留在人们心中!1200字以上 初三
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桃花源记在东晋太元年间，有一名武陵郡人以捕鱼为生计。一日，他沿着汤汤溪水划船前行，不知不觉中沉醉于周遭景色，忘了路的长短。忽然，眼前出现了一片桃花林，在两岸延伸数里，其中旁无杂树，草叶鲜嫩翠绿，偶有几点桃瓣扑簌簌的落下。初开的桃花点缀枝头，携带着仿若沉淀千年的嫣红，不染红尘。渔人十分惊讶，便沿着桃林前行，想一睹这片美景的尽头。不久，桃林渐转稀疏，在溪水源头已不见桃树，只有隐约飘缈的花香提醒着渔人，这不是一场迷梦。水源旁有一巍峨峻山，山中凿有一洞口，隐隐有光传来。渔人便下船，走向山中的未知领域。洞口处十分狭窄，仅容一人通过，前行数十步才豁然开朗，原是别有洞天。入目，是平坦开阔的土地;房舍小巧，排列整齐;有潇湘紫竹，钟灵秀池;亦存沃土耕田，云淡苍穹;田间小路交错相通，可以听到鸡啼犬吠，其间有人劳作，其衣着手法，与普通世人无二，老人们闲坐，孩童们嬉戏，都安闲自得。有人看到在洞口目瞪口呆的渔人，心下大惊，便来问渔人从何而至，渔人皆悉数作答。来人邀请渔人到家中小坐，并青铜斟酒，大摆宴席，村里听闻有外人到来，都纷至询问。据桃花源人所言，他们的先祖为躲避秦时的铁蹄硝烟，带领着妻儿和乡人来到这个与世隔绝的地方，不再入世，自此不理俗世纷争，不与外人往来。同时问渔人当今世道，谈吐中，渔人才发觉他们并不知道汉朝，更不用说魏晋之代。与渔人交谈的人又把所得一一向他人道出，每个人皆成感叹之态。其后，又有人邀渔人到他们家，亦摆饭菜招待，渔人辞行时，桃花源中的人叮嘱他，此地不足，亦不可外传。沿着小道步出黑暗后，渔人寻回了他的船，顺旧路回去，途中做下许多标记。到了郡城，他上报太守，道出自身经历，太守立即派人随着他出发，寻找做下的标记，但最终迷路，不可找寻。南阳郡刘子骥，属浩然君子。听闻此事，高兴的计划前往，但没有实现这一念想，不久，他便病逝，在他之后，再无探求世外桃源的人，这一仙境只复存于人们的幻想中了。750字 初三
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人间桃花源夏木荫荫翠一片， 潭深水静白云边。 何来风城蓬居处， 却是人间桃花源。50字 初三 诗歌
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梦游桃花源盛夏到桃花源，人面桃花相映红的季节早已过去。葱葱郁郁的桃花，已是夭桃侬李之时了。听人说，桃花峰上有宾馆，于是我便沿小径往山上去，攀上“桃花观”，果然见到有个名为“秦人宅”的宾馆。订了房，进去一看，窗明几净，花砖铺地，还配有俗厕，更妙的是，窗外是万杆修篁，把夏日的暑热全挡在外面了。服务员小姐来问要不要订晚餐，我便订了一份五块钱的晚餐。现在，什么也不想干了，正宜舒舒服服睡一觉。这一睡，就一直睡到下午六点钟，服务员小姐来说晚餐已准备好了。我来到餐厅，坐下不久，服务员就端来了一份糕点、一碟菜。那盘菜的份量真不少：有黄黄白白的素菜，有猪耳肉、茄子、青椒、瘦肉片，还有鸡肉！看到鸡肉，我不禁想起陶渊明《桃花源记》里的句子：“便邀还家，设酒杀鸡作食”。我不知道这鸡肉是不是当地有名的桃源鸡，但早已食指大动，可是迟迟不见服务员端饭上来。四下一看，原来饭就放在餐厅一角，是任由客人吃多少舀多少的。这顿晚餐吃得悠悠闲闲。桃源人的热情好客，已在丰盛的晚餐中感受到了。吃完晚餐，已是夕阳坠入群山中的时候。我漫步到“桃花观”下，那里有几个游人正站在观内一块碑石前闲谈。原来这齐人高的石上，刻着一个斗大的“福”字，、旁边一块石上标明这是“摸福石”，还写明了摸石方法：双手前伸，闭上眼睛，从山门上行，若两手摸到福，谓“洪福齐天”一手触及谓“福如东海”触到石边，谓“福星高照”若触不到，谓“福在身边”。我说：“这谁摸不到？”“那你试试。”众人来了兴致。我真的试了试，结果只站在碑石边。暮色渐渐上来，我只得步回旅舍。