在《语文主题丛书》中追寻美
《语文主题丛书》已经陪伴我四年了,它像一位提着指路灯的引路人,带领我走向正确的道路;它像哆啦、梦机器猫、小叮当的大口袋,里面的文章应有尽有;他像网上常说的“惊喜”面包,每一篇文章都给读者一次惊喜。寒假刚开始,我就迫不及待、如饥似渴的的读起来语文主题丛书。
哇!我像一条离开大海,倍受煎熬,又重新回归大海的鱼儿,在无边无际的书海由自在地游来游去!刚失水的鱼儿,缺的自然是水,我情不自禁地游进《五彩池》,啊!掬起的每一滴都是金玉,撩起的每一串都是猪链。游完了美丽的《五彩池》,我归海来看《日出》,看完后不禁赞叹:如果我们每个人都有如日之升的壮志和热情有蓬蓬勃勃奋发向上的精神,那么,什么样的奇迹不能在我们的手中实现呢?看完《大海》《日出》,我变成一只小鸟,《飞向拉萨》,啊!《拉萨的天空》真蓝啊!我不禁赞叹!这时,我的身体不受控制地飞向远方,等停下来才发现是《男生和女生》在交谈,我仔细一听,原来是男生在向女生还钱。我想:《一诺千金》《诚信》这种美好的品质竟然能流传到现在,真好啊!我满意地飞向了另一个故事,那里友隐藏了怎样的美呢?
我在《语文主题丛书》中追寻美,你来吗?
流年似水,生命如虹_800字
近段时间接二连三出现名人陨落,在微信圈里,先是我熟悉的作家红柯,然后是跨隔行业的着名物理学家霍金先生,再就是台湾作家李敖,紧接着又是台湾诗人洛夫。人生的短暂,常常会让我对着一片落叶发呆,也会对着一树凋零的繁花叹息。 默看着身边昔日的健夫已经渐渐衰老的朱颜,望着那满头的白发和那枯萎的失去了鲜活弹性的皮肤,刹那间一个词汇会流过我的脑际:“老了”“老了”。面对这个词汇,面对曾经鲜活活盛开的生命之花,面对曾经绿叶婆娑的一树繁花,我一时有点接受不了。 我曾经细细地端详过西天边美丽的彩虹,也曾经细细打量过东方的一抹朝霞,无论是哪边的,我都会情不自禁地发出赞美之声:“美啊”,美啊,可是在我不留神之际,那抹彩虹朝霞就悄然泯灭,消逝之快,让我联想到生命的一刻。是啊,在茫茫的宇宙里,每个人的生命都不过是一抹彩虹,一抹流云。流年似水,生命如虹,是啊,谁也无法挽留虹的长度,那就不妨让虹开得更灿烂一些,更瑰丽一些。 我无法理解那些肆意挥霍的生命,肆意消费的生命。生命本来短暂,如流云一抹,彩虹一束,那么,何苦要让短暂的生命充满苍白和无聊,何苦要让生命之光黯然无色呢?对于生命这一树繁花,我们能不能在最美的时刻奉献给这一片温厚的大地呢?把它的馨香,它的芳泽播洒在暖暖的人间。 落红不是无情物,化作春泥更护花。是啊,总有那么一些生命虽然短暂,但那短暂的生命却给人间留下了最美的馨香。你仿佛能感觉到他们的芳泽,他们的瑰丽,让人流连往返,让人咀嚼品味。在他们曾经盛开的那些日子里,无论是曾经闪现在东方还是西方,他们都是人间最美的风景。 对于人世间这些最美丽的风景,我们多么希望他们永驻人间。渴望爱,弘扬真善美,是世界人人的祈愿和祝福;憎恶贪婪、自私、伪善,是世界人人人所不屑的内容。 流年似水,生命如虹,祈望每一个鲜活的生命,能够脱离肆意的挥霍,肆意的消费,减少些人生的苍白和黯然,给这个世界带来虹彩般的美丽和回味,让这一片人间的园林远离战争、仇恨、厮杀,让和平的祥光照耀人间,照耀这一片鸟儿欢唱、鱼儿徜徉的美好人间。 因为,流年似水,生命如虹。
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我在《语文主题丛书中》追求美寒假,带着梅花的暗香,带着年味的香甜走向我们!终于,我有机会和我最亲密的朋友《语文主题学习》丛书朝夕相伴,可以与智慧相伴而行了。《语文主题学习》丛书已经伴随我四个春秋了,它像一把开启智慧的金钥匙,让我收获了很多,它包含了人生中的酸甜苦辣,它也是一个无私奉献的好老师,每本书都有他的独特之处,它令我感动的流泪过,也令我愉快的欢笑过,它比我最珍贵的玩具更吸引我,它比最诱惑人的网络游戏还让我爱不释手,它教我怎样做人,怎样做事,它像一盏明亮的灯,在漆黑的夜里指引我勇敢前行,它教我认识了诚信的重要,《两个馒头与一颗高贵的心》中的郭老太,让我见证了灵魂的高尚,感受到了人性的温暖:2009年12月的早晨,一位拾荒老人郭冬荣像往常一样,拎着篮子去拾荒,发现一个鼓鼓的塑料袋,里面一共有7000元钱,她立刻把钱交给了值班民警,7000元对于郭老太来说可以做很多事:给老伴买药,给家里买米,给孙子买礼物,可她却把钱交给了民警,甚至都没有犹豫一下,这个故事让我们感受到拾荒老人的心比金子还宝贵,“钱不是自己的不能要”这句朴实的话让我知道品质高贵和知识无关;《把厕所打扫得比厨房还干净》中的查理贝尔,因为家境及其贫寒,于是他找到麦当劳店的店长,请求给他一份工作,最后,店长给了他一份清扫厕所的工作,他认真地工作,把所有心思全部放在厕所上,他打扫的厕所,比厨房还干净!