雪的魔力
100字
五年级
叙事
雪花飘飘洒洒，
姿态奇异幽雅，
落地悄无声息，
却有无穷魔力。
张开嘴巴接住，
片片都很甜蜜，
伸出两手捧起，
捧捧都是惊喜。
把它团成雪球，
帮我快乐出击，
射出团团笑声，
飞的满天满地。
把它堆成雪人，
立刻威武神气，
就会开口述说，
天空多少秘密。
夜晚守在窗前，
陪我做好习题，
然后到我梦里，
和我一起游戏……
蛮牛的幸福生活
500字
初一
抒情散文
05年初，我看见街上卖乌龟，就硬缠着妈妈给我买一只。蛮牛是妈妈买的乌龟的名字，于是，便有了蛮牛的乐趣。
蛮牛不蛮
刚到家时，这只乌龟不停的蹬鱼缸，一副大大咧咧的样子，蛮牛的名字就是这样得来的。待到龟龟熟悉家后，就不蛮了。我每天一出门，龟龟就把前脚搭在鱼缸顶上，头伸的“十万八千里”长，一双圆溜溜的大眼睛齐刷刷地看着客人地到来。如果我或爸爸妈妈回来了，它就会像一只泄了气的皮球一样，无精打采的睡在石头上。似乎再说：唉，真没劲，又是老面孔。
吃主食的蛮牛
别看蛮牛龟模龟样，一副大大咧咧什么都不在乎的样子，其实它是很难伺候的主儿，就说吃吧，几乎无所不吃。什么小鱼、小虾、虫虫、饲料、水果……反正能够刚好塞进嘴里的东西，它都会有兴趣嚼嚼，连小老鼠都不放过。但是它的品味极高，一种食物不能吃的时间太长了，假如味不对头，它很容易不再进食其它食物。所以要经常改变食物种类，以防止其偏食。
开饭了！瞧我给龟龟准备的好吃的，荤的素的都有：一根香蕉龟龟吃十分之一，我吃十分之九；一个苹果，龟龟吃十分之一，我吃十分之九；一只面包虫，龟龟吃十分之一，我吃……呸呸呸……我不吃全给龟龟吃！我当上了龟龟的美食家。
我的龟龟呀，你就不能安静一点吗？
陕西省眉县城关二中七年级
张一凡
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叙事
100字
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金钱的魔力自从见了那个人，我才知道见钱眼开的人是什么样子的。一次，我和妈妈去商场买衣，当时身边没带零钱，只有二十几张100元。我们来到一家店里，这店里人可真多啊！我和妈妈“千挑万选”选中了一套衣。“这套衣多少钱？”妈妈高声问道。见没人搭理我们，我也喊了一遍：“这套衣多少钱？！”还是没有没人理我。“这套衣到底多少钱！”我的语气从温和转化成了愤怒；我的心情也随之从平静到了生气!“什么啊？”终于，有一个懒懒的声音响起。从人群中走出一个浓妆艳抹的女人。我调整了一下心情，心平气和地指着那套衣问她：“这套衣到底多少钱？”“203块。”她的眼中尽是轻蔑和无视。”给，这套衣，我买了！”我故意把所有钞票都拿出来，数了三张给她。她见了我手中的钞票，脸上立刻堆满笑容，边跑进小仓库里，边自言自语：”我真是太笨了，竟看不出这小孩这么有钱，看来我得让她多花点钱。“接着，她拿出一件非常漂亮的衣递给我，说：”这件衣是我们店的“镇店之宝”，特别好看，您试试？还有还有，您看，这是新款的连衣裙；还有，这是新款的衬衫……“她完全不理其他顾客了。”好了好了，我只要刚才的那件。“”是！“她收了钱后，恭敬地对我说：”再见，小姐，欢迎下次光临，再见！“500字 五年级