桃花源的夜真静，只有夏虫为我们鸣唱。一夜好睡，我早早便醒了。桃花源的早晨，空气清新，一切都像水洗过一样。我也出了旅舍，沿石级而下。不久便听见潺潺水声，原来已到了“遇仙桥”。沿着曲折的小径上行，不消五分钟，就见到一个精致的小亭，名曰“水利亭”。从亭上望去，见对面一个洞口，洞口上面书着“秦人古洞”字样。这就是“渔人”进去的那个山洞？我便抵不住那份诱惑，一头钻了进去。初极狭，才通人再进，伸手不见五指，只得扶壁而行，走了几步，就见到前面有一丝亮光，于是我加快了脚步，终于走出了洞口，一时豁然开朗，前面是一块平坦的山谷，路左边是水田，田里禾苗青青。再前行，到了千丘池。我再没有沿小路往前走，而是一个人钻入了林中，一直在林间穿行，不知行了多长时间，前面又有一个人工开凿的洞，我便又钻了进去，这个洞比秦人古洞长得多，但我终于摸索着走到了尽头。眼前的景象是令人无限欣喜的，山谷下有一个小村，村周围是树木和田园。虽然是清晨，但村前已有农人在劳作。这又使人很容易地想起《桃花源记》中的句子：“有良田、美池、桑竹之属”。这才是真正的桃花源啊！我不禁想起《桃花源记》中描写渔人为桃林所引寻到桃花源的过程。今天，我为这个美丽的故事所吸引，也寻到了自己心中的桃花源。然而，我却记不得来时的路了。举目望去，只有晨雾缭绕在山间。我只得向山顶攀登了，攀到山上，原来山顶是“高举阁”。问了人，说沿山路而下便可回到秦人宅了。我回头一望，只见满山青翠，刚才寻着的村子不见了，我这才突然醒悟，刚才迷了路，一时急躁，只顾找路，竟忘了记住那个村子的方向。我想重新回去寻找那个村子，访问一下桃花源中的“秦人”。可转念一想，渔人“便扶向路，处处志之”都不能再寻到秦人。我可能会重新隐身密密的山林而迷失自己。生命中的许多东西，其实可遇而不可求，也只有祈求在下次离开那条众人走的山路时，寻到另一处让人难忘的风景。很多年之后来寻陶渊明的梦，不会空手而归，我已知足，该感谢生活的赐予。1200字以上 初三 记叙文
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人间桃花源清幽湖水碧蓝天， 蓬居初夏且得闲。 才从江城匆匆回， 还惦黄鹤白云边。50字 初三 诗歌
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至桃花源的书信至桃花源的书信桃源各位父老乡亲：吾密言：吾之书信，为不负众亲临别之所望也。当年东晋武陵渔人迷途误至桃源，吾众与外界间隔已有四百余载，闻说自暴秦以来，时局风去变幻，新朝次第更新旧朝，社会大有所进，吾因难耐桃源早耕晚息之故，垂诞帝乡富贵，本图宦达，决意出源赌注运气。未料待出境，方知外人日子难熬也！政朝庸君不亚当年胡亥，贪官腐败无能，烽火连年不断，徭役惨重，瘟疫四起，常年蝗灾，禾生陇亩颗粒无收，朝庭紧锁皇仓，勒令求索，为之者杀无赦！且百市皆废，百姓挣扎于火热水深之中也！他日，吾路过一座城池，曰长安，经问同行者，方知长安乃今朝“大唐”之国都，有“天国”之称者也。然入城一切令人失色，城内黯然萧条，破茅处处可见。四墙萧瑟，内无炊具，老弱幼小，瘦削身躯不经风吹，摇晃欲倒，有余气而无余力，幼童八方盘旋，拾遗粒掘草皮，聊赖充饥，时日贫穷潦倒。望尽长安，州司收刮之重，郡县索租之急，路人皆明知于心，惊恐于情，后有余悸：富国之雅望，徒有其名也。哀唐穷民常恻恻传唱：生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。吾路出各处城池县村，所到之处，白骨匍匐累累，死草纵横层层，户户声啾啾，家家无成丁，万田荒尽，纺机作废，面面无以生计，生活之难乃吾众不可想象也。然于钟鸣鼎食之家，彩灯盈挂，朱阁高檐耸立云间，山珍海味缀满红桌；琼浆占尽空房难存，杜康流遍贵人之口。通宵达旦，还怨风情不尽；醉生梦死，犹恨欢饮迟晚。出则冠盖满街，入则百侍候门，白马嚼啮黄金勒，或骑麒麟翳凤凰。吾常猜忌，同一人间，乌纱与布衣之时日何为如此之远，胜于暴秦。贵家笑尽天下事，贫民哭透万物死！百姓之辛苦直绞吾之心腑也。顾首冥思，桃源中，吾众有良田耕耘，食粮共享，上下男女无贫贱高底之分，早起晚睡，虽是艰辛，相照于外界之大唐，吾众之日子甚足矣！吾密言，吾众应珍惜别源中生活，切莫私生别心，迷惘品性，今吾众能外隔人间而生活者，实为不易也！桃源郭氏书陈锐700字 高三 书信