后来,贝尔被提升为澳大利亚最年轻的总经理,他说的两句话对我很有教育意义:一件事,你可以不去做,可是如果你做了,就要全力以赴地做好。一屋不扫,何以扫天下?正是贝尔对工作一丝不苟的态度,成就了他日后的辉煌事业,这个世界,每一份收获都需要付出艰辛和努力,不努力,即使侥幸成功,也不会长久,所以,请记住:只有脚踏实地,才会获得真正的成功。我无法用语言感谢《语文主题学习》丛书带给我的开心与快乐,因为有《语文主题学习》的陪伴,我的假期宁静而平凡;因为有《语文主题学习》的陪伴,我的生活简单而快乐;因为有《语文主题学习》的陪伴,我的世界丰富而多彩!每一天,我都享受着读书的快乐,我爱我的《语文主题学习》!我读书,我享受!800字 四年级
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我与《语文主题丛书》一提到《语文主题丛书》,同学们应该都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一丛书,也是一个无私奉献的“好老师”。每本书都有着它的独特之处,这本书里不仅仅有战争与邪恶,他还有和平与善良,总之这丛书里包涵了世界所有的是是非非,他可以给予人们善良欢乐之心,和邪恶伤心之情。虽然我现在只上四年级,但似乎《语文主题丛书》已陪我了好久好久,它令我感动的流泪过,也令我愉快的笑过,它比我最珍贵的玩具,最珍贵的游戏机还重要。它包涵了生活的点点滴滴,犹如一本教育我们怎样做人、怎样待人以及怎样做事的书。这本书之所以让我这么迷恋他,就是因为它的内容就像一盏明亮的灯,在漆黑的夜里,指引着我们的路线勇敢前行!我的生活已离不开这本书了,他早已融入到了我的身体里,在我的血液中流动,是它让我对这个乏味的生活,有了更充分的了解,教给了我许多学不到的人生道理。要是没有这丛书,我也许早已沦陷到了孤身一人、寂寞难耐的黑洞,在那无穷无尽的空旷黑洞里,度过孤独的一生。我知道,我用千言万语都无法感谢语文主题丛书给我的开心与快乐,但我还是想说一句:“语文主题学习,谢谢你!因为你使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文主题丛书,我和你像亲密的朋友,不是吗?”四年级:高梓峰450字 四年级 读后感
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“打破沙锅”与”语文主题丛书”寒假的时候,我读了语文主题丛书,很快就被里面精彩的故事所吸引。书里有精彩的故事散文,也有奇幻的童话故事,还有指引我们成长的道理,每天我都要读上几篇文章。其中我最喜欢童趣故事汇这个章节,里面一共有8个小故事,每个故事都是童话,虽然是童话,但是里面又包含着很多道理,让我们在欢笑的同时学到了很多知识。我最喜欢《红蜡烛》这个故事,从前有一只猴子在村边捡到了一支红蜡烛,猴子以为这是一个花炮,它小心翼翼的拿给其他动物看,可是其他动物都没有见过红蜡烛,就问猴子这是什么东西,猴子大喊道,这是火炮会爆炸的。动物们急忙往后退,可是大家想看看花炮是怎么燃放的,它们就约定晚上一起去山坡上放花炮,最后乌龟去放花炮,可是它们捂着耳朵等了很久,也没看到天空开出花,只看到它静悄悄的发出柔和的亮光来。看完这个故事我捧腹大笑,因为这只猴子太傻了,把没有见过的东西胡乱说,而且其他动物没有经过任何考证,就相信了猴子的话,这时我想到了我们的学习,我们在学习中不能不懂装懂,一定要有打破沙锅问到底的精神,不能盲目跟风,对于不明白的问题,要自己去探索,也可以请教家长和老师。450字 四年级
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我的好朋友――《语文主题丛书》_小学读后感寒假里,我的小伙伴们都和爸爸妈妈外出游玩了。我可不一样,我在家里以《语文主题丛书》为伴,感受与《主题丛书》为伴的欢乐。这学期的《语文主题丛书》一共有七册,不过我最喜欢的是《金色童年》这一本,这本书分为六个板块,其中“名家讲童年”这一版块让我记忆犹新。我捧起书,一页一页地翻着,不一会儿,就沉醉其中,身临其境。读到《祖父的园子》时,就仿佛和童年的萧红一起手拉着手在祖父的后花园里玩耍;读到《妞儿》这篇文章时,妞儿被她的爸爸打时的画面就浮现在我眼前,这时我感觉妞儿实在可怜;当我读了《小时背书有好处》之后,仿佛听到巴金爷爷在跟我讲小时背书的好处,我听了不禁连连点头;读了《我的童年》后,里面展现出冰心小时候和伙伴一起航海出游的幻想,我有几分觉得冰心童年乐趣多多;读完《月光启蒙》、《弟弟》、《病中的老师》的时候,我又忍不住落下两行热泪。《我的早年生活》让我感受到做任何事都要做到底,不要放弃,最后一定会有奇迹。而《童年记忆》让我看到了小海伦失去光明后仍然寻找生活中的乐趣……遨游在书的海洋里,虽然足不出户,但我收获了许多快乐与惊喜。作者:刘璐遥指导老师:任萍450字 五年级
