佛手如瓜600字

佛手如瓜

600字 初一 散文

佛家总是能够看破红尘,静心禅坐,双手合得那么完美,口中诵经,心中有佛,潜心修行。即使是一只单手,也显得那么有力度,让人相信他是善者。 

不要说是因寺中清静,佛像满落;也不要说是因为他们望穿青丝、看破红尘;而要说是因为他们潜心修行,信仰佛祖,在成佛路上前行不休。 

佛者的手,谓之佛手。架上的瓜,谓之佛手瓜也。不管是希望如那小似豆粒匿藏在叶后的花一样,无法透视到果实的硕大;还是希望如那长大的果实躲在藤架之上,存在着,只暂时无法觅到。 

我们都要对未来充满信心与希望。到青藤架下去观察一下佛手瓜吧。无论是花开未果之时,还是小巧玲珑之日;无论是盈绿成熟季节,还是白皙透亮蒂落。它都是像人的双手紧紧扣在一起一样,合为一体。大概是因为它总是如此,人们才称它为佛手瓜吧。 

佛者,一心求佛,心无杂念,我们不必总如此;手,总是忙碌,勤劳拼搏,我们也不必总如此。但我们要像佛手瓜一样,双手合体,一路成长。永远不会失去信心。因为我们会用自己的左手握紧右手,温暖自己,找回信心。 

造物主赐予我们佛手瓜这样的植物,不仅是为了让我们食用,也让我们从中领悟:不要丧失信念,哪怕叶枯瓜落之时。 

这样一段话值得我们铭记:每天都会有一个机会,每天都会有一个对某个人有用的机会,每天都会有一个前所未有的也绝不再来的机会。 

如此,这样。我们要相信自己,永不言弃,抓住机会,前行中,用自己的左手温暖右手。 

佛手瓜,依然日复一日、年复一年的兴衰。我们呢?也成长,并且握着双手,一步一个年轮的。 

正值夕阳西下,寺钟唱晚,佛者,在寺中双手合十――诵经;佛手瓜,在藤上静思慢吸――生长;我,在屋檐下握着双手――重获信心。 

佛的精神

800字 初二 议论文

佛祖是一个法力无边、恩泽万物的人物。他远在天边而又近在眼前,一部《西游记》在手,佛祖精神便萦绕心间。品读经典,重温过去,让生命之灵光与圣贤思想的火花在碰撞、冲突中绽放、升华。

玄奘取经的故事生动地传扬了佛祖的精神、智慧。他慧眼独具,却不包办代替。在西去取经的路上,他让孙悟空大显神通,而不指手划脚。唐僧师徒四人从始至终历经了九九八十一难,坚持到底取得了真经。这次取经,磨练了他们的意志,使他们最终修成正果。

曾否设想,如果没有过这样的历程,他们能否修成正果如果没有这样的历程,他们怎能得道成佛

如来佛祖这种锻炼人、培育人的方式,使我想到“教育方法”这个问题。培养、教育下一代是老师与家长的责任,是现代社会经济发展的要求。许多家长不让孩子的童年像自己的一样艰苦,事事依他;不让他做稍重一点的活或有点儿压力的事。然而,日复一日,孩子懒惰成性,长大后,很难自食其力,创造不了生活、也无法品味幸福。苏格拉底说:“没有品味过的生活,是不值得过的”,他们没有体验、锻炼的机会,无论对什么事都会抱有不切实际的理想与希望。

那么,这是他们的错吗?不,这不是他们的错。其实,如果长辈们稍微学点如来佛祖培养人的方法,并以此来培育下一代的话,他们每个人都能修成“正果”。就因为长辈们的包办代替,用自以为是的方法培育孩子,才导致我们的年轻一代无所事事,一事无成。中国人是很提倡“龙马精神”的,何谓“龙马精神”,大意为:如果你的儿子资质就是马的料,而你想把他培养成龙,那就得按培养马的方法来培养他;如果你按龙的资质来培养,那么,他将会成一头驴。

如果要培养四化建设的接班人,提高人的素质。那么,我建议所有的长辈们读点《西游记》、品点佛祖精神,也就是说,如果你真的爱孩子,那就让孩子自己走,给他指出一条正确的路,告诉他要遵守的规则,让他懂得哪些需要避让,哪里需要暂停,然后让他朝自己想去的方向去,做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。

佛即众生,众生即佛。只要我们心地虔城,佛就在我们身边;只要我们用心品读,我们也能达到西天、取回“真经”。

展开阅读全文

相关推荐

初一
散文
600字