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在桃花源中学到的桃源绿树青山，斜阳古道，桃花流水，福地洞天，梦入桃花源，风吹青衫动，深秋花依然，桃花源头随梦远，疑是天上却人间……。陶渊明的桃花源是一个世外仙境，神人共往，与世隔绝，那里没有战争，没有争吵，没有尔虞我诈，有的也是恬淡的生活，经常会看到一些旅游景点，标谤自己与“桃花源”有什么共联的。但我总是觉得桃花源在陶渊明的心中，在他的精神里，它是由心灵与精神共同发酵，最后酿出的一杯美酒，它是人们精神荒漠里的几滴甘露，给人们的心灵一种慰籍。乌托邦乌托邦是什么？多少人埋头沉思。是一个梦，一个愿望？一种追求还是一个地方？亦或是一个精神的寄托，还是一种对未来的渴望？布洛赫给了它一个哲学化的定义：乌托邦就是人所渴求的对象在现实中的空缺。“空缺”并不代表空无，我认为与此相反，它反而代表了包涵一切，处处充满了希望。虚浮在一个不知名气地方的一片乐土，存在于思想间的一方乐园，尼采曾经说过：“宁可让人追求虚无，也不能让人无所追求！”追求虚无的人脚踩着现实的大地，站在梦幻的边 ，向虚无放下希望于我，“乌托邦”是一个美丽而易碎的词汇，是一个人一厢情愿盖起来的海楼，空中花园，转瞬就会烟消云散，它是源于对自身和现实的不满，源于对超越我们的渴盼，源于梦幻和想象源于灵感刹那间的冲动！一个富浪漫主义色彩的诗人也曾经说过：“世界地图上如果少了“乌托邦””，整个地图都将是不屑一顾。香格里拉“在藏语中的意思是：“心中的日月”。指心中的意境是要靠自己去寻找，寻找那一份属于自己的世外桃源。香格里拉这片真实的存在着的土地，是虚幻的。她存在于我们的意识之外，雪山、湖畔、大峡谷以及静 的森林，似现实，以好似虚幻。在英国人詹姆斯。希尔顿写的《消失的地平线》中“香格里拉”，“消失的地平线”更是被赋予了“世外桃源”、“伊甸园”类似的意思。在西方，不在话下教的“伊甸园”、基督教的“天堂”、艾亚的“尘世天堂”、柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”，培根的“新大西鸟”、康帕内拉的“太阳城”、傅立叶的“法良”、欧文的“和谐林”……在亚洲佛教的“极乐世界”、甘地的“崭新印度”、老子的“弱国民”、孔子的“圣王”、庄子的“逍遥”、道教的“仙境”、陶渊明的“桃花源”，张鲁的“汉中”、康有为的“在同社会”……从逐日的夸父到填海的精卫，体现的就一直是率直、追求、梦想和希望，而这些在不同的时代，不同的地方，被不同的人，不同的思想，创造出了不同的词汇，但是，他们都有着共同的内涵。虽然“桃花源”、“乌托邦”、“香格里拉”遥不可及，但正是由于人类这种虚幻的追求使人们不断地进步、不断地超越。让我们怀着“心中的日月”，去寻我心灵的净土。900字 初三 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺，更不可能事事顺心，所以，我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路，还是平坦、宽阔的大道，我们都要学会接受。不知不觉的，我已在人世间度过了十五个春秋，一路上，有欢笑，有悲伤，有风平浪静，也有遍地风沙。记忆中，印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训，一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事，我还很小，十三岁，不懂得怎样和别人相处，所以，我只是孤独无助的依靠自己。