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语文主题学习伴我成长_《语文主题学习》读后感今年寒假很多人都出去玩,因为我的爸爸妈妈太忙了,所以没有时间带我出去。我便和语文主题学习度过了一个有趣的寒假。我读的版块有很多,其中最让我记忆犹新的是西部风光这个版块。它里面的文章有很多,但我最喜欢《美丽的呼伦贝尔大草原》这篇文章。草原的天很蓝,蓝的像块蓝宝石;草原的天空很透明,透明的像仔细擦拭过的大玻璃……这句话让我的脑海中立刻想象出了呼伦贝尔大草原的景象,有透明的天空绿色的草地……还有一篇文章讲述的是《青海湖》。以前我非常想去,可是因为爸爸妈妈太忙了,没有时间带我去,正好语文主题丛书给了我这么一次机会,让我去“青海湖”看看它那里的美景。从文中我了解到青海湖的景色十分美丽,青海湖的平面是3193.92米,比两个泰山还高。我心想:这么高的平面要玩漂流那该多刺激。青海湖还是鸟的世界,常年有许多的小鸟都停在青海湖的河边,我心想:有漂流的鸟群真是一个好地方。只要我朝着这个目标不懈努力,就一定可以坐着火车去青海岛。语文主题学习是我寒假的伙伴,我爱语文主题学习。在这本书里我收获了快乐。作者:傅洪宇指导老师:任萍450字 五年级
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美在古诗词中美,它无处不在。在生活中、在景色中、在人群中,只要我们睁大眼睛,就会发现美。“古诗词”这只不过是三个普普通通的字而已,但它却包含了千百年来人们的文化底蕴。有一次,我正在看杜甫的《春夜喜雨》,觉得有些无聊,便开始看起下面的注释。看着看着,我便觉得自己仿佛身置于一个下雨的夜晚当中,春雨并不吵,反而细腻又无声。过了一会儿,雨渐渐停了,到了白天时,再向花丛中眺望,却发现花朵已经变沉,垂下了头。我正陶醉于这美丽的景色之中,突然妈妈喊着:“吃饭了!”我才猛然醒过来,环顾着四周,哪儿有什么花丛,自己还坐在书桌前呢。我还有一些意犹未尽,不禁啧啧称赞道:“太美了!”更有一次,我在看李白的《月下独酌》,便开始仔细品味“举杯邀明月,对影成三人”这千古名句。这时,我仿佛站在黑夜之中,一抬头便望见二十米远的李白,他正孤独地举起酒杯,喝了起来。一会儿,他便举起酒杯,对着那轮明月又对着自己的影子,然后喝了下去。那时,我不禁感叹:“大诗人李白竟也有这样孤独的一面。”这时,只有一轮明月和自己的影子可以陪伴他。于是,我便一直站在那里,望着李白……美,在古诗词中,在课堂上,在生活中,它使我无限神往,更使我陶醉其中。450字 五年级
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美在生活中我们的生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要我们睁大眼睛,就会发现美到处都有,我就遇见过类似的事。每到周六、周日,我都会自己去补课。每次坐公交车时,都会遇见许多老人。可是,车里坐着的都是年轻人,站着的全身老人。这次坐车可有点不一样。我一上车,车上的人非常拥挤,连站的地方都没有了。到了车站,一位老爷爷走上了车,刷卡机里有声“敬老卡”传出,这声音代表这位老爷爷已经年过七十岁了。他拄着拐杖,颤颤巍巍的。就在这时,一位年轻的大姐姐站了起来,委婉地说:“爷爷,您坐着吧!”老爷爷激动地说:“好!好!”可是,车上人太多了,老爷爷拄着拐杖根本走不过去。本来很拥挤的车上,立刻出现了一条小路,老爷爷还没反应过来,就有人上前去扶,这样老爷爷坐在了那个座位上。此时,我的眼睛瞬间被打湿,没想到美就在我们身边,只要我们肯去追寻它。从这件事上,说明了人们的道德再不断的提高,社会是我们的大家庭,每个人都是社会中的一份子,只要我们每个人都做一些对社会有贡献的事,哪怕是付出一点点的爱,那么我们的“家”就会变得更加美好。美,在我们的生活中,它一直在我们身边,只需要我们去细心观察,去寻找,怀着一颗拥有爱的心去感受!450字 六年级
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