漂浮的鸡蛋
星期天下午，我在作文班做了一个有趣的实验。
李老师准备了两个玻璃杯、两个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一大瓶清水。
实验开始了，老师把清水倒进两个玻璃杯里。我先把椭圆形的鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下就沉到了水底。我拿起另一个玻璃杯，倒入一些盐，搅拌了一下，可是鸡蛋没有漂浮起来。接着，我又加入了一些盐，这次搅拌了很久，盐都溶解了。慢慢地，鸡蛋浮到了水面上。哇，我的试验成功啦！
做完实验，我的手都酸了，因为搅拌盐水的时间很长。但是，只有搅拌均匀，盐才能充分溶解。这次实验虽然很累，但我还是很开心！
女娲治霾记
今年，天庭里最忙的人要数女娲了，她做了两件惊天动地的大事情：一件是补天，一件是造人。到了年末，大家一致推选女娲为今年的“劳动模范”，大老板玉帝一高兴，特别奖励女娲泰国豪华一周游。女娲兴高采烈，精心打扮一番准备出发。
谁知还没有跨出家门，就接到了玉帝的电话，要求女娲立刻上网打开邮箱。女娲匆匆放下行李，打开电脑，只见邮箱里已经塞了十几封来自玉帝的邮件。
她点开第一封邮件：前天下午，托塔李天王在下班回家的路上，莫名其妙迷路了，误闯进了嫦娥的别墅……
第二封：昨天早上，一家满载热带水果的飞机闯进了王母娘娘的蟠桃园，把一棵三千年的桃树拦腰撞断，蟠桃园损失惨重，王母娘娘很生气……
第三封：今天早上一向准时上班的太白金星竟然迟到了一个小时，原因是南天门一连三辆车发生了严重的追尾，交通拥堵……
女娲越看越纳闷，她赶到天庭办公室，一头雾水地问玉帝：“您让我看这些干什么？”
玉帝无奈地说：“女娲娘娘，这些事情虽然不是你干的，但是和你有关系。”
“我？为什么？”女蜗差点惊掉了下巴，“劳模”转眼之间就变成了天庭的破坏分子了？
玉帝继续说：“准确说来，这股来路不明的‘妖气’发明者，就是你前段时间加班加点捏出来的小人儿。二郎神已经用天眼查到了，人间把这种‘妖气’叫做‘雾霾’，英文名叫PM2。5。”
女蜗娘娘疑惑地问玉帝：“雾霾是什么妖怪变的？”
玉帝说：“具体是什么妖怪，什么来路，我也不知道，但是它很厉害，不仅能遮天蔽日破坏交通，还能让很多人生病。寡人思前想后，天庭里能处理这件事情的只有娘娘你了！”
从天庭回来，女娲腾云驾雾巡视人间。放眼望去，人间笼罩在一股浓重的黑色雾气之中，好不容易找见一块宽阔的平地，女娲将云朵降落在此处。谁知，竟然一头撞在了墙上，头上立马起了一个大包。女蜗娘娘捂着头上的大包定睛一看，这哪是什么平地，分明就是一堵厚实的墙！
在人间视察了一天，女蜗娘娘嗓子干涩难受，头晕眼花，匆忙返回天庭。晚上，女娲打开电脑认真地研究雾霾，忙碌了一整晚，她对雾霾从内到外已经有了初步的了解，但是心情却非常沉重。
一周以后，玉帝收到了女蜗娘娘发给他的邮件，是一份关于雾霾的治理方案：
出门：防雾霾口罩、帽子、围巾、大衣全副武装，不给雾霾可乘之机。
不出门：建议安装一个叫做空气堡的空气净化系统。
至于如何才能彻底消除雾霾，女娲说了，她决定牺牲自己的假期，去人间开个培训班，给她的“孩子们”普及如何消除雾霾。
相似题目