但我那时，不知从哪来了一股劲，竟自己主动和别人交流，连我都为自己的勇气吓了一跳，从那以后，我不子害怕陌生，只是慢慢接受了他。我想，这应该是风沙的力量吧！一个人，如果不经历风吹雨打，怎能成为一个强人呢？勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些，接下来还有，坚持、忍受。严厉的军训开始了，站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去，但我没有，我是一一的接受了，一次次的在太阳下暴晒，一次次的被汗水湿透衣服而我，并没有服输，只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦，很累，但在其中，我学到了在学校里学不到的东西，我觉得很欣慰。在生活中，有风雨，就会有彩虹，有付出，就会有收获，不管是什么，我们都要接受并要好好对待，因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧，接受每一次的风沙，你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京，我没有办法亲自为您庆祝，因此我想通过写信的方式祝您三．八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里，每天早上我起床时，总能看到身旁叠放整齐的干净衣服，闻到香喷喷的早餐，我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前，我要买文具，就问您要钱，您说：“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包，想在里面找到要去买文具的钱，哪知道您的钱包里，被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说：“妈妈，我不买文具用品了！”您笑着说：“没事的，你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话，我的眼睛湿润了。妈妈，此时此刻，我多么想念你！妈妈，您对自己的妈妈也非常孝顺，那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服，您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了，把钱省下来给我的儿子买件衣服多好，每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈，我真为你感到自豪！妈妈，我想对您说：“您辛苦了！我爱您！”我答应你，从今以后，我要努力学习，提高自理能力，做一个懂事的好孩子！“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，您放心，我会让您感到满意和自豪的！最后祝您在北京一切顺利，祝您三八妇女节快乐！爱您的儿子：陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书,愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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桃花源想必大家一定知道陶渊明的《桃花源记》吧:夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 。 陶渊明笔下的桃花源是一个世外仙境，那里没有战争，没有硝烟，没有污染。在我心中也有一个属于自己的“桃花源风里带着些泥土的气息，混着青草的芬芳，还有桃花的香味儿，都在微微湿润的土里酝酿，面临滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花开得那么灿烂。