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吸管的魔力今天，老师在黑板上写了几个字：大力士“吸管”。看到这个题目，我百思不得其解，当我看到老师拿起五颜六色的吸管和凹凸不平的土豆时，心想：老师一定让我们用吸管把土豆吸起来吧。试验开始了，老师请上第一个学生，他很有信心，但非常紧张地走到老师跟前。老师问他：“你觉得这次应该怎样做？“他说：”我决定先把吸管插进去，之后使劲吸。”说完，他便左手拿起了土豆，右手拿起了吸管。他使劲往里扎呀扎，没有扎进去，他又把土豆翻了个个儿，再用吸管往土豆里钻了又钻，最后终于扎进去了。然后他把吸管放进嘴里，左手原来是托着土豆的，可是现在却松开了，土豆一瞬间从手里脱落了。老师问他：“你觉得成功了吗？”他说：“没有，这么大的土豆用这么小的吸管，肯定吸不起来。”此时，我心想：他原本很有信心，但却没有成功，他的心里一定很失落。接着，老师又叫了一个同学，这位同学信心百倍地走到老师面前，说：“这么简单的事，对我来说就是小菜一碟！”只见他拿起了土豆和吸管，使劲地插呀插，吃奶的劲儿都要使出来了，他插了半天，最后终于成功了，兴冲冲的回到了座位上。为了让同学们尽快掌握诀窍，老师告诉了我们几个巧妙的方法：1、用大拇指堵住吸管的一头儿，其它的手指握住吸管的中间。2、用手捏住吸管的一头儿，其它手指握住吸管中间。3、把吸管一头撅一下，其它手指握住吸管中间。这样就能很轻松地插进土豆里去了。老师让我们每个组分别做一次，这时，教室里像过节一样，有“哈哈哈”的笑声，有“哎呀”的惊叹声，不一会儿，我们就把吸管插进了土豆里，土豆像小刺猬一样啦，那可怜的的土豆好像在说：“啊！别扎我了，好疼呀”。我们做完之后，老师一一展示给大家看，这可真是一堂又有趣、又长见识的课呀！在这堂课中，老师告诉了我们一个道理：无论做什么事，都要动脑筋、想办法，这样才能够取得成功。750字 五年级
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掌声的魔力看到这个题目，你可能会产生疑问，掌声怎么会有魔力呢？可是通过今天的游戏，让我体会到了掌声有无穷的魔力。老师先说明了游戏的规则，选出了一位藏卡片的人和一位找卡片的人，游戏开始了，老师把找卡片的人关在门外，让藏卡片的人开始藏卡片，然后老师把门打开了，找卡片人便摇头晃脑的走了进来，他先走到了讲台前，那是藏卡片的地方，我瞪大了双眼，生怕他一开场就找到卡片。找卡片人在讲台前转了几圈，并没发现有什么，便耸了耸肩，向后面走去。这时候我们的掌声变得稀疏了，找卡片人紧皱眉头，转了几圈，发现后面也没有时，又把目标移到了讲台前，他在讲台前东找找，西翻翻，就是找不到卡片，这时，他好像热锅上的蚂蚁，急得团团转。最后，我们看着他着急的样子，都笑了起来，他根据我们的提示，又低下了头，认真的找了起来，我们的掌声越发热烈。我在心里默默念道：快呀，快，卡片离你不远了，胜利就在前方！最终他蹲了下来，找到了藏在桌肚里的卡片，我们的掌声经久不息。而他站在一边，脸上露出了得意的笑容，好像在说：“瞧，我多么厉害，这么快就找到了卡片。”随后，我们又进行了几次游戏，找卡片人都在掌声的提示下，找到了藏起的卡片，获得了胜利。通过这次游戏我体会到了掌声的力量，掌声就像冬天里温暖的阳光，沙漠中的一缕清泉给人以前进的力量，给人鼓励，这足以说明，掌声是多么有魔力的东西呀！掌声，是人生活中必不可少的东西，朋友，请不要吝啬你的掌声，给予别人一些鼓励的掌声，让明天变得更加的美好！600字 五年级
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