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漂浮的鸡蛋今天，老师拿了两个杯子，在杯子里倒满了自来水，然后，老师又拿来了两个鸡蛋，放到水中，只见鸡蛋沉到了杯底。忽然，老师又拿来一袋食盐，往右边的杯子里倒食盐，老师又拿来一枝铅笔，在右边的杯子里搅了几下，盐慢慢地化了，鸡蛋也慢慢地上升了，升到了水面上。老师说：''谁知道鸡蛋为什么会上升呢?''同学们就认真地思考。这时候，一位同学站起来说：''我知道鸡蛋为什么会上升，因为液体的密度越大，它的浮力就越大，当盐水的密度达到一定的程度时，就能把鸡蛋浮起来。''老师又接着说：''只要你们善于观察，勤于动手和动脑，就会获得很多知识！"能把问题弄清楚我真开心！250字 三年级 叙事
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漂浮的鸡蛋科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。六年级:绝世少年700字 六年级 日记
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漂浮，地铁地铁是个极具情感性质的名词，很多的故事都在这里发生。同时，它小说里的常客，留下了很多孤寂与伤感。地铁是茫然的的城市，是繁华的天街，也是眼泪的地狱。许多人在这里找到了写作的灵魂，当然也有人在这里看到了悲痛的绝望。失败中不乏偶然，成功中也不失侥幸。漂浮，是心灵的旅游，是旅人的寻觅。李宇春有首歌叫“漂浮地铁”，悠扬伴着伤感，有一种敲击灵魂，脱去麻木的声音。都说地铁是地下城市，然而在这里漂浮的感情是飞一般地悠扬与空远。几米的《地下铁》，带着伤痛向我涌来，好象冬日里的寒风吹在脸上，由不得我抗拒。200字 二年级 散文
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神奇的鸡蛋一天，教室里多了几个鸡蛋，老师是要请我们吃鸡蛋吗？原来，老师要做一次实验，叫“摔不破的鸡蛋。”这怎么可能呢？真叫人难以置信。老师叫大家想想有什么好办法来保护鸡蛋，大家七嘴八舌地说了起来，有的说可以做个降落伞，让鸡蛋当个伞兵，从高处降落，安全着陆，有的说把鸡蛋裹在厚报纸和棉花里，还有的说用筷子做一个家，让鸡蛋舒服的躺在里面……可让我们惊讶不己的是，老师只拿来一张A4纸和一个双面胶，老师把A4纸卷成圆筒形，再用双面胶粘起来，把鸡蛋放了进去，第一次实验就要开始了，大家没抱太大的希望，老师手一松，只听“啪”的一声，鸡蛋掉了下去，大家正要看结果的时候蛋清流了出来，不用说，实验失败了。第二次和上次一样，鸡蛋了一些皮。第三次大家的心都紧了，老师也是，老师手一摔掉到了地上，鸡蛋跳着舞跑了出来，鸡蛋真乖巧啊！这个实验让我知道了，有些不可能的事情只要你多多观察，多多去想，就会发现奥妙！350字 二年级
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神奇的鸡蛋今天，老师带来了很多个鸡蛋，我们问老师为什么来鸡蛋？老师说：“要做个实验，实验是摔不破的鸡蛋。”大家惊讶不己。老师叫我们讨论鸡蛋怎样才不会破，有的同学说：“让鸡蛋穿上厚厚的保护服，鸡蛋就不会碎。”有的同学说：“把鸡蛋放进安全屋里面，这样鸡蛋就不会碎掉。”还有的同学说：“把降落伞绑在鸡蛋上让它慢慢的下降。”开始做实验了，我们很好奇！老师用双面胶和A4的纸还有一个鸡蛋来做实验，老师把A4的纸弄成圆筒形的，圆筒形在捆上双面胶再把鸡蛋放进去，老师再把圆筒形尖尖的地方朝下一扔实验完成了，老师请了一位同学上去检查。啊！鸡蛋没碎，原来是纸筒的底部成了缓冲击，减少了地面对鸡蛋的冲击力。这个实验让我们知道了生活中的奥妙可真多。300字 二年级
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