远看，像美丽的彩霞；近看，则像一位亭亭玉立的少女。那儿的天，湛蓝湛蓝的，像晶莹剔透的蓝水晶，它们穿过浓密的古树，洒下点点阳光。那儿的云，点缀在蔚蓝天空最蓝的地方，静静地飘着，被微风烘得软绵绵的，它们随风而变，淘气的风孩子把云朵吹成各种各样的形状。那儿的水，金光灿灿的，一阵风吹来水面便漾起鱼鳞似的波纹，一排排柳树对着河水摇动着绿色的长辫子，轻轻地掠着湖面，一簇簇桃花绽开了脸，好像对这镜子般的湖打扮。清澈见底的河里，鱼儿在悠闲的游着，三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语的谈论着云彩的形状……我好似找到了陶渊明的世外桃源，我见到了刘禹锡的陋室，诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹这奇景赋予我们多少财宝！现在，这样的桃花源可能已经很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信，或许有一天，这种美丽的梦，将不是梦，而变为现实。如果它建立在每一个人的心中！那么我想这种梦想一定会变为现实！550字 六年级 记叙文
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游桃花源桃花源是一个风景秀丽的人间仙境，是酉阳城一道美丽的风景线。星期天，我和妈妈迎着和煦的春风去目睹桃花源那美丽的风光。刚到桃花源，映入眼帘的是“桃花源”三个苍劲有力的大字，看到这三个字，就让我想到了桃花，阳春三月，正是桃花盛开的季节，一定会很美。我和妈妈怀着喜悦的心情，进入了桃花源。刚进入大门，两边种着桃树，桃花粉红粉红，美极了，顺着石板路走，右边，一条溪水静静地流淌着，溪水清澈见底，形态各样的石子静静地躺在水底，洞顶不时滴下几颗水珠使原本静静流淌的小溪有了一线生机。左边的洞上，有一些好看的颜色。顺着溪水继续向上登，溪水越来越深。鱼儿也在桃花溪里成群结队地游来游去，鱼儿的颜色有许多，红的、白的、黑的，红白相间的等，好看极了，溪边还有许多人，有的在喂食，有的在静静地看，我也把事先准备好的鱼饲料给鱼吃，鱼饲料丢完了，我和妈妈又走起来。不一会，一股沁人心脾的桃花香便传来了，我兴奋极了，用最快的速度跑到桃花林。只见一朵朵桃花盛开着。你瞧，那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群玩童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。时间一分一秒地过去，转眼间就到了下午，我怀着依依不舍的心情和妈妈走出了桃花源。我相信，随着人们的建设，酉阳的改变，桃花源将以更新、更美、更迷人的风采，展现在人们眼前，吸引更多的中外游客。550字 六年级
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桃花源印象桃花源依南山支流泠河而建。整个建筑都是仿照明清关中民居而建，采用了榫卯结构。今天，我心潮澎湃地来到了这里。我们快速穿过城门，大庄严寺仰头可见。大庄严寺是隋文帝为了纪念独孤皇后而建。渭南名人还有司马迁，他写了一部传世佳作《史记》。著名诗人白居易、唐朝大将军张仁愿和北宋宰相寇准，都是生于渭南，所以渭南市被称为“三贤故里”。字圣仓颉也生于渭南。酒圣杜康的家乡也是在渭南。我真为我的家乡而骄傲。走下一道缓坡，进入右手边的一道拱门，眼前便是豁然开朗的园林风光。园林里有一座荷花池，荷花池里的荷花，让人目不暇接，有的已经开放，有的含苞待放。我还看见了许多青蛙，时而待在荷叶上，时而跳到池塘里，真是世外桃源。荷花池旁边有一个“华”字建筑，全部是用圆木拼成，少一根原木它都会塌。这表示了中华民族的团结精神。这里有许多的砖雕。富贵长春图、玉堂富贵图等等。砖雕上刻着葡萄喻意着多子多福，牡丹喻意着富贵，松柏喻意长青，荷花代表着纯洁。玉兰花和牡丹花组成了一幅富贵长春图。一座房子和一座房子之间，隔了一堵马头墙，也叫防火墙。如果自己家起火，不让火烧到邻居家，就有防火墙隔着。这体现了关中人民的互相友爱。有些亭子是彩绘的，有些是原木的。南方亭子是飞檐，上面还有些小动物。体现了南方人的骄傲。北方亭子是压下去的，体现北方人做事脚踏实地的精神风貌。我喜爱桃花源，因为在这里让人乐以忘忧，还教会了大家做人的道理。550字 四年级
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游桃花源初过秦谷，扑入面前的是层层叠叠的绿色，青石板叠成一本厚实的书，我用足尖翻开，用足跟阅读，一页页，一张张，耳边是汨汨的溪流声，眼前是流淌着的绿，流着、流着，洗去了身上的劳累。路渐渐窄了，忽然就没了路。正自奇怪时，忽见石壁上有一个小洞，从洞口入，洞中是漆黑一片，蜿蜒坎坷，行了数十步，仍不见出口，心中不由地有几分淡淡的恐惧，洞顶不高，在黑暗中更显得压抑与沉重。我心中有了几分退意，正欲返回时，忽然看见一束微光透入，再上前，视野一下子宽阔了，之前的压抑一挥而散，这就是渔人的“豁然开朗”吧。我突然想。眼前浮现出一幅悠然的田园村居图，嗅着泥土新翻的气息，我小心地迈入这个世界。泥砌的小屋架在水上，清波荡漾，几只小巧轻便的乌篷船泊于水上，小路旁开着不知名的小花，田刚刚犁过，老人搭着满是泥泞的双脚闲坐在竹椅上，捧着茶碗与邻人拉家常。阳光暖暖地洒在身上，心中也漾起了圈圈涟漪，耳目也渐渐清明了起来。我明白，这是大自然给予我们的馈赠。出了桃源，我从一个老爷爷那儿买了一只草编的虫儿，到了夜深人静时，虫儿立在窗台上，仿佛又唱起了秦时的歌谣。桃源是陶渊明心中的净土，是他处于茫茫尘世中心灵的慰藉。而生活于忙碌喧嚣城市中的我们，也应寻一片净土，洗涤心灵，询问内心，让自己“知来处，明去处”其实处处都有桃源，处处都是桃源；只要我们用心观察，乐观向上，那么无论身处何处，都能发现大自然的足迹，发现属于自己内心的桃源。550字 五年级
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今日桃花源自东晋武陵的渔人以来，再也没有人前去拜访桃花源。桃花源内的面貌依旧是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。村里的人们依旧是那么安闲快乐，无忧无虑。一天，村里突然来了一个衣着奇怪(与村里人衣着不同)的商人。村里人一个个又围了上来，问他从哪里来。如今是什么朝代。那人咿咿呀呀地说不清楚。村里的人都不明白他在说什么。商人很是焦急。于是，商人便带着几个人向洞口外走去。只见洞口外有一个银灰色的，形状奇特的“大家伙”，那个大家伙的后面还有一个盛放东西的围栏。围栏里装有许多的货物。那商人跑到那个大家伙旁边，指了指那个圆形的轮子。村里人顿时明白了。原来，这东西与马车的用途相仿。想必是轮子卡在泥坑里了。正巧前几日下了一场大雨，道路泥泞的很。村里的几个壮汉跑上前去，准备用力将轮子从泥坑中推出。推出后，商人的脸上露出了喜悦的笑容，拉住一个村里人，又指了指远处高楼林立的城市。村里的其他人也明白了。商人是要带几个人到城市里去。经过一番讨论。村里让三个人去城里生活。开一开眼界。几日之后，商人带了许多电缆、水泥、工具回到了这里。当然，还有那三个到城里去的人。他们已经学会了如今的汉语。可以进行语言翻译。渐渐地，村里人与商人的往来多了起来。村里日益发达，商人也赚到了不少古董。可是村里人担心，自己这里要是让商人说出去，怕是又要卷入世俗。与商人谈论一番后，决定暂时停止往来。让商人入住桃花源。这样以来，桃花源又于是隔绝。至于桃花源在哪里。只有那位商人知道。550字 初一 写景
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